2023-11-09 19:32
595浏览七年级的时候，孩子会新增一门地理课程。但是有些孩子在学习这个科目的过程中，觉得自己怎么都听不懂。家长对此感到非常的着急，因为孩子在八年级的时候会进行会考，如果这个时候没有打好基础，那么到时候想要补基础就更难了。因此，就想知道七年级地理怎么学才好？
七年级地理怎么学
1、读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。孩子应该将理清这些要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
2、课前预习不可少
地理一直以来有“文科中的理科”之称，如果七年级的同学们想要学好这个科目，现在就应该为此打好基础。课前预习是最不可少的，老师讲课是不会因为你一个人没跟上就会停下整个班级的节奏的，所以不想被落队的，就要课前做好一个预习才是最重要的。
3、资料准备
开学后，会有图文并茂的地理课本、地图册发到你手上，一定坚持每天看看。文字要看，地图更要看，七年级学生可以找找家乡，说出个地名看谁最先找到，如果能填一填空白图，那就更棒了。
4、要用联系的观点学习
孩子在学七年级地理的过程中，学会相互联系。例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等。所以孩子不能孤立地学习，不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。
5、做题练习
孩子可以做题，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
6、善于想象
观察能得到局部的直观信息，地图能提供位置的直观信息，想象则能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面信息，进而让你更全面、深入的了解。所以孩子在做题时和学习时都要善于想象，这样才能更好的学习这个科目。
孩子进入中学以后，不再只学习语文数学英语这三门主科，除了这些科目以后，还会学习到政治历史生物和地理等科目。这种突如其来的变化，学习任务的增加，导致很多孩子跟不上学习进度。下面我们先来说一说，七年级生物提高成绩的方法。
七年级生物怎么学才能提高成绩
1、掌握高效的学习方法
抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说好脑子不如烂笔头，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。
2、建立牢固的基础知识
七年级生物是一个建构性的学科，既要求记忆知识点，又需要理解其背后的逻辑和概念。因此，建议学生通过仔细阅读教材，理解基本概念并及时解决疑惑，掌握好基础知识是迈向更高层次学习的关键。
3、定时复习，做好笔记
生物学知识繁杂，需要长期积累。因此，我们要养成定时复习的习惯，每天安排一定的时间进行知识点的回顾和巩固。课堂上认真听讲，做好笔记是提高学习效果的关键。通过整理笔记，可以帮助我们梳理知识体系，加深对知识点的理解。
4、关注考试动态，提高应试能力
考试是检验学生学习成果的重要手段，家长要关注中考、期末考试等重要考试的动态，了解考试的题型、难度和分值分布等信息。针对这些信息，家长要引导孩子进行有针对性的复习，提高孩子的应试能力。同时，家长还要教育孩子正确对待考试，树立自信心，以积极的心态迎接每一次考试。
七年级小四门应该怎么学
1、首先，合理规划时间。要想学好小四门，时间分配很重要。每天要合理安排学习时间，让每门科目都有足够的学习时间，同时也要保证充足的休息时间，让大脑得到放松。
2、加强基础知识的学习。小四门学科的学习，基础知识的掌握是非常重要的，只有扎实的基础知识，才能在后续的学习中更好地理解和掌握新知识。因此，学生在学习过程中，要重视基础知识的学习，通过课堂学习、课后复习和习题训练等方式，不断巩固和提高自己的基础知识水平。
七年级学生如何提升自己的成绩
1、利用好上课时间
很多七年级学生不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是最好的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了，现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。
2、主动去学习
七年级和小学的学习是有很大的区别的，很多学生在跟老师学习一段时间后，基本上每个人都会形成一套独特的学习方法，也就是学习习惯。有些人变得主动，有些人变得被动，但是对于学生来说，想要提高成绩，学会主动学习尤为重要。
对于七年级地理的学习与其他课程相比，还是有一些难度的，因为这门课程不仅要记住知识点，还要记住各种图像。与其他图表较少的课程相比，这门课程显然学习是有困难的。如果孩子在这个阶段学不会相关的知识点，那会对他们以后的学习产生一定的影响，所以家长要怎么办呢？
七年级地理不会怎么办
1、学习兴趣
人们常说“兴趣是最好的老师”，这句话用在学习上最适合了，当然地理学习也是如此。因此，在学习这个科目时，七年级的孩子也不要过分的追求成绩，学习成绩是得提高，但老想着成绩会觉得学习很枯燥，久而久之，他们的学习状态会是被动的学习。
学习时，孩子可以就这样想：你要通过学地理变成一个知识渊博的人，人人羡慕的人。只有把被动学习变成主动学习，只有喜欢上这个科目了，才会学好它的。
2、学会使用课本和地图
教科书是解决孩子七年级地理学不会问题的最好工具，目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、深思要点，记下问题。这里要强调一点，那就是孩子要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
另外，地图是地理信息的载体，又是学习这个科目的工具，通过分析地图，可以认识这里的特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，记住最基本的地图。
3、学会梳理知识
