2023-11-07 10:56
7141浏览学生的考试成绩一直是学生、家长、老师的关注重点，因为他们可以根据成绩了解到学生现在的情况，以便及时调整策略。数学作为初一的重中之重，肯定要给予重视。那么初一数学考90多分算差吗？
初一数学考90多分算差吗
初一数学120分里考90分不算差也不算好，毕竟初一最重要的是衔接小学和初中知识的一个转折阶段，初中数学最重要的图形几何，函数等还没有涉及。如果初一数学只能拿到75%左右的分数，那么后面会更艰难，好在还只有初一，很多知识点的缺失还能补回。
初一数学，简单而易学，内容也不多。充分考虑了从小学到初中的过渡问题，所以学起来应该没有大问题。初一数学满分是150分，90分及格，考90多分刚刚及格线上，属于中等水平。稍不努力，就会下滑为后进生，所以要及时查找问题，有针对性的补救。
初一数学成绩如何提高
1、打好基础
数学的学习是环环相扣的，也就是说想要学好初一数学，需要学生要每一章节的知识点都仔细掌握。如果一开始就没有打好数学的基础，那么就会影响到数学以后的学习。
同时，想要学好初一数学关键是要牢记公式和熟练运用。初一数学定理、公式的掌握还要求学生要有一定的习题量，就是说初一学生仅仅是看看课本不做习题，是绝对学不好数学的。
2、课前预习非常重要
初一学生学习数学课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。
3、学习方法的转变
在实际接触过程中，很多同学学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。
结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。
4、及时复习
及时复习当天学过的数学知识，弄清新学的内容、重点内容及难于理解和掌握的内容。首先凭大脑的追忆，想不起来再阅读课本及笔记。在最短的时间内进行复习，对知识的理解和运用的效果才能最好，相隔时间长了去复习，其效果不明显，“学而时习之”就是这个道理。
不仅仅是一年级的孩子会重视学习成绩，家长会比孩子更加的重视和关心。因此，无论孩子考试好与差，家长都应该以平常心对待，不要发火，差了补救，好了稳固，这样才能更好的引导孩子，接下来我们来分析一下一年级数学考90分算差吗？
一年级数学考90分算差吗
一年级数学90分的话是有点差的，但只是一年级而已，学生以后努力就可以考的更好了。按理说一年级的数学题并不难，这个阶段的学习内容是比较偏基础的，如果一年级都考不好，那以后可能会有点糟糕。家长可以适当的对一年级孩子进行引导，对薄弱的知识点进行分析，有针对性的去提高。
一年级数学考试如何提分
1、家长正确的辅导
很多家长往往会对自己的孩子失去耐心，觉得讲了很多遍还是不会做，声音越来越大，面目越来越狰狞，那么恭喜你，孩子也越来越怕你辅导，越来越恐惧让你知道他的学习情况，以至于到抗拒学习。所以当你要生气，当你要发火的时候不妨休息一下，调整下心态，谈会心都可以，孩子也是想要学好的，只是我们没有找对适合他的方法。
只要掌握这些，孩子一年级的成绩不会差，而且慢慢的形成一种规律，惯性之后，孩子的数学也不需要你再操心，他已经能够完全掌控这门学科了。
2、重视读题，审题
读题、审题要练就火眼金睛，能揭穿题目陷阱。一年级上学期的期末考试，老师将不再读题，所以家长更要在平时引导孩子自己审题。请家长注意：学习是孩子自己的事，千万不要包办代替。再次强调：您在孩子的学习过程中是一个监督者，而不是一个事事代办的保姆。让孩子自己审题，自己分析题意，家长不要给讲的太多。以免孩子考试时，反而不知所措。
3、培养独立学习数学的习惯
从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。
4、给孩子加强日常训练
每天坚持10-15分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。
初一的孩子如果不能及时找到自己的学习方法，盲目的学习肯定效率不高。对于数学来说，如果数学考个90分，可以说学生只是掌握了基础的知识，不会深入学习。那么初一数学120分考90分算差吗？
初一数学120分考90分算差吗
我认为初一数学120分考90分属于中等偏下，如果是初一上学期，要引起重视和警惕。知识上的漏洞是肯定存在的，如果是紧要环节，如果得不到及时补救，恐怕到后边成绩会极速下滑。
不是培优的问题，也不是做一些难题的问题，而是要重新系统梳理知识点，该补充的补充，该拔高的拔高，该强化训练的强化训练。
初一数学如何提高
1、学会及时反思总结
在数学学习过程中，要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律，新学知识过了一段时间，如果不去温习很容易遗忘，数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握；学了哪些数学思想方法，如何运用这些数学思想；经常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错。
