2023-11-13 11:03
597浏览学生一旦进入进入高中三年级，一定要认识要这个阶段的重要性于紧迫性。高三学生的学习任务重，会给他们造成一定的压力和负担，高三学生应该学会调整心态，适当的把压力转为学习的动力，提高自己学习积极性，接下来我们来看一下高三如何高效学习吧？
高三如何高效学习
1、学会合理安排自己的时间
高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要，我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。比如说：早上适合学习语文、英语等偏文科的学科，而晚上适合学习数学、物理、化学等偏理科的学科，我们可以根据学科的特性合理安排学习，从而实现最终的目标。
2、明确学习目标
明确学习目标就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。明确学习目标就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的学习目标。
3、巧抓零碎时间
零碎时间来无影去无踪，没用谁都不知道它来过，用了都说好。采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。
4、客观认识学习成绩
高三学习首先要对学习成绩有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
5、需要重视课本上的知识整理，及时查漏补缺
知识、定理和方法技巧都来自于课本，高三学生只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。高三学生一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，掌握知识线，理解解题思路，明白各种解题方法联系的过程。课本知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行系统化的过程。
6、要懂得取舍
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路，才能更好地回顾，才会更有思路。
孩子们进入高中以后，不仅要重点学习语文数学英语这三门科目，还要学习物理化学政治历史等科目，这些科目也是高考的必考科目。所以，高中生应该合理安排自己的时间，分清主次，不同的科目也要有不同的学习方法，这样在学习的时候才能事半功倍。
高中生如何高效学习
1、掌握科学的学习方法
对于高中生来说，学习方法对于学习效率的影响至关重要。不同的学科和知识点需要不同的学习方法，因此要根据实际情况灵活调整。例如，对于记忆性知识点，可以采用反复背诵的方法；对于理解性知识点，可以通过多做习题或寻求老师和同学的帮助来加深理解。
2、提高知识迁移能力
想要提高各科成绩，高中生就要提高知识迁移能力，知识迁移能力是一种非常重要的能力。知识迁移能力提高了，我们就能把知识迁移到各种题型当中，不管题干如何变化，只要我们的知识迁移能力好，都能做出来。想要提高知识迁移能力，学生要学会反思各种题，总结每种题型的答题技巧。
3、做好总结归纳
首先，根据学科和知识点，制定详细的学习计划。计划中应包括每个知识点的学习时间、复习时间和总结归纳的时间。其次，在每个章节或主题结束后，将所学的知识点以框架的形式进行整理和回顾。框架中应包括重点概念、公式、定理、定律等关键内容。然后，将类似或相关的知识点进行对比和联系，找出它们的异同点和内在联系，形成知识网络。
4、重视模拟考试和反思
高中阶段的考试形式多样，包括期中、期末考试，还有各种模拟考试。参加模拟考试不仅能熟悉考试流程，还能发现自己的不足之处。在模拟考试后，要认真进行试卷的分析，找出自己的错误和不足，并制定改进计划。模拟考试不仅是检验水平的手段，更是提高水平的途径。
高中文科怎么快速提高成绩
1、注重课堂听讲
课堂听讲是提高文科成绩的重要途径，尤其是到了高三阶段，文科生需要认真听讲，积极思考，及时笔记，把握课堂的重点和难点。同时，还需要积极参与课堂讨论和互动，与老师和同学进行交流和分享。
2、学会答题，掌握答题的技巧
在写答案的时候，要注意用教材语言。课本知识内容写出来之后，一定要结合材料进行分析，用理论来分析材料，做到理论联系实际。主观题要认真审题，注意设问限定的知识范围和答题角度，既需要知道考课本上哪部分知识点，还需要知道是什么类型的题目，需要用什么角度来进行答题。
高中理科怎么快速提高成绩
1、重视基础，强化核心概念。数理化是逻辑性很强的学科，基础知识的掌握是提高成绩的前提。因此，你需要重视基础知识的学习，特别是核心概念的掌握。可以通过阅读教材、做笔记、整理概念图等方式来加深对基础知识的理解。只有打好了基础，才能更好地理解和应用更复杂的概念和公式。
