2023-11-16 11:10
2594浏览家长在对孩子学习能力进行评估时，除了看考试成绩之外，也要参考孩子在班级和年级的排名，二者综合分析才能够合理的判断孩子在学校中的学习情况，这是为了避免考试难度的变化导致判断的失误，那么初中成绩年级排名40名好吗？
初中成绩年级排名40名好吗
年级排名40名这是不错的，表明你成绩还不错。一般能进年级前五十的，成绩都是比较优异的，毕竟一个学校，一个年级的人是很多的，可能是有上千人，那在这上千人中取得年级前40名，足以表明你的成绩是优异的。但是取得优异的成绩要继续保持，毕竟成绩是可以赶超的。
初中怎么学能够提高成绩
1、严格要求自己
不仅学习上要保持高效，生活中也需要养成良好的习惯，助力自己完成学习任务，提高学习成绩。严格要求自己，会让自己的潜能发挥出来，发挥更多优势。
2、关于读书
学习是离不开阅读的，尤其是在新课标的要求之下对于学生的阅读量阅读速度是有明确要求的，在这种情况下如果我们在日常不能够进行有效的有针对性的精读和泛读训练，那么在孩子未来的学习考试中都会带来很多负面的影响。
3、正确看待成绩跟排名
在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后，很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。中学生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。
4、学会听课
要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏。
5、认真完成作业
学习需要的是无缝对接，知识点没有掌握到位的话，是很难学好的，需要你认真的去完成作业，在作业中发现问题，查漏补缺及时解决问题，千万不要为了完成作业而写作业，遇到难题不动脑筋分析，直觉放弃，一目了然用这样的态度去偷工减料的写作业即是无效学习。
6、考试心态也很重要
只要把考试当做是对自己所学知识的检测，不要把成绩看得太重，重要的是对知识的掌握，只要复习全面，把每个不懂的知识点都掌握，做到心中有数，考试就不会紧张了。
7、反思错题
初中生要养成反思错题的习惯。在做题的过程中，我们不可避免地会做错题。做错题不可怕，可怕的是一错再错。一错再错最主要的原因就是没有养成反思错题的习惯。每次做错题之后，只是改个答案就完事了，把做错的原因归结为粗心，认识不到做错的本质原因，这样是不行的。
初中是一个承上启下的阶段，对于学生们来说也非常重要。但是很多小孩在小学六年级的时候成绩比较差，没有得到很快的提升，那么到了初中以后，家长们就会担心孩子跟不上学习进度。如果六年级孩子成绩差，到初中以后还能好吗？
小孩六年级成绩差到初中还能好吗
能，但是这个是建立在“奋斗”的基础之上的，如果还是按小学的学习方法，三天打鱼两天晒网，那么孩子的学习成绩可能会越来越差。就拿数学来说，很多孩子在小学时成绩能拿到六七十分，到了初中学习思路还没跟上来，期末考试可能也就时三四十分了。
初中是中学阶段的初级阶段，是向高级中学过渡的一个阶段。一步入初中，大家又是同一条起跑线上，因为不需要太多小学知识。因为初一阶段，老师都会很细心耐心的教导的，所以放心，只要稍微认真听讲，改掉一些不好的习惯，当然是可以学得好的。
进入初中以后就不能再像小学一样懒散，贪玩。初中渐渐地不能够再披上稚嫩的外衣了，不管孩子还是家长，都应该清楚上了初中，随着年龄的增长，你也是一位小大人，初中对个人能力的培养和要求也渐渐重要起来。即使小学六年级成绩差，只要紧跟老师步伐，找到适合自己的学习方法，就能很快的赶上来。
小孩六年级成绩差到初中应该怎么学
1、制定合理的学习计划。根据孩子的实际情况，为他们制定合理的学习计划。确保每天有足够的学习时间，同时也要注意劳逸结合，避免过度压力。帮助孩子合理安排时间，确保他们能够按时完成作业，同时还有时间进行娱乐和休息。
2、回归课本。小孩六年级成绩差到初中最重要的还是要理解课本上的知识点，然后在通过做一些有针对性的习题，以达到巩固知识的目的。有很多学生觉得课文知识点听懂了，但是缺少习题的锻炼，所以在考试的时候解题过程就会很慢，人家做完两道题，他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生，通过多做题就可以快速提高成绩了。
3、课后复习。课后要及时复习当天所学的内容，巩固知识点。可以通过做题、看书、听课等方式进行复习。同时，要养成定期整理笔记的习惯，将课堂上的重点内容和自己的疑问记录下来，方便以后查阅和复习。
初中生怎么提高成绩
