2023-10-18 14:31
1087浏览小学五年级成绩好初中就好，这是大多数家长的普遍认知，其实这是错误的理解，小学与初中还是存在区别的。
小学五年级成绩好初中就好吗
不一定。孩子在小学五年级成绩好初中就好这是不一定的。毕竟小学与初中还是的多方面还是存在着很大的差别的。
小学五年级成绩好到初中成绩不一定的影响因素
1、智力因素
人和人之间是有天然存在的区别。例如有的孩子天生聪明，记忆力强，理解力强;有的孩子反应就是有些慢，不善于想象，对事物感知不敏感。
这两类孩子在小学阶段可能区别并不大，孩子们通过对小学简单的知识进行大量的重复练习和死记硬背，大多成绩都拉不开;但到了初中，课程内容加深加大，学生之间就会出现明显的区别。
2、教学因素
在小学孩子的主要学习课程只有语数英三科，但是在上初中后所学科目一下子变多，各学科的教学深度也在增加，例如，数学不再依赖固定的题型模板，出现了更抽象的函数等数学概念，要求孩子有更强的逻辑理解和想象等能力；英语从死记硬背，到语法、发音等的实际应用转变。
3、学习习惯因素
在初中想要拥有良好的成绩就必须要付出许多努力，并且有良好的学习习惯。在小学许多家长不会刻意去培养孩子的学习习惯，或者培养的学习习惯不适合初中紧凑的学习生活。
在初中提前预习和课后复习是关键，孩子课前没有预习，再加上听课效率低，就需要花一倍甚至几倍的时间去复习。但是在小学学不会的情况下多问老师就能得到答案，老师在上课时会反复讲几遍是学生听懂，也就不存在花大量时间预习和复习。
4、心理因素
在上初中后紧凑的时间安排可能会使刚从小学升上来的孩子非常不适应，从而产生厌学的心理。并且初中阶段正是孩子心理和身体都快速成长变化的一个阶段，青春期的躁动、叛逆等情况也有可能随之出现，在此阶段的任何变化家长都要得到重视。
说到这里，我们不难看出初中与小学存在着巨大的差别，不仅课程增多变难，想要取得好成绩除了刻苦，还要有良好的学习习惯。孩子在小学五年级成绩好那么就继续保持，重视培养良好的学习习惯，到了初中也要继续保持良好的学习习惯，才能取得好的成绩。
很多小学成绩好的家长在孩子不如初中后会有这样的疑问：孩子小学成绩好初中就好吗？其实这也是不一定的，毕竟小学和初中学习方法学习难度以及学习心态都会有一个转变，孩子的成绩小学好初中不一定也会好。
孩子小学成绩好初中就好吗
不一定，但是如果孩子带便学习方法，找到适合自己的学习方法并且努力那么孩子的成绩就一定好。
初中学习的特点
1.课业有了明显的加重现象
而这些课程都是必须掌握的基础知识，需付出比以往更多的精力才能吃得透。
2.与小学相比学习的重点不一样了
小学阶段所学的东西只要“知其然”就行了，而初中的学习不仅要“知其然”，更多的则是还要“知其所以然”，即除了懂得“是什么”之外，还要知道“为什么”和“怎么样”，也就是说对课本知识不但要领会掌握，还要善于利用所学的知识分析和解决问题，这也是学习的关键之所在。
尤其现在正逐步推行以培养孩子创新能力为目的的新课改，要求孩子以“自主、合作、探究”的学习方式进行学习，这对初中生的学习提出了更新更高的要求。
3.初中学习的主动性更强了
对孩子的要求也更高了，必须具有高度的自觉性、积极性、主动性，才能保持理想的状态。比方说有一些同学，小学时各方面表现都很不错，可进入初中过后则每况愈下，以至失去信心，最终自暴自弃。
这其中一个主要原因则是自我放纵，自己不能正确把握自己。从善如登，从恶如崩。形成恶性循环之后，想“刹车”都没办法。尤其是在实行新课改的背景下，主动学习对于孩子来说就显得格外重要了。
初中如何保持优秀的学习成绩
1.要积极举手发言，认真做好笔记
教与学应是双向交流、互相促进的。孩子在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
2.要带着问题、开动脑子听
