2023-11-15 15:42
598浏览在高三语文的学习当中，孩子们其实是相对比较轻松的，没有像理综那么多题要做，也没有文综那么多需要背诵的内容。其实任何一个阶段的语文学习都是很轻松的，只不过每天都要积累，那么高三语文怎么提分呢？
高三语文怎么提分
1、端正学习的态度
很多同学常常把语文和数理化相比较，并认为语文的拉分远远比不上理科，所以不重视。表面上看这种观点很有道理，但却是经不起推敲的。因为对于拉分来说不是学霸和学渣的学习成绩相比，而是总体平均水平差不多的同学之间的比较，这才具有可比性。
2、阅读题目回归原文
高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。
阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。
3、循序渐进复习
整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。天天都知道自己应该干什么，干什么才最有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起快乐。
4、回答技巧和公式
主要是针对现代文、古诗文阅读的答题公式，比如题目问你某句话在文中的作用是什么，你要先清楚这个句子在文中、文首还是文末。如果是文首，就从开篇点题、埋下伏笔、设置悬念等角度去回答，建议你重点去积累这些阅读题的回答公式，结合做题去理解运用。
5、名句默写一定要得分
改革后的高考语文，对于名句默写这一类题目的难度是大大增加的，因为现在的名句默写不仅仅只是针对那些名篇中的名句，更多的是聚焦于全文，选择那些恰恰不是那么知名的一些句子或者段落来做文章，考察学生全篇掌握的程度。
高三语文试卷的答案并不固定，往往都是灵活多变的，但是也会有一个固定的范围。语文这方面想要得分就需要孩子们有很好的理解能力，不论是阅读题还是作文，都需要孩子们理解。
对于高三语文不好的学生来说，只要他们认识到自己这门学科的不足之处，又有补救提高的决定，那么家长可以适当的给予孩子引导，帮助孩子提高补救的速度。针对这个问题，我们来了解一下高三语文不好怎么补救？
高三语文不好怎么补救
1、学习语文要吃透，不能模棱两可
很多学生学习高中语文就是这样，大概的解题思路掌握了，就认为自己可以学习下面的内容了。但往往再次遇到这样的题型时，还是一样的不知所措，不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握，无形之中只会耽误自己的学习进度。
因此无论是文言文还是古诗，背诵了就不要再忘记，以免以后还得再做二遍功，这样一来，高分只会离自己越来越远。学生要勤加练习，模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏，所以为了以后不那么来累，语文得高分，这些经验和窍门一定要掌握。
2、背模板，多总结答题思路
其实因为答题是有固定套路的，而且因为往往就那么几种题型，常见的问法也无外乎那么几种。因此高三学生如果想要考高分，先摸清出题人的意图和陷阱，知道要考哪些内容，自然就简单多了。语文虽说在于平时积累，但大家也要临阵磨枪，考试前可以把古诗词和基础知识看一遍，加深印象，文言文课文最好也翻阅一遍，虽然不一定会考，但求个心理安慰也是不错的。
3、强化阅读
高三学生，对于阅读部分一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外高三学生可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
高三成绩不好的学生在掌握快速阅读之后，他们在阅读文章、材料的时候，就可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。同时，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
4、作文素材的积累
高三的作文往往是令人欢喜令人忧的，其实作文这一部分并不难，只要平时准备两三个素材就可以。当然，这素材需要你挖掘的足够深才可以，要确保不论什么话题你都可以靠上去，这样反复的练习，写好着两三个素材或是文章，文章的类型最好是抒情或是记叙类的，孰能生巧，就能写的越来越好，而且也可以应对绝大多数的作文题目了。
高三语文不好的原因
1、客观因素
学生进入高三后，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。出现这种情况，只要孩子能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。因此，家长一定要保持平常心，在理解的同时给予他们更多的鼓励。
2、学习方法不合理，学习习惯不得当
高三有一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法和习惯。对于高中语文，在学习的过程中，他们既没有文体意识，也没有题型意识，上课老师补充概括的知识点和答题技巧他们没有记录和积累的习惯，在练习中遇到自己不会或做错的类型题也不懂得归纳整理，自然也就不会学好了。
