2023-11-13 11:35
1908浏览孩子在进入初中以后，家长自然对他们学习的各方面进行详细的了解。其中每门科目的考试满分和及格分，这些自然是少不了的。只有这样，家长才能够更好的判断孩子的成绩属于什么水平，从而帮助提高他们的成绩，那么初中考试多少分算及格呢？
初中考试多少分算及格
初中考试中，语数英三科72分算及格，其余科目要达到60分算及格。语数英三科满分是120分的，要及格的话那就是120×60％＝72分，也就是语数英这三科的合格分数是72分或以上，其余科目是百分制的话那就是60分或是60分以上为合格。
初中怎么提高成绩
1、及时请教
这一点是很多初中生都做不到的，因为很多孩子认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。
2、学会提前预习
因为初中老师的讲课进度快、内容多，除了讲解教科书上的基础知识点，还会详细解析相关的经典例题，所以，同学们要在课前预习老师将要讲解的新课内容。同学们除了阅读并理解教科书上的内容和例题，还要利用教辅书加深对知识点的理解，并抓住听课的重难点。
3、要提高听课效率
全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。孩子要积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。
4、培养思维能力
成为一名初中生之后，大家不仅要识记，更需要注重思维能力的提升。尤其数学、物理和化学，大家若想考出好成绩，更需要提高逻辑思维能力。同学们需要抓住平时的学习机会，做一个善于思考的人，一步步提升个人的竞争力。
5、知识点、习题搭配学习法
以英语为例，在上自习的时候，初中生不仅要会背单词，而且还会做搭配的阅读理解或者填词填空等题目，这样一来，既能把单词理解得更透彻，同时也是锻炼自己的阅读理解能力。每一门学科的学习，都不是单一的，是需要在基础知识与大量题目训练之间得到平衡，只有两者兼顾，才能发现问题、解决问题。
及格往往不是家长们追求的目标，家长们都想让孩子们达到优秀这个地步，但首先要迈过及格这道坎。在小学的时候，一般是60分及格，到了初中之后，数学的分数提高了，对于及格的要求也变高了。
初中数学多少分算及格
一般是72分。初中数学满分为120分，72分以上才算合格，60分不够合格，折合成百分制度，相当于考了50分，这样的数学成绩或者这样的水平是属于低等水平，需要进行重点加强，否则的话，无法在中考试考出一个好成绩，也无法进入一个好的高中。
初中数学不及格该怎么学
1、让数学课学与练结合
在初中数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练，如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
2、动手的同时也要动脑
学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：学好数学，一要动手，二要动脑。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么。动手就是多实践，多做题，许多同学就是“题不离手”。这两个要点大家要记住，“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”。
3、调整心态，坦然面对中考
中考，是初中学习的终点，也是人生一个重要的转折点。考生出现紧张、焦虑的情绪也是人之常情，在这种紧张焦虑的情绪影响下，很多考生容易将中考复习变成生活中可做的事情，甚至牺牲吃饭、睡觉的时间为中考复习让路。
应理性看待中考，保持平常心，按照科学的作息时间安排自己的生活和复习，多与父母、老师和同学交流沟通，及时缓解负面情绪，同时坚持适量的体育锻炼等等，这些都是调节心态的有效方式。
4、审题必须要认真
认真、仔细地审题，审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
读题一旦结束，哪些是已知条件？求解的结论是什么？还缺少哪些条件，可否从已知条件中推出？在你的脑海里，这些信息就应该已经结成了一张网，并有了初步的思路和解题方案，然后就是根据自己的思路，演算一遍，加以验证。
进入初中，根据不同学生的考试成绩，很多学校把他们的成绩排名，划分成不同的等级，有的是ABC三个成绩等级，有的是ABCD四个等级。对于家长来说，这些成绩等级不是很明确，想知道孩子考试B级是多少分。
初中考试b是多少分
B是在70-84之间。初中考试一般根据成绩，划分成ABCD四个等级，A一般代表85分以上，B代表70到84分，C代表60到70分，D代表60分以下。不同地方初中的分数标准是不一样的，要根据当地的具体标准来划分。
初中怎么提高成绩
1、集中注意，专心听讲
由于课堂学习在初中阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。
2、给自己正确评价
初中阶段所学知识深度、难度加大，而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境，往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突，要正确看待自己。
