2023-11-11 15:35
579浏览很多孩子在课堂中学习的知识在课后很快就会遗忘掉，这样的情况是正常的，那么就需要孩子做好复习工作，从而达到温故知新的作用。但是很多孩子对于英语并没有很好的方法，慢慢的知识缺口越来越多，那么高中英语如何复习就成了家长和孩子迫切需要了解的。
高中英语如何复习
1、复习听力
所谓的复习听力，并非对听力知识点进行复习，而是进行一定的听力练习，比较推荐的是连贯完成一到两套听力习题。由于学生在复习阶段较少接触英语听力，平时教师在复习阶段也更加注重书面知识，而英语听力如果一段时间不练习很容易就会生疏。
2、巩固语言基础
英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。
3、英语词汇和短语搭配
不论到了中学的哪个年级，词汇和短语永远都是所有英语能力最基础的部分，没有一定词汇量的积累，听音、阅读、写作等一切英语能力都只能成为泡影。因此，那些英语成绩高的学生，我们至少能断定他在词汇、短语方面的英语基础一定很牢固、很扎实。
4、重视作文题材，强化书面表达
书面表达主要是考察学生语言的实际应用能力，该题要求考生根据所给情景写一篇一百字左右的书面材料，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等，提供情景的形式有图画、图表、提纲、短文等，对文字的要求是：第一，切中题意；第二，语言准确得当；第三，条理清楚。
5、复习要有目标，有计划
我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确，制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。
6、大量阅读，提高理解能力
大量阅读，广泛接触各种题材、体裁的文章，是提高阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃 的关键，没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平。在阅读时要首先注意内容的广泛性。选材要适合孩子的程度，能激发学生的兴趣和阅读积极性。
有很多学生在小学初中的时候，不重视英语这门科目的学习。到了高中，才知道无论选文科还是理科，英语都是高考的必考科目，并且满分150分。这才认识到英语的重要性，到了高中才知道好好学，但是这些学生的英语底子很差该如何补呢？
高中英语底子差如何补
1、多记单词
遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思，建议不要孤立记单词，每天也不用学太多。
2、课堂认真听讲
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答。
3、语法是关键
和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会是连24个英语字母都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。
4、多做英语阅读题
完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，高三的学生要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，把英语各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且还提升了自己的英语阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的。
5、多背英语作文
写作是英语中最拿分的了，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇要抄下来，长期下来英语作文会有提高的，但这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果。
高中英语如何提高成绩
1、坚持背单词
英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
2、坚持听录音，过好听力关
每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。
3、总结复习
通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
高中生的时间比较紧迫，尤其是复习阶段，对他们来说，时间更加宝贵。但是有很多高中生在高中阶段，依然没有找到适合自己的复习方法，这对他们的高考会有一定的负面影响。所以，提高复习效率，寻找复习方法，是高中生复习前必备的能力。
高中生如何复习
1、背诵
对于高中生来说，若想将诸多的基础知识，真正转化成属于自己的东西，需要在平时的学习生活中，有一定的全局观，将课本上的知识点，进行归纳总结，变成有条理的东西，这样将会有助于同学们加深记忆。