2、多看一些例题
细心的会发现，老师们在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中。
由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻。
3、锻炼学习数学的意志
意志在克服困难中表现，也在经受挫折、克服困难中发展，困难是培养学生意志力的“ 磨刀石”。我认为应该以练习为主，在初一的数学练习中，要经常给学生安排适当难度的练习题，让他们付出一定的努力，在独立思考中解决问题，但注意难度必须适当，因为若太难会挫伤学生的信心，太易又不能锻炼学生的意志。
4、将课本上的内容学透彻
初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻，一般数学成绩差的学生基础都不是太好，初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻。
建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。
数学在中考时就是孩子与别人拉开差距的关键，所以想要学好这个科目，家长就要重视他们初中每一个阶段的学习情况。尤其是在八年级这个承上启下的阶段，更是如此。但是由于满分情况的变化，导致家长看到孩子90多分的成绩，也不知道这样的分数算不算很差？
八年级数学考90多分很差吗
八年级数学考90多分不算很差，可以说还挺不错的。八年级的数学满分为120分，它的及格线就是70多分，而孩子考了一个90多的分数，已经比及格线还要高了。并且这门科目大多数人的学习能力都并不是特别强，所以能考出这样的成绩，在班级当中已经算是非常好的。
八年级数学怎么提高成绩
1、重视基础
如果八年级孩子的运算能力较差，那么不妨先将加减乘除运算好好练习，然后再开始学习初中数学。然后通读课本，必要的公式和概念要记清楚，课本中的例题要彻底完全的掌握。课后的习题要逐题解决。还要根据课本目录，默写并总结课本中的概念公式，然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。
2、上课前用心预习
预习的目标是为了能更好得听老师讲课，根据预习，把握度要达到百分之八十。上课的时候，孩子还可以带着预习中不懂的问题去听老师讲课，来解答这种的问题。具体的预习方式：将书上的题目做完，画出知识点，全过程大概连续15-20分钟。在时间允许的情况下，也可以将练习册做完。
3、多做综合题
综合题由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验八年级学生学习成效的有力工具，也可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。孩子要多做练习，并且要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
4、重视常用公式技巧，做到思维敏捷准确
孩子要对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
5、要培养逻辑能力
简单的说就是，孩子看到一个问题知道如何解决的能力。比如看到一道应用题，孩子需要考虑是用数形结合方法做？还是利用设方程思想去做？选择好了方法之后，他们需要知道该方法的流程是什么。比如用数形结合方法的第一步是画图，用设方程的第一步是把哪个未知条件设为x。
只要同学们多努力，考试成绩一定会不断提高和进步的，但很多初一学生并不能意识到自己的成绩水平如何，因为不知道该如何提升自己。如果基础知识落了很多，学习态度也不端正的话，大概率也不能让成绩有突破。那么初一数学考95分算差吗？
初一数学考95分算差吗
初一数学考95分不算差，属于中等水平。初一120分满分，考84分至95分之间算中等成绩。如果是用字母表示等级，a表示优秀，分数是108至120分；b表示良好，分数在96至107分；c表示中等，分数在84至95分；d表示及格，分数在72至83分。
学习很艰辛，竞争也很激烈，同学们都在争先恐后，都在力争上游，中等不是目标，要刻苦学习，力争优良成绩。
初一数学怎么提高成绩
1、强化基础
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。
因此初一数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂，却拿不到高分。
2、认真完成作业
课堂上老师讲解的是基础知识，但正确利用课堂所学解决各种问题才是提高成绩的关键所在。很多学生图省事，要么搜题，要么借抄答案。这样真正一考试就露馅了，甚至不能考及格。
初一数学相对于小学数学，题目灵活性更强，有些问题还是很刁钻的，最为明显的要数一些规律题与几何推理题。尤其题目一长，所以很多人就望而生畏，所以一定要在课后认真写作业。