2、进行大量练习。对于理科生来说，大量的练习是提高成绩的关键。你可以通过完成课后作业、习题集、模拟试题等来进行练习。不仅可以提高你的解题速度，还可以帮助你更好地理解和掌握知识点。
高三是非常关键的一年，在这一年大多数学生都会付出百分百的努力，去冲刺高考。要想在高考时取得好成绩，我们不仅需要掌握高效的学习方法，还应该学会如何高效备考，并且保持良好的心态，这样才能在考试中做到游刃有余。
高三如何高效备考
首先，学生要做好复习工作。
在高三的学习过程中，要及时复习，巩固所学知识。复习是非常重要的一步。很多学生老师讲的时候记住了，但是长时间不复习，我们就会忘记知识点。等做题的时候，老师讲的知识点忘记了，自然做不出题目。复习的方法有很多，我们可以通过做题、讲解、笔记等方式进行复习。
其次，坚决保证常规学习时间，利用自由时间。
常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：弥补自己学习中的不足，并且发展自己的优势。
然后，做好限时训练，提高做题的速度跟准确度。
高三学生高效复习主要体现在高效上，想要高效，高三学生就要做好限时训练。限时训练就是做题的时候给自己规定的时间。比如写作文的时候，给自己规定50分钟，一个选择题1分钟，一道大题15分钟，一套试卷90分钟等。平时做好限时训练，训练答题的速度跟准确度，这样高考的时候就能在规定的时间内做完题目了。
最后，掌握科学备考方法，扬长补短。
在备考阶段，高三学生可以近期大大小小的模拟考入手，实事求是分析各科优劣势，制定最适合自己的复习规划：巩固优势科目中较为得心应手的题型，梳理弱势科目考察中常见且有共性的失分点，或请求老师帮助或与同学优势互补，找到掌握不足的知识点逐一攻破，这样才能在最短时间内有所提升。
孩子到了高三成绩不好怎么办
1、掌握基础和技巧
高三学生通过提问可以牢牢掌握知识点，不能够完全的去靠书本来记，必须彻底了解知识点，以便打下良好的基础。可以使用颜色笔画来聚焦有助于理解信息，因为颜色不同可以刺激到大脑中控制创造力的那一部分，它也可以使你的笔记有趣而生动。同时，也可以提高学习兴趣，可以说一举两得。
2、对所学知识梳理和整合
把需要学习的各科知识做成思维导图，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握，久而久之，能力也会就此形成。此外，要学会把新知识和已学知识联系起来，形成知识网络，不断糅合、完善你的知识体系。整合能力是深层次能力，整合的过程就是能力提升，视野开阔，思维缜密灵活，学习进入恶性循环。
3、跟着老师的节奏听课
听课的时候一定要跟上老师的节奏，不要自顾自地学。课堂上也不要害羞，要积极回答问题，和老师互动是一种很好的锻炼方式，不仅能提高上课的注意力，还能增加思考力度，双向的交流更有利于知识的吸收，另外下课也要多反思自己的问题。
高三孩子成绩不好的原因是什么
1、处于“假努力”状态
有一部分孩子到了高三成绩还是无法提高，是因为处于“假努力”状态。这部分高中生看上去很努力，课堂上认真听课，笔记记得很详细，答案抄得很准确，但是对知识点只是浅尝辄止的学习，而且知识点并没有进入大脑当中。
2、不会独立思考，缺乏自我思考的能力
有很多高中生，他们让老师非常省心。老师布置的作业都做完了，老师说什么就做什么，但就是成效甚微，主要原因是缺乏独立思考。学习的时候不思考，很多知识点只停留在表面，没有深入思考。缺乏独立思考的能力，思维不开阔，成绩自然上不去。
高三的孩子们即将面临高考，他们都在努力的复习，但是时间毕竟是很有限的，孩子们想要最大限度的提高自己的成绩，就要做到高效的学习。想要做到这一点，孩子们就要有高效的学习方法，这样才能在高考当中取得一个好成绩。
高三如何高效提高成绩
1、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记，要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果高三的孩子们，能够坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，定能更深刻地理解这些内容，记忆也会保持更久，定期复习能有效地提高你的考试成绩。
2、勤奋这一点很关键
勤奋努力高三孩子们学习是保障成绩的前提，即使因为先天资质不足也不能放弃学习。历史上一位名人曾经说过，天才是1%的灵感加上99%的汗水组成，但是99%的汗水，才是支撑其成为天才最重要的一点，这一点甚至要比灵感更加重要。
3、听课是最简单高效的方法
会听课，听出门道，才能在限定的单位时间里，足量摄取老师授课内容的精髓，理解渗透老师教学的主旨目标，把老师所解读诠释的教材知识体系变成自己的东西，形成知识能力，从而有能力获取高三考试的高分。
4、准备错题本、笔记本
仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要，这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。
高三孩子们好的学习习惯都有啥
1、自学预习的习惯
自学是获取知识的重要途径，预习是培养高三孩子们自学能力、提高听课效率的重要方法。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课更具有针对性。
2、学习时要讲究条理
将重要的学习用品和资料用书指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
学习是孩子们最重要的事情，同时孩子们的学习时间又是有限的，如果孩子们想要有一个好的成绩，就必须要在相同的时间内，能够学习到更多的内容。这时，提高孩子们的学习效率是非常有必要了。
学习如何提高效率
1、课前进行充分的预习
在新课程进行前，最好在家预习一遍，做到心中有数。然后将预习中不明白的问题记录下来，在上课的时候从老师那得到答案。这样既能有针对性的进行学习，加快了理解的速度，又能培养自己的自学能力，同时学习的效率也提高了。
2、追踪成绩的起伏
一次成绩的好坏代表不了学生的全部水平，但是能在一定程度上反映，在这段期间的学习状态以及学习成果。可以将每次的考试成绩做成一个曲线表格，然后也可以取其他一名或几名同学的成绩数据，与自己的成绩进行对比。
这样可以发现自己成绩下滑，是否是因为普遍试题难度变大导致，还是因为自己学习效果不甚理想。这样有利于找到自己的所欠缺的学习能力，有助于针对性的提高。
3、保证足够的休息
人脑其实就像一台精密的仪器，需要运作、也需要保养。如果老是超负荷运作，带来伤害的最后只会是自己。中午和半夜的学习效率最低，一味的瞎努力，结果会反而不理想打击到自己。当你休息好了，你就会发现你在学校的时候精力是十分充沛的，这样的学习效率也是很高的。
4、清桌面，提前移除不相关物品
有的孩子，看似一直在书桌前坐着，心思却没在学习上。不是拨弄铅笔盒，就是捣鼓桌上的摆件，又或者是翻看辅导书页脚的笑话故事。结果，效率没提高，孩子的学习效果也大打折扣。要想提高孩子的专注力，最直接的方法便是把不相关的物品移走。例如，孩子写作业时，桌上只留下该学科的课本、文具、练习册，其余的另外放到其他地方。
提高学习效率与哪些有关
1、端正态度
学习时间如何节约，从自身学习态度做起，如果没有一个明确的学习目标，没有时刻探索知识的欲望，那么我们在学习中，学习效率必然是低下无比，知识也自然无法记忆深刻，毕竟自由主动，认真的去学，去做，我们的学习效率才会加速提升，保持充足的学习动力，明确学习目标，及时的调整自身情绪波动，劳逸结合结合的不断进行学习，自然是节约时间，提升学习效率的最好方法。
2、要重视循序渐进
循序渐进是掌握知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量，其结果必须是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。
对于基础不好想要提升的初中学生来说，首先要学会规划，如何能把新旧知识的衔接做好，合理安排学习时间，争取做到高效学习来提升自己的效率。接下来我们来分析一下初中如何高效学习？
初中如何高效学习
1、计划先行
凡事预则立，不预则废。俗话说：“没有计划的学习，简直是荒唐”，教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此初中学生应该在开学伊始，必须制定自己的计划。
2、提高课堂专注力
集中注意，专心听讲。实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，初中学生要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。
3、考试时放轻松
考试是对学生一个阶段学习成果的考查，初中学生考试时要记住两个字“放松”。既然到了考试这一步，结果基本上已经定了，发挥超常、发挥失常只是个别现象，只要保证自己不患得患失，全身心投入到答题中就可以了。最后，学生要知道，轻松只是相对而言，好成绩从来不是轻松得来的，必须要经过一番“寒彻骨”，才能收获“扑鼻香”。
高效学习的常见误区
1、学习无计划
“想到什么学什么，学到哪算哪”是初中生常见的学习误区。学习无计划就失去了学习的主动性，总是被动的完成作业、应付考试，这样学生就会失去学习兴趣。学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步，因此，十分的重要。
2、手忙脚乱vs善于规划
瞎忙族和高效族学生的时间都安排得很满，但是却有本质的区别。瞎忙族是没有目标和方向的忙碌，每天好像做了很多题，好像忙得团团转，焦头烂额，却又没有一点效果。最后的结果是，想要做的卷子，和本应该完成的作业，都没有完成。
