2023-11-11 11:29
784浏览很多孩子在进入高中以后，都听说过化学这个科目是非常难学的。所以有的孩子就对这个科目抱有了一定的畏惧心理，这也就导致孩子在之后的学习当中知识接收的情况并不是很好。因此，家长就想要知道高中化学好学吗？
高中化学好学吗
高中化学其实还是有些难度的。这门学科有很多必背的知识点，也有很多需要自行拓展理解的知识，孩子光靠死记硬背是行不通的，想要提高成绩还要讲究方法。更关键的是，孩子要激起学习这个科目的学习兴趣才行，只有这样才能更好的坚持下去学习。
高中化学怎么学才好
1、要注重对课本知识的理解和记忆
高中学生学习化学知识，要注重对课本知识的理解和记忆，熟练掌握课本上的知识点，构建知识体系，全面准确把握学习过的知识内容，把书本知识变成自己头脑中的知识。
而且这个科目需要背诵的知识比较多，所以孩子要牢记各种现象，在理解的基础上，熟练记忆知识点，选择适合自己的记忆方法，提高记忆的效果。
2、利用好学习笔记
将高中化学的难点、重点、盲点以及易错知识点用专门的笔记本记录下来，反复记忆背诵。可以说高中任何一门科目的学习都可以采取学习笔记的形式，因为高考的考点大纲和知识点是有范围的，绝对不会超出大纲的规定。因此，在学习的时候千万不要忽视了学习笔记的重要性。
3、抓好两种训练，实现质的飞跃
其一是基础训练，经过预习、课堂，高中生一定要把课本题、学案题纯熟掌握。其二是限时训练，提高能力。由于高考时是要求在规定时间内完成一定数量的题目，所以平日里自己做题一定要有时间观念，多进行限时训练，只有通过限时训练，才能真正的快速提高成绩。
4、要学会正确对待实验
高中生在学习化学的过程中，要明确观察的目标，结合老师的安排，合理安排时间认真观察实验，注意现象发生的顺序。要注意实验前、中、后的状态，学会对观察到的现象进行准确分析、正确判断、认真整理、综合思考，并能进行概括和得出正确的结论，真正理解实验，把握学科知识。
5、精选词句记忆法
对需要记忆的高中化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来。作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即“检”、“装”、“固”、“点”、“收”、“移”、“灭”，而且这样的记忆是最深刻的。
当孩子进入初三的学习阶段时，会增加一门新的学科，那就是化学。它与我们的生活息息相关，虽然经常能接触到化学原理，但是很多家长和孩子对于这门科目都不是特别的了解，于是就会问初中化学好学吗？
初中化学好学吗
挺好学的，难度不是很大，只是接触一些化学的基础，为以后的学习打下基础。而且准初三的学生，是很容易喜欢上化学这门学科的，准初三的学生在刚接触到化学这门学科时，只需要在上课时认真听讲、跟着老师的思路走，课下按时完成老师留下的作业，是很容易学好这门学科的。
初中化学应该怎么学
1、掌握好元素符号
元素符号是学习化学的专用工具，一定要熟练掌握。可以学会归纳总结记忆法，将元素符号中大写字母相同，小写字母不同的符号进行归纳记忆。也可以用分散记忆法，在学习某种物质时，及时记住与之相关的元素符号，这样记忆量少，易记忆。元素符号的记忆方法还有很多，如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等。
2、熟练方程式
初中化学方程式不多，考试也基本不跳出课堂上所学方程式的范围，理解记忆是最好的。比如，化合反应，要牢记产物，有一些细节，比如说配平的时候，“点燃”不要写成“燃烧”。分解反应，实验室制氧气是重点。置换反应，需要牢记金属活动性顺序，钾钙钠会和水反应。
3、重视实验
初中化学是一门，以实验为基础的自然学科，概念、定律都是在实验基础上得出的结论，离开实验就没有化学，因此，要学好这门科目，必须重视实验，对常用仪器要记住名称，会画图形，了解构造，掌握使用方法，对教材上演示的实验，要认真观察，仔细思考，必须亲自动手做。
4、认真完成作业
作业是学生巩固和消化所学知识，即学懂会用的体现，通过做题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解和深化、活化知识。能学习解题方法，发展思维，将知识转化为解决问题的能力。
5、联系生活
从身边熟悉的现象入手，及时发现问题、展开探究，加深对化学知识，在生活中应用的认识。如，根据生活中，用自来水冒充纯净水，用洗衣粉和面炸油条油饼等事实，亲身体验到生活离不开化学。
对于很多高中的孩子来说，数学一直都是他们感到非常苦恼的一门课程，甚至有的孩子的成绩从未达到过及格分数。但是有的孩子在这一科目上总是能够取得高分，于是家长就产生了疑惑：高中数学好学吗？为什么自家的孩子学不好呢？
高中数学好学吗
不好学。但是只要孩子运用高效的学习方法，培养良好的学习习惯，保证一定的学习效率，学好它也不是不可能的。甚至也能取得较高的分数。
高中数学的学习方法
1、概念深入题型
必要的题目量对高中数学的进步是有很大的促进作用的。所以孩子在做题过程中，先做到审题细心，分析考题所涉及到的知识点、把题型和概念之间的联系理清楚、灵活运用概念，熟练运算规律，做到计算又快又准，努力达到举一反三的角度思维。