当大家将知识点梳理完成，有一定的系统化时，那么在复习的过程中，只需要按照一定的线，就能轻松完成复习；比如说，历史可以按照时间线来梳理、地理则可以按照“打油诗”的方式来进行归纳。
2、及时调整复习心态
如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
3、碎片时间复习法
比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。
4、制作思维导图：一图掌握知识结构
思维导图又称脑力激荡图、灵感触发图、思维地图，是一种用图像式思维进行思考的辅助工具。也是一种将中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其他关联项目的图解方式。简单来说，就是让我们的思维可视化。
在日常的学习应用中，我们可以先提炼出某块知识的若干个要点，然后再分别对各个要点的相关知识进行分析与整合，以把纷繁零碎的知识点建立成一个相对完整的知识体系的过程。这是要点提炼式知识体系构建的基本模式。
高中生如何高效学习
1、跟着老师的节奏听课
高中生听课的时候一定要跟上老师的节奏，不要自顾自地学！课堂上也不要害羞，要积极回答问题，和老师互动是一种很好的锻炼方式，不仅能提高上课的注意力，还能增加思考力度，双向的交流更有利于知识的吸收，另外下课也要多反思自己的问题。
2、制订学习计划并认真地执行计划
能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。我们有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。智力相同的两个同学有没有学习计划，他们的学习效果是不大相同的。同学们按计划进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。
高中的孩子们学习英语其实也是一种挑战，因为需要记忆的单词和短语等特别多。在我们学习的过程当中，语言的学习往往都需要日积月累，这是很关键的，同时也要有方法，那么高中如何提高英语成绩的方法有哪些呢？
高中如何提高英语成绩的方法
1、单词要背，但不能太耗时间
但凡是个高中生，都知道高中英语要求掌握的单词是3500个，但大多数人不知道，高考真正考的单词其实只有800多个。如果你纯粹是为了应试的话，根本就没必要把3500个单词都背下来。特别是基础不怎么好的小伙伴，背不了那么多就不要勉强去背，不然你把时间都耗在背单词上了，哪有空学语法和做习题呢？
2、不要过度钻研语法，应该以翻译为主
从近几年的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究翻译，即语言意思，才是考好的关键。我们学英语并不是对这门学科做文学鉴赏，而是把它当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
3、巧用不同的记忆方法
在背诵的时候，学生们也可以运用一些比较好记单词的方法，比如把单词组成词组背，或者是把某个单词还原到某句话中，然后按自己的意思去背，也是比较不错的方法。
4、培养语感
语感的培养需要长期坚持，不能靠短期突击来形成，所以平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
5、大胆开口，勇于试错
很多时候，我们因为矜持和羞涩不好意思说英语，没有自信表达，这其实就是说不好口语的主要原因之一。学习任何一门语言都需要多开口练习，在实践应用过程中你会得到很大的提高。
6、建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。
高中的语法知识比较零散，需要记忆很多知识，很多学生不愿意花时间去背诵，而是把更多的时间都用在其他学科的练习上。而高中距离高考只有一步之遥，英语的比重是很大的，重视起来这门学科，不断复习，就能遥遥领先。那么高中英语如何提高呢？
高中英语如何提高
1、背熟高频词汇
高考的常出现的词汇就只有3500个，所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的，如果不懂这些单词的话，那么就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分也因为单词不会写，而写不出自己想要表达的意思。
因此背好这些单词是非常重要的，而且单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，掌握了一定的词汇量，英语才有可能有所进步。
2、多阅读
英语考试题中，阅读理解占的分数比较多，大部分英语成绩不好的同学都是阅读理解失分比较多。想学好高中英语，就必须提高自己的阅读能力。
