2023-11-12 17:02
758浏览语法是一门语言的规则，因此想要学好英语语法是不可能绕过的一点，掌握好运用的规则。但是很多孩子在学习的过程中却忽视了语法的重要性，没有投入足够的重视，那么高中英语语法差怎么办呢？
高中英语语法差怎么办
1、练好基本句型。
近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目，把它们变为句型去操练，句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。
2、要善于从错误中学习
学习者要善于从错误中学习，学习者一方面不要怕犯错误，应大胆地使用英语；另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。对于教师批改过的作业，一定要仔细看。在口头交际中，不能完全不顾语法，但也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。
3、找到适合自己的学习计划
在英语学习的过程中，日常的积累是很重要的。但是很多同学做得都不是很好。很多同学都是到了快要考试的时候才有复习英语的动力，开始认真地学习英语，实际上这样是不对的。作为高中生，如果在平常的学习中不注重积累英语知识，那么，在考试的时候就会显得慌乱。
4、注重平时积累
语法是死的，语言是活的。随着学习的深入，会发现有很多英语表达方法，一时很难找出规律。尤其是习惯用法，并不是在课本的某一个单元或某一篇课文中集中出现，而是分散在整个英语学习过程之中。在这种情况下，只能靠平时不断积累来学习。
5、结合课文去学
课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。
6、不要被语法术语困扰
在语法学习中，学习者经常被某些语法术语所困扰。不同的语法书和不同的语法学家经常使用不同的语法术语，这给英语学习者造成不少困难。学习者如果遇到难以理解的语法术语，最好是请教老师，看有没有其他解释。
很多学校在教导孩子英语时，都不注重语法的学习，而且不仅学校如此，家长和孩子也是如此，所以孩子的英语语法才会不好。
孩子英语语法不好怎么办
1、要有耐心
儿童有一个较为普遍的共同点，注意力很难长时间集中在一件事情上，自制力相比于成年人较差。因此家长在教孩子英语语法时，应该提前做好充分的心理准备，对孩子们的诸多小动作要有足够的耐心，婉言提醒，而不能用严厉的语言训斥孩子。
2、有意识地引导，多输入正确的内容
学习语言，输入决定输出。尤其是3-6岁低年龄段，不需要特意跟孩子强调语法，他们的英语学习方法就是大量的输入。
看原版动画片、绘本，听英文童谣儿歌这些输入方法十分重要。学英语离不开这些输入的过程，而这个过程除了来自老师有效的帮助外，也需要爸爸妈妈的引导。最好的方法是，爸爸妈妈陪孩子一起学习。
3、系统地学习
学语法应该系统地学（或者说模块化、专题化），按照“知识网-知识模块-知识点”这样的顺序来学。只有这样，孩子脑海中才会有语法体系，做题时才能根据题目，在自己的知识网中定位，找出对应的知识模块和知识点来解题。
英语教材是将语法知识分散到不同的单元中。如果老师直接按照课本的单元、章节教学，孩子学到的就是碎片化的语法知识。而大部分孩子自己没有能力去梳理、总结语法专题，遇到这种情况，家长需要帮助孩子选择合适的辅导书或课程，让孩子系统学习语法。
4、做完题多分析
语法的学习一定要和做题结合起来，而且不能做完题就不管了。对那些做错的题（或者虽然做对了，但你做的时候其实没把握的题），要格外重视，分析清楚原因，再去查漏补缺。
保持多琢磨、多钻研的好习惯，你的那张知识网就会越来越密，越来越结实，你做题的时候就会越来越游刃有余。
孩子英语语法不好怎么办，家长在教导孩子时，一定要保持耐心，根据孩子的学习特点，选择适合孩子的方法，解决孩子的英语语法问题。
高中英语，相较小学、初中来说，对孩子能力的要求更高，需要孩子学会学习，制定计划，明确目标，孩子才能真正把它学好，那高中孩子英语成绩差怎么办呢？
高中孩子英语成绩差怎么办
1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法，需要孩子能熟悉了解语法的时态，多做题可以帮助孩子进行强化理解。
2、阅读理解，一直是英语考试中的重点和难点，对于阅读理解，你需要知道阅读理解考查的题型，根据提问的问题，去文中找答案。对于写作，你需要背诵一些高频词汇及词组，这样你的写作才会有亮点。英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能发挥作用，让你快速答题。
