2023-11-10 14:41
3064浏览对于初中历史考试很多家长和孩子会有一种错误的看法，是把它跟语文，数学，英语看做一样的考试模式。其实不然，很多学校初中这门学科会采用两种方式去考试，分别是开卷考试和闭卷考试，每种考试的规定也有所差别，接下来我们来看一下初中历史是开卷考试吗？
初中历史是开卷考试吗
这个需要看地方学校的规定，但是大部分初中学业水平考试历史科目实行开卷考试，允许考生携带教科书参加考试。依照规定，考生教科书中不得夹带或粘贴任何材料，不能携带地图册和练习册。此外，开考 15 分钟后，迟到考生不得进入考点。参加考试的考生交卷离场时间不得早于考试结束前 10 分钟。
初中历史怎么高效学习
1、理清学习概念
这个科目是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读对学习是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。仅做到对概念的理解还不够，能运用对概念的准确理解来分析现象才是复习中的理想境界。如运用“分封制″的概念来分析周朝分封、秦不分封而实行郡县制、汉初分封等历史现象的原因和结果，运用半殖民地半封建社会的概念来分析民族资产阶级的两面性等。
2、高效复习
这个科目复习内容较多，一共考六本书，但课时少，虽然中考说明规定了考试内容，但知识是相互联系的，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础，才能以不变应万变，从容面对中考。
为了更好地提高复习效果，我们在以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和习题两部分。知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，习题涉及所有题型，突出重点知识，使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。
3、多背诵
学习这个科目，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，用来记忆是非常好的工具。
4、要学会阅读
要学好这个科目，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权，做到这一点，学生就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。
上课时老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此学生要学会跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。
有的学生在进入初一阶段学习后，对于历史考试形式其实并不能完全了解，因为这个考试形式并不是统一的，尤其是不同年级。因此针对这个问题，我们来看一下初一历史是开卷考试吗？
初一历史是开卷考试吗
初一历史考试是不会有开卷考试的。因为在初一阶段，考试的科目就只是语文，数学，英语，物理，生物，地理，政治，历史。然而在初一，政治和历史都会比较简单，而且这两门学科都还没有学完，所以他不会有开卷考试。开卷考试是在初三的政治和历史会考的时候才可以，考的是初一到初三的所有内容。
由于不同地区有不同规定，但是开卷考试的规定大致相同。比如开卷考试学生可以翻阅课本和资料，在课本或者资料里面查找答案，但不许学生交头接耳，不许相互交换课本或者资料。同时更不许相互交换试卷，不许通过手机或者其他多媒体电子产品查找答案等等，这也就说明，虽然是开卷考试，但如果学生连知识点在哪一章节都不知道的话，照样考不好。
初中这门学科很多地区都是开卷考试，但是考高分却不那么容易。很多同学错误地认为，既然是开卷考试，那平时也就不用太认真学习了，也不用背诵，考试时到书上找答案就行。其实这是非常错误的想法。尤其是新初一的孩子要尽早掌握学习方法，避免走弯路，这样才会积累好基础知识，在初三开卷考试的时候，如鱼得水。
初一历史考试技巧
1、卷面要整洁
考试时，卷面也是很重要的一部分，不管是闭卷和开卷卷面整洁很多很有好处。老师考前也都是会强调的，因为有时候批阅教师会更加重视卷面，如果字迹潦草的话，第一感觉就是不愿意去细看，很难拿到高分数，因此初一学生在考试的时候，一定要保证卷面整洁。
2、构建知识结构
这门学科的学习过程中会涉及很多细小的知识点，但知识点是可以形成知识结构的。比如：（1）、朝代的顺序；（2）、各朝代的建立者、时间、都城；（3）、各朝代的重大事件；（4）、各阶段发展阶段的主要特征。对不同阶段重大事件进行整理，自然就能够理解阶段特征。
因此学生在考前，一定要把对知识点进行构建，提高复习效率。学生在学习的过程中一定要先梳理每个章节的知识点，熟悉知识框架，还要把老师课上补充的背景和意义这些重点知识都写上，做到当天背诵，每周复习巩固。
3、总结考点
历史这门学科要说难，也不难，毕竟没有什么需要我们去理解的知识，能不能学好，完全在于自己对这些知识能不能记住。当然了，初一阶段的课本很厚，但并不是都需要我们去背记，主要还是在于要抓考点，然后去背这些考点。
