2023-11-03 15:04
752浏览和朋友聊天的时候，他们经常都会说：孩子自从上了高中之后，化学就出现学不懂的情况。高中化学确实有一定的难度，相对于初中来说，方程式更复杂，知识点也有乱、多、难记的特点。所以说在这个时候，在这个时候要想真的把化学学好，一定要先从高中化学学不懂怎么办研究起。
高中化学学不懂怎么办
1、正确使用课本
课本，是教与学的根据。要想解决高中化学学不懂的问题，必须重视并学会阅读课本。
2、加强知识点的记忆
化学是一门很紧密逻辑性很强的一门学科，同时化学由于我们的日常生活息息相关，因此学生在学习过程中要联系生活实际，对化学的知识点进行记忆和理解，这门学科的知识比较琐碎，每种物质的都具有自己独特的性质以及物理性质，每种物质之间的反应又有不同的反应现象。
3、做好课后复习
课后的复习显的至关重要，学生通过课后的复习，将课堂上没有理解的内容进行重新学习，对重难点进行巩固，在复习过程中课本是很重的，学生复习时一定要对课本进行再一次的熟悉，特别要注意课本上的细节，一些小的知识点都可能成为将来考试的重点，要进行课后的练习，练习过程中要由浅入深、由易到难的进行练习。
4、记住化学方程式
化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能准确书写方程式，肯定不会及格。
5、注意听讲，彻底消除预习中找到的困难
课上专心听讲，首先把自己预习中不明白的，不懂不会的，都弄懂弄明白。再把感觉需要笔记的记在课本或笔记本上。紧紧跟着老师的教学设计走，把本节课的知识形成框架并及时记入大脑中。把涉及到的用语都写会，解题中的思维方法和技巧理解掌握。
6、保证刷题的量
这既然是一个理科类的科目，刷题是必然不可少的，每天都要拿出来一定的时间来做一下题目，可能有些题目你已经会了，但是熟能生巧，总能够让你找到不一样的解题思路或者是能够让你找到新的知识。不管这一天有多忙碌，一定要拿出来一定的时间来刷一下题目，保证自己刷题的量。
在初三阶段，孩子除了要进行紧张的备考，也会新学一门化学。这让本来就不多的学习时间里，掌握新的学习方法来学习这个科目。对于那些学习能力较弱的孩子来说，就出现了学不懂的情况。但是这个科目又是中考的必考科目，所以这就让家长感到很为难，不知道要怎么办？
初三化学学不懂怎么办
1、培养学习的兴趣
初三学生需要培养自己学习化学的兴趣，在生活当中学会发现和寻找相关的知识，运用这些知识来理解各种现象，学习就会感觉很有趣。兴趣是最好的老师，因为感觉有趣，孩子就会主动学习，从而提高学习效率。所以孩子要提高自己的学习兴趣，乐于学习，主动接受学习，让学习成为自己的兴趣。
2、歌诀记忆法
这种记忆方法在初三化学知识记忆中比较普遍，学生在哼唱中就很轻松地把知识熟记于胸。这种把知识性和趣味性融于一体，学生读起来朗朗上口，学习起来当然轻松愉快，记忆效果事半功倍。
3、要掌握好相关语言
孩子要学会以宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征化学变化。尝试用微粒模型图的形式表达若干个分子或原子，或描绘水蒸发、水分解的过程，并用符号表示。化学符号是这个学科特有的语言，在初中阶段孩子将学习元素符号、离子符号、方程式等，掌握好用语，是学好这个科目的重要保证。
4、准备一个笔记本
新的学科理应搭配一个新的笔记本，可以把错题和笔记结合着记录在笔记本上，也可以讲错题整理在一个笔记本上，笔记则另备笔记本。
这样做的好处：当别的同学翻着一大堆的试卷和练习题手忙脚乱时，你只需拿出课本和笔记本，精准复习知识点和错题，用最少的时间做好最准确，最高效的复习。
5、学习概念，抓住关键字词
初三化学的基本概念较多，要及时理解并在练习中运用好这些概念，就要在学习过程中善于抓住概念中的关键字词，也就是抓住概念的“中心思想”。如学习“单质”时，就要抓住关键词“同种元素”、“纯净物”。“分子”概念中关键词为“化学性质”，说明“分子”概念是与化学性质紧密联系在一起的。
化学是一门难度相对来比较高且复杂的学科。由于高一学生学习科目较多，可能对它不能完全掌握，会出现学不会，学不懂的时候，这时候需要去重视这个问题，及时去补救，同时也不能耽误其它科目的学习，接下来我们来了解一下高一化学学不懂怎么办呢？
高一化学学不懂怎么办
1、必须做一定量的习题
学生当然不会也没必要做对每一道题，能做对60%-70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象，但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键，只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。
2、课堂认真听课