1、有效刷题
在学习的过程中，为了巩固教材上的知识点，我们会做很多题。但是，很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。我们做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题。有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。
2、养成解题思路清晰的习惯
有很多初中生存在这样的一个现象，就是对题的理解只停留在表面，并不懂它深层次的意思。遇到类似这样的题就习惯性的按照例子去套、按照公式套，这样的解题方式不可取，学习就要学通、学透，解题时思路保持清晰。
每个家长都有着“望子成龙、望女成凤”的心理，所以当孩子在进入初中以后，就非常关注他们的成绩，希望他们能够取得优异的成绩，名列前茅。因此，当家长看到孩子的成绩在年级前50的时候，就想知道初中年级前50名算成绩好吗？
初中年级前50名算成绩好吗
初中年级前50名还是可以的。在学校中看，算是比较不错的成绩。但也要看孩子所在初中的水平，并不是在自己学校排名比较前面，就算好的。要综合整个省内的初中人数，在省内的排名才是比较准确的。所以家长还是要帮助孩子掌握好的学习方法，努力提高成绩才是更重要的事情。
初中成绩怎么才能提高
1、正确看待成绩跟排名
在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。即使孩子在初中阶段考了校内前50名，但是也不能骄傲自满。其实，除了中考跟高考以外，中学时代的其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。初中生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。
2、多和老师取得联系
初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。
3、良好的学习习惯
在提高成绩的道路上，良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多，比如课前预习，上课做笔记，课后及时复习，考试的时候认真审题，答题规范等。良好的学习习惯可以帮助孩子加深巩固记忆，也可以帮孩子提高做题的准确率，是非常重要的。同学们在学习过程中，要尽早养成良好学习习惯。
4、勤于动手的习惯
许多学生，并没有意识到这些。在大好的年龄里，大家学会了偷懒，却不知道这样的行为并不明智。那些习惯动手的同学，却会用自己的勤恳，完成老师布置的学习任务，甚至还会主动加量，刻苦钻研知识点。而高分往往偏爱那些勤于动手，手脚勤快的学生。毕竟初中三年，比拼的往往不是大家的智商，而是认知和努力。
小学五年级成绩好初中就好，这是大多数家长的普遍认知，其实这是错误的理解，小学与初中还是存在区别的。
小学五年级成绩好初中就好吗
不一定。孩子在小学五年级成绩好初中就好这是不一定的。毕竟小学与初中还是的多方面还是存在着很大的差别的。
小学五年级成绩好到初中成绩不一定的影响因素
1、智力因素
人和人之间是有天然存在的区别。例如有的孩子天生聪明，记忆力强，理解力强;有的孩子反应就是有些慢，不善于想象，对事物感知不敏感。
这两类孩子在小学阶段可能区别并不大，孩子们通过对小学简单的知识进行大量的重复练习和死记硬背，大多成绩都拉不开;但到了初中，课程内容加深加大，学生之间就会出现明显的区别。
2、教学因素
在小学孩子的主要学习课程只有语数英三科，但是在上初中后所学科目一下子变多，各学科的教学深度也在增加，例如，数学不再依赖固定的题型模板，出现了更抽象的函数等数学概念，要求孩子有更强的逻辑理解和想象等能力；英语从死记硬背，到语法、发音等的实际应用转变。
3、学习习惯因素
在初中想要拥有良好的成绩就必须要付出许多努力，并且有良好的学习习惯。在小学许多家长不会刻意去培养孩子的学习习惯，或者培养的学习习惯不适合初中紧凑的学习生活。
在初中提前预习和课后复习是关键，孩子课前没有预习，再加上听课效率低，就需要花一倍甚至几倍的时间去复习。但是在小学学不会的情况下多问老师就能得到答案，老师在上课时会反复讲几遍是学生听懂，也就不存在花大量时间预习和复习。
4、心理因素
在上初中后紧凑的时间安排可能会使刚从小学升上来的孩子非常不适应，从而产生厌学的心理。并且初中阶段正是孩子心理和身体都快速成长变化的一个阶段，青春期的躁动、叛逆等情况也有可能随之出现，在此阶段的任何变化家长都要得到重视。