2、课前预习
课前预习是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能掌握学习的主动权。课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略；什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
3、积累复习资料
孩子要学会注意积累复习资料，并且把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，数学复习资料才能越读越精，一目了然。
4、做完题之后要及时进行反思
孩子要对自己所做过的数学题，及时的进行知识点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思。并且孩子还要对自己从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结，让自己能够从所做过的题中获得一些解题经验。
5、 对错题做标注
相信很多的高中生都有错题本，错题本上也都记录了很多的错题，但是仅此而已。其实错题本是学习当中一笔宝贵的财富，学生完全可以把它的价值发挥到极致。学生们可以对错题进行标注，用一些常见的或者特殊的符号并赋予它们定义，比如星号表示重点复习。
对于家长的疑问：高中数学好学吗？当然不好学，所以家长想要孩子有好的成绩，就要帮助孩子养成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法才行。
相信很多孩子在即将进入高中的时候，都会问过学长或学姐高中化学好不好学？这样一些科目学习难度的问题。有的学长就会告诉你，难学，有的则会告诉你，非常好学。其实每个人的看法都有所不同，只要自己掌握好高中化学的学习方法和技巧，就一定能学好的，不要太过于担心了。
高中化学好不好学
高中化学好学，但前提是，孩子要对这个科目有一个足够的认知，并且掌握正确的学习方法和技巧才能学好。之后就是会者不难，难者不会了。
高中化学怎么学才能学好
1、多做练习题
在学习化学时，通过大量的习题练习是快速提高学习能力和学习效果的良好途径。化学的知识点只有那么多，考试的题型无论怎么变换都是万变不离其宗的，只要通过反复的练习是完全可以掌握考试的规律已经各个知识点的。
熟能生巧，练习多了自然就会了，这既是一切科学的学习技巧，也是高中化学的学习方法。
2、研读课本，抓好预习
孩子要结合化学学科的特点，必须抓好课前预习，预习时要像读语文书一样，认真细致地逐词逐句地去读化学书，把课本上的问题努力完成了，把该记忆的都记住，该写会的都动手写会。
之后再把课本例题与习题都做了，一定要把自己不懂的、不会的知识点及没有思路的题目都画出来，这样才能在上课的时候带着疑问去听。
3、克服侥幸心理
很多同学都存在侥幸心理，但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”。
但是事实上，这种心理的长期存在就会导致孩子忽略的问题越来越多，最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。所以，除非你有惊人的记忆能力，不然“好记性不如烂笔头”。
4、列表记忆法
高中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。学生在记这些知识时感到很困难，就可以将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，这样可以大大提高记忆效果。
孩子与其担心高中化学好不好学，不如试着克服自己的畏难心理，尝试掌握学习化学的方法，之后就会发现学习高中化学简单多了。
很多学生在初三阶段化学学的并不好，就连中考的时候成绩也不是很理想，这样一来家长和孩子都会担心，初中化学没学好到了高中的时候还能不能跟上。初中化学学习的都是一些基本技能，跟高中差别还是比较大的，只要学生能够找到正确的学习方法，还是很容易学好高中化学的。
初中化学没学好高中如何补救
方法一：补充基础知识。化学是建立在一定的基础知识上的，如果基础不够扎实，很难理解和掌握高中化学。可以通过在课本上自学或者是请教老师，来补充基础知识，包括化学元素周期表、化学方程式的平衡、离子方程式等。
方法二：理解记忆。化学虽然是一门理科，但需要记忆的知识确实很多，不要指望自己能过目不忘，知识要多次重复才能真正记住。对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法，一定要在理解的前提下进行记忆。
方法三：磨题但不刷题。高中化学上没有多少运算量，不求你解题速度，只要你掌握对应的知识点，此题必将破解。看完一道例题后，你看你会不会出相应的习题，能不能换一个角度，变一下题目，会是另一番模样。如此把一道题反复做，这样你就能把你研读的知识点全部调动出来，直到完全掌握、融会贯通、举一反三。