新知识的学习、化学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视高一课堂的听课效率。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。
在新学期要上好每一节课，上有关知识的发生和形成的概念课时，要重视教学过程，积极体验知识产生、发展的过程。要把化学知识的来龙去脉搞清楚，理解高一化学公式、定理、法则的推导过程并且账务基础知识，改变死记硬背的方法。这样就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣。
3、课后复习
在每次课后，不要急于去做别的事情，而是要利用几分钟的时间来静静的思考课上的基本内容。另外，知识总是会有一个遗忘的过程，这样课后一定要及时安排复习，将知识尽最大的努力归自己所有。
4、做学习计划
当然每一个科目的学习首先都是要制定一个学习计划，我们做什么事情都要有所计划，按照计划去做事就会更加清楚怎么样去安排好自己的学习了。在学习计划中要明确写出自己对化学学习目标的确定，以及提出这个学期学习目标，要达到怎么样的效果等等计划内容。
5、熟记基本知识内容
想要学好高一化学，就要学习一些化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等等。这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书的时候或是做练习题的时候，如果遇到了就应该有于是的关注他，久而久之的就会记住了，另外，还可以采用一些口诀或是关键词来记忆。
很多孩子在初中的时候会学习生物，但是到了初三就不学了，之后进入高中以后又会重新学习这门课程。但是在学习的过程中孩子经常会向家长抱怨，自己学不懂这门课程。于是家长就非常担心这门课程会成为孩子的弱势学科，所以就想知道孩子高中生物学不懂怎么办？
高中生物学不懂怎么办
1、记背概念
生物需要孩子花时间记概念，注意是整句的概念，不是某些关键词。这些概念包括课本黑体字，还有老师上课讲到的各种主干知识点。在记背概念的过程中孩子要注重知识点间的内在联系，不能只是记住一些零散的知识点，而是应该构建知识网络。这样在听课的时候，孩子才不会一头雾水。
2、设法突破难点
在高中生物学习的过程中，有些知识点比较复杂，也比较抽象。高中生学习起来也比较困难，这就需要化难为易，设法突破难点。高中生在学习的时候，需要借助一些图形，表格，模型，标本等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
3、注重实践
生物这门课程注重实践以及应用。在假期里，同学们可以收集好一些实验道具，回忆课本上的操作流程，进行操作，如果不知道如何操作的地方，就可以翻书了解，这样的做法不仅能更好地理解实验原理，还能增强记忆。
4、做典型题和反思错题
典型题不但能强化知识的理解和记忆，也能锻炼孩子如何审题、如何切入推理、如何巧妙应对特殊情形。错题的反思容易发现孩子的薄弱点，针对性训练，提高效率，树立信心。对让孩子感到“深受启发”的例子、思维、形式、习题等，一定要及时归纳总结，注重积累，量变终会引起质变。
5、树立信心
孩子对于生物心里不要畏惧，要有信心学好它。要相信你不懂，别人也不懂，都是一样的。不过，也不能因为所有学生不懂就掉以轻心，不认真学。高中知识都是相互关联的，这一节没学好就影响后面内容的学习。这样不懂的知识就会越积累越多，导致最后学不下去了。
6、找到并利用规律
作为高中一门基础学科，生物学的学习有它自身的规律，其中有一些常识性的规律是孩子必须掌握并能熟练运用的，例如进化论中涉及的生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生等的一系列规律。掌握了这些规律之后，你就能在遇见相关问题的时候从容熟练的加以利用，去分析其他相关问题。
初一的地理是属于入门级别的，想要学好地理这门学科只需要认真听老师讲的每一个知识点，在课堂上把所学知识消化掉。课后一定要多练习，多背，多记。家长们也要积极的帮助孩子，给予孩子足够多的支持。
孩子初一地理学不懂怎么办
1、充分了解地理学科的特点
地理学科涉及广泛，既有自然地理，又有人文地理。初一孩子应该了解地理学科的基本概念和研究领域，了解地理学家常用的研究方法和工具。通过对地理学科的初步了解，可以更好地适应地理学习的要求。
2、观察周围环境
地理学不是只在课堂上进行学习的。建议带孩子一起到户外去观察周围环境，了解不同的自然条件和地形，亲身感受地理知识，让孩子在实际中学习更有兴趣。
3、学习地理概念
地理学中有很多概念，这些概念是地理知识的核心。建议让孩子把地理概念记在笔记本上，每次学习都要查看，逐渐建立自己的地理概念库，从而更好地理解和掌握地理知识。
4、参与地理实践活动