所以此时，需要同学们要以自信、宽容的心态，尽快地适应初中学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处，给予自己正确的评价，时时激励自己，不断向目标努力，只有这样才是迈出学习的第一步。
3、掌握良好的学习方法
授人以鱼不如授人以渔。好的学习方法不是单纯复制，其他初中成绩好的孩子的学习方法，别人一天学几个小时，你也学几个小时，别人这个时间段看数学，你也看数学，只有适合自己的才是最好的。好的学习方法至少应包括这几个方面，针对自己的弱项有一个学习计划；在哪个时间段复习和回顾一门课程最好；采用线上还是线下的方式看书效果最好。
4、好成绩来自于积累
让孩子明白一个道理：任何事情都不是一蹴而就的，提高成绩不是件轻松的事情，也不是件多难的事。努力做好每天的功课，踏实的做好每一天功课，初中提高成绩指日可待。不要只看到别人的成功，也要看到别人成功背后所付出的努力。
5、提前预习、定期复习
进入初中后，需要学习的知识明显比小学多了很多。提前预习将要学习的内容，对知识点进行充分的理解，就相当于在头脑里建造一个知识框架，后面的学习就是在逐步完善框架的内容，这样可以提高学习效率。
学习是一个积累的过程，虽然有些初中学校把孩子的成绩，分成不同的等级。但这并不意味，孩子一直就是这个成绩范围之内的，一时的考试排名，并不能决定以后的一切，所以孩子应正确看待所处的位置，发奋努力。
初中英语及格是大多数家长们对孩子的要求，在家长们的眼中，判断孩子成绩行不行的一个重要标准就是，孩子有没有及格。如果孩子们连这个水平也达不到的话，说明孩子的学习情况就比较差了，家长们需要特别对待了。
初中英语多少分算及格
一般来说72分及格。初中英语大多数是120分满分，所以按照百分之六十及格来算的话，那就是72分。英语是一门长期的学科，不能一蹴而就，需要日积月累的不断学习，耗费大量的精力与时间。所以初中的学习就显得至关重要了，只有在这个时期就把英语的地基夯实，在高中才能更加深入的学习，才能够轻松从容，博得头筹。
初中英语怎么学才能提高成绩
1、语法的学习要掌握
初中是开始学习系统英语语法知识的重要阶段，这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。应该明确是初中的时候，我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词、介词、冠、代词、形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
2、培养对英语学习之兴趣
提高实际英语应用能力，一些学生总是说自己对英文不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英文的料。但根据我自己的经验，我认为天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。一个人不可能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面有天分，而是因为投入了，沉迷了，再逐渐发现自己不但爱它而且能把它做好。
3、学习时要保持良好心态
一个健康良好的心态有时比智慧更有力量，初中的学生一定要有良好的作息和饮食规律，时常保持舒畅的心情。这样的状态下面学习，既能提高学习的效率，又能体会到学习的快乐。
4、学写作要从简单开始
初学写作，主要使用小词、小句子，也就是常用词和简单句。待有一定水平了，也可以适当用一些复杂结构，如定语从句、非谓语动词短语、强调句型等等。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。
初中的成绩一般都是比较稳定的，考试成绩达到试卷总分的百分之六十，就是及格分数。大部分同学都可以考到这个分数的，初中的知识需要背诵的比较多，考试难度也都是跟书上的内容相关，不会有很大差别。
初中考试及格线是多少
一般考试科目的分数是按照考试科目总成绩再乘以60%来计算的。初中的时候因为地区不同，各科考试的总成绩可能会有所区别。有的地方语文数学英语三门，全科满分是120分，及格分数线是72分；物理和政治满分是70分，及格分数是42分；地理、生物、化学满分是50分，及格分数线是30分。
初中副科的学习方法
历史：多读强记勤写。何谓多读？就是反复读。把历史事件读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读，应当就是记忆之本。强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程时间事件不记不行，如历史中的意义，影响等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