3、建立纠错
每天坚持整理错题，记录错误的原因，方法和思路，关键条件的应用。还有一点非常重要，那就是务必抽时间重新做一做这些错题（很多学生忽略这一点），因为时间一长就会忘记。
如果不去复习数学，纠错就没有意义了，因为下次遇到还是不会做。学习中是花大量的时间在复习巩固，目的是彻底掌握知识和方法。
4、不忽视计算
运算求解能力是初中阶段尤为重要的能力要求，同学们会发现除了纯概念辨析题和纯证明题以外，几乎没有哪个题是可以离开计算的，运算求解出准确的结果是拿分的关键。
而运算求解能力的提升是一个长期的过程，会覆盖初中三年，但是最为关键的一年在初一。
初一数学的知识点比较多，但也比较简单好记，这个时候要学好，不然会影响之后的学习。很多学生反映考了115分，但又不知道自己的水平，更不知道怎么在保持原有的成绩上，继续提高成绩。那么初一数学考115算差吗？
初一数学考115算差吗
初一数学考115不算差，如果考试满分是120分，115算是比较优秀的水平了。毕竟选择题最后两题，填空题最后一题，还有解答题最后一题的最后一问，是拉开分数的关键。如果满分是150，那115的成绩就很一般了，还要综合考虑卷面难度，和其他学生的答题水平。
初一数学考115怎么提高成绩
1、提高思维能力
进入初中数学，就不再像小学数学那样，没有思维题。初中考试试题会含有部分思维题，很多孩子做基础题能达到全部正确，但是一碰到思维题，就无从下手了。
比如一些规律探究的题目，此类题目灵活性比较强，主要考察学生的观察能力、逻辑推理能力和数学思维能力。这类题目会给定一些条件，要学生根据给定的条件寻找规律，并用规律解决相关数学问题。
2、重视预习
预习的要点是课堂知识点要做到心中有数，各种规则性质尽量熟记，例题也要研究，最好能够根据例题独立完成几道习题，准备工作做足了，课堂上也不会懵懵懂懂。
也可以利用假期把新教材先提前走一遍，比如可以利用寒暑假时间，预习一下教材。事实上，但凡那些学习成绩优异的同学，大多在假期已经提前学完了下一学期的内容。
3、学会审题
审题能力是学生多种能力的综合表现，因此，初一学生要仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁白、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。
把基础定义和概念吃准后，理解透彻，多为几个为什么？这个定义为什么要这么下？这个公式是怎么推导出来的？这个定理是怎么证明出来的？只要把这些内容，彻底的搞懂，烂熟于心，提高初一数学成绩根本就不难。
4、心态很重要
数学的学习是枯燥且乏味的，但是只有坚持下来，才能享受成功之后的甘甜。如果自己的成绩提升不理想的话，也不需要气馁，先把自己的心态调整好，给自己做一个升学规划。
这样不仅可以帮助自己提高学习成绩，更能帮助自己考上理想的高中。同时只要同学们持之以恒去努力，一定会取得自己满意的成绩，要对自己有信心。
在初中，数学满分从小学的100增加到了120分。虽然分值增高了，但是它的难度也有明显的提高，对于一个数学考85的学生，可以说是已经掌握了一些基础的知识，还需继续努力。那么初一数学考85分算差吗？
初一数学考85分算差吗
我认为初一数学考85分不算差，但是也不好。由于刚上中学，课程难度还不大，都是一些最基本的运算，这时就一定要细心，注意过程，注意方法，就一定没有问题。如果在学习中遇到了困难，马上找老师解决，一定要弄明白，打好基础以后，再学就容易了。
初一数学如何提高
1、做错的题目要反复做
初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高数学成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做，不仅仅是在老师讲解卷子的时候，把错题订正一遍，更重要的是在平时复习的时候，也要把错题当做是复习资料，时常翻阅浏览。
2、强化基础，注重细节
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题；很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。
因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。
3、要重视预习
小学数学侧重于打下数学的基础，初中数学则侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。预习的要点是课堂知识点要做到心中有数，各种规则性质尽量熟记，例题也要研究，最好能够根据例题独立完成几道习题，准备工作做足了，课堂上也不会懵懵懂懂！
4、上课要认真听讲
学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅能够听懂，还要学会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。学习知识思路要开阔，善于自己动手做题，学会灵活掌握知识，提高自己运用知识的能力。
