2023-11-17 17:26
681浏览如果同学上到初中后出现了成绩不好的情况，就说明着各科多多少少都存在着一些问题，有着明显的知识漏洞。比如英语里的单词没有记熟，数学中的概念公式不会运用。这时就需要抓紧补好欠缺的知识。那么刚上初中成绩不好怎么办呢？
刚上初中成绩下降怎么办
1、提高学习效率
同学们在初中阶段的学习必须努力提高学习效率，也就是说不能在学习时开小差，也不能毫无计划地进行学习，而是要提高学习的专注度和目的性。
同学们还要不断反思总结学习计划中，执行过程时遇到的问题，适当调整学习计划和学习方法，只有这样才能更好地提高学习效率。
2、有效刷题
在学习的过程中，为了巩固教材上的知识点，我们会做很多题。但是，很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。
同学们做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题，有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。
3、明确的学习目标
很多学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。
因此有必要设定一个可以实现的目标，并朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，家长不能把自己的标准强加给孩子，这样就不会得到好的结果。
4、掌握良好的学习方法
授人以鱼不如授人以渔，好的学习方法不是单纯的复制其他成绩好的孩子的学习方法：别人一天学几个小时，你也学几个小时：别人这个时间段看数学，你也看数学。
只有适合自己的才是最好的，好的学习方法至少应包括这几个方面：针对自己的弱项有一个学习计划；在哪个时间段复习和回顾一门课程最好；采用线上还是线下的方式看书效果最好。了解了这些，即使刚上初中成绩下降，也能很好的解决。
5、逻辑思维能力
初中知识虽然比高中知识难度系数小很多，但同样对学生的众多能力有要求。比如抽象思维能力以及逻辑思维能力，物理、化学当中的很多知识需要抽象思维能力，这种能力欠缺，物理、化学可能就会存在偏科。
在所有科目的学习中，都需要逻辑思维能力，数学需要逻辑思维能力，语文回答问题也需要。不要以为考试当中不留空白就能得分，老师阅卷的时候还要看你答题的规范以及严谨性。
很多孩子再进入初中后，由于初中科目的增加和课程难度的上升，会出现成绩稳步不前，甚至会出现下滑的情况，这是正常现象，家长需要做的就是调整孩子的心态，不要给孩子太大的压力。
孩子上初中成绩下降怎么办
1、充分利用课堂时间
学习成绩好的孩子很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。家长可以要求孩子，课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助孩子记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
2、提高学习质量
家长可以让孩子在学习过程中，一定要：多听，多记，多看，多做，多问，多动手，多总结，用记课堂笔记的方法集中上课注意力。英语多看重要课文，熟悉词汇及用法。其它时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科。每天要保证足够的睡眠，保证学习效率。
3、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，家长要求孩子必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，要做到在做习题的过程中提高成绩。
孩子上初中成绩下降的原因
1、缺乏专注力
很多孩子在学习中缺乏专注力，要么是因为情绪干扰，有很多烦心事让他无法把注意力集中在学习上，要么是因为在学习过程中感受到了挫败，又没有足够的信心自己能够克服这些困难，所以总是回避问题。
2、和孩子沟通方式有问题
好多家长总会不知不觉的拿孩子小学阶段对父母百依百顺的行为，与初中孩子不再那样百依百顺听父母话我行我素的行为做对比，于是面对孩子的顶嘴，气头之下很多家长采取了打骂挖苦的方式对待孩子，但是家长这样做根本无助于解决问题，反而会让孩子从内心深处越来越反感父母。
总之，在面对孩子进入初中成绩下降的问题时，家长首先要用正确的方法和孩子沟通交流，不要动不动就打骂孩子，嘲笑挖苦正在形成思想的孩子，在帮助孩子找到正确的方法去提高成绩。
对于刚上初中的学生来说，刚好步入青春期，心理方面也逐渐开始成熟叛逆，学习成绩开始下降。作为家长也是比较着急或者头疼的一件事。