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
3.提高学习效率
学习效率是初中生提高成绩很关键的一个因素，初中生应该注意在平常学习中的学习效率。有些孩子在白天就能完成老师布置的所有作业，甚至还能多做很多其他习题，而有的孩子常常需要熬夜才能完成老师布置的作业，第二天上课的精神又不是很好。
所以初中生一定要注意提高自己的学习效率，把学习效率提高上去，自己可以多做很多习题，多学很多知识。孩子可以强迫自己在规定的时间完成一定的任务，可以先熟练掌握知识点后，再开始做题，提高自己做题的速度等等。
真不一定。小学的内容简单，不用太费力就能拿高分。没有良好的学习习惯也不容易暴露问题。但是初中的课程难度明显增加习惯不好的话，靠小学那一套很可能会不适应，一两次考试下来，分数落差太大，孩子也就失去信心，最后就恶性循环。
小学成绩好初中就一定好吗
小学成绩好，初中成绩未必好。
相对于初中来讲，小学的知识较为简单。对于那些认真踏实的孩子来说，上课认真听讲，作业认真完成，成绩基本上是不错的。上了初中，好多知识需要理解记忆。这也与人脑的生理结构是相符合的。这期间人脑的沟回增多，理解能力增强。
这时再用单纯的死记硬背，所学的知识点越多，孩子的大脑就越容易疲劳，导致孩子上课的专注力不够，成绩会逐渐下降。这也是许多孩子上了初中后成绩下降的原因之一。
所以说，孩子上了初中后，学习方法要有适当的改变，从单纯的死记硬背，慢慢改变到理解记忆，在理解的基础上加以归纳总结，成绩会越来越好。
小学成绩好初中一落千丈怎么办
小学成绩虽然很好。是因为小学的文化课都比较相对简单。到了初中以后科目增加了很多。学生压力很大成绩一落千丈。这个时候家长不要着急一定细心耐心的和学生沟通。让他尽量的放松心态愉快的上课，压力不要太大，请老师多帮助学生。
根据学生自身情况制定出合理的学习规划。明确学习目标。并且严格按照学习规划执行。同时要增强自己的自制力和自控力，提高自己的自主学习能力。注重知识的预习和复习。课上要，紧跟老师的思路。随时做好课堂笔记。可想要及时的完成作业巩固和加强相关知识点的记忆和理解掌握。
与此同时，学生也应该要抵住外界因素的干扰不要沉迷于手机游戏当中。要深刻的认识到学习的重要性，只有这样才能够高效地提高成绩。
只要不放弃自己，一切皆有可能，现在离中考还有很长一段时间。只要改变学习态度，脚踏实地的去学习成绩提升是迟早的事情。
初中孩子该怎么取得好成绩
初中生要提高成绩，可以考虑以下几点：
1.制定合理的学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习方法等。
2.做好预习和复习：预习可以帮助学生提前了解课程内容，找到自己的疑问点；复习可以帮助学生巩固所学知识，加深记忆。
3.多做练习题：多做练习题可以帮助学生加深对知识点的理解，提高解题能力。
4.积极参加课外活动：参加课外活动可以帮助学生拓宽视野，培养兴趣爱好，同时也可以提高综合素质。
5.保持良好的心态：学习中遇到困难和挫折是难免的，学生要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
需要注意的是，每个学生的学习情况都不同，需要根据自己的实际情况进行调整和改进。同时，家长和老师的支持和鼓励也非常重要。
小学六年级是一个很重要的阶段，它是小学和初中的衔接点，也是孩子要面临的第一个重大考试，所以家长们都非常关心孩子此时的学习成绩，但是又不能准备判断孩子成绩的好坏。于是各位家长们就想知道，在小学六年级90分的成绩算好吗？
小学六年级90分成绩好吗
小学六年级每科90分是一个很不错的成绩。一般来说，如果一个学生在考试中取得了90分以上的成绩，那么他就可以被认为是优秀的。然而，这并不意味着只有取得这个分数的学生才是优秀的。因为在小学阶段，学生的学习能力、学习态度、学习方法等方面的表现同样重要。