因此学生想要轻松地学好这门学科，在考试的时候取得高分成绩，就必须做好复习的准备，提前总结考点内容，做针对性的复习，对薄弱的知识点一定要加深巩固，避免原题出现在考试中，却不会回答。
大家都知道，在初中阶段考试的形式有两种，一种是闭卷考试，一种是开卷考试，其中后者常用于历史这个科目上。而且很多人都觉得开卷考试难度就会很轻松，并且知识点也不需要背了，到时候翻书就行，但事实真的如此吗？
历史开卷考试还用背吗
需要。首先，开卷考试即使把书给你，你都不知道在哪里去抄，而且历史大多数都是一些主观题，一道题目中可能会牵扯到几个知识点，而答题的时间有限，仅凭翻书的话孩子是做不完这些题目的。其次，只要是开卷考试，基本上都不会在书上找到现成的答案，越是如此题目越难，因此孩子不要有侥幸心理，该记的记该背的背。
虽然还是需要孩子进行背诵知识点，但是在考试的时候，掌握一些小技巧会增加答题的效率。首先，做选择题时，应尽量不翻书。对熟知的知识点，可凭记忆直接作答，以保证答题迅速和连贯。对不熟悉知识点的题目，可集中查阅作答。
其次，做非选择题时，应先作答后翻书。将题意看清后，孩子要先结合自己熟悉的知识点尽量组织答案，最后再查阅相关资料，看答题有无遗漏、答题方向有无偏离题意。
历史怎么背能快速背熟
1、趣味记忆法
有趣味的知识学生印象就深刻，记得也牢。因此，可根据不同年级的学生，联系教材内容，采用讲述历史故事，引用诗、词、对联，编造谜语或用谐音等方法，使学生有一种新奇的感觉，以引起他们的兴趣，可提高记忆效果。
2、学会寻找线索
历史事件的发展都是有内在联系的，所以要注意寻找线索。特别是在新课改背景下，都是采用专题形式教学，每个专题都会有自己的线索。所以孩子在复习的时候要注意理清每个专题的最基本线索，然后顺着最基本线索进行完善，最后形成知识树。
历史怎么学才能考好
1、勾画题干
这是所有选择题必须要做的事情，只有勾画题干，知道材料在说什么，题目要考察你什么，孩子才能在做选择的时候有方向可以走。对于一道题，要通过勾画题干，搞清楚这道题说了什么事，问的是原因还是意义，是要选正确的还是选错误的，是要考知识储备、历史素养，这点非常重要。
2、关键词是理解
随着记住历史知识的不断增多，孩子自然而然就会发现，众多的知识不是孤立无援的一个个散点，而是有联系的。这个时候，孩子就要有意识地构建知识点与知识点之间的链接，尽可能地让散点的知识条理化、模块化、体系化。经常用这种办法来学习这个科目，孩子就很容易把散点式的知识连接起来，整合成一个个的体系，形成一个个的文化模块。
3、海量看题，高效用题
这个“看”并不是真的对着题目和答案看几眼就完事了，而是有看设问-看材料-大脑火速给出答案-看答案-对答案进行勾画反思这样一个过程。一般“看”六七道题之后再回来回顾加深印象，这样不仅可以节省时间，还能在较短时间内接受更多的题和答案样板。
很多初中学生对于开卷考试，其实并没有真正的理解，他们片面的以为，开卷考试就是在考试的时候，拿着课本去抄答案，这是一种错误的观念，不利于学生学好开卷科目。针对这个问题，我们来看一下初中历史开卷吗？
初中历史开卷吗
开卷，但是初中历史考试是否开卷，不同地区制度是不一样。不管是开卷还是闭卷，初中这门学科的考试完全是综合性的，既考基础知识，更考运用历史知识分析归纳规律，总结经验，史为今用，既重点考查分析、归纳、运用、表达的能力。因此对于基础知识，学生要做到尽量不去翻书浪费时间。
开卷考试科目考察的识记类题目很少很少，即使是一道选择题，也需要考生迅速从题目所给信息中进行综合分析，从而联系相关多个知识点进行判断，迅速找到解题突破口。如果对基础知识掌握不牢固就很难融会贯通，也就很难全面，精准的解决问题，这也意味着即使翻书也很难直接找到答案。
初中历史如何复习
1、学会课后自己整理教材
在历史能力测试中，分成两个部分：一是闭卷的选择题；一是开卷的材料分析题。主要考察学生对史实的认知和迁移，以及运用基本的方法解决问题的能力，包括对历史知识的识记、理解和运用。千变万化的能力测试题都离不开考察你对教材的认识。因此学生要以不变应万变，抓住教材为本。
2、明确复习目标
初中共有六本教材，首先在复习中，应对这六本教材中出现的知识点，进行全面的总体的复习，学生要抓住这门学科的重点主干知识，同时也要注意到书中的知识元素，如：材料、注释、图片、地图等。
当然复习并不是简单的知识的重复，而是让学生在老师的指导下，理清章节的基本逻辑线索、主要内容和中考真题指引下的知识点区分，最关键的是，要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节。这样才不会出现知识的混淆，答题的张冠李戴。
3、学习思维的培养
学习这个学科，不仅要求我们掌握基本的知识，还要通过对学习过程的体验，逐步形成获取并处理历史信息的能力，用各种形式陈述历史问题的表达能力，客观认识和评价其事件人物的能力。其核心，是学习运用历史的眼光来分析现实问题，培养学科思维。
4、要善于归纳
归纳是指将众多的或零散的学科知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。
比如在学习古代史介绍唐文化的这一内容时，有学生制作了下面一个简表。这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。同时学生在看书时，也要学会通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络。