物理：握练习方法，提高解答物理题的能力。物理的解答能力，主要通过实际的练习来提高，端正态度，充分认识到初中物理练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。要先思考，后解答，遇到一个题，不能盲目地进行练习，应先深入领会题意，认真思考，抓住关键，在做解答。
地理：形成地理思维能力。有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。
生物：初中生物学具有形象，直观的一面，又具有概括浓缩知识的一面，使学生对生物学图虽然亲近，却不易理解，这就要求老师中要对生物学图进行直接、全面的阐述的同时对图进行科学的分割，然后进行细致地分析，将生物学原理具体化，使学生不仅“知其然”而且“知其所以然”。
化学：化学动手能力比较强，要上好化学实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，准确如实地记录。
政治：是要先预习的，再看教材的时候，需要先看一下目录的整体内容，再细读需要一个字一个字地细读，这样才能发挥自己的自学能力和基本理解能力，只有理清了，哪些内容是已经了解清楚的，哪些内容是自己不明白的。都用笔标出来，然后第二天在老师讲的时候再注重的记一下。
初中学习涉及的知识很多，范围也比较广，但难度却没有高中的大，只不过需要孩子静下心来，耐心学习，不能半途而废，只要孩子坚持下去，在初中坚持学习，为孩子的中考奠定基础，一定可以考上自己理想的高中。
初中考试很多都是在帮助孩子查漏补缺，找到自己没有掌握的知识结构，让孩子在一定的时间范围里，把学到的知识加以巩固练习。只有这样的学习模式，才能让孩子打下更坚实的基础，为自己的中考取得一个好的结果。
初中考试多少分才能考高中
初中学业水平考试简称中考，是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试，也是建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。一般情况下，中考成绩达到400分以上就能选择普通高中，但由于每个地区的中考分数及考生水平层次不同，要参考所在地方的中考分数线设置标准。
初中提高成绩的措施
1、提高做题自主性
遇到疑难该怎么办呢，在初中阶段，首先是要尽可能的通过自己的努力去解决，如果不能解决，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在那里。决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己实在不能解决的时候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式。
最终解决那些难题，解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会做了，而是，在会做之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定要把这个原因找出来。否则，就失去了一次提高的机会，做题也失去了意义。
2、细节决定成败
不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。初中解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的初中知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等，这就是细节决定成败。
3、重视积累，灵活运用
知识积累务必求实，包括初中字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
4、理解能力很重要
没有理解能力，孩子的所有初中理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些，很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。
初中中考对很多人来说，都是选择未来方向的重要一步，这个结果决定你未来三年的学习环境，以及得到的知识深度。所以，面对中考，我们要专注于学习，不能让其他纷杂的事情，打乱我们学习的步伐，为自己的中考成绩获得一个好的结果而努力。
初一的期中考试，是孩子进入初中时候面临的第一个大型考试，这次的考试不仅是他们这段时间学习的总结，更会关乎他们初中学习的兴趣。所以广大家长朋友会十分在意孩子的这次考试成绩，想要早早了解初一期中考试总分多少算及格？
初一期中考试总分多少算及格
456分及格，初一学习的科目及分数分别为：语文120分、数学120分、英语120分、政治100分、历史100分、地理100分、生物100分。总分共计为760分，按照总分的百分之六十计算，初一学生的成绩要达到456分以上才算及格！
初一期中考试前应该怎么复习
1、做一些模拟题目
适当的做些期中考试模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2、重视语文文言文的联系
对于文言文的考察主要以课本为重，个别学校还会出现一些较简单的课外文言文。因此在复习过程中学生们可以重点复习学校老师讲过的文言知识，即便出课外阅读，那么也是以同学们已经掌握的文言文知识来解题的，故学生不要慌张，应努力记好老师反复强调的知识。