教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性，而地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。所以七年级的孩子可以将差异性或相似性较明显的地区，进行对比梳理。
不同地区的环境或地理要素，而且之间存在着明显的差异性或相似性。现在孩子就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。
七年级地理怎么拿高分
1、做好课堂笔记
孩子要将七年级地理课本中的内容粗粗的阅上一遍，在这个过程中，要有意识的去理解。有些东西不必死扣字眼，老师和课本怎么说，就怎么理解，有意识的去背。当然，肯定一遍背不过，但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后，家长要让孩子用一支笔，按自己的理解将课本上的重点画出来。
2、要学会抓大放小
课本的重点是很重要的，但里面有很多琐碎的细节，上完课后一定要用知识框架或者用思维导图的方法把重点给找出来。通过梳理后，把相同的知识点进行归纳整理，中考更重视学生对知识的整合能力，分析能力，所以总结归纳知识点非常重要。
3、重视地理观察和想象
观察就是边思考边细看，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼孩子的才智。但是观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，之后观察和想象二者联系起来，才能使孩子获得环境的全面景观，进而向他们展示全貌。
八年级地理虽然属于文科科目，但是它涉及的知识点比较广，所以也会用到语文、历史、数学、政治等一些学科的知识。所以，很多学生在面对这样复杂的一门科目时，都不知道该怎么去学八年级地理。
八年级地理怎么学
1、正确使用课本
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、运用地图学习地理
地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面。
第一步，认识地图。第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的的阅读了。第三步，分析地图，这是阅读地图的较高要求了。
3、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。
4、多做题
只有在做题目中才能了解到自己有哪些还不会，这样就有侧重点，学习起来轻松些也容易些，一定要多做，从题目中掌握知识的点。地理环境空间广，地理事物多种多样，地理关系错综复杂，所以学习八年级地理，尤其要注意学习方法。
八年级地理怎么提高成绩
1、读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
2、落实好基础知识和基本技能
试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。
3、课后复习
每次上完课后要及时复习，温故知新，查漏补缺，发现问题，及时补救。有问题常找老师和同学探讨，养成刨根问底，穷追不舍，不搞清楚决不罢休的学习习惯。每一章节学完后，要把整个章节的知识进行全面复习，归纳总结，把零散的知识系统化。期中期末考试前也要针对考试范围全面复习。
孩子们在步入七年级以后，会学习一些新的科目，历史就是其中一门。对于这样一门以前不曾接触过的，全新的科目，很多学生都不知道该如何去学。对于不同的科目，学习方法自然也有所不同，所以七年级历史也应该有自己的学习方法。
七年级历史怎么学
1、课前认真预习
根据课文内容，写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书。但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响。另外，把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。
2、要学会使用好课本
七年级历史比较简单，但要想学好却也不容易。要了解课本的基本结构，一般说初中历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。
3、学会归纳总结
学习七年级历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背，要学会归纳总结。对于这门科目，学生可以，以时间为线索把所学的历史事件串起来，然后拓展，拓宽自己的历史知识面，进而牢牢掌握课本的内容。
4、理解基础概念
在学习中，初步理解基础概念。注意原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、历史名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。
5、循序跳读法
有些七年级历史课文的条理很清楚，事情很单一，这样可以在速记时循着课题的条目及发展脉络抽取大标题即可，一般课文的大标题就是问答题的答案，没有必要因简就繁，也可以采用跳读，不必要把注意力放在解释部分。诸如，每个朝代的“文化、科技成就”这样的题目就可以采用此法记忆。
6、及时复习巩固，按时完成学习任务
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样是不能把学习搞好的。
七年级地理是为了以后的学习打基础的关键时期。俗话说“良好的开端是成功的一半”，因此在七年级刚学地理的时候，学生们一定要重视起来。七年级所学的知识虽然是基础知识但也是最重要的知识，如果学生地理听不懂课的话就要重视起来了。
七年级地理听不懂课怎么办
1、课前认真预习要讲的内容
心中有数，课上要认真听讲，聚精会神“课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。
2、课后巩固练习
课后练习很重要，习题中有很多与教材，所举的例子是同类型的，做习题的同时尽量不要看资料书，凭记性和理解去练习，同时结合前面所学的知识点，一环紧构一环，这样学习能起到事半功倍。
3、学会使用课本