而高效族的一个共同特点，就是对自己的学习有清晰的规划，永远知道自己的目标是什么，每一个阶段的奋斗有什么意义，他们的忙碌是充实，而不是庸碌。
3、过于依赖老师
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的，小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力。因此，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
进入高三之后孩子们的学习任务变得十分沉重，正是因为如此，导致孩子往往没有足够的精力去统筹规划各科学习时间，所以孩子们就要转变思路，提高学习效率来使学习成绩提高，那么高三如何提高学习效率呢？
1、制定相关的学习计划
学习计划就是有助于自己当前学习方面提升的计划书。将自己每天要学习的东西计划好。有关学习计划指定的方法，就是根据别人的学习计划，慢慢总结。通过一段时间的适应调整，总结出适合自己的学习计划。不能直接引用别人的，因为适合自己的才是最好的。
2、目标明确
学习有计划，目标要明确，在晚自习的过程中，每个时间段该看哪些书、做哪些习题，应该安排合理妥当。大家可以将课程表细化，除了备注白天的课程之外，每天晚自习做哪些事情，也要记录在上。有单独的晚自习学习计划表，让学习的过程中，就不会出现迷茫的现象。
3、高效利用时间
高三学生需要明白，人的精力是有限的，如果睡眠都保证不了的话，一切努力都是白费。高三学生要充分的利好用时间来学习每一科的课程，将自己各科的学习时间进行合理的安排，对于自己薄弱需要提高成绩的科目可以适当地增加这一科的学习时间。
4、树立目标，坚定信念
只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，只有目标明确，才能让我们拥有明确的选择。目标就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。比如你喜欢一个城市，一所学校，一个专业，你就会去向目标奋斗。有了目标就如盖房子有了图纸，接下来就可以施工。
5、复习要循序渐进
学生虽然在这一年的时间里，去复习那么多的科目是非常紧张的一个事情，但是，大家也是要知道学习真的是需要一个循序渐进的过程，所有不要太过着急，要利用好每一段的时间，稳步进行。将时间定在当下去完成自己可以完成的事情，然后在进行提升。
6、保持良好的心态
每次考生后都要总结这阶段学习过程中出现的问题还有哪些地方可以提分。不能因一次的失利就伤心颓废，保持自信的态度很重要。高三备考的时候心态当为第一个要解决的问题，因为心态的好坏将直接影响到你整个复习的过程中的复习效果，还有可能影响到你最后的考场发挥，要戒骄戒躁。
众所周知，文科生考取重点大学的难度远高于理科，但是文科生形成基础、达到中等水平的难度又远小于理科。也就是说，如果态度认真，有一定的时间投入，学到中等的水平却难度不大。这也可以说是文科的优势，在我看来，文科生没有考入理想的大学，主要是心态和学习策略的问题。
文科生如何在高三成功逆袭
1、重点突出，方向明确。高考复习的过程中，很多同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高，因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
2、不能过分的“聚焦”。虽说高三复习的主要目的是高考，但是同学们还是要以实际为出发点，稳扎稳打，不要急功近利。有一部分同学，在做题的时候专挑一些高考真题进行练习，有些真题难度比较大，不仅花费时间还难掌握，这时候就会出现焦躁不安的情绪，负能量爆棚，时间长了学习成绩越来越差。
其实高考百分之六十左右的内容考的都是课本上的内容，也就是基础的知识，按照高考总分的百分之六十来算，如果说基础题全都做对，那么分数就是450分，这对于很多地区的同学来说已经过了二本线了，所以平时复习的时候，以课本为主，把课本上的东西都掌握了，学习更难的内容也就相对轻松了，同时高考也成功了一大半。
3、上课专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要一味的记，而是记重点以及不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据文科教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
4、注重学习效率。文科的知识记忆的内容比较多，很多同学都花大量的时间去背书，虽然都记住了，但是考试成绩依然上不去。这就是因为学习没有效率，太注重记忆反而忽略了学习的本质。高三的文科生在复习的时候，不仅要背知识点，还要注重“实战”，毕竟高考需要答题，而不是背书。
5、学会总结知识，明确战略。不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。