3、英语要重点复习是每个单元的单词和语法
单词包括过去式，过去分词，比较级、最高级以及特殊动词的变形，语法方面需要进行理解性记忆后做题巩固。还要多背书，背单词，以及整理作文模板，单词就不需要再展开讲了，作文就是要背一些高级的句式，以及准备好各种题材的模板。
4、学会归纳、总结、调整、计划
完整的低效率时间是一天当中的“反馈时间”，适合进行对白天所学知识方法的总结、错题的分析与归纳、反思自己的学习计划、思考下一阶段自己努力的方向。
5、掌握复习小技巧
初一其中考试复习该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译，语数外很重要，拉分的关键是你擅长的几门，因为分数差距不是太大。
所以主要是靠擅长的科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
到了初中之后，有一些重点的班级会安排很多的考试，周考、月考、期中期末，每一次考试都是对孩子们每个阶段学习成果的检验。孩子们不能对其产生畏惧的心理，这样是不利于学习的，那么初中考试c等级是多少分呢？
初中考试c等级是多少分
满分不同，标准也是不一样的。如果是100分制，100到90为A，90到70为B，70分以下为C；如果是150分制，150到135为A，13到110为B，110以下为C；如果是5分制，5到4分为A，3分为B，2分及以下为C。
中考考试科目原始得分采用百分制，公布成绩使用A、B、C、D等级制，A、B、C三级为合格等级，D为不合格等级。各等级分数划分标准：85分及以上为A，84到70分为B，69到60分为C，60分以下为D。
初中考试c等级应该怎么提高
1、培养学习习惯
初中这个阶段是培养和发展孩子独立学习、独立生活能力的最佳时期，也是培养学生学习习惯的最后机会，父母可以与孩子一起了解当下学习情况和状态，通过设定目标或者协商的方式，引导孩子养成良好的学习习惯。
2、记忆不能完全的死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。到了中学知识脉络不再单一，如果还是一味的死记硬背，不仅使记忆效率降低，还容易记混记错，而且等到真正用到某些知识的时候，容易形成“记忆堵塞”。
3、要保持对学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”这句话一点没有错。这就像爱玩篮球的人，再累、再辛苦也不会抱怨，反而会兴致盎然的讨论那个球打的好。兴趣对学习同样重要，你有了兴趣，自然投入会多，不会将其作为一种负担，也不会一看到课本就头疼，如果兴致勃勃的去学习不仅能够提升学习效率，而且并不觉得学习是一件辛苦的事情。
4、学会分类讨论思想
根据所研究对象的性质差异，分不同的情况予以分析解决。做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论”，如果能够学会这种方法，相信孩子们一定能在学习方面得到提升。
初中是孩子们学习过程较为关键的一个阶段，仅次于高中。这个时候孩子们的学习难度会逐渐的增加，不光是为了中考，还为了高中的学习而打下基础，所以要密切关注孩子们的成绩变化，那么初中考试c3是多少分呢？
初中考试c3是多少分
100的卷子考c3大概75。c是70至79分，c1是79分，c2是77分，c3是75分，c4是73分，c5是71分。成绩是中等，还有很大的提升空间，只要你刻苦努力，认真的复习，针对没掌握熟练的知识重点加强，彻底弄通弄懂学会，并能灵活运用，举一反三，汗水不会白流，争取下次考试达到良好以上的成绩。
初中考试c3怎么提高分数
1、要处理好人际关系
一些内向而不善于交流的同学，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩，有的因人际上孤独而出现心理问题，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。
2、课程难度与信息密度
课程难度、信息密度会影响孩子们听课专注度。如果课程难度太低，或者课程中的信息密度太低，学生就更容易走神。比如，老师讲课往往是根据班级的平均水平来决定难度，那么班级的前几名学生就有可能觉得课程很无聊，进而听课时走神，因此这些排名靠前的学生常常选择不听课，自己做自己的事情，这是可以理解的。
3、心态因素带来的影响
很多学弟学妹由于自己学习效率不高，在很大程度上，被时间追着跑，而不是自己合理的应用时间；还有的由于对学习认识方面存在不足，觉得难题、瘸腿科目就很难补上了。
随着时间离中考、模拟考试越来越近，变得很纠结，用一半的时间怀疑自己，用一半的时间来宽容自己，结果整天把自己弄得不快乐，什么问题都没有解决。当然影响备考效率的心态因素很多，需要及时调整。
4、重视基础知识
课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，这个阶段不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。