首先，我们需要了解的是，小学六年级是一个很重要的阶段，因为它是小学和初中的衔接点。在这个阶段，学生们需要掌握的知识和技能比较丰富，包括语文、数学、英语、科学等多个学科。如果一个学生在每个学科都能得到90分，那说明他的学习方法是没有问题的，只要多注意一些细节方面的问题，多做一些提高性的题目，成绩还是有上升空间的。
小学生的考试分数是百分制的。并且将成绩划分为四个等级，包括优秀，良好，及格，不及格。不同的科目，难易程度不同，对不同等级分数段的划分也不同。90到100是优秀，80到89是良好，60到79是合格，60分以下是不合格。当然，每个地方的情况都有所不同，还是需要家长看一看孩子所在地区的实际情况。
小学六年级90分成绩怎么提高
1、制定合理的学习计划
学习计划是提高成绩的基础，作为家长，您可以和六年级孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、科目的优先级等。同时，要确保孩子有足够的休息时间，避免过度疲劳。
2、分析自己的优势和劣势
每个学生都有自己的优势和劣势，了解自己的特点，有助于制定更适合自己的学习计划。可以从学科知识、学习能力、兴趣爱好等方面进行分析，找到自己的优势所在，以便在以后的学习中发挥出来。
3、培养良好的学习态度
学习态度对学习成绩的影响是非常大的，一个积极的学习态度，可以帮助我们更好地面对学习中的困难和挑战，从而提高学习效率和成绩。因此，我们需要培养积极的学习态度，对待学习要有耐心和毅力，不怕困难，不怕失败。同时，我们还需要保持对学习的热情和兴趣，这样才能持续地、有效地学习。
小学六年级数学差怎样补救
1、大量做题、整理错题
在数学基础知识中，家长认为孩子已经掌握的前提下，紧接着要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错，这能帮助补救数学不好的孩子。
2、抓住基础知识
要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
每个家长都有着“望子成龙、望女成凤”的心理，所以当孩子在进入初中以后，就非常关注他们的成绩，希望他们能够取得优异的成绩，名列前茅。因此，当家长看到孩子的成绩在年级前50的时候，就想知道初中年级前50名算成绩好吗？
初中年级前50名算成绩好吗
初中年级前50名还是可以的。在学校中看，算是比较不错的成绩。但也要看孩子所在初中的水平，并不是在自己学校排名比较前面，就算好的。要综合整个省内的初中人数，在省内的排名才是比较准确的。所以家长还是要帮助孩子掌握好的学习方法，努力提高成绩才是更重要的事情。
初中成绩怎么才能提高
1、正确看待成绩跟排名
在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。即使孩子在初中阶段考了校内前50名，但是也不能骄傲自满。其实，除了中考跟高考以外，中学时代的其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。初中生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。
2、多和老师取得联系
初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。
3、良好的学习习惯
在提高成绩的道路上，良好的学习习惯是至关重要的。良好的学习习惯有很多，比如课前预习，上课做笔记，课后及时复习，考试的时候认真审题，答题规范等。良好的学习习惯可以帮助孩子加深巩固记忆，也可以帮孩子提高做题的准确率，是非常重要的。同学们在学习过程中，要尽早养成良好学习习惯。
4、勤于动手的习惯
