2023-11-08 16:03
1071浏览初一学生由于小升初的衔接，在初中第一学期考试成绩跟以前不能相提并论，一方面是满分制度不同不能作为参考，一方面由于学习环境的改变，孩子的水平可能没有全力发挥。针对这种现象，我们来看一下初一数学考125算差吗？
初一数学考125算差吗
不算差哦，按照满分150分来说，初一能考125分属于中上水平了。初一这个成绩还算不错，但是也不能放松，因为初中三年初一还是比较关键的，初一知识点会更发散，孩子如能顺利过渡那么初中阶段应该数学基础还算牢，但是总得来说初中知识点相比较高中还是很浅显的，数学考140以上都很正常，中考很多优秀的孩子数学都能拿满分，所以这个时候还是不应该放松哦。
初一数学学习方法
1、集中注意力
孩子上课一定是要学习注意力集中的。数学题是有层次的,跟着老师的思维逻辑走，老师为了让孩子加深理解会变很多习题方式让孩子们理解，但是孩子上课注意力不集中，稍微分心就会跟不上老师的节奏，稍微的分神数学老师就利用前几分钟又变出一道题，这道题的解答方式就是分神的时候不知道老师刚说了什么的方法上来的，然后就不会了，上课注意力集中对孩子的学习有着第一位决定性的作用。
2、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问。
在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书，尽量自己思考，不要急于翻看答案，还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
3、科学学习方法
学习本身是一件非常辛苦的事。在这个过程中，既要付出身心的疲惫不堪，又要面对挫折和失败的痛苦煎熬，但是，学习不全是辛苦，真正深入进去，就会发现学习的快乐。例如获得新知的喜悦之情、攻克难关和解决问题的成就感、找到学习知己的幸福感等等。
中学生的学习方式主要有两种：其一是通力合作性学习，在学习小组中，经过与伙伴互补性合作研究，发现和生成新认知、新能力，其二是独立自主性学习，带着疑问进行深入钻研，借住学习工具，充分发挥想象力，通过个人认真观察、分析、和综合归纳，形成自己的新知识。
4、善于总结规律
我们会发现在日常的数学学习中，很多同学是不是同一种类型的题目总是反复错，经常错，这种问题的出现，就是学生缺乏总结规律的习惯。一种类型的题目反复错，经常错，说明你还没有掌握做这种题目的规律。
不仅要做学会错题笔记，而且还需要将你错的这种类型的题目都拿出来总结归纳，要善于总结规律，将同种类型的题目多比对，多总结，总结出一种属于自己的解题思路和方法，然后再遇到这类问题时利用总结的规律和方法去解决。
在孩子们初一的学习中，数学往往是孩子们学习的重点，也是孩子们最容易提升的一门课程。它不像语文和英语，需要长时间的记忆与积累，只要孩子们会做一类题型，这类题在考试中就能得分。如果孩子们120分，得了86分，这个成绩怎么样呢？
初一数学120分考86分算差吗
不算差，但孩子们需要有危机意识了。初一数学的学习是艰辛的，要一年四季日复一日的学习和复习，不能有一天的松懈，上课要集中精力听讲，及时消化课堂上新知识，课下认真完成作业，有计划有针对性的复习，做练习题，达到全部全面的掌握，并能举一反三，灵活运用，刻苦加努力，汗水不会白流，成绩肯定能提升。
初一数学120分考86分该怎么提高
1、高质量完成作业，高正确率和高速度
所谓高质量是指高正确率和高速度。初一孩子们写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的数学思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
2、把握学习的重点
要想尽快提升孩子的成绩，那就要根据对应的初一数学教材，进行相应的整理了解，明白数学的学习重点哪些？孩子在复习的时候，就可以有针对性的进行巩固提高。初中数学重在培养孩子的计算功底和基础思维培养，尤其是现阶段，基本上都以计算为主。
3、要有正确的刷题方式和态度
做同样的数学题，不同的做题方式和心态，收获是不一样的。大家有没有发现，有些初一的同学只为了完成作业而做题，表现在哪里呢？不复习就直接做，遇到不会的公式就翻书找，再套用，这样一来，题是做完了，可是会了没有？知识点、公式、定理掌握了没有？
练习是为了巩固和运用课上我们学习的知识点，课后要针对课堂上学习的相关知识点，来找相关的练习题，在做练习之前，建议大家要先复习一下相关的知识，然后再通过做这些题的过程，来理解定理的考查方式和常用的比较实用的解题技巧。千万不能边做题边看书，这样收获真的不大。
现在很多初一阶段的数学满分都是以百分制和120分为主，当然也有150分为满分的，这就使得很多家长不知道孩子的成绩是属于哪个阶段的。所以当家长看到孩子在120分为满分的情况下，考了77分的成绩时，就想知道初一数学120分考77分算差吗？