3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说，学英语是没用的，那么，这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的，不仅仅是为了考试，英语这门语言的使用已经非常普遍了，可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。
4、高中英语，实际上也没有什么逻辑思维难度，它的逻辑思维难度要求，和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词，分数还维持在及格线附近，就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段，教学引入了词组短语和固定用法，单词相互组合以后会形成短语结构，整个短语结构会有特殊的意思，不能够只按照单词字面意思去理解。
所以，一定要让孩子背词组短语，这样孩子在读题的过程中，就能够看出短语的结构，就能够理解句子的意思，那么丢分自然就不会特别严重。
5、英语是最容易提分的科目，告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的，学好英语可能需要点天赋，但考好英语，纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练，多背，多积累，坚持不懈，每天肯花1小时学习它、巩固它，拿高分是水到渠成的事。
高中孩子英语成绩差怎么办？家长不要着急，也不要担心，学习英语没有难度，也没有技巧，重点是引导孩子坚持不懈地学习英语，重视英语，这样孩子就能学好它，自然也就能考高分。
家长都知道英语这个科目在高考中不仅所占的分值很大，而且还是孩子与别人拉开分数的关键。但是有的孩子对于这个科目知识点的掌握情况可以说是非常的差，甚至可以说是一窍不通。所以家长就感到很是焦虑，想要知道孩子到了高中英语一窍不通怎么办？
到了高中英语一窍不通怎么办
1、要学会利用碎片时间
记单词除了每天的早读课和晚自习等以外，高中生更要学会利用碎片时间。在上学的路上，回家的途中，课间的休息，出操的时间等等这些都是可以利用的时间，而且效果出奇的好。因为在碎片时间里，一次哪怕只能记1-3个单词，那积少成多，一周，一月，一年下来，那也是相当可观的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。高中生要对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，这是提高英语水平的根本方法。
3、语法的学习
由词汇、句子、词组和固定搭配的组合运用，形成了基本的语法规则，高中英语是将语法知识融入到阅读、作文等方面。学习语法时，学生应该多造句子，这样更容理解，最重要的还是要通过大量的题目来多加练习来巩固语法知识。
4、写作的训练
高中英语涉及到大小作文的写作，所以孩子平日也要多加练习。要想写好作文，可以通过多读别人的优秀文章，研究透底别人的文章为什么能写得好、别人写文章的思路方向是怎么来的等等。当然，孩子还要注意句子结构完整，语言通顺、语法准确。
5、制定长远目标，明确每节课的学习任务
高中生可以根据不同学习阶段及自身能力，确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
6、循环记忆法
记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你看到单词有记忆，却记不出来是怎么意思。所以记短语要循环记忆，在记忆模糊时必须建立迅速复习。
具体的方法是长达一段时间后就让原本学过的词组复习一次，循环复习的间隔可运用“先密后疏”的方式，开始时能隔一月复习，然后按照三天、一个星期、半个月的间隔到复习。
英语这门科目在小学阶段就开始学习了，一直延续到高中。它一直都是我们学习的三大主科之一，就算是在高考中，所占分值比重也是非常大。到了高中以后，每个班学生的英语水平差距都比较大，有的学生成绩很好，接近满分，而有的学生高中英语20多分。
高中英语20多分怎么办
1、合理记忆单词
背单词是一个长久的过程，不要求每天去背单词，但是必须做到合理规划记忆单词。在记忆单词的过程中，如果不多做复习，不用几天，以前记忆的单词就会忘记。所以的记忆单词，一定要反复复习，合理规划好复习时间。今天记忆的单词，明天什么时候复习，都要提前规划，并严格执行，只有这样记忆才能牢靠。