方法四：做好预习。预习就是要通过走在老师前面、想在老师前面、学在别人前面，要拿出一个架式，要拿出笔来，勾画出重点。要拿出草稿本，进行演算，然后将课本习题认真做一做，检验自己的预习成果。这样别人是在上新课，对你而言则就是复习课了。下课后也不用花太多的时间去理解、消化课本。
初中化学没学好的原因有哪些
一、化学基础薄弱：化学是一门连续性很强的学科，如果在初中阶段基础没有打牢，那么到了高中阶段可能会感到力不从心。初中化学是高中化学的基础，因此如果初中的化学知识掌握不扎实，多少会影响高中时期的学习。
二、孩子的记忆能力差：有些孩子是典型的理科思维，数学物理考试从不记公式，也因为记不住，都是现场推导。但化学不允许，化学需要大量的记忆和背诵。比如，化学公式、每种物质的性质，大量的记忆对孩子而言实在太难了。
三、不感兴趣：初中化学有与其他学科不同的特点，所以有些学生对其不感兴趣，而且虽然初三的知识比较简单，但是也有一些让各位初中生很难解释的化学概念。
高中化学怎么学才能提高成绩
一、建立知识网络。化学知识是一个有机的整体，每个知识点之间都有联系。因此，建立知识网络是提高化学成绩的关键。你可以将所学知识按照章节或主题进行分类，将它们联系在一起，形成一张知识网。这样可以帮助你更好地理解和记忆知识点。
二、学会记忆。高中化学既有文科的性质，需要背诵很多的公式以及知识点，还有理科的属性，需要计算大量的内容，化学的一个特点就是知识点多而且杂。很多人之所以学不好化学，没有其他原因，无非是初中基础没打好，高中又觉得简单，懒得背，轻视了这门学科，结果反倒折在了化学上。
化学和我们的生活息息相关，这门学科会在初三的时候，加入学生们必学的科目中，所以学好化学还是很重要的。但是有很多学生因为刚接触这门学科，所以学的不是很好，于是就会担心初中化学没学好高中能学好吗？
初中化学没学好高中能学好吗
能。影响其实并不大，高中化学和初中化学模式有很多不同。如果说你的初中化学没学好，也不用担心，高中的化学和初中的衔接点虽然有一些，但是联系并不是很大。所以只要你提高学习化学的兴趣，认真努力，高中还是能学好的。
初中化学没学好高中怎么学
1、做题要注意总结
做题的主要目的是巩固所学知识，熟练运用知识点。在做题的过程中，难免会有一些思考的误区或者失误，所以每隔一段时间都要对自己做过的题进行总结，看自己哪些地方有待改进、哪些地方容易出错，同时也总结一下这部分知识的高频考点是什么，这样一来学习和考前复习的目标就会更加明确。
2、预习教科书
阅读新课：了解教材的基本内容，包括文字、化学用语、图表、例题等。找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中注意力听老师讲解。温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
3、化学元素
元素化学实际上就是集中在第一本书，后半部分的无机内容，它是整个高中化学阶段知识最琐碎的一块内容。各版教材里面，都是按照元素种类进行分别的讲解。所以在这种背景下，显而易见的一个特点就是：元素要记的细节特别多，而对于一种元素又要掌握它的多种相关物质，知识点显得杂而碎。
4、善于对比，发现问题
化学事实往往既存在着相同之处也存在不同之处，学习过程中要善于对不同的事物或化学事实进行对比，通过比较事物间的不同提出有关问题。比如，氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质，那么，它们是否属于同种物质？其性质是否一样？同位素和同素异形体之间的联系与区别是什么？
初中化学没学好的学生，在学习高中化学的时候要边读边思，注意对表象的知识进行大胆的质疑、提出问题、多问“为什么、是什么、怎么样”，将表象的知识与相关的化学概念、原理、规律等知识密切联系起来，并对知识进行归纳总结，对比深化，确保深入全面的掌握。
对于想好学好化学，学精这个科目的高中学生来说，掌握正确的学习方法和技巧是学好的前提条件。因此，高中学生可以从这两方面入手，去提升自己的学习质量和效率，接下来我们就来分析一下高中化学怎么学好？
高中化学怎么学好
1、自行绘制物质转化框图
比如说，高中学生通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，学生在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等，能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
2、熟记化学周期表
高中学生学好化学最重要的是记住元素周期表，元素周期表就相当于地理汇总的地图，所占的比重是很可观的，只要是学会了元素周期表的背诵口诀那么化学成绩的提升是很快速的，也就是说化学学好的关键就在于元素周期表的记忆，如果高中学生想要快速提升化学成绩，那么首先就要背诵元素周期表，这是前提条件。
3、要转变观念
高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。即使是这样，也有可能对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解，这就告诉我们高中化学的学习功夫在平常，绝不能考前突击。
