2023-11-01 13:39
790浏览孩子在进入初一以后每个月都会进行一次月考，但是有的家长知道孩子之前学习的情况不是很好。所以就担心孩子在考试的时候成绩不好，情绪就紧张了起来。于是家长就产生了一个诉求，那就是孩子初一月考怎么考高分？
初一月考怎么考高分
1、巩固基础知识
初一月考题目多为基础知识，所以，学生要在学习新知识的同时，做到复习整理以前所学的基础知识。孩子在复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是最具有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。巩固基础其实是月考最重要的一点目的，但是往往很容易被学生忽略。
2、分析考试题型和内容
以语文为例，孩子可以根据初一月考的考试内容，把学习分为课内重点知识的学习、课外阅读的训练和作文写作三部分。课内知识只要上课认真听讲，课后及时复习巩固好，一般考试没有太大问题。
阅读题，则要不断训练以提高理解能力。写作部分也要靠平时多下功夫，多看、多读优秀的作文例文，孩子先多仿写，再独立写，积累写作素材。
3、知识框架与错题搭配
很多时候学习的时候，思维都是正向的，也就是只知道碰到这类题目应该怎么解，但是却不知道如果做错的话，具体的思路、步骤是什么。在这个时候，孩子可以把知识框架与错题一起搭配，利用正向的知识体系，来解答曾经做错或者易错的题目，既能提高学习效率，又能减少之后犯错概率，对于提高成绩至关重要。
4、一遍做不对就用两遍
学习的时候，某种意义而言，最大的优势其实是耐心以及毅力，因为靠着这两点，孩子可以把自己没记住的内容记得更牢固，也可以把不熟练的题目变得更熟练。对于一遍没做对的题目，那就再做一遍，两遍做不对就做第三遍，一定不要有“可以了”的想法，把每一个问题都琢磨透，是孩子考高分的关键所在。
5、做到专心听课
学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授，只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了孩子才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生考高分的根本保障。
有很多家长说，自己的孩子在小学语文成绩还是很不错的，每次考试分数也很高，但是到了初一以后，成绩每次就不上不下。但从内容上来说的话，初一语文和小学语文还是有很大区别的，难度也上上升了不少。所以，要想在初一语文考试中拿高分，就要有自己高效的学习方法。
初一语文怎么考高分
1、要养成预习的习惯
第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。
2、练习写作
初一新生需要每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道自己的脑子里缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。
3、做好现代文阅读
现代文阅读，是初一语文丢分的重灾区，而老师是最熟悉阅读踩分点的人。所以当老师讲解阅读方法时，一定要做好笔记，课下自己再做几道题，仔细看标准答案，然后分析下标准答案和老师讲的解题技巧的关联性，做好总结。可以把每一种类型的题做归类总结，并画出思维导图。
4、多背
背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍。
想要提高在自己的初一语文成绩，兴趣是一个不可缺少的一方面。语文是一门基础学科，从一定程度上讲语文成绩的好坏直接关系到其他各门学科成绩的好坏，但是有很多的初中生的语文成绩查都是因为自己提不起学习的兴趣，对语文的学习无感，这个时候就要激发自己的学习兴趣。
进入初中以后，很多孩子因为科目的增加，导致学习效率低下，极限下滑。成绩下滑的原因除了这些之外，更重要的还有没有找到正确的学习方法。尤其是对于初一新增的科目来说，比如历史，那么初一历史怎么考高分呢？
初一历史怎么考高分
1、养成良好的学习习惯
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上，向着更高的目标出发。
2、自己整理大事年表
把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。
3、上课认真听讲
想要学好初一历史，那么你一定要抓住课堂。想凭借几节课去提高历史成绩，这是不现实的，所以这就需要你在一段时间内持续做到上课认真听讲。你现在不要担心之前落下的基础怎么办，而是从当下正在学习的章节知识开始。
4、学会阅读
比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、人物，重要的资料、插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。
5、归类列表法
在课本上学到的知识，常常是零散的，要理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把学过的事件，进行整理，把简便计算、应用题、文字题等进行整理。
6、经常归纳总结
归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。
有很多家长会发现，自家孩子的物理平时学习的还不错，但是一到考试，学习成绩却达不到自己的理性范围。孩子出现这样的情况，很可能是考试的心态或者技巧没有得到掌握，下面我们就这个问题，来分析一下初中物理怎么考高分？
初中物理怎么考高分