2、英语语法必须会
高中英语20多分没有什么捷径可走，就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3、重视阅读理解
对于高中生来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。词汇最基本的拿下后，就是语法了，把这两项都做好，成绩就提高了。
4、注重英语写作
高中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，透过积累词汇量，提高写作能力。
5、一定要做课堂笔记
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
高中英语的学习方法
1、多练习
适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
2、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
3、制定学习计划
要注意四点：有切实可行的目标，充分利用时间，遵循“首要的事情先做”的原则，并付诸行动。只有重视这四个方面，制定的方案才能更切合实际。还需要注意的是，很多同学在制定学习计划时都是满腔热情，但却只有“三分钟热情”，无法持之以恒。只有坚持好的计划，才能在学习中体现出来。
英语作为学生的第二语言类学科，由于成长环境的因素，很多学生都出现怎么学都学不好的情况。因此针对这样的情况，我们今天就来看一下高中英语学不好怎么办呢？
高中英语学不好怎么办
1、坚持每天早读
早读并不是单纯的读，而是我们应该边理解边读，对于文章里面的好句好词，我们应该把它收集起来，并用于精读、细读，最后把它应用于作文上。
同时，学不好英语的学生，也要坚持每天做听力题，学生可以每天跟着教材书光盘读，同时注重培养语感，时间久了，提高的不仅仅是听力，口语部分也会相对的提高。
2、复习所有学过的知识点，加强记忆
结合高中英语重要的知识点，综合利用。分项复习，如单选不好的，按照语法专题来做，归纳并准备错题本；如阅读不好，提高完形填空与阅读能力，注意方法，特别是阅读的时候勾画不同类型题的种点，要有预见性，读到哪儿时，想象会是什么问题的答案，这样做起来会比较有效率。
3、加强阅读
英语阅读是高中英语的一个重要的题型，想要提高英语成绩，就要通过练习提高阅读成绩，因此，英语阅读是高中生每天必做的功课。
教材上的课文是非常好的阅读材料，在学习英语的过程中，要坚持预习课文，朗读课文。另外，要坚持课外阅读，包括阅读英语小说或是新闻报道等等，阅读时要学会把握文章大意，理解文章细节。
高中英语考试提分小窍门
1、针对题型练习
英语考试的题型主要有听力、单选、阅读、完形、写作等，多针对这些题型练习是很有必要的。保证每天的练习量，如果某种题型不太适应，更加要针对性练习，做到掌握高中英语各题型做题技巧。
2、通过体验激发学习兴趣
通过体验激发语言学习的兴趣，看英美电影、听英美歌曲都是很好的方式。我们能在体验另一种文化的同时受到语言的刺激，说不定哪一句电影台词，或歌词就打通了我们中文与英文之间转换的“任督二脉”呢。
3、抓住课本基础语句
想要在考试中拿到100分以上的成绩，首先要保证基础知识不失分。特别是听力和选择，只要掌握了方法，完全可以拿到满分，而秘诀之一就是注重课本中的基础语句。
“万变不离其宗”，考试题型虽然千变万化，但都跑不出课本上的知识点。熟记课本上的基础语句，熟练掌握时态、句型，能让我们在做题时产生似曾相识之感，得心应手，驾轻就熟。
英语作为学生的第二语言，也是一门外来语言学科，由于学习环境的影响，有的学生在学习的时候，就会出现成绩非常差的情况。针对这样的情况，我们今天就来分析一下吧！
高中英语非常差怎么办
1、要想提高成绩，必须大量积累词汇
英语与语文一样都是语言类的科目，作为“外来语言”的英语和母语学习是有共同之处的，词汇是语言学习最为基础的知识。只要掌握了大量的词汇，平时阅读就会变得简单，自然而然就理解了题目意思，成绩自然就会提高。
这就需要成绩非常差的学生，将课本后面的单词都加以记忆。高中的词汇量，只要掌握了书本后面单词表上的单词就可以了，所以同学们早读、晚读的时候要花费时间去记忆单词。
2、多阅读并且被动素材跟句子
单词肯定是需要背诵的，除了单词之外，很多学生不知道该背诵什么了。其实，教材当中的句子跟英语素材也是需要背诵的。
尤其是对于初学者来说，背诵语法会枯燥，但是背诵句子跟文章，感受文章当中的故事，体会文章表达的内容，会让学生更加深刻。在背诵的过程中，高中生会不知不觉记住句子结构，自己也能模仿句式写出相应的句子。