参与地理实践活动是提高地理学习效果的重要途径。可以让初一孩子参加地理考察、地理竞赛、地理拓展训练等活动，丰富实践经验，增加对地理的理解和应用能力。此外，可以关注地理时事，积极参与地理环保活动，提高自己的环保意识和社会责任感。
5、查漏补缺
让孩子了解哪些地理知识点掌握的不好，重点针对掌握不足的知识点进行有针对性的学习，建议选择参加暑期班或者请地理老师或地理专业人士辅导孩子。
6、建立良好的学习习惯
良好的学习习惯对于学习地理至关重要。我们可以给初一孩子制定一个合理的学习计划，并坚持每天一定的学习时间。好的学习习惯对提高学习成绩是非常重要的。
孩子地理学不懂是什么原因
一、家长和同学们的思想认识问题。很久里以来，大家都认为地理是副科，虽然说也考试，但是一般都是临考的时候老师画画重点，学生们临阵磨枪背背而已。可是现在不同了，地理学科也要中考了，而且上节课老师说过，在将来的高考当中，地理学科是很占有一席之地的。
二、对地理学科不感兴趣，所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者，根本不感兴趣的学习是枯燥乏味的，结果也不会好到哪儿去。
初一孩子学习地理的方法
1、 重在理解。地理成绩好的同学，从来不怕考前复习。因为地理不是随便记记背肖就能搞定的，其中有很多难理解的原理，如果平时没有对重点知识没有好好消化，到考前“抱佛脚”是没多大用处。
2、巧记地图。学习地理有一半的时间是在记图，因为地图能够形象化概活一些知识要点，熟记课本的每一幅图，尽量将文字转化成地图来记忆。
3、每周巩固。一般来说一周两节地理课，学习的内容不会太多。所以，每周末一定要抽出半个小时左右巩固一下，记忆背通下知识点，学有余力的同学可以做一些相关练习。
4、学会复习。初一地理课堂学习后，务必要及时整理老师所讲的地理重点学习笔记，要抽空及时翻看查阅，从而加深记忆效果。但是记背地理知识点时要注意不能死记硬背，务必要学会灵活利用知识点，从而解决实际问题。
有很多初一的学生刚接触到地理这门学科还不是很适应，找不到合适的学习方法提升自己。地理不像语数外那样的主课，有的学生因为其他作业多，就不做地理的练习，上课的时候老师一讲就懂，下课老师走出教室马上就忘，这样地理自然学不懂。
孩子初一地理学不懂怎么办
1.学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2.养成良好的读图、用图习惯
地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
3.抓住重点
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，”通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个：要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。
4.学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
5.与实际生活相联系
地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，“学习人口、粮食与环境”时，特别是农村学校。可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。
孩子初一地理学不懂怎么办？俗话说：上知天文，下知地理。学好地理，对孩子以后帮助还是很大的，地理不仅能培养孩子理科知识的逻辑思维，还能锻炼文科方面批判性思维。家长要多鼓励支持孩子，培养孩子的自信心，相信有了家长的关心支持，孩子的地理会学好的。
物理是孩子初中的新增学科，在初一初二时期学习内容是比较基础的，但是在涉及电路学之后，有的孩子就感觉学习起来比较吃力了，甚至有的时候感觉老师讲课云里雾里，针对这种情况，我们来看一下初三物理电路学不懂怎么办？
初三物理电路学不懂怎么办
1、学习物理，要从基本概念做起
仔细读书，多问为什么，培养自学能力。教材的阅读。主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。课前阅读，应有的放矢，根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识要边读边记。
2、加强巩固电路基本概念
电流流过的回路叫做电路，又称导电回路。最简单的电路，是由电源，用电器（负载），中间环节（导线，开关等元器件）三部分组成。电路导通时叫做通路，断开时叫开路。只有通路，电路中才有电流通过，电路某一处断开叫做断路或者开路。
如果电路中电源正负极间没有负载而是直接接通叫做短路，这种情况是决不允许的。另有一种短路是指某个元件的两端直接接通，此时电流从直接接通处流经而不会经过该元件，这种情况叫做该元件短路。开路（或断路）是允许的，而第一种短路决不允许，因为电源的短路会导致电源烧坏，用电器短路会导致用电器、电表等无法正常工作现象的发生。