说到这里，我们不难看出初中与小学存在着巨大的差别，不仅课程增多变难，想要取得好成绩除了刻苦，还要有良好的学习习惯。孩子在小学五年级成绩好那么就继续保持，重视培养良好的学习习惯，到了初中也要继续保持良好的学习习惯，才能取得好的成绩。
真不一定。小学的内容简单，不用太费力就能拿高分。没有良好的学习习惯也不容易暴露问题。但是初中的课程难度明显增加习惯不好的话，靠小学那一套很可能会不适应，一两次考试下来，分数落差太大，孩子也就失去信心，最后就恶性循环。
小学成绩好初中就一定好吗
小学成绩好，初中成绩未必好。
相对于初中来讲，小学的知识较为简单。对于那些认真踏实的孩子来说，上课认真听讲，作业认真完成，成绩基本上是不错的。上了初中，好多知识需要理解记忆。这也与人脑的生理结构是相符合的。这期间人脑的沟回增多，理解能力增强。
这时再用单纯的死记硬背，所学的知识点越多，孩子的大脑就越容易疲劳，导致孩子上课的专注力不够，成绩会逐渐下降。这也是许多孩子上了初中后成绩下降的原因之一。
所以说，孩子上了初中后，学习方法要有适当的改变，从单纯的死记硬背，慢慢改变到理解记忆，在理解的基础上加以归纳总结，成绩会越来越好。
小学成绩好初中一落千丈怎么办
小学成绩虽然很好。是因为小学的文化课都比较相对简单。到了初中以后科目增加了很多。学生压力很大成绩一落千丈。这个时候家长不要着急一定细心耐心的和学生沟通。让他尽量的放松心态愉快的上课，压力不要太大，请老师多帮助学生。
根据学生自身情况制定出合理的学习规划。明确学习目标。并且严格按照学习规划执行。同时要增强自己的自制力和自控力，提高自己的自主学习能力。注重知识的预习和复习。课上要，紧跟老师的思路。随时做好课堂笔记。可想要及时的完成作业巩固和加强相关知识点的记忆和理解掌握。
与此同时，学生也应该要抵住外界因素的干扰不要沉迷于手机游戏当中。要深刻的认识到学习的重要性，只有这样才能够高效地提高成绩。
只要不放弃自己，一切皆有可能，现在离中考还有很长一段时间。只要改变学习态度，脚踏实地的去学习成绩提升是迟早的事情。
初中孩子该怎么取得好成绩
初中生要提高成绩，可以考虑以下几点：
1.制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习方法等。
2.做好预习和复习：预习可以帮助学生提前了解课程内容，找到自己的疑问点；复习可以帮助学生巩固所学知识，加深记忆。
3.多做练习题：多做练习题可以帮助学生加深对知识点的理解，提高解题能力。
4.积极参加课外活动：参加课外活动可以帮助学生拓宽视野，培养兴趣爱好，同时也可以提高综合素质。
5.保持良好的心态：学习中遇到困难和挫折是难免的，学生要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
需要注意的是，每个学生的学习情况都不同，需要根据自己的实际情况进行调整和改进。同时，家长和老师的支持和鼓励也非常重要。
小学六年级是一个很重要的阶段，它是小学和初中的衔接点，也是孩子要面临的第一个重大考试，所以家长们都非常关心孩子此时的学习成绩，但是又不能准备判断孩子成绩的好坏。于是各位家长们就想知道，在小学六年级90分的成绩算好吗？
小学六年级90分成绩好吗
小学六年级每科90分是一个很不错的成绩。一般来说，如果一个学生在考试中取得了90分以上的成绩，那么他就可以被认为是优秀的。然而，这并不意味着只有取得这个分数的学生才是优秀的。因为在小学阶段，学生的学习能力、学习态度、学习方法等方面的表现同样重要。
首先，我们需要了解的是，小学六年级是一个很重要的阶段，因为它是小学和初中的衔接点。在这个阶段，学生们需要掌握的知识和技能比较丰富，包括语文、数学、英语、科学等多个学科。如果一个学生在每个学科都能得到90分，那说明他的学习方法是没有问题的，只要多注意一些细节方面的问题，多做一些提高性的题目，成绩还是有上升空间的。
小学生的考试分数是百分制的。并且将成绩划分为四个等级，包括优秀，良好，及格，不及格。不同的科目，难易程度不同，对不同等级分数段的划分也不同。90到100是优秀，80到89是良好，60到79是合格，60分以下是不合格。当然，每个地方的情况都有所不同，还是需要家长看一看孩子所在地区的实际情况。
小学六年级90分成绩怎么提高
1、制定合理的学习计划
学习计划是提高成绩的基础，作为家长，您可以和六年级孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、科目的优先级等。同时，要确保孩子有足够的休息时间，避免过度疲劳。
2、分析自己的优势和劣势