3、语法的掌握
想要学好英语，先要记好单词，其次就是语法。很多学生在记忆语法时都在死记硬背，很容易遗忘。在文章中学习语法，在句子中体会语法，易学好懂也不容易忘记，学英文，最能体现的就是贵在坚持，永不言弃的道理。这个过程中困难很多，但是只要克服了，就会迎来进步。
高中英语提分技巧
1、音标
高中想要提分快就要重视音标。很多人觉得高中不再考音标，就忽视了音标，但如果学好音标，在背诵单词方便就会轻松很多。因为音标一些读法和单词的拼写有一定的规律，仔细摸索就能发现，背单词就不需要逐字背诵。
2、零碎时间别浪费
零碎时间主要用来记单词，一次能记多少个并不重要，重要的是大量重复。比如早读前、等公交时、课间时记的单词，晚自习前就可以抽10分钟复习一下。零碎时间充分利用，一天记30个单词还是没有问题的，何况每天晚上学语法过程中也能记单词。
众所周知，在英语的学习中，语法是非常重要的，也是学习这门科目的基础。语法差的学生无论是阅读还是作文都不会很好，所以要想学好英语，就必须打好语法这一方面的基础。学习英语语法的方法有很多，下面我们就来说一说英语语法差怎么补比较好呢？
英语语法差怎么补
1、先掌握五种基本的简单句
在英语中，有五大基本句型，判断一个句子是否正确就是围绕这些句型来评判的，不论是简单句还是复合句，这都是必须遵守的规则。掌握它了，那你的英语学习就变得容易来。下面大家用心体会一下这五种句型。语法的学习单词一样很重要，因为你如果不知道单词的成分，就不能确定句子的对错，这里强调大家在学习单词的时候，一定要注意它的词性，要会用。
2、学语法要结合课文去学
词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。
3、背诵课文
这是培养作文语感的最佳途径。很多同学都不喜欢背课文，然而课文就是最好的书面表达，也是我们现在的英语水平能够接受的很好的文章。文章中没有阅读理解里面的那些长难句，一般都是简单易懂的句子，只要我们多背诵，那么做书面表达题的时候就能够很快地调动这些知识储备，迅速组织起语言，一篇文章就很快写好了。
4、培养语感
可以通过阅读来不断地巩固你所学习的语法，也就是我们通常所说的培养语感，当你大多数时候靠语感来判读分析一个句子的时候，说明你的英语水平已经很可以了，就像我们说我们的汉语时，根本就不用寻思它合理与否。
5、把握好上课时间
学习英语语法一定要认真听取老师在课堂上的分析与讲解，归纳与总结，切忌把学习英语的大部分时间耗在啃语法书，做单选题上，这样做对提高英语收效甚微。
高中是我们学习过程中一个重要的阶段，能否上一个自己理想的好大学，主要看这个阶段的学习。有些孩子的高中英语不好，在考试当中会拖总分的后腿，孩子们必须要这样的弱势科目补上来，偏科是一种不好的习惯。
高中英语不好怎么办
1、注意高一的衔接
注意初中知识与高中英语的有机衔接，也就是说，在高中英语语境中，把初中需要补的内容精选出来，加以复现，不断强化记忆，直到熟练运用，使之成为高一学习熟化知识的组成部分，为学习成绩的提高奠定更加稳固的基础。
2、培养这门的语感
感觉语感是很重要的，有的题，通过语感你就知道选什么，但是说不出理由。通过看英语的电影、电视剧等会是不错的途径，因为这些都有故事性，前后有联系，比单个的记单词要好很多。在孩子学习英语的时候，可以用这个模式。
3、要反复记英语单词
高中英语单词记不住，打开书会，合上书一片空白。看着英语学霸那一词不落的记忆，剩下的只有羡慕了。其实想要记住单词，就得反复记忆。反复记忆并不是死记硬背，我们可以采取多种方法来进行记忆。比如，第一遍记可以机械记忆，第二遍可以分解记忆，把它进行分解来进行记忆，第三遍，情景式记忆，把它放在具体的情景中进行记忆。
4、合理安排时间学习
有研究表明，每天固定一段时间学习的效果好过集中一天学习的效果。分段学习，可以给大脑充分的休息时间，但是要注意的是，每一次学习，都要确保至少学完一个完整的知识点。
5、计划充分利用时间
自习课临时停电，学校突然要举办活动，老师因事缺课等情况下，我们该怎么办？一旦这些突发情况发生，我们的计划被打乱了怎么办？这时候就要灵活一点，充分利用时间。停电的时候我们可以练习听力，临时举办活动的时候可以抄一张小纸条背单词，老师没来上课的时候，我们可以做一套模拟题。总之，计划要灵活，时间要充分利用。
6、听懂之后要主动表达观点
不要怕说错而闭口不言，要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。利用好课外环境，如广播、电视、演讲比赛、录像带等，在条件许可的情况下，应主动营造听说氛围。