平时可以多看一些英语文章，背一些好的英语句子或者段落，试着去理解句子的意思，翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现，理解文章的能力越来越高，翻译句子和文章也没有之前那么困难了。
3、利用零碎时间
同学们可以把做过的每一张试卷，整理错题集，并将出现的所有陌生单词、小短语、优美的句子等整理到自己随身携带的便利贴上。在走路的时候、排队的时候、上厕所的时候、吃饭的时候，睡前拿出便利贴上的知识点背诵。
尽量做到当天问题当日解决，记忆后收藏好，并且要做到经常整体复习。
4、写作积累与训练
分题材进行回顾、总结，最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇。近年来，高考话题贴近考生生活经历和认知水平，为了保证测试公平，多从日常生活中寻找命题情境的切入点，倾向半开放性写作。因此，同学们在复习的时候最好留心下相关题材的文章。
5、利用好课堂的时间
英语的学习课堂时间真的是非常重要的一件事情，英语课本上的内容是非常重要的内容，因为课本上有很多重要的词汇和句子，还是有很多非常重点的语法问题。
所以，想要提高高中英语成绩，同学们就要认真的去听老师上课所讲的内容，对书本上的内容进行一个全面的掌握。
高中英语当中，阅读题占了很大的一部分，想要高考中出彩，这些题就必须要掌握。这些题考验的是我们的英语阅读能力，将我们这方面提高了，这些题自然也就不在话下了，那么高中生如何提高英语阅读能力呢？
高中生如何提高英语阅读能力
1、词汇积累很重要
词汇储备是英语阅读的关键所在，单词是组成句子和文章的基本元素，不管是简单浅显的文章还是专业复杂的论文，都是由一个个的词汇组成的，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
2、培养语感
在平时的高中英语学习中，不知大家有没有分析过英文表达习惯与中文表达习惯的差异，比如说修饰性成分的位置不同，英文多为被动句，中文多为主动句。所以，在平时的阅读过程中，如果没有良好的语感能力，遇到复杂句就会难以理解，造成阅读障碍，进而放弃阅读。
所以，高中英文阅读能力需要循序渐进。对于英语基础较差，刚刚开始阅读的同学，想要能够剖析长难句的语法现象和理解是很困难的。所以需要在平时的高中阅读中注意语言表达的习惯，积累表达，慢慢将其吸收和内化，逐步培养起语感，这样才能读懂句子、理解文章。
3、良好的阅读习惯
阅读时注意力不集中，阅读效率低。不少学生对阅读理解有恐惧心理，做到这一部分时就显得信心不足，这与他们不好的阅读习惯也有很大关系。有的学生注意力不集中，短时记忆力差，读到后面前面的就忘了；有的学生则喜欢钻牛角尖，碰到一段不理解，就停留在那里，致使阅读效率很低；有的学生习惯用手或者笔按着材料一点点的读，这也是一种很不好的阅读习惯。
4、句型操练是关键
句子是表达思想的基本语言单位，学说话要一句句地学。学生会从每一节课、每一个课本材料中领会吸收，掌握语言材料到进行交际。所以，以课本材料为主，课堂是主渠道，要从听入手，反复操练，直到熟练掌握，形成语感，建立一套新的语言习惯。操练时要注意练习形式的多样化，防止单一形式，鼓励创新思维。同时还要注意操练的密度、广度和速度，要把量与质有机的结合。
英语阅读能力是高中生必须要掌握的一个技能，不仅在我们的考试中需要，在孩子上了大学之后依然需要。运用上面这些方法可以帮助孩子很好的提高这方面的能力，从而在考试中得到一个高分。
考试是对孩子学业水平的一次检查，尤其是初三的孩子，中考的日子在一步步逼近，繁重的课程让很多孩子逐渐变得迷茫，不知道该从哪儿下手才好，而英语作为一门大课，其重要程度更是不言而喻，那么初中英语如何复习呢？
初中英语如何复习
1、单词词汇是基础
初中阶段，单词少、短，更要掌握。期中考试复习，一定要把单词过一遍，尤其是之前学新课时没有掌握的单词。复习时，简单的单词快速过，偏难的单词重点记忆，过单词时手眼耳口脑一起用，耳朵听、头脑反应、眼睛看、嘴巴跟着读、手笔划写。
2、整理课堂笔记
初中英语复习方法中首先就要学会整理课堂笔记。其实不要小看这一点，因为课后整理课堂笔记的过程，是学生通过回顾上课的内容，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。如果你能有效的整理了记录，那么你的复习思路自然很清楚。
3、复习要有归纳性
英语复习中，一定要让学生对已获得的知识进行归纳，使之在大脑中形成知识结构与框架，这样既便于记忆，也可加深对知识的理解。如八种时态的用法，不定式作宾补的用法等，可进行归纳总结并用歌诀记忆，使学生能举一反三，灵活运用。
4、制定复习计划
在有了清晰的计划前提下，你方能够一步一步实行计划。因为一个有序的学习安排可以让英语的学习变得有序性。有序学习才能高效率。计划讲究从实际出发，可以从背诵单词，做题，练习作文三方面进行安排。
5、构建知识体系和查漏补缺
考前复习也就是总复习，在总复习阶段，应在各科教师的指导下，整体把握各科，制订详细的复习计划，至少复习三轮。把考试内容分为几个部分，在不同的时间段分散复习。在复习中，要构建完成各学科知识体系，完整而系统，由上至下，层层深入，做到纲举目张，条理井然。