对于七年级的学生来说，他们刚刚开始学习历史这门科目。很多学生都觉得这门科目很新鲜很有趣，所以对历史很感兴趣。但是他们对于这门科目的考试形式，还不是特别了解，有的学生认为是开卷考试。
七年级历史考试开卷吗
不是，七年级历史考试是合卷考试，也就是闭卷考试，因为都是些重点基础知识需要学生必须掌握，所以没有开卷翻书的必要。在七年级没有任何一科是开卷考试。但是到九年级的时候，政治和历史是开卷考试，考的是七年级到九年级的所有内容。
历史无可厚非是初中阶段非常重要的一门学科，从前几开始就会学习，但是不少同学学习这门科目还是会显得非常头疼。其实从题型难度上来讲，初中历史还是较为简单的，尤其是跟物理、化学这些科目相比较。但是，在考试的时候，掌握一些解题技巧还是很关键的。
在七年级历史考试中，选择题是很多同学一提到，就很苦恼的题型。因为这门学科需要记忆的知识太多了。如果没有掌握学习的方法，那么很难提高历史学习效率。
七年级历史如何提高成绩
1、提高分析能力
初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识，是七年级历史学习的第一步。对七年级学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆，转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记，上升到获得举一反三的分析能力上。
2、及时复习
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，及时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
3、学会背诵
学习七年级历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图，去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课。这样记忆起来也是非常好的方法，只要看着关键词基本上就能复述整节课的内容。
4、熟读课本
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。
5、学会理清线索，把握历史知识的整体结构
七年级历史课本的教材就是知识的框架，通过学会看目录，就能掌握整体结构，考试基本上考的都是主干知识，掌握了整体知识结构，再掌握了考试技巧，基本上就不会考低分。这门科目的学习还需要注意前后联系，历史本身就是由古到今发展演变来的，学习的时候，要注意前后知识的联系。
初三距离中考到来的时间，只剩下一个学期。每个初三学子都有很大的压力，同时都在很紧张的复习。我们都知道，中考要考的科目比较多，其中有的科目是开卷考试，那就是历史，那么初三历史开卷考试还用背吗？
初三历史开卷考试还用背吗
需要。背诵是历史学习的重要方法，就算是中考历史是开卷考试的，我们还是非常有必要把重要知识点背下来。但是不是死记硬背，要在脑子里存下历史分层次的知识体系，分专题分事件分事件要素记知识结构，搞清考点所处位置和前后中外事件联系，不能混淆不清而张冠李戴。
初三历史怎么提高成绩
1、试题巩固
做题是检验初三同学，掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学，在做试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
2、紧抓史纲，明确知识框架
史纲就是主干知识线索，即那些反映历史发展趋势，可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成，由于这些知识点是考查的核心内容，因此有必要再次进行系统的梳理，进一步提炼重点，明确知识线索体现的，历史发展趋势和本质特征。
3、理清重点
历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢。
4、制定时间表
考前几个月可以制定一张详细地时间表，早睡早起，合理利用早读时间熟悉初三历史课本知识点，利用课间时间整理几道错题，中午养成午休的好习惯，休息15—30分钟以保证下午的充沛精力，由于考前考生自主时间比较多，一定要争分夺秒地进行经验总结，错题纠正，扫清知识盲点不留死角，为历史科目的考试做好充分准备。
初一历史考试前，同学们一定要做好复习计划，同时也可以针对老师讲课的重点，梳理好知识体系，做好背诵工作。但是很多学生并不知道这门学科的考试模式，在复习时很低效，很有可能导致成绩不理想。那么初一历史考试是开卷吗？
初一历史考试是开卷吗
初一历史考试是开卷，因为这门学科知识面广泛，书本上只是基本知识，知识要活学活用。同时历史要靠背诵，好多知识点和年代表是不能有任何错误的。所以虽然是开卷考试，但并不容易。具体采取什么方式进行考试，取决于学校的考试策略。
初一历史怎么学才能学好
1、养成上课做笔记的习惯
老师重点强调的部分，在笔记上也要重点标识，笔记尽量做得工整，规范。这样以后自己看笔记，复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的，课下可以找老师或者同学把几笔记补全。