初一数学120分考77分算差吗
初一数学120分考77分算是比较差的。在总分是120分的情况下，孩子考了77分说明基础知识掌握很差，有待提高。所以孩子首先就要把自身的原因找到，是课本知识没弄明白，还是上课没认真听讲，做题时似是而非，摸棱两可等等。如有，就端正学习态度，下次一定考出满意的成绩。
初一数学如何提高
1、要有学习的主动性
初一学生要有学习的主动性，对数学知识要有好奇心，提高自己的求知欲，知道这个科目的价值所在，培养自己的学习兴趣，对学习要有信心，从小养成良好的学习习惯。要有科学精神，善于质疑问难，能够进行自我反思，勇于进行探索。
2、培养理解能力
数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你对这个科目乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的理论和相对抽象的模型。
还需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程。
3、预习必须有
说到预习，很多初一的同学总是不以为然，反正老师也没那么多时间检查，上课能听明白就行。其实，预习是一个很重要的习惯，它将直接影响到孩子的学习。
课前做好预习孩子就可以提前了解老师这节课大概要讲什么，先大致有一个印象，这样孩子在课堂上就能跟上老师的思路和节奏，主动听课，有足够思考时间。
4、基本功很重要
初一学生在找到了思路以后，还要执行对，用到什么技巧，就要确保对。数学最怕“似会不会”，“见过这个题，不用讲了”，真正考试却做不对。听懂不等于会做，会做不等于做对。学霸并不只是会做难题，而更关键在于易错题和中档题，比普通学生快很多，准确率高很多。
同学们在学习生活中，最忌讳的就是把以往不好的学习习惯，带到新的学习中去。比如小学总是审题不仔细，口算能力差等等，这样到了初一，成绩也会因为一些小细节而失分很多。当学生数学考了97分之后，也不要松懈，不断改进找到适合自己的学习方法。那么初一数学120分考97分算差吗？
初一数学120分考97分算差吗
初一数学120分考97分不算差，可以说基础掌握得还不错，如果能保持这个分数，再努努力，应对中考没有问题。当然还要结合学校的成绩，再有就是这次考试试卷的难易程度。要是在学校里平均是50分那孩子绝对算是优秀了，如果平均是99分那成绩就不是很好的。
初一数学怎么提高
1、做好错题本
把平时不会做的题目记录下来，这个习惯很重要，现在很多学校的老师都会要去这么做，但是真正能切实去做的学生确实很少。
同时很关键的是，你必须把记在错题本的题目扎扎实实地搞懂，搞明白。无论是问老师，还是问同学，还是家长有能力辅导，你都必须搞懂会做。
2、提升学习效率
一定要注意问题以及解决的方法和技巧，才能在初一数学学习当中掌握主动性。特别在计算部分容易丢分的同学需要将其过程整理清楚，千万不能因为过程的忽略，不重视而导致的丢分。
另外对于抽象概念的逐步延伸，也需要同学们把更多的时间和精力投入到这部分内容的理解当中。只要攻克这一难关学习的效率也会得到提升，成绩自然而然也会朝着理想的方向前进。
3、上课要认真听讲
要学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅能够听懂，还要学会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识。
同时也要争取能够熟练掌握课本知识点，学习知识思路要开阔，善于自己动手做题，学会灵活掌握知识，提高自己运用知识的能力。
4、掌握考试策略
同学们在考试时必须注意策略，一方面要在比较简单的题目上加快解题速度，这样做的目的是保证试卷的完成进度，为有难度的题目留出思考时间。
另一方面要在特别难的题目上不过多浪费时间，这样才能把时间用于检查已经完成题目的准确率，确保自己会做的初一数学题目都能做对。
只要同学们多努力，考试成绩一定会不断提高和进步的，但很多初一学生并不能意识到自己的成绩水平如何，因为不知道该如何提升自己。如果基础知识落了很多，学习态度也不端正的话，大概率也不能让成绩有突破。那么初一数学考95分算差吗？
初一数学考95分算差吗
初一数学考95分不算差，属于中等水平。初一120分满分，考84分至95分之间算中等成绩。如果是用字母表示等级，a表示优秀，分数是108至120分；b表示良好，分数在96至107分；c表示中等，分数在84至95分；d表示及格，分数在72至83分。
学习很艰辛，竞争也很激烈，同学们都在争先恐后，都在力争上游，中等不是目标，要刻苦学习，力争优良成绩。
初一数学怎么提高成绩
1、强化基础
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。
因此初一数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂，却拿不到高分。