考前突击可能能够应对小考或阶段性的考试，但是你欠下的知识等到期末考试，尤其是高考备考就都找上门来，甚至可能这些欠下的知识成为你永远的痛。
4、多进行总结
因为教材的内容比较零散，所以高中生应该及时进行总结，总结不仅可以让所学的知识变得条理，还可以加深自己的记忆力，是非常重要的。很多高中生不知道如何总结，这可以根据高中生的习惯，比如说今天讲的内容与硫酸有关，那就把之前有关硫酸的化学反应和使用硫酸的注意事项整理到一起。
5、善于反思，扫清学习中的障碍
最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力，所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。
由于初中孩子的数学基础不同，所以导致很多学生对这个科目的看法也不同。有的学生基础好，学习数学不那么吃力，就会觉得这个科目难度不大，但有的初中生数学基础差，就会感到学习吃力，觉得难度高，针对这两类情况，我们下面来了解一下初中数学好学吗？
初中数学好学吗
初中数学是有一定难度的，如果学生掌握了学生方法，还是比较好学的。初中的数学只是一个入门的基础，他并没有大量复杂的题目，只有一些简单基础的公式给你背诵，但是后期有负数，函数，几何勾股定理这些，基础好的孩子能看得懂一点点，基础差的学生就要努力去学习，方可掌握了。
初中数学学习技巧
1、从易到难
初中学生学习到数学某个知识点，比如乘法公式，比如三角形全等，比如勾股定理，就把这一类的题型从易到难，到拓展培优，扎实做透，彻底弄懂。特别是那些常见的经典考试题型，几何模型，常用结论，要总结起来，论证得出的结论。
2、记录错题，避免再犯
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是学生常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，建议初中学生在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是“分分必争”，一分也失不得，这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
3、扎实搞好复习，减少遗忘
初中学生当天上完数学课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补记起来。
同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
4、数学考试技巧
初中学生如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容，在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析。
如这次数学考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空，这些条件都对你的解题有很大帮助。学生在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功，大概留35分钟的时间检查。
化学作为初三的一门新接触的科目，刚开始或许大家学不好，这是因为还没有找到学习方法，但是初三的化学毕竟是入门知识，只需要学生转变学习思路去学化学，那么初三的化学难吗好学吗？
初三的化学难吗好学吗
我认为初三的化学挺好学的。但是要理解。光靠背，即使初中过了，高中也不得不去选文科。建议元素符号一定要记牢，还有化学式很多，要理解，多写写。方程式要靠背，用文字背，记住了文字，将文字转化为化学式，再配平。
初三的化学如何学
1、重视实验
它是一门以实验为基础的自然科学。每年中考与实验直接或间接有关的分数大约占了50分左右，而且近几年中考，实验的分值比例越来越高，因此“得实验者，得中考”！
实验是一个循序渐进的工作，从最基础的仪器的认识和基本实验操作，到对蜡烛燃烧的探究、对人体吸入和呼出气体的探究，到研究氧气的性质，氧气的制取和空气中氧气含量的测定等，复杂程度越来愈大，这就要求同学们对不同类型的实验特点非常的熟悉！
2、理解概念
学习时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
3、明确学习目的
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的科学研究和实践的成就，它编入了一些基本概念、基础理论、元素化合物知识、反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识。
4、掌握记忆方法
要知道得法者可以取得事半功倍的效果，化学需要记忆的知识点还是比较多的，因此初三学生需要掌握好的记忆方法，只要这样才能取得绝佳的学习效果。
同学们可以以旧带新记忆，旧带新记忆法是让同学们不要孤立的去记忆知识，而是把旧的知识和新的知识有机的联系起来，这样既巩固了新知识，也加深了对新知识的理解和记忆。