许多学生，并没有意识到这些。在大好的年龄里，大家学会了偷懒，却不知道这样的行为并不明智。那些习惯动手的同学，却会用自己的勤恳，完成老师布置的学习任务，甚至还会主动加量，刻苦钻研知识点。而高分往往偏爱那些勤于动手，手脚勤快的学生。毕竟初中三年，比拼的往往不是大家的智商，而是认知和努力。
有的家长看自家孩子在小学的时候成绩还是挺不错的，所以就想着孩子在初中也能保持这样的成绩。但是也有的孩子在进入初中以后成绩却出现了下降的情况，所以家长就产生了疑惑，孩子小学成绩好初中会好吗？
小学成绩好初中会好吗
小学成绩好，初中成绩不一定就会好。只能说，小学为初中打了一个良好的基础，为后期的学习奠定了扎实的基础。而且学习是一个循序渐进持续的过程，需要孩子坚持不断地去学习和努力。
小学成绩好初中怎么学
1、培养孩子的阅读兴趣
进入初中之后，作文就不再是流水账式的叙事了，要接触更多题材的文章。而想要写好作文，就需要孩子拥有一定的阅读量。因此，父母就要培养孩子对于阅读的兴趣。增加阅读量不仅仅能够提高孩子的作文水平，还能够提高孩子做阅读理解的能力，广泛的课外阅读是很重要的。
2、制定好学习计划
初中学生需要为自己制订一份行之有效的学习计划，而且在学习上要向成绩优异的同学看齐，要超越自己。孩子也要参与竞争，锻炼自己的耐力，使自己紧张的心情得以放松与适应。当然，孩子最好多积极参加一些有益的班集体活动，将自己融入大集体之中。
3、培养预习习惯
预习是学习中最重要的一种习惯，而且到了初中，老师不会再像小学一样，一字一句或者一个知识点很详细地给学生讲解。所以初中生需要在上课前一天晚上，把第二天要上的课程全部预习一遍。把预习的时间安排在每天的复习时间之后，是因为知识是环环相扣的，把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础。
4、培养自学能力
初中学习难度明显提升，而且几乎都是考试科目，都在中考中占据一席之地，哪一科都不能拉下。而且，学科联系紧密，学习由小学阶段的知识点，变成了一条条交叉的线。而有良好自学能力的孩子，他有分清事情轻重缓急的能力，能避免把大把的时间浪费在无用的事情上，学习效率高，成绩自然好。
5、需要善于钻研问题
初中生需要明白，课堂上的知识虽然简单，但一定要找一些有难度的题目，提前学习，开拓思路，锻炼自己的思维。学习时，不会的知识孩子要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。
孩子在小学成绩不好，家长就会带内心孩子初中成绩怎么样，想要帮助孩子提高成绩，必须要找到适合孩子的学习方法，培养孩子有好的学习习惯，那么小学考不好初中会成绩好吗？
小学考不好初中会成绩好吗
根据我身边家长朋友孩子的经历表明：小学考不好和初中基本没多大关系！他孩子在小学的成绩在全校排名后五，还有一个也都保持在全校后10名。但考入初中以后，成绩在班级排名前十或前三，年级前50也有他们两个。听说同样也有成绩很好的学生也出现成绩下滑现象。
初中怎么提高学习成绩
1、认真上课。要知道课堂的学习效率在很大程度上决定了孩子在初中学习成绩的高低，初二又是承上启下的学习阶段，所以初中孩子在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
2、课后习题。初中孩子多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于在初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中孩子要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、课后及时复习。初中孩子一直有一种普遍的学习倾向，就是边学边输出，完成老师布置的作业。等到考试，从一开始就临时抱佛脚，复习。
要改变这种先忘后学，问题堆积如山的现象，关键是要及时，尤其是对于那些没有意义的学习资料，比如字母符号、公式、外来词等。这就比如是在溃坝前及时加固大坝，比溃坝后修复要省力。