一上初中孩子成绩下降怎么办
1、确定学习目标。初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚要达到什么样的程度，还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
2、利用好上课时间。刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。
3、主动学习。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为学生自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
4、不会问的问题要及时询问。初一学生都是腼腆的，有些初一学生甚至有些惧怕老师，那么初一学生想要提高成绩，就一定不要害羞，把在学习中出现的问题整理出来，然后定期的询问老师，不过还是建议初一学生们，当天的问题要当天问，不能积攒太多，这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。
一上初中孩子成绩下降的原因
1、心理上不适应。孩子在小学时六点多就放学了，就可以回家玩一会了，可是进入初中以后要上自习，晚上八点多才能下课，学习时间延长没有了玩耍的时间，让很多孩子心理上适应不了。
2、作业多不适应孩子在小学只学语数外三门课，但是进了初中以后又加了政治，历史，生物，地理。四门功课，科目增加作业也随之增加。所以让有些孩子不能适应初中这么多的作业，小学一个多小时就可以完成的作业但是初一要两个多小时才能完成，很多孩子写完作业就11点多了，这一点也让很多孩子受不了。
很多孩子在上初中后，都会存在一种现象，就是在小学的时候成绩一直比较好，但进入初中以后，孩子的成绩就开始不稳定了，特别是数学成绩，有时候直线下降，让人不敢相信，明明其他各科成绩都还可以，孩子学习也挺用功，数学成绩就是上不去。
孩子上初中数学成绩下降怎么办
1、提前做准备
家长要明白，初中的课程内容比小学的内容要多很多，家长可以让孩子利用空余时间，提前预习初中的科目，至少预习语数外三科，有能力的孩子可以全科预习。要孩子在学习新课之前，自己去预习，家长适当的参与、监督和辅导。实在不懂的问题，可以去网上搜索或者是去问别人，也可以去问老师，因为这里毕竟是预习，不一定能把所有的东西都吃透。但是孩子有了这个基础之后，学起来就轻松多了。
2、重视并狠抓基础知识
数学基础知识的重要性不言而喻，如果初中阶段出现成绩下滑现象，这个时候，家长要做的就是，让孩子重视并狠抓基础知识，循序渐进搞定难题。先立足课本，把课本知识点吃透，辅以基础知识、基本方法的训练，以基础题为主，培养孩子运算能力，提升自信心，等基础知识熟悉了，再逐渐加深难度，能举一反三，形成孩子的思维，这样就能灵活运用知识点了。
3、保证听课质量
家长要让孩子尽量保证听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。
4、培养良好的学习习惯
课堂上对老师讲解的知识点吸收程度高低，对孩子的分数起着非常重要的作用，所以家长一定要孩子提前预习书本知识，然后带着问题去听课，听不懂的课后及时问老师，这样才能提高孩子的课堂学习效率。课后一定要去理解和巩固所学的知识点，前面讲过的知识点也要不停地去温故而知新。不要机械的套公式刷题，做题时要去总结相似的题型，收集孩子的典型错题和不会做的题目，不停地去纠正，最好是制定一个每日学习计划，并去执行，养成好的学习习惯，这样对孩子的成绩提升很有帮助。
5、熟练掌握计算规律和技巧
家长要孩子每天坚持练习计算半小时，要想提高孩子的计算能力，没有相当的训练量是没用的，俗话说熟能生巧，计算题做多了，做题也就轻车熟路了。掌握计算习惯和基本知识对于初中孩子的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。
初中的数学知识是环环相扣的，家长让孩子学习数学要从最简单的基础知识入门，然后层层递进由浅入深的学习，特别注意的是要让孩子在课前预习，上课时要提高孩子的学习效率，熟练掌握计算的规律和技巧，逐步提高孩子的数学成绩。
初中是孩子学习的重要阶段，但是很多孩子都会出现成绩下降的情况。针对这种情况，家长首先要清楚孩子成绩下降的原因，看看是因为学习方法不当造成的，还是说因为课程难度增加导致的。只有了解清楚原因，我们才能更好的帮助孩子提高成绩。
小孩上初中成绩下降该怎么办
1、了解成绩下降的原因
首先，家长需要了解小孩上初中成绩下降的原因。孩子的成绩下降可能是由于学习兴趣的减退、学习方法不当、课程难度增加、生活压力等多种原因造成的。与孩子进行坦诚的对话，听取他们的看法，了解他们自己对成绩下降的原因的认识，是非常重要的一步。