1、重视实验操作
实验可以促进思考、创新，提高灵活应用能力，锻炼大脑的思维！凡是做过大量物理实验的同学，其实都把那些没有做过实验的同学远远甩在了身后，他们对物理规律的认知深度和应用能力是完全不可同日而语的。
因此，初中学生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。
2、从错题内总结
初中学生可以从平时所做的各种物理试题中的错题里面发现基础缺漏和方法缺漏，要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法，这种方法百试百灵。
综上所述，初中这个科目成绩不好的学生，可以通过以上方法尽快把这个学科的成绩提升上来，在考试中考出高分。当然，学生特别需要注意的是，对错题进行归纳总结反思，你一定会收获喜悦的。
3、掌握公式公式，它是学习物理的钥匙
每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。初中学生面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，应学会及时扩展，这样才能形成知识体系，提升学习的效率，时间久了，考试自然能获得高分。
4、适当做题
初中学生适当，适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。
5、观察和思考
物理是一门实验学科，善于观察和思考是初中学习的重要方法之一，初中学生要学会有目的的观察。就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。
历史是文科科目，相对于理科科目而言，需要记的内容比较多，知识点也比较零碎。很多学生都以为上课只要好好听讲，认真完成作业，就能取得一个不错的好成绩。其实这只是第一步，如果只靠这些是拿不了很好的成绩的，那么初一历史怎么考高分呢？
初一历史怎么考高分
1、给每段历史画一个时间轴
给每个重要事件简要标注人物内容、地位、意义、影响，这样在背自己的笔记时，全景记忆一目了然。还有一种知识总结法是，把相似历史事件或人物在不同历史时期、不同背景下分析其特点和实质。在分析题中，常常会遇到评价某一事件或人物，要做到客观而全面，需要从立场、观点、方法上分清现象和本质，将要点、时间、逻辑囊括入学习体系中。
2、注重材料题
这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，还是零分。这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。
3、理清线索，把握知识的整体结构
学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
4、认真完成作业
想要历史成绩好，不仅要上课认真听讲，熟练记背知识点，还要认真完成作业。考试考的是运用知识的能力。将老师布置的作业认真完成，学会理解运用，并且将你做错的知识点弄清楚。将你没有掌握好的知识查漏补缺，才是你快速提分的关键。
5、课堂背诵、朗读
很多同学都知道初中历史需要记忆和背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。
初中生物的难度并不高，毕竟作为一门副科，老师在教学安排上也会更加倾向于将更多的精力放在语数英上面，所以学习起来也比较的轻松，但是想要考高分不是一件容易的时期，需要孩子熟悉书中的概念和定义，并学会灵活的运用，那么初中生物怎么考高分呢？
初中生物怎么考高分
1、注意听，认真记
注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引入新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。
2、知识点举一反三
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这样不仅可以高效的记忆和学习，最关键的是这样很有效的克服遗忘，让知识更好的融会贯通。
3、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
4、纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
5、课前预习
课前预习是上课的基础和准备，有利于提高学生独立思考能力。同学们应注意理解教材的含义，将重点内容、名词概念画出来，进行比较、分析，找出它们的区别与联系。预习做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。
6、领会教材实验的设计思想
做好探究性实验大题，就要认真分析教材涉及的实验，理解每一个实验的原理与目的要求，弄清材料用具的选择方法与原则，掌握实验方法和实验步骤，深入分析实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性，能够描述教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论。
7、课上注意巩固
教师授课如果用15-20分钟，剩下的时间留给学生巩固复习。巩固内容可以由教师带领，也可以由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。
当孩子升入初一后并不适应学习生活时，总是会在成绩上体现，比如月考成绩很差。这是很正常的现象，因为老师的改变，学习科目的增加，作业量也增加了等等，总会让孩子忙的团团转，不能全身心的投入学习中。那么初一月考考差了怎么办呢？