语文是高考中非常重要的科目，同时也是高考中比较容易得分的科目。抓住它的这个特点，孩子们就想要在高考前努力冲刺，争取在高考中能够把语文成绩提高到更高的水平，那么针对学生这样的心态，我们来说一说高考语文怎么提分更有效吧。
高考语文怎么提分
1、作文素材积累
写作文需要积累材料，肚子里没有货，写出来的作文往往空洞乏味。但是对于大部分学生来说，这是最没有方向感的了。其实，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好！俗话说，熟能生巧。
2、文言文和古诗词一定要背诵
高考中的古诗词默写，其实是语文中最简单的送分题。而文言文其实非常像我们学英语一样，像那些实词虚词的意思，往往与我们现代文的含义完全不一样，也就是需要背的。只要把这些内容都一一对应的记住，文言文阅读，其实比现代文阅读要简单的多。
3、从模仿开始的多练
练习的前提在于“模仿”，可以先从范文、正确答案给出的内容中开始模仿学习，从答案的逻辑、细节开始逆向推导分析，总结出要想拿到满分，需要注意到的得分点。我建议，要想学语文，但是却又感到无从下手的时候，不妨多模仿这一阶段开始多练习。
4、学习过程中要细化时间
冲刺阶段，考生每周至少要按高考时间来做一套模拟卷，且应使用高考式样的答题纸进行规范作答。时间上，严格落实社科文不超过15分钟、作文预留50分钟，并且规范自己的答题步骤和答案格式。只关注答案内容而忽略形式，这样在阅卷中吃亏的现象屡见不鲜。
5、建立习题档案，反复思考研读
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
6、要学会整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于隋唐笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。
有些孩子因为不喜欢化学这门课，导致高中这门课学的很差，直到高三才不得不学习这门功课。可是学习的时候又发现自己的基础实在是太差了，很难学得懂这些内容，特别苦恼，那么化学高三零基础怎么提分呢？
化学高三零基础怎么提分
1、明确化学反应
在高中化学的过程中，各种反应可以说是一个重点、难点。想要学好，就一定要在这里多下功夫。可以做一个化学笔记本，把“非常规”的都记录下来，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
2、以老师听讲为主
课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，要动脑子主动思考，力争得到“接受、思考、理解”的最佳综合效益。抓住基本概念，领会主要精神。在高三预习中已懂的东西就不必多花力气，还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。
3、大量的专题训练
当自己整理完一个版块的知识，立刻大量训练专题题目。一开始做你肯定会发现比较难，但做多了你就会发现其实这并没有什么难的，大体上来说就是一个套路。切记每一道化学题不能嫌难就不做，一些基本的元素属性都知道，剩余的就是根据自己学到的基本原理往题里套，这也是一件很有趣的事情。
4、判断与推导要学习
无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律，就能把知识点吃透，把题拿下。
5、训练做题规范
要想得分高做题必须规范化，这个很重要。化学二卷，有4道大题，大约有20个左右的小题。这几年二卷给分点大约有平均28个，这28个给分点当中，大约有一半，是让同学们书写化学用语，包括电子式、结构式、方程式等。即便是考生懂了，如果书写不规范，考试中仍然要被扣分。
化学这门课程其实是非常有趣的，孩子们要认识到这一点，只有了解到它的有趣之处，才能将身心投入进去学习。同时高三化学也是很注重实验这方面的内容的，尤其是实验的器材、现象以及结果。
理科都很注重逻辑性，孩子们在学习这些内容的过程中要不断提升自己的逻辑思维能力。很多孩子做了很多题，但是却没有效果，有些孩子只做很少的一部分题，效果却很好，那么高三理综怎么提分呢？
高三理综怎么提分
1、复习和考试本为一体
很多考生没能正确认识到复习和考试的联系，粗浅的认为复习就是复习，考试就是考试。其实二者是一个有机整体，复习就是为了更好的考试，考试是为了检验复习的效果，二者是相互促进提升的。
复习时，考生要确定这样一个思维，即将课本大纲要求的知识点全部转化为考点，也就是不仅要背熟牢记知识点，还要深入的了解一下在考试中，这些知识点会以什么样的题型呈现，尽量站在出题者的角度来思考，这是快速提高理综得分的一个关键。
2、养成能够独立思考的能力
有些同学平时练习还可以，一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，理综边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。