2、培养学习兴趣
历史是生动的，很多同学通过影视剧和课外读物等对历史有了些许了解，并产生了一些兴趣，这是很好的。但影视剧和课外书多是被演绎或文学化了的，与教材有很大区别。
我们学习初一历史时，要将事件和人物放到特定的时代背景下去辩证的看待它，不能从主观出发，去完全的肯定或者完全的否定。从而可能产生浓厚的学习兴趣，这对提高成绩有很大的帮助。
3、要学会找重点
首先要了解课本的基本结构，一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容。要学会分析历史课程中哪些部分是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的。
初一学生只有把握了历史学习中的重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固，才能学好这门学科。
4、做一些练习
因为练习可以有助于我们对各知识点的记忆和理解，现在的初一历史考试，很多都是一些文言文阅读理解题。这还需要我们平常多加强做一些练习，大概理解文言文的意思，要能通过文言文联想到历史课本的知识点和找到问题答题的关键。
同时要注意题目问的问题，而不要只是一味的照搬课文，答题要答到关键点，而不是要写一大堆的长篇大论。
历史其实是很容易得分的学科，因为历史的特点是基础性连续性不是很强，即使以前的基础不太好，只要现在努力了，知识点记住了，做题方法掌握了照样可以在很短的时间内快速提高成绩。
孩子初中历史不好怎么提高
建立兴趣
只有对历史兴趣，才会主动去学习、去记忆，想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对学习历史知识的学习效率也会得到提升。
读懂课本
想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助孩子了解各个历史事件之间关系，可以帮助孩子更好的记住各个历史事件，而且可以帮助孩子加强对所学历史知识的掌控力。
经常复习
需要多次的学习各个科目，需要孩子经常对所学过的历史知识进行复习，但是孩子们要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
试题巩固
做题是检验孩子掌握历史知识情况的最佳办法，而且孩子想要历史解答题取得好成绩，那么需要孩子使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位孩子在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
整理时间表
在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多孩子会觉得厌烦，所以孩子在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助复习。
孩子初中历史不好怎么提高，历史还是比较简单的，其实可以把历史想得趣味一些，把历史上发生的一些事件看成一个的小故事，按故事发生的时间地点人物等等去记忆理解。如果觉得时间和事件比较难记，可以自己画个时间轴，方便去掌握发展过程。
很多初中生一到期中考试出成绩的时候，就垂头丧气的。这不仅仅是因为，他们的考试成绩不理想，还有很重要的一点就是，怕受到家长的批评。当孩子期中考试没考好时，家长反而不应该去责备孩子。
初中生期中考试没考好家长怎么做
1、帮助孩子分析原因。与其在考试过后一味地指责孩子，还不如静下心来，帮助孩子分析试卷上的错题，找出孩子的薄弱点，帮助孩子攻克难题，让孩子在下次考试中有所改善和提升。这才是考试过后，家长和孩子相处最正确的打开方式。
2、多做进步“加法”，少做指责“减法”。表扬孩子的优点、特长、进步属于“加法”，指责孩子的缺点、错误、过失是“减法”。当孩子考试得了57分的时候，其实第一步要做的是该让孩子这57分守住，然后再去考虑失去的43分。因为，孩子得到的分数中可能有多种情况，不能排除在做对的题目中有些是孩子并不理解。
3、家长要详细记录孩子的各科考试成绩。包括分数、班里的排名情况等，这样就能把每次的考试成绩进行对比，更加清晰地帮助孩子分析各科的成绩变化情况。如果呈上升趋势，家长要鼓励孩子总结学习进步的原因，并把这些经验迁移到其他相近的学科，反之，则要提醒孩子引起重视，避免成绩大幅下滑。
初中生期中考试没考好的原因
1、基础知识薄弱
很多考不好的孩子往往会有这么一个问题：老师当天讲完了知识点，第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点，但是孩子第一天的还没搞懂，问题越积越多，最后导致一步跟不上，步步跟不上。
2、听课不专心
初中生期中考试没考好，可能是在学校课堂上的听课存在问题，已经出现了听不懂老师讲课跟不上老师讲课的进度，比如数学，物理，化学考试成绩不及格的学生基本上很难听懂老师当天所讲的课程，很难掌握当天老师所讲的知识。
3、不大适应初中阶段的学习
到了初中阶段，无论从知识的容量还是知识的难度，都比小学阶段加大拓伸，初二又刚加入了物理这门学科，令很多孩子感到前所未有的压力，一时很难适应，感到力不从心和无所适从。