七年级地理课本既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
4、善于使用地图
地图是地理信息的载体，也是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于地理而言，要记住七大洲和四大洋的分布。
5、抓”概念“重”消化“
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。比如时区、区时；海拔、相对高度；天气、气候等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
6、学会概括
七年级地理有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。地区气候可用四个字概括，即长冬短夏，季风气候的优点可概括为：预热同期。
生物主要就是研究自然科学、生物的发生规律以及功能结构的一门学科，在我们的生活中随处可见。七年级的学生会开始学习生物这门科目，在上册会对这门科目有一个系统的了解和认知。七年级上册也是在为以后生物的学习打基础，所以学好生物尤为重要。
七年级上册生物怎么学好
1、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、物质循环与能量流动等等。
2、生物需要总结
当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。需要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。
3、认真预习，专心听讲，做好笔记
想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
4、先记忆，后理解
掌握基本知识要点与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。注重理论联系实际，达到学以致用的目的。生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，初一学生要注意联系这些实际。
5、了解生物
想要学好生物首先应该先去了解它，这门科目属于理科类的科目，但是又有“理科类的文科之称”。想要学好生物就要特别重视概念之间的逻辑关系，生物的概念特别多，一定不能搞混，每个概念之间都是存在联系的，所以同学们在学七年级上册生物时，一定要好好了解一下。
七年级意味着孩子们已经不再是小学生了，已经长大了，同时学习的难度也增加了，在孩子们开始学习这个阶段的英语之前，掌握怎么学好英语的方法是很关键的。家长们也要适时的关注孩子的学习情况，及时的引导孩子。
七年级怎么学好英语
1、上课之前要预习
预习的这个过程是每个孩子独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量，还能发现自己不明白的地方，这样自己就可以在上课的时候攻克自己不明白的地方了。
2、做到见词读音
英语学习，词汇为本，没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。七年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。
3、总结归纳小学知识点
在小学阶段，虽然同学们学了几年英语，但是涉及到的知识点比较少，所以建议同学们在假期找时间总结归纳，比例：颜色的词、人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、there be的用法等等，这些知识点虽然简单但却常用，上七年级后同学们仍然要学它们，所以还是趁早做准备，上初中后对这部分内容学起来更容易。
4、做好心理过渡
这条很重要，同学们要知道小学课堂和中学英语课的不同，做好心理上的过渡，在小学的时候，我们没有升学的压力，心态比较放松，在课堂上，我们更多的通过听、说、表演等形式，积极参与，因此大家的学习热情和积极性都很高。
可是，进入七年级之后，同学们在课堂上要消化大量的知识，而且由于课时的限制，为了完成学习任务，课堂中的趣味性就会明显的减少，很多任务需要同学们在课下进行，这就增加了大家的学习压力。
很多孩子在进入七年级以后，尤其是在上课的时候，经常出现没有掌握好初中的学习方法，导致了成绩到下降。因此家长很担心孩子在之后会一步跟不上，步步跟不上，与别人的差距越拉越大，所以就想知道七年级上册怎么学才好？
七年级上册怎么学好
1、培养孩子珍惜时间的观念
小学孩子只学语数外三门课程，可是到了初中以后，孩子要学七门课程，加了政治，历史，生物，地理四门功课。课程增加了，知识增加了，这就需要孩子把更多的时间用在学习上，才能把该背的知识背会。
所以家长要让七年级孩子在上册的时候把时间用在学习上，才能把功课复习到位，才能把知识点牢牢地记在脑子里，考出好成绩。
2、主动学习
老师在课堂上讲解的都是技巧和方法，也就是理论知识。孩子需要在课后去实践，就是课后练习题。老师会布置作业，所以同学们还是需要认真完成才可以。如果遇到不会的，及时问老师或者同学解决掉。知识都是积累的，慢慢的就会形成了一个主动学习的习惯。在以后的学习中就会变得很轻松。
3、注重听课环节
七年级上册的时候，学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。
孩子要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。
4、错题本不仅局限于整理错题
有时老师上课讲的知识点，七年级学生听懂了，觉得很有收获，在自习课时，就要把这个知识点整理一下，把相关题型整理下来，写几个思路。
比如语文，你可以把老师整理下来的有关读音、词语辨析，成语用法、好词好句找时间整理下来。这个时候，你会感觉，这个错题本是一个宝库，把不会的吸收进来，然后有时间就翻一翻，变成自己的知识。
5、一定要和孩子制定计划
初中和小学毕竟不一样了，小学的学习内容很简单，只要做到课前预习、课中认真听讲、课后复习，基本上就没问题。但初中学习任务加重，就必须有个详细的学习计划。这样可以杜绝孩子拖延，一点点作业花上一晚上时间来完成，其它还什么都没做。