初一学生由于小升初的衔接，在初中第一学期考试成绩跟以前不能相提并论，一方面是满分制度不同不能作为参考，一方面由于学习环境的改变，孩子的水平可能没有全力发挥。针对这种现象，我们来看一下初一数学考125算差吗？
初一数学考125算差吗
不算差哦，按照满分150分来说，初一能考125分属于中上水平了。初一这个成绩还算不错，但是也不能放松，因为初中三年初一还是比较关键的，初一知识点会更发散，孩子如能顺利过渡那么初中阶段应该数学基础还算牢，但是总得来说初中知识点相比较高中还是很浅显的，数学考140以上都很正常，中考很多优秀的孩子数学都能拿满分，所以这个时候还是不应该放松哦。
初一数学学习方法
1、集中注意力
孩子上课一定是要学习注意力集中的。数学题是有层次的,跟着老师的思维逻辑走，老师为了让孩子加深理解会变很多习题方式让孩子们理解，但是孩子上课注意力不集中，稍微分心就会跟不上老师的节奏，稍微的分神数学老师就利用前几分钟又变出一道题，这道题的解答方式就是分神的时候不知道老师刚说了什么的方法上来的，然后就不会了，上课注意力集中对孩子的学习有着第一位决定性的作用。
2、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问。
在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书，尽量自己思考，不要急于翻看答案，还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
3、科学学习方法
学习本身是一件非常辛苦的事。在这个过程中，既要付出身心的疲惫不堪，又要面对挫折和失败的痛苦煎熬，但是，学习不全是辛苦，真正深入进去，就会发现学习的快乐。例如获得新知的喜悦之情、攻克难关和解决问题的成就感、找到学习知己的幸福感等等。
中学生的学习方式主要有两种：其一是通力合作性学习，在学习小组中，经过与伙伴互补性合作研究，发现和生成新认知、新能力，其二是独立自主性学习，带着疑问进行深入钻研，借住学习工具，充分发挥想象力，通过个人认真观察、分析、和综合归纳，形成自己的新知识。
4、善于总结规律
我们会发现在日常的数学学习中，很多同学是不是同一种类型的题目总是反复错，经常错，这种问题的出现，就是学生缺乏总结规律的习惯。一种类型的题目反复错，经常错，说明你还没有掌握做这种题目的规律。
不仅要做学会错题笔记，而且还需要将你错的这种类型的题目都拿出来总结归纳，要善于总结规律，将同种类型的题目多比对，多总结，总结出一种属于自己的解题思路和方法，然后再遇到这类问题时利用总结的规律和方法去解决。
一般来说，初一学生数学考100分是比较正常的，因为初一阶段是基础性的内容，学生只要能端正态度认真学习，这个分数基本都是没有问题的。由于每个地区的学科满分制不同，所以各位家长可以根据当地学校的满分去参考，接下来我们来看一下初一数学考100分算差吗？
初一数学考100分算差吗
不算差，但是还有提升空间。初一的成绩到90分以上就是比较正常的成绩，因为初中一年级的学习内容和小学的数学内容几乎没有关联，除了计算的部分，其他的有理数绝对值都是孩子们在小学没有接触过的，所以初一的学习成绩90多分就是正常的。
初一数学怎么提高学习成绩
1、强化基础，注重细节
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题，很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节，否则你会感觉都懂，却拿不到高分。
2、分析孩子的试卷和作业
找专业的老师或者培训学校，带着孩子的试卷和作业听老师给分析分析，到底是什么原因导致的成绩差，以及孩子哪种类型的题目容易丢分，找出问题后，进行针对性强化训练，可以找一本练习册专门练习自己的短板。
3、适当刷题
适量的根据漏洞刷点题目。有些人说多刷题，其实刷题要刷，但要针对性的刷。前面你总结出哪里的知识点有问题，刷对应的题，并且不懂就问，这个缺的知识点很容易就补上。同时我想说的是，刷题有一个很大的好处，让你了解某个知识点不同类型的题，相当于拓宽了知识面，对应对各种试题都不会陌生。
4、及时复习
复习及时复习当天学过的数学知识，弄清新学的内容、重点内容及难于理解和掌握的内容.首先凭大脑的追忆，想不起来再阅读课本及笔记。在最短的时间内进行复习，对知识的理解和运用的效果才能最好，相隔时间长了去复习，其效果不明显。同时，要坚持每天、每周、每单元、每学期进行复习，使复习层层递进、环环紧扣，这样才能在正确理解知识的基础上，熟练地运用知识。
5、逐层突破
尤其对于初中数学基础较差的同学一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤，先把最简单的题目做好做熟练。
直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。