2023-11-16 10:06
623浏览孩子进入初一之后，应该及时调整自己的学习状态。同时可以根据自己的学习教材，结合自己小学正确的学习方法，进行演变，总结一套属于自己初一的学习方法，来帮助提升自己初中学习的效率。
初一的学习方法
1、注重听课效率为终生学习奠基
初一学生每天的大部分时间都是在课堂度过的，课堂是实施素质教育的主阵地。学生应该特别重视课堂的学习效率，努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨，要眼、手、脑、耳并用，充分调动多个器官参与。学生要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题，课外及时延伸、拓展与解决，当学生牢牢抓住了课堂，学习也就抓住了根本。
2、培养孩子珍惜时间的观念
家长要让孩子把更多的时间用在学习上，才能把七门功课学习到位，复习到位。小学孩子只学语数外三门课程，可是到了初中以后，孩子要学七门课程，加了政治，历史，生物，地理四门功课，课程增加了，知识增加了，这就需要孩子把更多的时间用在学习上，才能把该背的知识背会，才能把功课复习到位，才能把知识点牢牢地记在脑子里，考出好成绩。
3、注重考试经验的培养
考试是一种能力，也可以通过平时训练来获得。初一学生可以把“做作业”当成考试，平时做作业时，要不看书，不请教，在规定时间内独立完成，解题要规范，有条理，演算要清楚，整齐，避免出现计算错误。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
4、复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。
5、加强预习、学会总结
初一学生学习能力已经比较强，须自主进行课前预习和课后复习。学生要对于所学知识进行进一步的理解，做到知其然、知其所以然，将知识进行内化，进行有效的学习。学生到了初一尤其要注意的是学会转化学习方式，由以前小学阶段的“跟着学+跟着做”变为初中的“跟着学+跟着做+自主想”，将自己的思考加入到学习中去，进一步提升自己的归纳总结能力，形成自己的知识框架，找到知识点的连接。
初一的学习其实相对来说还是简单的，因为要给孩子足够的时间，去适应初中的生活，以及新增加的小四门。在学习这四门课程的时候，孩子们其实也应该掌握一定的方法，这样会大大提高孩子们的学习效率。
初一小四门学习方法
1、做好时间的分配
做好时间的统筹，听起来很简单，好像抓紧一切时间学习就可以了，但是怎样在紧张忙碌的初中学习过程中阅读积累呢？很多家长都担心孩子在初中因为看课外书耽误学习，小学阶段怕孩子不爱看书，初中阶段怕孩子太爱看书耽误学习，家长们对阅读的理解是非常狭隘的。小四门的学业本身就重，如果语文还不跟上，阅读还没有积累，那么整个初一阶段的语文学习，就会非常被动。
2、地理科目背诵技巧
相对于历史而言，地理更侧重于空间，也就是地理位置为主要素。因此要想加强对地理的学习和记忆，要以地图为依据，看懂地形地貌图、气象地理图、矿产分布图、行政区域划分图等等，同时还要注意循序渐进，先掌握基础知识，再深入记忆。初一的小四门当中，不同的课程有着不同的学习方法。
3、做好温故知新
初一学生知道小四门其实很重要，也需要学生去努力认真学习，所以不能轻视。学生在平时上课时要做到认真听讲，最好边听见边做好笔记，把学的知识多多温习，俗话说温故而知新就是这样。学生有不懂的地方及时向老师请教，每天也要抽出时间去背学的知识，刷刷题之类的。
4、刷题后要对答案，还要进行错题反思
对答案是很重要的一环，初一所有学科都是如此，包括小四门，如果你刷题不对答案，那么刷了就只是浪费时间。在对完答案以后，还要进行反思和错题分析。这其中的错题是重中之重，因为错题可以帮你看到你的不足，你哪里需要改进，因此看错题也是一个很重要的环节，不管是自己刷的题还是课内做的还是考试的。
5、课前一定要做好预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程。对初一小四门难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率。
在初一阶段，孩子需要学习的科目会增加很多，一共有七门。孩子想要把这些科目全部掌握，是有一定困难的。所以就需要掌握初一各科学习方法，以免在学习的时候出现记忆混乱、知识点模糊等情况。毕竟，每个科目对学生的要求都是不一样的。
初一各科学习方法
1、语文
要勤于练笔。孩子要从阅读分析中懂得题目立意、篇章结构、语言特色等等，去吸取好的经验变成自己的东西。最好还要学会应用，如写日记、写作文等。只要坚持下来，你的初一语文阅读分析和写作水平就会提高很快，成绩也一定会很棒。
2、数学
多做题。初一上学期纯粹就是考计算，下学期才会涉及一些图形，就是平常做题遇到的那些难题，可能在中考里面只不过是一个非常简单的题而已。所以说如果想要冲一把重点高中，孩子一定要多做题，做多了你就会发现规律。最好要有自己的错题本，每天进行错题归纳和知识点总结。
3、英语
记好笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，初一英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。同学们要对于课堂重点，写好笔记，这样对复习考试都是很有帮助的。
4、政治
上课很重要。初一政治课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。孩子可以把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。
5、历史
分进合击法。此法如同作战采用的战略战术，将每个重大的历史事件，化整为零，分头进行学习记忆，然后再进行整合记忆。可实行记忆三步走：第一步，掌握起义的背景；第二步，掌握起义的经过；第三步，掌握事件的意义。初一学生要在分别掌握的基础上，再根据事件的内在联系，进行整体把握，综合记忆。
6、地理
识图。孩子要注意到，初一地理的学习还有一个很重要的点就是识图，这个也是这个科目和别的学科有所不同的地方。识图是很重要的，老师会在上课的时候勾画一些重点，孩子需要在考试的时候进行填图，所以这些图必须要牢记于心。
7、生物