2、合理分配时间
对于学习时间的安排，一定要科学合理，优势科目保持住，但是不要把所有的时间都用在优势科目上，应该把更多的时间用在弱势科目上，这样才能把偏科的补上来。偏科的内容可以多学习，多做练习，不懂得多问老师和同学，只要坚持下去，成绩自然会提高的。
3、帮助孩子掌握学习方法
首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵听、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。
4、让孩子学会复习
复习的目的是进一步深化学习内容，查漏补缺，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆，特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。这样使各节的知识有机联系在一起，孩子既容易理解，也容易牢记。
小孩上初中成绩下降的原因
1、学习科目和难度增多
小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初中阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。
2、学习习惯不好
孩子自上小学就没有养成良好的学习习惯，上了初中以后，随着学习科目的增加，难以适应更高强度的学习。从初一下半年开始，成绩逐渐下滑，到了初三后，越落越远，开始丧失信心，甚至厌学。
小孩上初中后应该怎么学
1、养成复习的习惯。因为预习和复习两者是相辅相成的，预习可以提升上课的效率，复习能及时查漏补缺，以及令知识系统化。孩子不用一回家就急着做作业，要先回忆一下当天所学的知识点，这样再做作业会轻松得多。这种算是日常的小复习了，主要是帮助孩子更好地消化当天所学的知识点。
2、让孩子充分利用课堂时间。学习成绩好的学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。孩子课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
刚进入初中之后学习内容和学习难度都提升了很多，因此会有很多孩子不适应这样的学习节奏，也没有很好的安排学习计划，因此学习成绩一直不太理想，作为家长对于孩子的学习方面也是十分着急，那么刚上初中成绩不好怎么办呢？
刚上初中成绩不好怎么办
1、上课必须要认真听讲
刚上初中上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。
2、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
3、培养孩子的学习兴趣
孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢？所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣。
4、课前预习也很重要
在前一天所有的功课和作业都做完后，可以粗略地看一下第二天要学习的课程，在看的时候，把一些难点记录下来，在第二天老师讲课的时候，对这些难点要特别留意。课后，还要多练习，在做练习的时候，首先要把书本上的内容吃透，因为不管是什么考试，都是围绕书本进行的。
5、有效利用错题本
还有很多同学会在考前做一些题目练练手，可是选做的题目不同，复习效果也会大相径庭，如果只是无目的地随便做题，或者做一些已经熟练掌握解题方法的题目，根本达不到巩固提高的目的。其实，错题本是复习阶段的最好题目来源。
6、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
小孩刚上初中成绩不好，无外乎两个原因，一是小学基础太差，二是没有适应初中学习，所以掉队了。初一是小学和初中的一个衔接，刚上初中成绩不好，不用太担心，只要做到以下几点，一定会在以后的学习中逆袭。
小孩刚上初中成绩不好怎么办
1、养成良好的学习习惯。好的习惯是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己监督自己，自己的事情自己做，整理书桌，检查作业都应该自己亲手完成，而不是还让父母跟在屁股后面喊着骂着才去学习。
2、养成朗读的习惯，不管是语文，还是英语，都需要我们去朗读，坚持长期的朗读，你会有意想不到的收获。
3、养成阅读的习惯，不仅仅要读名著，还要读一些人文地理，历史科学等一些书籍，这样可以增加自己的知识阅历，