6、多和同学交流
大家可以一起学习，互相监督。比如可以一起练练口语、写写作业，累的话就聊聊天打打篮球，劳逸结合，效率确实会更高。而且遇到不会的问题也可以相互讨论，说不定这个点你不知道他知道呢。
对于大部分的孩子来说，英语是必学的科目，但是有的孩子在听力方面存在着较大的问题。尤其是在有些地区，高考英语听力成绩也是会计入最后的总成绩的。这就使得孩子们必须重视这项能力的学习。所以高中生如何提高英语听力呢？
高中生如何提高英语听力
1、选对听力资料
练习英语听力的材料可以是电影对白，新闻，人物演讲，采访，因为听力考试多是人物的独白和对话，所以也可以采用四六级的模拟听力试题，一切可以读懂的阅读材料都可以用来练习听力。
2、平时多练
平时多听英语是为了提高对英语的听说能力，除此之外还有一个很重要的组成部分就是多练习。只有多练习，孩子才能更加了解听力考试时会在什么地方挖坑，也才会知道哪些内容是听力常考的关键内容。
3、保证数量的情况下坚持听
毫无疑问，语言是一种技能，多听，孩子可以提高自己的理解能力。在听力达到一个较高的水平之前，如果有一天耳朵不接触英语，它可能是陌生的，一周不听你就会觉得无聊！
所以无论如何，你必须每天听一件事，你所听到的可以重复，比如说，你可以听同样的东西三天，但是你必须每天听。
4、一篇听三遍
做听力训练的时候需要讲究一定的方法，孩子可以采用精听和泛听的结合。一篇听三遍。第一遍泛听，听大概的内容，但是一定要动脑用动脑逻辑去听。第二遍开始的时候精听，逐句去听，同时把听过的内容都写下来。
第三遍的时候，孩子就要边听边修改，看看哪些错了，并准备小本本将错的单词词汇都记下来，以后复习。
5、连读与辨音
听力的最终目的是理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质，是指英语语音的基本知识的掌握，如连读等。
孩子要了解一些连读的基本规则，有利于在听力考试中准确地掌握单词和短语，准确地理解它们。助动词缩略式连读在听力中最普遍，熟悉这种连读对于正确判断试题的语气和时态十分有用。
总之，英语听力练习时一个长期的过程，一定要坚持下来，有了高中生如何提高英语听力的方法，之后想让自己拥有非常棒的听力技能，就付出时间精力吧，当然每个人得情况也不一样的。
对于高中生来说，英语是要努力提分的重要学科，毕竟在考试中占比是比较大的。高中学习的科目有很多，很难保证将一部分精力放在提高英语成绩上，因此也就导致了很多学生英语学不好的情况。那么高中英语如何学好呢？
高中英语如何学好
1、学会模仿
作为学生，想要学好高中英语，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果要学习英语口语， 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿已经读过的东西和已经听过的东西。
如果要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。可以去读读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍，真正理解后，就可以模仿写作，去学习他们的写作方法和思维方式，这对提高英语成绩是有很大帮助的。
2、利用好课堂时间
保证课堂的学习很重要，学生应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的。
尤其在高二阶段，因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
3、背熟3500个高频词汇
高考的常出现的词汇就只有3500个，所以一定要掌握这些词汇。因为这些词汇是在考试中经常出现的，如果不懂这些单词的话，那么就会看不懂阅读的意思。而且在作文考试部分也因为单词不会写，而写不出自己想要表达的意思。
因此背好这些单词是非常重要的，单词在英语里面就相当于汉语的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，掌握了一定的词汇量，英语才有可能有所进步。对于想要学好高中英语的学生来说，背熟常用词汇是学好的第一步。
4、确立学习目标
高中学生要给自己的英语学习树立目标，有了目标，就有了前进的动力。这个目标不是考了多少分，而是相信自己能够取得进步。首先，可以确立短期目标，例如先试图听懂老师的语音、适应老师的讲课方式，试着在没有课文的情况下听懂课本录音。
可以确立长远目标，在高中毕业时能够达到一流的英语水平，或者在没有辅助材料的帮助下，能听懂一般的新闻报道，或者能够阅读词汇量在5000词左右的阅读文章。目标明确了，就可以开始付诸行动，有了学习目标就能激发学生的学习动力，这样也就能坚持不懈的努力了。
英语的学习方法有很多，但是在学习高中英语的过程中，良好的学习习惯也很重要，同学们不仅要找寻学好英语的方法，还要注重培养自己的学习习惯，这对其他学科的学习都是受益无穷的。