3、清“短路”概念
在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路概念抽象，学生难以理解。可用实验帮助学生突破此难点。
4、电路重要定律
（1）欧姆定律：在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻阻值成反比，基本公式是I=U/R（电流=电压/电阻）。
（2）诺顿定理：任何由电压源与电阻构成的两端网络，总可以等效为一个理想电流源与一个电阻的并联网络。
（3）戴维宁定理：任何由电压源与电阻构成的两端网络，总可以等效为一个理想电压源与一个电阻的串联网络。
5、定期整理复习笔记
好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。老师在课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上。
除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识。如果同学们遇到不理解的物理公式或者定理，一定要及时请教老师和同学。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。
需要耐心等待和引导。小孩子在刚上一年级时，需要先适应学校生活和学习环境，掌握基本语言能力和读写技能需要一定的时间。家长需要耐心等待，不要过早地评价孩子的学习情况。
同时，可以通过游戏、阅读、讲故事等方式，逐渐引导孩子的学习兴趣和能力。
孩子上一年级主要学习基础知识，如果孩子什么都学不会，可能有以下教育方式不正确，孩子学习习惯不好。
可以通过给孩子一些适合他的学习方法，比如重复、演示、色彩等来帮助他更好地学习。
只要给予足够的关注和支持，孩子一定可以克服学习难题，取得更好的学习成绩。
在家庭教育中注重培养孩子的品德素质、独立自主能力和创新精神，可以为孩子长远的发展打下良好的基础。
为孩子创造良好的学习环境要给孩子创造安静的舒适的学习环境，让他有时间有心思去思考，环境杂乱太容易转移注意力。
可以让他尽量在自己的小书房里做作业，写好作业了出来可以看会手机或者电视，看手机10分钟自己算。这样孩子不仅可以遵守信用，还可以在固定的时间把心思放在学习上，从而很好的解决小孩一年级什么都学不会的问题。
教给孩子的是一些自理能力，而不是知识，很多家长都误以为孩子认识多少字，会算多少到题，会背多少个单词就很厉害。这些被动灌输的知识远不及孩子去主动学习的好。
培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
引导孩子慢慢适应。孩子刚上小学，一时适应不了学校环境。家长不要过于担心、着急。让孩子有一个适应的时间。让孩子慢慢的适应学校的环境。孩子的进步是从一点一点的进步开始的。
没有那一个小孩是不爱学习的，只要找对方法就行。
家长可以督促孩子一起学习，因为家长是孩子最好的老师，现在孩子还小，还没有定型，不用担心。
尽量培养孩子的学习兴趣，看他喜欢什么，就顺着他的兴趣让他去学，这样也可以培养孩子的学习能力。
对于初三的学生而言，时间是非常紧张，要想在中考时取得好成绩，就必须兼顾到各个科目，制定合理的复习计划。在中考的众多科目中，物理是很多学生容易失分的一门学科，甚至有些学生还会出现听不懂的情况，这该怎么办呢？
初三物理学不懂怎么办
1、重视基础知识，不放过一个知识点
初中物理的基础知识非常重要，尤其对于初三同学来说，更是如此。试想一下，如果同学们在初三物理学不懂，知识点还存在漏洞，那么考场上这个漏洞就会无限放大，直接影响中考的成绩。所以大家一定不要小瞧基础知识的复习，因为所有的难题也是由基础知识通过逻辑关系组合起来的。
2、回顾课上内容
做作业的第一时间不是打开课本就做，而是要先回顾课堂所学的内容。翻开书看看我们课上记的关键词，然后回想老师讲课内容：一是老师总结出来的规律，公式推导过程，以及容易混淆的概念；二是老师讲解某个知识点和之前学过的知识点的区别，这个知识点怎么用；三是书上没有，老师补充的内容；四是老师课上提问或提示的内容。
3、牢记公式
初三物理的学习就是被应用的公式的延伸，一般来说，物理学不懂的孩子记不住公式。对于老师在课堂上讲的知识点，首先要明确其含义，然后再去理解。在理解的基础上，背诵公式，并应用于各个题目。物理是非常考验脑力的科目，很多知识都是通过实验来说明的，所以学生必须理解各种各样的定理，并掌握公式的使用方法。
4、多做些习题，巩固和提高
做每一道习题的时候，都要争取举一反三。首先分析这道题考察的知识点是什么，我们掌握的解题方法有没有针对这道题的，有没有新的解题思路和解题方法。在完成这道题后，我们还要思考，这道题的解题思路和解题方法可以用在哪些类似问题？然后通过做一些类似的题目来验证自己的观点，同时也巩固所学习到新的解题思路和解题方法。