2、认真完成作业
课堂上老师讲解的是基础知识，但正确利用课堂所学解决各种问题才是提高成绩的关键所在。很多学生图省事，要么搜题，要么借抄答案。这样真正一考试就露馅了，甚至不能考及格。
初一数学相对于小学数学，题目灵活性更强，有些问题还是很刁钻的，最为明显的要数一些规律题与几何推理题。尤其题目一长，所以很多人就望而生畏，所以一定要在课后认真写作业。
3、建立纠错
每天坚持整理错题，记录错误的原因，方法和思路，关键条件的应用。还有一点非常重要，那就是务必抽时间重新做一做这些错题（很多学生忽略这一点），因为时间一长就会忘记。
如果不去复习数学，纠错就没有意义了，因为下次遇到还是不会做。学习中是花大量的时间在复习巩固，目的是彻底掌握知识和方法。
4、不忽视计算
运算求解能力是初中阶段尤为重要的能力要求，同学们会发现除了纯概念辨析题和纯证明题以外，几乎没有哪个题是可以离开计算的，运算求解出准确的结果是拿分的关键。
而运算求解能力的提升是一个长期的过程，会覆盖初中三年，但是最为关键的一年在初一。
初一数学的知识点比较多，但也比较简单好记，这个时候要学好，不然会影响之后的学习。很多学生反映考了115分，但又不知道自己的水平，更不知道怎么在保持原有的成绩上，继续提高成绩。那么初一数学考115算差吗？
初一数学考115算差吗
初一数学考115不算差，如果考试满分是120分，115算是比较优秀的水平了。毕竟选择题最后两题，填空题最后一题，还有解答题最后一题的最后一问，是拉开分数的关键。如果满分是150，那115的成绩就很一般了，还要综合考虑卷面难度，和其他学生的答题水平。
初一数学考115怎么提高成绩
1、提高思维能力
进入初中数学，就不再像小学数学那样，没有思维题。初中考试试题会含有部分思维题，很多孩子做基础题能达到全部正确，但是一碰到思维题，就无从下手了。
比如一些规律探究的题目，此类题目灵活性比较强，主要考察学生的观察能力、逻辑推理能力和数学思维能力。这类题目会给定一些条件，要学生根据给定的条件寻找规律，并用规律解决相关数学问题。
2、重视预习
预习的要点是课堂知识点要做到心中有数，各种规则性质尽量熟记，例题也要研究，最好能够根据例题独立完成几道习题，准备工作做足了，课堂上也不会懵懵懂懂。
也可以利用假期把新教材先提前走一遍，比如可以利用寒暑假时间，预习一下教材。事实上，但凡那些学习成绩优异的同学，大多在假期已经提前学完了下一学期的内容。
3、学会审题
审题能力是学生多种能力的综合表现，因此，初一学生要仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁白、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。
把基础定义和概念吃准后，理解透彻，多为几个为什么？这个定义为什么要这么下？这个公式是怎么推导出来的？这个定理是怎么证明出来的？只要把这些内容，彻底的搞懂，烂熟于心，提高初一数学成绩根本就不难。
4、心态很重要
数学的学习是枯燥且乏味的，但是只有坚持下来，才能享受成功之后的甘甜。如果自己的成绩提升不理想的话，也不需要气馁，先把自己的心态调整好，给自己做一个升学规划。
这样不仅可以帮助自己提高学习成绩，更能帮助自己考上理想的高中。同时只要同学们持之以恒去努力，一定会取得自己满意的成绩，要对自己有信心。
在初中，数学满分从小学的100增加到了120分。虽然分值增高了，但是它的难度也有明显的提高，对于一个数学考85的学生，可以说是已经掌握了一些基础的知识，还需继续努力。那么初一数学考85分算差吗？
初一数学考85分算差吗
我认为初一数学考85分不算差，但是也不好。由于刚上中学，课程难度还不大，都是一些最基本的运算，这时就一定要细心，注意过程，注意方法，就一定没有问题。如果在学习中遇到了困难，马上找老师解决，一定要弄明白，打好基础以后，再学就容易了。
初一数学如何提高
1、做错的题目要反复做
初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高数学成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做，不仅仅是在老师讲解卷子的时候，把错题订正一遍，更重要的是在平时复习的时候，也要把错题当做是复习资料，时常翻阅浏览。
2、强化基础，注重细节
初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题；很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。
因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。
3、要重视预习