高三文科各科逆袭方法
1、高三语文。语文成绩比较差的文科生，主要是积累的不多，对于各类题型的答题思路和方法都不了解。所以高三文科生应该针对自己的薄弱环节来复习，哪里最弱就补哪里。平时学习的过程中多积累一些知识，比如文言文常考实词虚词、成语、诗歌鉴赏常考的表达技巧、修辞手法等，还有就是积累作文素材，提高作文写作能力。
2、高三数学。对于文科生来说，数学可能比较难，但是为了高考，再难也要学。不过数学成绩不好的同学基本都是基础知识薄弱的，学习的时候把重点放在基础知识的学习上（也就是以教材为主），然后多做题来巩固。
3、高三英语。英语可能是文科生和理科生都头疼的一科了，不知道怎么才能提升上去。其实英语是各科目里最好提分的，学习英语基本没有什么技巧。每天上课认真听，没听懂的地方就再找老师解惑，认真完成老师布置的任务，然后做一些练习题。做题的时候最好是针对高考题型进行练习。
4、高三文综。文综的难点主要是在题量大，综合性强。如果分开考的话成绩会相对高一些。先来说文综的学习，高三文科生要针对三科的特点进行学习，比如政治要多了解是时事新闻、社会热点，地理要提高作图和读图能力，历史要记清楚历史事件发生的时间、地点等，明确学习的方向再努力。
再就是考试，文科生考文综的时候首先要能合理分配考试时间，确保有效的时间内答好题，能拿到的分都拿到，其次就是提高选择题的正确率，大题条理分明、字迹清晰，实在不会的就编，不要空着。
高中文科生提高成绩的学习方法
1、文科也需要多理解，而不是死记硬背。学习的秘诀就是重在理解。理解后再记忆的知识，更容易被大脑吸收，更容易也更长久，特别是写作文时，无论是语感还是材料的运用起来更好。
2、课本一定要看熟。文科的知识要想不遗忘，一定要多次重复、复习才行，要制定学习计划，并严格的按照计划来，反复的复习才能让知识记得滚瓜烂熟。
3、文科学习也需要归纳总结。历史可以归纳相似知识点，例如某个时间点发生了哪些大事件，不同事件有什么关联系的等。归纳一些答题的角度，例如某一个自然现象可以从季节、地理位置等方面进行分析记忆。
高三的孩子压力比较大，成绩出现严重下滑现象虽不多见，但确实存在
高三孩子成绩下滑家长将如何做
1.观察孩子对待学习的态度
孩子升入高三之后成绩下滑和自己的学习态度是分不开的，说白了，孩子没怎么努力，学习成绩怎么可能不下滑呢对吧？那么你就要观察好孩子自从升入高三之后，对待学习的那种态度，是不是变的漫不经心，如果是，则表示孩子成绩下滑的原因是孩子自身努力的问题，如果不是，那么可能是其他原因。
2.了解孩子在班级里的种种表现
几乎每一个班级，孩子的老师都会建立一个微信群，学校有什么要求的时候，或者孩子遇到什么问题的时候，家长可以和老师进行及时的沟通和交流，了解孩子在学校里的一些表现，这样你便能够准确知道孩子升入高中之后每天大概的行为是如何的了。
3.排除孩子身边过多干扰因素
现代的生活，使得城市里很多诱惑对于孩子来说，简直就是天堂。不管是游戏厅还是各类网吧之类，就成了孩子们流连忘返的场所了，这样一来，孩子势必会被影响到学习。父母最好在孩子成绩下滑期间，帮助孩子远离这些外界因素的困扰，可以适当的对孩子陪伴，让孩子改掉那些不应该有的坏习惯，远离外界因素的干扰，那么就会给孩子留下很多的学习时间。
4.帮助孩子制定新的学习计划
有些孩子并不是自身不努力，也不是对外面的世界过于迷恋，而是因为自己延续小学与初中时候的学习方法。大家都知道的，高中时候的学习和小学以及初中是完全不同的，那么此时的孩子如果还继续用以前的学习方法，势必会造成学习上瓶颈的出现。所以说，适当的帮助孩子制定新的学习方法，可以和高年级的好学生们请教一下。
5.带着孩子拜访各科老师
这一点很多家长是犯难的，一来觉得过于打扰老师，二来可能会遭到孩子的拒绝，所以说这一点实施的时候家长应该适当为之，既要征求孩子的同意，还要不能过于打扰老师。如果都可以做到的话，和孩子找时间拜访一下各科老师，这样老师也能够对孩子 每一门功课进行合理化的建议，还能够促进孩子的积极进取心。
6.给予孩子适当的缓冲期
刚刚升入高三的孩子，在新学期的前半年，大多数成绩突然下降，这是因为孩子不管是从生活中还是心理上，以及学习状态下，都处在一个缓冲期，或者说是适应期毕竟高三的压力极其大。
适应能力强的孩子会很快的调整自己的心态，而适应能力弱的孩子，则需要家长的帮助，还有自身的努力才可以。而也有些孩子，会在适应期间破罐子破摔，这是因为自身没有进取心有关，更与父母的不管不顾或者教育方法不对有关。
高三孩子成绩下滑家长将如何做，家长要帮助孩子心理疏导，让其正确面对成败得失；每个人的一生中，都会经历磨砺和挑战，而每一次面对困难，想方设法去解决的同时，也是一次自我提升的机会。在孩子成绩不理想，陷入困惑的时候，家长应该从过来人的角度上，给他们足够的启发，帮助梳理孩子的思绪，从而用健康的心态去面对得失，将会有助于孩子成绩的提升。