以成语“导”，具有简炼性。许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的初一生物知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系；“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象；“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用。
初一学生要学习的科目很多，对于数学和物理这些学科来说，同学们都有一定的接触，在学习时，不会显得格外吃力。但是在学习生物时，面对陌生的细胞，有机物和无机物之间的知识，总是会一头雾水，不知道该如何学习。那么初一生物学习方法都有哪些呢？
初一生物学习方法
1、注意细节的把握
生物的重中之重就是细节，把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。
例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
2、做好预习工作
预习时可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。如对《显微镜使用方法》一节预习时可以归纳成：显微镜由哪几部分组成，每个部件的名称及作用，每个部件的位置，能够区别目镜和物镜。
预习后，看书后面的习题是否会做，检验一下预习的效果。实际上对初一生物课感兴趣的学生，在上课前五分钟左右就能把上述内容预习完。
3、进行习题归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上。但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
4、注重观察和实验
生物学是一门实验科学，没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。
在做每个实验之前，同学们要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论，加深记忆。
5、梳理基础知识
一般老师在组织第一轮复习的过程中，都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络。之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强，对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等。
一些同学可能会重新模糊起来，这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本。同时同学们还应该把做过的，或者老师曾经在学校考过的试卷，再认真浏览一遍，不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来，这是初一生物的学习方法之一。
有的学生从小就英语学习不好，到了初一之后，想学又找不到学习方法，因此成绩一直停滞不前。想要学好英语，找对方法才是关键，只有懂得如何去学习，才能让学习效率提升上去。那么初一英语学习方法有哪些呢？
初一英语学习方法
1、勤记笔记，巩固记忆
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
2、语法的学习
小学时只是简单的英语基础知识学习，初一英语才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
3、文章的学习
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。
4、注重单词
在初一英语的过程中，要注意单词的学习和记忆，但是在背诵单词的时候，不要死记硬背。要学好音标，掌握发音规则是关键。很多学生对重音的掌握并不是很好，这就要求我们要在日常单词学习中更加注意重音的位置。
单词的记忆时间并不长，如果想要长时间记住单词，就要求同学们每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再提前背诵新书里的单词。
5、做题检验自己的掌握程度
很多同学都会有这样的疑问，明明我上课都听懂了，知识也掌握了，为什么成绩总那么差？那是因为你们可能只掌握了知识的大概轮廓，对其中的小细节却有些模糊，也正是这些细节拖累了你的英语成绩。
所以平时就要多做题，检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业，另一方面是要自己加练。
孩子在初一阶段一定要掌握正确的学习方法和技巧，这样才能在紧张的学习过程中把学习效率提高，减少学习时间的浪费。这样的话，孩子也能有更多的时间去学习其他的科目。以下就是初一学生学习方法，希望能够帮助到大家。
初一学生学习方法
1、上课认真听讲
上课认真听讲是最关键的第一步，充分利用45分钟的上课时间，聚精会神，专心致志。让老师关注你，边听，边看，边思考，这样听课才会有效，知识才会记得牢。初一学生要积极发言，有疑问要提出来，要敢于回答老师的问题。做好笔记，记下重要的知识和不懂的地方。
2、要有强大的内心，勇于坚持不放弃
进入初一这个关键期，努力学习对于提高成绩是非常重要的。要想得到满意的结果，你就必须要比别人付出更多的努力，千万不能掉以轻心。虽然你有决心，当更要有恒心，因为你的成绩还会不断起伏，甚至还会明显下滑。这个时候一定要坚持住，不迷茫不自我怀疑，微笑面对。
3、善于思考
如果想要把知识学生学透，还要善于思考。运用自己的思考策略，运用科学的思考方法和技巧，让自己成为一个逻辑清晰的学生。不要随心所欲地乱想，这对于学习是不利的。初一学生可以根据老师归纳问题的方法进行学习，从他们的归纳总结中不断地提高。
4、学会合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的时间最好留给数学，这时候解题效率会更高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材。晚间复习时切忌打疲劳战，学会放松自己的心情，这样学习效率才会有很大的提高。
5、学以致用，想方设法提高能力
初一学生在平时练习的时候，要学会多角度去思考问题，尽量能够采用多种解题方法需求解决问题，不能固守一种思路和方法。孩子可以和同学相互探讨同一个试题的解题方法，学习和借鉴别人的方法。
6、会讲
家长可以把昨天的错题拿出来，让孩子给你讲，讲解是最好的，最有效的学习方法之一。只有完全理解了，才能讲得出来，这样可以提高孩子的语言表达能力，又能让孩子对题目理解加深，同时又有成就感。如果孩子特别喜欢给你讲题，说明孩子已经完全掌握了这类题型。