4、养成积累错题的习惯。在学习中，尤其是数学方面，总会有一些错题，遇到错题，我们应该把这些错题写在专门的错题本上，把正确答案以及正确解题步骤写上去，每天积累，每天改错，每天复习，考试前再复习，数学成绩不会差的。
如果孩子小学时候成绩还不错，刚上初中成绩不好，还有可能是因为课程增加很多，孩子贪玩没有适应课程的变化。初中其实课程虽然比小学多了几门，但总体上难度不是很大，孩子只要肯花时间去学习，多做些试题都可以应对好考试。初中成绩不好的问题一定可以慢慢改善。
初中一年级是小升初的过渡期，多分析下孩子成绩差的原因，哪门功课需要加强。另外这个时候是青春期，容易产生叛逆的情绪，要多关注孩子的心理变化。多积极正面的引导孩子，不要对孩子有太过激的行为。
我们作为家长，要认清一个事实，读书确实是一件需要天分的事情，所以心态要好。我对自己女儿的要求是学习态度端正，分数不是全部。初一是为初二初三的学习打基础，所以不能掉以轻心，希望通过自己的努力，初中成绩可以提上来，加油！
孩子刚上初中数学成绩差，首先，必须要弄清楚孩子的基础是怎么样的，比如小升初的数学成绩如何？如果成绩在80以下，甚至70分以下，可以说底子是非常差了。甚至小学数学，95分和100分可能都有着不小的差距。那刚上初中数学成绩差怎么办？
刚上初中数学成绩差怎么办
首先应该先思考几个问题，孩子的数学成绩差，究竟是哪些知识点没有过关？比如数的加减乘除混合运算有没有问题？最小公倍数，最大公约数是否会求？简单的角度，几何图形是否认识？简单图形的面积是否会求，甚至高线是否会画？
如果以上这些都不会，那么说明孩子的数学基础是太差了，应该有针对性的逐一突破，巩固训练，为初中数学打下基础。
如果上面所列举这些基本没问题，那么孩子做好以下几点即可：
1、每日上课认真听讲，做好课堂笔记和独立完成当天作业！（独立完成很重要）。
2、背住书本上的定义，定理，公理的重要结论，并且加以理解，如果是几何结论，那么还必须记住几何语言。
3、做好老师发的专题性的，概括性的练习题，并且总结出相应的规矩经验。
4、每日刷题，数学其实是建立在经验的基础上的，尤其想考满分，没有大量积累是不行的，天才除外。所以要多总结，多归纳解题方法，要将自己的思维从低阶思维转向高阶思维。
总而言之，家长和孩子一定要明白，基础是最重要的。尤其理科课程典型的是一环扣一环，如果开始的基础没有切实打牢，会严重影响到以后的学习。就像刚开头的，如果孩子小学数学成绩基础不好，那刚上初中数学成绩一定会差。
所以，开始时哪怕是不停反复做简单的题目，也一定要把基础打牢之后再拔高。认真听讲和做笔记是不可或缺的。其次，学习数学一定要系统化，如果没有天才的脑筋，就只能靠系统化整理来强化记忆，提高准确度和理解度。坚持下去，孩子的初中数学成绩一定会提高。
当孩子进入初中阶段，很多孩子由于无法快速适应老师的教学方式，以及适应周围的环境，导致孩子的成绩下降，如果不及时的帮助孩子提升成绩，可能会导致孩子产生厌学情绪，那么孩子刚上初中成绩不好怎么办呢？
孩子刚上初中成绩不好怎么办
1、语文要积累
中考的规则中，分数一样的学生，语文高的排位在前，其次是数学英语，印证了得语文者得天下。这个孩子语文的主要问题是作文和阅读理解，这也是大多数孩子都存在的问题。盲目刷语文题是没有意义的，要想改进，还是要加强阅读，多读书，读好书，边读边思考。这个说起来容易，但是要做到却很难。需要加强监督和自律。
2、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
3、设定明确的学习目标
很多孩子刚上初中成绩不好是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。
孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，你不能把自己的标准强加给孩子，这样你就不会得到好的结果。在孩子奋斗的过程中，最好是父母全程陪伴。当孩子实现了目标，记得奖励他们，让他们再接再厉！
导致孩子初中成绩不好的原因
1、学生受到其他人的影响，导致不爱学习
上了初中以后，学生们也进入了青春期，这个时候，性格会发生一些变化，如果身边的朋友都是爱学习的，那么学生也会跟着爱学习，如果朋友不爱学习，也很有可能会影响到学生的成绩，导致成绩变差。
以上这些原因，都可能导致学生成绩不好，如果老师或者家长不及时纠正，还可能会带来不好的后果。
2、初中学习科目增加
初中和小学相比首先学习的科目有所增加，还有一些新加入的科目，比如历史、地理、生物等，初二还有物理学科，初三有化学学科，不同于小学时期学习的科学，把这些学科细化，每增加一门学科，学习的难度就要大一些。
所以，有的时候老师会说学生比老师厉害，因为每一科老师只需要学好自己这门学科的内容，以自己学科内容教学为主，而学生就要同时掌握学习很多学科。