每个学生都有自己的优势和劣势，了解自己的特点，有助于制定更适合自己的学习计划。可以从学科知识、学习能力、兴趣爱好等方面进行分析，找到自己的优势所在，以便在以后的学习中发挥出来。
3、培养良好的学习态度
学习态度对学习成绩的影响是非常大的，一个积极的学习态度，可以帮助我们更好地面对学习中的困难和挑战，从而提高学习效率和成绩。因此，我们需要培养积极的学习态度，对待学习要有耐心和毅力，不怕困难，不怕失败。同时，我们还需要保持对学习的热情和兴趣，这样才能持续地、有效地学习。
小学六年级数学差怎样补救
1、大量做题、整理错题
在数学基础知识中，家长认为孩子已经掌握的前提下，紧接着要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错，这能帮助补救数学不好的孩子。
2、抓住基础知识
要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
随着社会的发展，现在的家长越来越重视孩子的教育，孩子到了六年级以后，最关心的也就是学习成绩，因为六年级成绩的好坏直接影响到孩子升入一个什么样的初中。那么，六年级成绩会影响初中吗？
六年级成绩影响初中吗
六年级的成绩多少对影响到初中成绩，具体会有多大的影响还要看孩子本身的具体情况。当然也有些孩子小学成绩很一般，到了初中以后完美逆袭，这主要跟孩子的学习习惯以及学习方法相关。但是六年级是决定初中成绩最关键的一年，小升初考试直接影响中学排名。
小学的学习为初中的学习奠定基础，在小学，学校考试大部分都是比较基础的，只要学生的基础好，成绩就能保持在一个不错的水平。平时的考试对学生的思维能力的考察比较少，单从学校的成绩是很难体现出学生的思维能力和水平的，但是思维方面的差距已经形成并逐渐拉开，到了初中阶段，思维方面的差距在成绩上就会逐步体现出来。
初中生要求更多的独立处理问题，注意条理。比如每天完成作业要自己梳理物品，不能第二天遗漏。家长们要逐步放手，由代替完成、协助完成改变为指导完成、督促完成，孩子也要更多的养成自己解决问题的能力。
六年级成绩怎么快速提高
1、回归课本
到了六年级的学习最重要的还是要理解课本上的知识点，然后在通过做一些有针对性的习题以达到巩固知识的目的，有很多学生觉得课文知识点听懂了，但是缺少习题的锻炼，所以在考试的时候解题过程就会很慢，人家做完两道题，他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生，通过多做题就可以快速提高成绩了。
2、注重基础知识的巩固
六年级是一个重要的学习阶段，基础知识的掌握对于后续学习的发展至关重要。家长可以帮助孩子进行基础知识的巩固，可以通过做一些练习题、背诵重要知识点等方式来加深对知识的理解和记忆。此外，家长还可以与孩子一起制定学习目标，激励他们不断进步。
3、注意使用分析法
孩子在学完课文后，老师都会要求孩子总结出文章的中心思想，这时候家长可以教会孩子使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。这样可以逐步解决疑难，孩子的学习热情也会极大提升。
六年级孩子厌学怎么办
1、要搞清孩子厌学的原因。想弄清原因就要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理。这样他才愿意告诉家长自己的想法，从而更好地了解孩子。
2、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果六年级孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子。
小学时期的孩子，他们的玩心较重，同时又缺乏相对的自制力，因此很容易出现成绩差的情况，但当他们进入初中后，如果有想要学好的想法，家长就要及时去引导了。因此针对这个问题，我们来看一下孩子在小学成绩差上初中能学好吗？
孩子在小学成绩差上初中能学好吗
当然能学好。小学成绩差的主要原因是贪玩、学习习惯差。如果小学学习差，到初中学习的时候，家长就要注意引导孩子培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法和技巧，这样才有利于他们在初中实现逆袭，改善小学成绩差的情况，在初中取得好成绩。
家长也可以经常跟老师沟通，及时了解孩子的学习情况。遇到问题及时想办法，及时处理。切忌拖延，不把孩子的问题当回事，这样时间久了，再想引导孩子进行提高或者调整的时候，家长就会发现不是那么容易了。
小学数学成绩差初中如何提高