中考物理怎么冲刺
1、深化考点的理解，归纳解题规律
初中物理基础知识很重要，可同学们也要搞清楚，想在考试中考出高分，仅仅把最基础的知识掌握住，是远远不够的。毕竟我们的物理考试卷子里，还是有难题的。所以说，同学们还应深化考点理解，多总结解题规律，归纳解题突破口。
2、深入研究历年物理期末试卷
其实，历年物理期末试题都是非常好的物理题，初三的学生们可以通过多做几份这类期末试题开阔眼界、提高思维能力。在做题过程中要注意严格限时，做完之后，要仔细比对答案，尤其是计算题的步骤，要把自己的做题步骤与标准答案的规范步骤相比较，从而形成更为规范化的做题步骤。
初三学生如何高效复习
1、夯实基础知识，消除知识盲点
中考的复习，初三学生首先需要做到不出现知识盲点，然后还需要注意一些冷门知识点的掌握，多年未考的知识点，也可能成为今年考试的热点。初三学生需要将每一个知识点都理解透彻，做到知其然还知其所以然，千万不要囫囵吞枣、似懂非懂地应付了事，否则问题越积越多。
2、做题的时候用中考的标准严格要求自己
平时不管练得有多好，中考能发挥出来才是真的好。为了避免中考发挥失常，初三学生平时做题的时候要用中考的标准严格要求自己。比如给自己限时做题，在规定的时间内做完题目。再比学会自己给自己打分，对照参考答案，每一步都有相应的分数。除此以外，还要提高做题的速度跟准确度。
进入高一，很多孩子不太适应高中的学习方法，和教学节奏，导致孩子跟不上学习的进度，成绩下降。就像高一数学，很多孩子没有足够的时间，去学习相关的知识点，所以，孩子在考试的时候，面对复杂多变的题型，不知道该采用什么方法去做，没有解题思路。
高一数学学不懂怎么办
1、掌握数学思想和方法
学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。高一数学学习要重点掌握的思想有以下几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元法、待定系数法、归纳法、分析法、综合法、反证法等等。
2、夯实基础
基本功必须练到位，但我们不主张题海战术，而是提倡精练，做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，某些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题。力求在做题中去掌握数学的基本思想和基本方法，体会知识间的联系，这才是本，不要舍本逐末。
3、学会听课
在初中的教学中老师经常会把一个知识点，进行多次的讲解和，通过大量的练习，让学生去掌握。可是到高中以后，老师对于一个知识点，就不会再通过大量的练习，来让学生去掌握，而是通过一些相关知识的讲解，去引导学生明白，这个知识是怎么来的，又如何用这个知识解答一些相关的疑惑，学生也可以根据老师的引导去扩展知识。
4、调整心态
首先，应把主要精力放在数学基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
5、规范作业
作业一定要整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，是培养逻辑清晰的一种途径，务必独立完成，不要抄作业，这没什么用，锻炼不了思维逻辑能力！作业完成也要讲究节奏感，能10分钟完成不要拖延到半小时，拖延症会养成懒散松懈、注意力不集中等不良习惯，对培养数学能力无益。
高一数学难学的原因
1、没有合适的学习方法
高一学生的学习方法不适应高中数学学习。高一学生在初中三年，已形成了固定的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲，尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听，没有做笔记的习惯，缺乏积极思维；遇到难题不是动脑子思考，而是希望老师讲解，整个解题过程；不会科学地安排时间，缺乏自学、看书的能力。
2、没有足够的练习
平时孩子在做数学作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就失误，总是考不好！这种情况不能归结于失误，根本问题还是在于练习不够，能力不足。由于孩子在平时做练习时相对放松，全力攻克难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能勉强应对，结果自然差强人意。
3、学习不认真
有许多学生在学习上是马大哈，他们在做数学题时总是有粗心的误判。提出问题时，我们不仔细检查，计算不整齐，速算错误。学习不认真是很不利的，高考中每一分都特别关键。俗话说：高考多考一分，挤掉一千多人。因此，要保证考试不出错，就必须养成认真学习的习惯。