语文是我们的母语，一般学生的语文成绩都不会太差。正因为如此，有很多人在学习的时候，就会忽略掉语文的重要性。其实如果想要学好语文，在学习的时候还是一定要下多一些功夫的，因此我认为作为初一的孩子一定要了解初一语文学习方法！
初一语文学习方法
1、善于整理读书笔记
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
2、多读
读在语文学习中是极其重要的。对于精读课文和课外的好文章，不读不得，还要反复读。现代教学重视能力的培养，包括学生的阅读能力。阅读能力包括：对词句的理解能力、对文中哲理的领悟能力、对文章主题的发掘能力、对文章艺术性的欣赏能力等等。古人说得好：“书读百遍，其义自见”，可见“读”的作用是十分明显的。
3、要养成预习的习惯
这一点可分二步。第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。
4、学会做笔记
一般的知识点可以直接写在课本上，另外一些扩展的问题或者知识可以写在便利贴上，粘贴于书本上，这样可以防止书本上空白地方不够用的情况发生。同时，笔记要尽量干净整洁。这样能够让自己在下次复习时，能有学习的欲望。
5、口语实践
这个板块在不同年级有不同设计，初一为了与小学语文较好地衔接，主要融合在综合性学习中，培养一般的口语交际能力，如：“注意对象和场合，学习文明得体地交流”“耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图”等。
6、认真学好课本
所谓“课本”，即一课之本。考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。只有仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟，该熟读的一定要烂熟于心。
历史作为初一学生的副科学习之一，对学生的理解记忆非常严谨。这门学科不能一味的死记硬背，学生应该学会边理解边记忆，在理解中记忆，在记忆中加深理解，它的学习方法有很多，学生应该学会因人而异选择最适合自己的，这样会大大提高自己的学习效率，接下来我们来看一下初一历史学习方法有哪些？
初一历史学习方法
1、端正态度，相信自己
有的学生认为这门学科不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习，所以，学生应该先真正弄清学习它的必要性。学史使人明智，这个科目告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习它可以使人变得聪明。
学习它可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。它教育要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习它的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是学不好的原因之一。
2、学习心态
俗话说学习要持之以恒，机遇是给那些有信心的人，看完你的话，我认为你对这个科目有种恐惧心理。其实学习最忌讳的就是惧怕，你要换个角度思考，俗话说以史为鉴，学习它的目的是为了提高自己的修养，通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底，从而使自己不犯同样的错误，这就是学习它的意义。
3、要学会找重点
首先要了解课本的基本结构。一般说课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要学会分析课程中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
4、要具备发散性的思维
对于一些历史事件要具备发散性的思维，锻炼解析能力，学会从不同的角度去看，从不同的层面分析。尤其是做材料题的时候需要学会发散思维，能够从多个角度分析材料中的现象，从不同的角度作答，这样才能多拿分，拿满分。
5、要学会使用好课本
初一学习比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说初中课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。
孩子在初一阶段会学习很多新的课程，除语、数、英三门主课之外，其他新增的科目中会有地理这两门课程。当然，很多孩子和家长对于这门科目的了解不是很多。因此，就想知道初一地理学习方法？
初一地理学习方法
1、抓住课堂时间
孩子要抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，所以孩子需要准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，这样学习就会轻松许多。
2、学习要有计划
在学习初一地理的时候，孩子要有一个明确的目标：我的成绩达到什么档次就可以了？虽然孩子都想追求卓越，但一定要在自己能力允许的范围内。无论是什么目标，一旦设定了，就要坚持不懈，为自己负责。如果自己没有目标，可以与老师和家长讨论，也可以赢得支持和方法指导。
3、注意地图
地图是地理信息的载体，它能将孩子不仅能亲眼见到的广大环境变得一目了然，还能通过分析地图，可以认识各地区的特征、原理、成因，找到利用改造的途径。孩子要学会读、用各种地图，那就先要记住最基本的地图。
4、读懂题意
初一地理试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，孩子应具备提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。所以孩子必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。
5、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
6、及时解决不懂的问题
孩子有困难，有不懂的问题，就要抓紧解决，不然问题会越积越多。经纬网这一节是初一地理的难点，却在学生一开始接触这个课程的时候出现，所以很多学生在这里遇到困难，就产生了恐惧心理。经纬网其实也很简单，只要你上课认真听，有不懂的抓紧时间问老师，很快就能解决的。