1、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
2、学会整理学习资料
在学习过程中，老师会发很多单页的学习资料，这些资料大多数都是老师们针对一个单元中易错的问题内容等做的整理。还有一些其他的学习资料，都是容易损坏、遗失的。如果没有一个整理学习资料的习惯，那么这些学习资料到了复习的时候就找不到了，平时养成整理资料的习惯，到了初高中以后，面对更多的学习资料，会有很大帮助。
3、公式定理全部背熟
数学成绩不好一是不喜欢这个学科，二是做题少，三是公式没理解透。对于学习成绩差的人，首先要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍，当记不住有什么内容是，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，自己试着推导公式、背诵公式定理。
4、要从概念入手
数学学科的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树。学好这个学科基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
数学概念包括：定义、公式、定理等内容。只有掌握了正确的概念，才能懂得基本的学科语言，才能更好的理解其含义，才能用学科的思维去处理问题。这就需要我们理解课本上的基本定义、熟练掌握课本上的公式以及定理、理解课本上例题的解题的解题思路。只有熟练掌握了基本的概念，才能举一反三，让知识融会贯通，进而提升学习成绩。
对于不清楚自己学习水平的初中学生而言，他们是缺乏学习的目标性的。因为他们连自己成绩好不好都不知道，更别提有提高多少的想法了。因此家长对于这类孩子要重视，去引导去正面面对自己的考试成绩，比如他们初中五百多分成绩好吗？
初中五百多分成绩好吗
不算很好，属于中等成绩。初中总分是680分，再加体育的话是720分，所以考500多分应该是处于中等水平，综合来说，各科成绩都比较一般，630分以上应该算个上等水平，所以我们应该明确我们现在所处的位置，努力提高各科成绩，特别是语文，数学，英语，这三门主课是非常重要的。
现在普高的分数线明显提升，如果学生在中考的时候，也是考了五百多分，那大概率就只能进入普高学习了。因为重点高中的录取分数线相对来说，是比较高的，因此初中生如果有上重点高中的想法，就一定要及时的做好复习工作，加强巩固所学知识，做有效的提高。
初中学生如何冲刺
1、用好真题，适当模拟
真题对于大家的学习有导向作用。做真题可以了解中考的考点知识范围，题目难易程度以及考查题型。通过做真题对中考有了解，复习起来就不会太盲目，做到有的放矢，还可以提提高中考命题的思路。
同时通过选择性的做中考真题，与复习配套的习题要注意精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做，复习中需要适当精选试题进行模拟训练，考查复习的效果，及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果，还可以扩大自己做题的宽度和广度。
2、复习资料的积累
在冲刺复习阶段，错题一直都是必不可少的复习资料，但是对于有些学生而言，复习错题可能只是把正确答案记一遍，但是事实上，只有把所有的解题过程，具体错因全都搞明白，才算是充分利用错题。错题的积累不能少，即便是只能看一道错题，也要尽可能的把这一题的分数拿到，这样才算是有效复习。
3、要善于总结
在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。
总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。如果你是看书，你复习的时候，你总不能把厚厚的一本书再看一遍，把重要的知识点，总结提练出来，复习的时候看重点就好了，这样可以节省很多时间。
4、学好简单的最重要
成绩差，基础肯定有问题。基础，需要的就是最简单的知识的铺垫，因此要放下架子，重新认识基础对自己成绩的重要性。只要自己认识汉字，最基本的内容就可以读下来，然后找到重点，进行初步的理解，该记忆的一定要记好，不能理解的要借助同学或老师这样的外力。
5、养做题方法和提高答题效率
遇到题目时，我们要先思考它属于哪种题型，考察的是哪一类知识点，然后题型归类，方法归纳，找到答题的突破点。做题后，要核实答案的正确性，看自己错在哪里，是审题的错误还是知识点理解的错误，弄清问题所在，然后下功夫解决这个问题。最后的冲刺复习，不能只注重分数，而一定要注重自己问题所在，找到自己的问题并解决。