2023-11-13 09:34
642浏览不管是学习哪门学科，要想学好，都应该有相应的计划，当然语文也不例外，尤其是对于初中阶段来说，这门科目在考试中所占分值非常的大。很多人都会觉得，语文就是死记硬背，其实不单是这样的。那么，初中语文学习计划是什么呢？
初中语文学习计划
1、养成良好的听课习惯
上课时，边听边记，边听边记有两层含义，一层含义是用脑子记，其实每个老师上课都免不了有一些废话的，在老师讲重复的话，讲过渡性的话的时候，及时记住一些重点内容，课后就省下很多时间了；边听边记的第二层含义是用笔记，有些内容可以用脑子记住有困难，或者短时记忆可以，但长时记忆不行，那就及时用笔记下来。
2、养成独立思考的好习惯
上课积极回答问题，克服爱面子的缺点。对于老师提出的问题，不论有没有把握，只要有想法，就要大胆回答，即使因理解不对，答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿，为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方，要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到，要及时提出，向老师和同学求教。
3、复习错题
把之前语文考试的卷子上的错题，在单独拿出来做一遍，重新分析一遍，自己当初做错的原因，看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型，而且还是自己常常做错的，会帮助自己加深同一题型的印象，做的多了，分析的多了，后面考试也就不至于拿不到分了。
4、养成良好的学习习惯
改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习，制定可行的学习计划并严格遵守。可以找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
5、提高写作水平
写作是初中语文的重要部分，写作水平的高低直接影响语文成绩的好坏。要多读、多积累、多写。阅读是写作的基础，阅读不仅能提高理解能力，还能让学生在潜移默化中领悟写作的技巧。阅读不是走马观花，阅读要用心去读，在读的过程中积累一些文学素材，只有这样才能在写作时将这些素材信手拈来，为自己所用。
对于刚进入初中学习的学生来讲，一个良好的学习计划，无疑可以大大提高他们的学习效率。因此初中生应该在进入学期后，及时根据自己当前的学习状况，制定一个合适自己且正确的学习假话，针对这个问题，家长也可以参考以下初中的学习计划。
初中的学习计划
1、学习生活时间合理安排
一般早晨是人的记性最好的时候，建议初中学生可以利用这段时间读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松了。
2、重点突击专业课
初中学生要学好自己的主要科目。不管说自己的兴趣如何，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
3、安排好副科学习
初中学生对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
4、脑体结合
学习和其他活动应合理安排。初中学生在安排计划时，不要长时间地从事单一活动，学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习。初中生安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习，同一学科的材料，用不同的方法学习。
5、营造舒适的学习环境
有可能的话，学生要找一个安静的、舒适的地方学习。学生选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
6、做到及时复习
及时复习的优点在于可加深和巩固学生对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时，俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
英语这个科目相对于其它科目来说，学生要学习的内容会更加的广泛。因为英语不是我们从小听到和使用的母语，对于一些刚接触的初中生来说，可以掌握其学习方法然后根据自己的学习进度，做一个贴近自己的初中英语学习计划，这样可以大大提升自己的学习效率。
初中英语学习计划
1、背单词
单词是英语学习的基础，初中生基础差，很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低。学生往往认为自己已经掌握了背诵的单词，但经过漫长的学期后，能记住的单词几乎是凤毛麟角，少之又少。
2、培养语感，最好的方法的就是阅读
初中学生需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，科学均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。
3、熟记单词灵活组句
学生学英语最常用的方法是背单词，但只背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯。
因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。学生可以多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
4、敢于，善于沟通
学习英语的目的是为了能够无障碍地交流。通常我们需要通过与他人交流来提高我们的英语口语，口语教材最重要的目标是能够，让你流利地表达你所学到的东西。学生要学好一门外语，首先要规范发音，培养对外语的兴趣，这样才有利于下一步的学习。
5、加强兴趣，扎实基础
刚开始的初一阶段，并不是要让学生立刻就增加词汇量、精通语法的英语能手，关键还是要保持兴趣。通过看原版电影学英语就是一个不错的选择，你可以定期选择一部你最喜爱的影片，在喜爱上英语的同时，就要投入常规的学习中去了。课程设置在继续强化表达能力和建立开口自信基础上，特别强调提高阅读理解和应用写作这两项重要能力。
在高三全面复习的时候，一定要掌握好的学习计划才能在复习阶段事半功倍。对于语文而言，高考的内容包括了初中的古诗词等等，因此好的复习计划一定要有！那么高三语文学习计划是什么呢？
高三语文学习计划
1、归课本，夯实基础
回归语文的课本是高考语文备考的不二法门。高考语文考查的材料题目，看似是课外的，然则知识点都是课内的。高考语文备考如果能抓住课本夯实基础，一定能在高考中取得理想的成绩。
2、提高写作能力
写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
3、从容应对备考
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。
第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。
4、分清主次，有的放矢
其实高三语文是一门主观性很强的学科，在主观题上的人为因素太多而导致差距其实是拉不太开的。一套150分的语文试卷，选择题占了39分，背默占了6分。这45分是非常客观的成绩，而且特别容易拉开差距。所以，牢牢抓住选择题和背默，力争不失分，是提高语文成绩的重要因素。
5、研读考纲
考试大纲是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。
6、多去积累字词，把文言文的课文加倍熟悉
其实到了这个阶段，我认为最难的一个地方就是我们的文言文了，这的确是一个需要花费不少心力的地方。有时候我也会被文言文困倒，虽然说我是一个比较喜欢古文的人，但是想要掌握好文言文并不是一件很简单的事情。所以寒假里我会多去阅读文言文，理解文言文，多加积累一次字词。
语文是一门博大精深的学科，大多数高中生多这门学科的看法，就是只需要背古诗词和文言文而已，这也就导致了学生在考试时丢分很多。只要培养了一定的文学的素养，找到适合自己的高中语文学习计划，就能对之后的学习大有裨益。
高中语文学习计划
1、背诵后理解
字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析，这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