3、合理的安排答题时间
在平时答卷的时候，要合理地分配考试的时间，在一些短时间内不能想出防方法的题目可以暂缓，放在最后，保证自己会的题目都能准确地答出来，所以，在平日里的复习要重视自己在答题的时候的时间分配。
4、梳理知识逻辑导图
理综知识点多且杂乱，而且出题方式花样很多，对于学生而言要想通过一类题或者是多做题，就完全掌握一个知识点其实并不那么容易。做题的内在核心就是记住其中的知识点，然后再是把知识点如何串联起来，这个时候学会自己去梳理绘制知识点的逻辑导图很重要。
5、要注意审题
学习物理的时候我们一定要注意审题，从题干中去分析这里用到了哪些知识，这样我们在学习的时候才有针对性的去训练自己的这方面的能力，所以我们在学习的时候一定要注意提高自己的分析能力，我们需要了解近几年物理的出题情况，它都偏哪一方面出题。
理综的内容很多孩子一般都做不完，因为其中很多内容都需要思考。孩子们一旦沉浸其中，就会忘记时间的流逝，很容易就会在一道题上面花费大量时间，在考场上面一定要注意时间的限制。
高三的数学已经进入了最后的复习阶段，这个时候孩子们一般都会做一些综合性的大题，这些题一般都是比较难的，尤其是第二问。很多的孩子一有空就会刷数学题，几乎已经成为班里的常态，那么高三数学怎么提分呢？
高三数学怎么提分
1、整理和归纳总结
认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
2、克服盲目做题而不注重归纳的现象
做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题，注意知识的理解和灵活应用。
3、错题本怎么用
错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去摘抄问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4、上课认真听讲
学好数学，我们必须在上课的时候认真听讲，老师讲的内容都是非常的重要的，我们认真的听老师讲的每一句话，在高三的时候，我们一定要跟住老师的复习脚步，老师讲的基础知识，我们必须熟练掌握，这样我们的成绩才能快速提高。
5、千万不能眼高手低
眼高手低，就是觉得题目一看都会，但是一做题目就会出现做错，做不全对的情况，出现这种问题的孩子一般是初中学的比较好，或者比较相信自己比别人聪明的孩子。要解决的话需要孩子明白高中数学做题要一心一意，不能有杂念，平时不能觉得会就不做了，会做不代表能做对，会做不一定能写出来，所以孩子需要塌心的去学习数学的基础知识的呢，塌心的去做题目。
高三这个阶段的数学，在第一轮复习的时候，老师们会给孩子们复习基础内容，这部分一定要跟上老师的步伐。之后则是不断的练习个或者那个综合性的题了，同学们要学会总结这些题的规律。
高三学生的学习压力是可想而知的，尤其主要科目的学习范围非常广，想好完全学习掌握不是一件轻松的事情。比如说语文这门学科，更是学习的重中之重，所以学生想要学好它，就一定要掌握正确的学习方法，去高效学习，节省不必要的时间，提高效率，接下来我们就来分享一下高三怎么学语文才最有效吧？
高三怎么学语文才最有效
1、注重学习基本规律
高三语文的学习虽然加大了复习和练习的比例，但是大家不能忘记的是语文学习的规律就是“积累”两个字。如果只沉浸在做题之中，不加强积累，反而得不到应有的学习效果，所以建议学生在高三紧张的学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲学类的书籍，这样不仅有助于放松自己的心情，还有助于语文能力的提高。
2、基础知识积累
在高三阶段学习语文时有一个小技巧，就是一定要准备好一个专门记录基础知识的摘录本。在平时做练习的时候或是听老师讲课的时候，可以把自己没有掌握的知识都随时记录下来，以后可以时常翻阅，这个技巧坚持半年，就一定可以提高分数。
3、循序渐进
学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿，只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真地练几个字，每周背几首诗，能认真地练几十个字，每周能熟练地背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
4、提高写作能力
学习这个科目一定全靠写作文，写作文是需要靠经常汇聚，持之以恒。写日记是一种进步写作本领的好解决的办法之首，简易的场景表述，一点点猛然汇聚，学生可以给自己固定时间，每日演习，不单单就能够全方面知识，还能汇聚作文素材，为从今往后的学习打下好基础。
5、培养符合语文学科的逻辑思考方式