小学数学侧重于打下数学的基础，初中数学则侧重于培养学生的数学能力，包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。预习的要点是课堂知识点要做到心中有数，各种规则性质尽量熟记，例题也要研究，最好能够根据例题独立完成几道习题，准备工作做足了，课堂上也不会懵懵懂懂！
4、上课要认真听讲
学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅能够听懂，还要学会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。学习知识思路要开阔，善于自己动手做题，学会灵活掌握知识，提高自己运用知识的能力。
初一的孩子如果不能及时找到自己的学习方法，盲目的学习肯定效率不高。对于数学来说，如果数学考个90分，可以说学生只是掌握了基础的知识，不会深入学习。那么初一数学120分考90分算差吗？
初一数学120分考90分算差吗
我认为初一数学120分考90分属于中等偏下，如果是初一上学期，要引起重视和警惕。知识上的漏洞是肯定存在的，如果是紧要环节，如果得不到及时补救，恐怕到后边成绩会极速下滑。
不是培优的问题，也不是做一些难题的问题，而是要重新系统梳理知识点，该补充的补充，该拔高的拔高，该强化训练的强化训练。
初一数学如何提高
1、学会及时反思总结
在数学学习过程中，要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律，新学知识过了一段时间，如果不去温习很容易遗忘，数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握；学了哪些数学思想方法，如何运用这些数学思想；经常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错。
2、多看一些例题
细心的会发现，老师们在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中。
由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻。
3、锻炼学习数学的意志
意志在克服困难中表现，也在经受挫折、克服困难中发展，困难是培养学生意志力的“ 磨刀石”。我认为应该以练习为主，在初一的数学练习中，要经常给学生安排适当难度的练习题，让他们付出一定的努力，在独立思考中解决问题，但注意难度必须适当，因为若太难会挫伤学生的信心，太易又不能锻炼学生的意志。
4、将课本上的内容学透彻
初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻，一般数学成绩差的学生基础都不是太好，初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻。
建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。
孩子的成绩一直都是家长十分重视的问题，但是对于孩子的课程内容和学习情况并不了解，尤其是刚刚进入初中之后，一些家长连数学满分多少都不清楚，那么初一数学120分考80分算差吗？
初一数学120分考80分算差吗
数学满分120分的话，80分并不算差，但是也不算优秀。初一数学120分考80分相当于百分制66.67分，及格成绩，中游偏下水平。学习是艰辛的，要一年四季日复一日的学习和复习，不能有一天的松懈，上课要集中精力听讲，及时消化课堂上新知识，课下认真完成作业，有计划有针对性的复习。
初一数学成绩怎么提高
1、勤奋
初中数学考试的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格，但要想考上100分，靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于差生来说，学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法，才能勤奋有所获。
2、利用错题本
准备一个错题本，把平时老师讲课和考试是那些错题和难题都记下来，总结好。长此以往，这就是一本复习资料，对于初一学生学习数学有很大的帮助。时间一长，数学的经验、技巧就会自然而然的融入你的脑海中。
3、养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
4、注重基础知识的学习
初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。
5、课后及时复习
有些内容课堂上老师讲的时候感觉自己听懂了，但是课后如果不及时复习，可能就会出现作业不会做的情况，或者是对内容一知半解的甚至都忘了，所以课后及时复习不能少，要知道温故知新。对于学习过的知识点要在课后及时复习，及时巩固，直至完全“消化”为止。