4、认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情，然后由家长协助孩子制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好都留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让孩子了解如何支配自己这一周的时间，从而使孩子有充足的时间学习，做到提高成绩。
有很多家长想知道，孩子在小学二年级成绩好，那以后是不是照样挺好的，这是个不一定的问题，主要还是看孩子的学习态度和学习习惯，那么小学二年级成绩好以后会好吗？
小学二年级成绩好以后会好吗
孩子在一年级入学的基础就会不一样，因为幼儿园所学的层次不一样，加上家庭教育的不同；有些孩子来到一年级基本是零起点，一时无法适应一年级大量知识的涌入，造成成绩偏低。这类孩子在习惯了学校教学以后，逐步就会在小学二年级成绩好，但是不论哪种，孩子都会想要实现学习成绩的提高，但是也不能有顺其自然的想法，家长也需要认真对待，帮助孩子慢慢成长起来，好方法如下：
1、及时纠正不良习惯。家长帮助孩子制定方案后，要严格按照方案执行，对于不切实际的方法要共同调整，定期对落实情况评估，哪天措施坚持的好，哪些执行的不好，再商量对策，形成良性互动的机制。
孩子想在继续保持在二年级成绩好以后也好的话，那就要注意，对纠正坏习惯要有“咬定青山不放松”的心态，绝对不能轻易放过，不然一次的动摇可能就增加了纠正不良习惯的难度。
2、家长多引导孩子读书。读书不仅能够是孩子增进知识，促进大脑的发育，还能够使孩子养成专注的习惯。因为当孩子读自己喜欢的书时，往往都是很认真的，无形之中，孩子的专注力就得到了训练，那么孩子在小学二年级成绩好，以后继续保持好习惯，成绩也会好。
3、家长给予孩子鼓励或信心。对于在小学二年级成绩好的孩子，再让他学习或做事之前，一定帮助孩子树立信心，对孩子说：这次你一定能做的更好，再接再厉，以后你一定会成为爸爸妈妈的骄傲。但是更是要孩子学会谦虚，也不能因为家长的鼓励就沾沾自喜，毕竟“谦虚使人进步”，这样孩子在以后进步的空间会更大。
很多家长都会紧张孩子的初中成绩，有部分家长会认为自家海之子小学六年级成绩好，到了初中应该也不用担心的，那事实上小学六年级成绩好初中怎样呢？
小学六年级成绩好初中怎样呢
知识的进阶，课业增多，重点不同。对每个孩子来说，在初中学习的时候，起跑线都是差不多的，至于基础都是在初中学习过程中慢慢熟练并掌握。因为在小学时是打基础，比如在语文中我们学习拼音，以及学习一些简单的造句，数学就是学加减乘除以及简单的运算，英语也是非常简单的单词拼写。那么从这样子的情况来看的话，初中的知识其实相对于小学较难。如果想要完全依靠小学知识来学习初中内容的话，其实也是不太可能的。
小学时所学的东西只要知道就行了，而初中的学习不仅要知道，更多的则是还要理解。即除了懂得“是什么”之外，还要知道“为什么”和“怎么样”，也就是说对课本知识不但要领会掌握，还要善于利用所学的知识分析和解决问题，这也是初中学习的关键之所在。
不一定会更好，要找到合适方法。在初中学习的时候，帮助孩子找到一个最适合他的学习方法才是重要的。因为初中的内容其实也是比较难的，而且他们在初中时候需要学习的科目也更多。如果不能够找到一个合适的方法去学习的话，很有可能在学习的过程中会感到力不从心。
小学的学习其实还是很简单的，而且相对于初中来说时间也比较充裕，在家里面可以有家长进行辅导，但是在学校当中的话，大部分的初中都是寄宿学校，所以还是需要靠孩子自己去完成学习。
也就是说，等孩子上了初中，要有适合孩子自己的学习方法，不然小学成绩再好，在初中也不会有太大进步，甚至还会退步。小学成绩好也不能代表初中成绩一定机会好。