同时也要学会理解，语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的。理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。
2、进行课外阅读
课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名着、时事政治新闻等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。
3、养成读书批注的好习惯
无论读课内的还是课外的文章，都要学会批注，养成读书就批注的好习惯。当我们读书遇到好的句子了，我们不妨把它圈住，写出自己圈出它的理由。读书时，如果同学们有不同于作者观点的地方，不妨也写出你的观点，并写明理由。
还有你读了一篇好的文章后，一定有许多触动你心弦的地方，许多感悟，这时你会有不吐而不快的感觉，那么就及时的把它记下来。这些都是读书批注。
4、理清知识系统
这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。高中语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
5、坚持每天积累
哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来你也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把题目中刚才说的这些方面积累下来。
升入初二后，各科的学习难度都会有所提升。很多学生都因为课堂上偷懒了几分钟，就落下了许多知识，课下也只想着玩，不愿意复习巩固，没有计划的学习，学习效率就会很差。那么初中二年级学习计划都有哪些呢？
初中二年级学习计划
1、认真做作业
做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；认真审题，弄清题设条件和做题要求；明确解题思路，确定解题方法步骤；认真仔细做题，不可马虎从事，做完之后还要认真检查；
同时还要及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
2、做好自我学习要求
学习一定要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。同时坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍。
3、牢记单词
同学们可以侧重于初二课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；另外也可以双管齐下，在复习以前单词的同时对初二课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。
4、长计划和短安排
在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到。
5、养成良好的学习习惯
要让学生克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。
另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
在初中阶段，孩子所需要学习的科目有很多，如果没有做好计划，那么就会造成学习效率低下。所以有的孩子为了能够提高成绩，就会向班级中的学霸看齐，借鉴他们的学习方法。今天就为大家介绍一下初中学霸学习计划表，希望能够帮助到大家。
初中学霸学习计划表
1、长计划，短安排
初中学霸在制定一个相对较长期目标的同时，一定制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头，不知走向何处的流浪者一样，是对学习时光的极大浪费。
3、要养成良好的学习习惯
初中生要克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等。一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外，平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。这样长期复习，并坚持下来，就成为学霸的可能。
4、注意教材中的小细节
注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题。而这些问题平时，你可能都没注意过，试着回答这些问题。这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的，它能帮助你培养处理问题的综合能力。
5、保持良好的学习精神状态
很多初中生的学习效率不高是因为自己的精神状态不好，要么是自己没休息好，睡眠不足。要么是自己的学习情绪不高，对知识没有那么高的渴望。初中生一定要保证自己的睡眠质量，只有休息好才能有精神学习，而且要试着培养自己的学习兴趣，增加自己对知识的渴望，这样学习效率才会大大增加。
6、努力把握获取知识的主动权
能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，孩子在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多问几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
做好一件事的前提肯定要有一个可行、良好的计划，对于学习初一语文也是如此，只有在学习之前，做好学习计划，才能在过程中，不慌不忙的去解决要学习的内容。那么初一语文学习计划是什么呢？
初一语文学习计划
1、计划要留有余地
当然学习计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太紧，要留出机动时间。
2、充分利用课堂时间
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
3、阅读一定要强化
能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率。
4、字词基础的学习与巩固
其实初一语文的课文除了文言文和古诗外，每篇课文最后都会有让你读一读，写一写的生字词。当然了，这篇课文也不局限于这些词语，可以把课文里面的词语都补充过来，这样方便积累。词语不仅要识记字音字形，还要注意一些重要词语的含义，像盘虬卧龙，吹毛求疵等等这些词语在有些题目当中是经常考的。
5、养成写日记的习惯
日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
6、复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
孩子进入初中之后，家长可以引导孩子梳理一下近期的学习情况以及安排，帮助孩子树立一个短期的学习目标和学习计划，最好规划到每一个学习日。家长可以引导孩子自己独立去计划，提高孩子的思维能力，当然也不必一定要规定几点到几点必须干什么，但是要知道这个初中生每日学习计划该怎么安排，以及安排学习计划的目的，这样才能帮助孩子提高学习策划的能力。
初中生每日学习计划
1、合理规划时间，
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间。
2、复习旧课
对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
4、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间，即基本学习时间：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学知识的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长，不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
5、有效学习
每天有效学习时间最好保持在5—6个小时，可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
学习习惯比聪明更加重要。只要学生可以坚持按照计划来学习，每天坚持，他的学习成绩不会没有提高的，相反，时间久了，提高的绝对不仅仅是孩子的学习成绩，对孩子的学习能力和学习习惯也会造成极大的影响，从而对孩子以后的学习生涯都会有着好的影响。