简单的说，就是学生不能以自己的主观意识来推断答案，而是需要学生思考作者以及出题人的考查方向，只有这样才能在保证答题的准确率。归根结底，对于现在的学生们来说，阅读能力都是决定学生能够学习好语文的关键之处，并且既要学习阅读思考也要学会运用，作为综合性较强的学科，与其他学科也有密不可分的关系，所以我们要打牢阅读基础，提高我们的阅读能力，积累阅读量，培养语文素养。
6、心态调整
良好的心态是成功的基础。处于高三，学生的压力自然是非常大的，这时候想要提高复习效率，就需要学会进行心态调整，可以适当进行放松，如参加一些体育运动、适当的进行旅游等，都是能帮助学生释放压力的。另外也不要过分注重成绩，注重得失，这样就会钻牛角尖，要不骄不躁，成绩退步迎头赶上，成绩提高不骄傲自满，平常心对待。
常言道，“学好数理化，走遍天下都不怕”。但是对于很多孩子来说，学习物理这个科目是非常的困难的。而且很多孩子在高三之前都没有学好，导致到了高三的时候可以说是没有任何基础的。因此家长感到很是焦虑，想要知道孩子物理高三零基础怎么提分？
物理高三零基础怎么提分
1、不能放松对基础的掌握
其实很大部分的考点都在于基础部分的知识，对于难题的分值分配通常只有百分之二十左右。所以在剩下的有限的时间里，高三学生不要在浪费过多的精力去做难题了，而是要重视百分之八十的基础考点。关于基础的掌握，可以从之前的模拟训练中找问题，在几轮的复习阶段就是一个查漏补缺的黄金时间。
2、刷题进行巩固
掌握高三物理基础之后，孩子就要进行刷题。这一步可以帮你巩固课上所学知识，做题中遇到的障碍，就是你的知识点盲区。此时不要糊弄过去，而要针对这一个不懂的题型举一反三，必须弄明白。
3、一定要主动思考
做题只是基础，思考才是重点。孩子在做题时要结合思考，一遍看不懂看两遍，两遍看不懂看三遍，再看不懂再看一遍，不懂再看一遍。高三学生一个题一个题的思考，把题串起来思考，就算是物理零基础最后也会明白了。
4、要尤其重视自己的薄弱环节
如果你很清楚自己的薄弱环节在哪里的话，显然不能松懈了，一定要把对薄弱环节的攻克任务当做高三物理冲刺的重要任务。很多同学在学习的时候，很容易发现某些部分的知识，就是很难理解好，以至于做题的时候老是出错。所以孩子一定要战胜它们，这样才能够避免高考时因为它们而出现失误。
5、善于归纳总结
盲目的刷题是无用功，但换个角度来看，每次的刷题后不单单是对对答案就完事了。高三学生要学会归纳自己每次错的题目，着重总结出自己的薄弱项，针对性的进攻这类题目。归纳总结不应千篇一律，要有个个性化的总结。尤其是每次开刷前把之前的薄弱项过一次，在继续刷题这样会有事半功倍的效果。
6、按照专题进行学习
高三学生的物理零基础，那么靠一两张试卷就想提升成绩是很难的，需要系统地去复习巩固。哪一块薄弱就专门去巩固哪一块的知识点，而不是靠一两张试卷把题型都做一遍。孩子还要学会总结错题和易错的知识点，方便下次考试前拿出来复习巩固。
有些孩子在高一，高二的时候没有把地理这一科目打好基础，导致到了高三的时候成绩还是比较差的。但是距离高考时间越来越近了，所以家长和孩子都感到比较着急，想要尽快提高成绩。于是，他们就想知道高三地理怎么快速提分？
高三地理怎么快速提分
1、重视课本
孩子不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。当然，相对于政治历史而言，地理的课本内容较少，必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。从每一个细微的知识点抓起，在真正理解了每一个概念后，做题你会觉得得心应手。
2、重视错题
不少同学都特别害怕错题，甚至讨厌错题，其实上错题是最大的财富。所以孩子一定要认真改错，将标准答案誊抄到试卷上，最好用不同颜色的笔，然后逐条分析每一个要点。对于你漏掉的点，你要花时间记忆，争取下次出现类型题的时候，你可以开阔思路，想到这个点涉及的方面。
3、多看地图，多画地图
孩子想要提高高三地理成绩，就要掌握好地图。很多基础差的学生一看到地图就会厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高成绩，就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能慢慢的培养起来。
4、及时解决问题
如果孩子对地理课上的某些知识点存在疑惑的时候，就要尽快将其解决。这个学科知识点非常杂，如果不能及时解决，这样的疑惑累计的话就会造成巨大的学习压力，之后，若是再想解决这些问题就很难了。为此，孩子应该合理利用时间，这样才能更好地掌握这个学科的内容。
5、提高听课效率
孩子在地理的备考过程中，提高听课效率是非常重要的事情。因为在听课的过程中，能够加强孩子对知识点的理解。如果孩子不听老师讲解十分钟，可能在课下的时候需要孩子自己去研究半个小时。所以听课的效率决定了孩子整体的备考效率，课上的效率高就能够节省课下的时间。
6、发散思维法
发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个地理问题，孩子可以以解决这一问题为目标。然后进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。