初一月考考差了怎么办
1、学会反思
对于自己会一些又不全会的题目需要力求攻克，很多时候我们在面对问题时，因为在某一关键步骤出现了问题，导致了整个题目不能正确解答。
那么就需要我们在改错时，着重注意这关键步骤，想想自己当时是把什么给忽略了，理解错了，还是犯了什么错误，正确的分析和解答思路和过程应该是什么，类似问题的特征是什么，该如何去解答，把这些问题都要弄明白，争取下次遇到类似的题目能正确解答。
2、试卷分析
能帮助你找到知识的漏洞并采取措施解决问题，在试卷分析的基础上，回看自己的学习过程找到不足的地方加以改进，调整自己的学习方法和技巧，养成良好的学习习惯。
然后拟定计划和目标，从哪里跌倒就在从哪里爬起，下定决心朝锁定目标勇敢前行。总之，失败乃成功之母，要相信自己，永不放弃。
3、做好课前预习工作
这是提高听课效率的关键，可能小学老师并不强调课前预习的重要性。但是，初中老师都会要求学生提前预习新课内容，这样做的好处就是学生能够熟悉课本上的基础知识，轻松跟上老师的讲课节奏。
同时，初一学生在听课过程中还要养成记录课堂笔记的习惯，老师会讲解很多书本上没有的知识点和经典例题，只有及时记录下来，才能在课后进行复习巩固。
4、好记性不如烂笔头
比如语文能够只考60、70分的孩子基本上不仅仅只是阅读理解和作文有问题，语文的基础知识也一定存在较大的问题，而基础知识的掌握很关键的一点就是一定要动笔。
然后老师要求背诵的课文、诗词、文言文以及一些答题要点、各种总结的知识点、技巧等，这些东西必须能够一字不差默写下来才行。看上去会的东西有很多，但是能否真的掌握了，一定要落实到笔头上。
5、用好碎片时间
上了初一之后，孩子们会发现仅仅只是应付学校里的作业都已经很吃力了，根本没有时间额外补习或者拓展，因此就会出现初一月考考差了的情况。
所以如何充分利用好碎片时间就很重要了，可以准备一个小本子，上面有一些要背的、要看的内容，而且可以不局限于语文，英语、历史、地理等等，所有的科目其实都可以的。其实在日常把时间充分利用好，往往学习效率会更高。
俗话说的好，不仅学习有方法，考试更加要注意技巧，才能帮助学生在考试中尽可能的拿到高分。因此，学生在复习，备考之前，可以总结或者借钱一些帮助提分的技巧，比如可以参考以下初一数学考高分的小诀窍！
初一数学考高分的小诀窍
1、培养学习兴趣
对于刚升入初一的新生来说，要着重培养对数学的学习兴趣，因为兴趣的培养对今后学习起到举足轻重的作用。学习数学的兴趣培养可以从答题技巧或答题方式上面渐渐培养，也可以从课堂知识或计算应用方面来培养，或者从老师上课时演示的案例来培养。
2、多做练习
初一学生要想数学考高分，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。
我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。
3、养成良好的解题习惯
初一学生要想数学考高分，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
初一数学解题步骤
1、认真读题
首先，阅读题目，将已知条件表示在几何图上，其次，做证明题时，要在另一个图上将已知条件和求证条件表示出来。此时，当题目相对简单时，初一学生可直接解题，节约时间。如果题目相对复杂，10分钟内想不出来，就尝试性地结合所画的两个图，试图将两图之间的条件通过辅助线连接起来，直到画出辅助线足以证明为止。
2、解题方法
初一学生在具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法。更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同，因此思路和解题过程也不尽相同。
初一学生在做求面积的题，要试图通过相似图形、全等、平移和旋转等方式 使所求巧妙地用基本图形的属性或直接与已知数据结合在一起，尽可能地算出所有可以直接或间接证明的条件，再加以适当的辅助线。这种能力的培养需要大量的证明题做基础才能轻松解决。
初一语文的写作不同于小学，只要句子表达的清楚，条理清楚就可以。而初中的写作还需要运用一些修辞手法和写作技巧，如果其中加了名言和谚语，分数也会更高。因此，很考验学生的知识积累能力，需要同学们重视起来。那么初一作文怎么写才能得高分呢？
初一作文怎么写才能得高分
1、精彩的开头
精彩的作文开头会让人眼前一亮，也能够起到统领全文，点明主旨的作用。写作开头的方法有很多，比如开门见山，亮明观点、制造悬念，吸引读者、巧妙引用，突出主题等等。
2、漂亮的拟题
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
可以找到作文老师讲述的类似技巧，同学们也可以去翻阅最近一年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
3、字迹工整美观
在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。所以，写作时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的文章。
4、巧妙选取素材
作文素材选取十分重要，真实的素材才能抒发内心的真实情感，笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。也可以选取历史名人事例或者时代热点来写，这样文本才有可读性和趣味，才会更精彩。
5、了解初一作文特点
初一阶段的作文，其实是由小学，纯记叙文，向说明文、议论文等应用文写作过度的一个关键时期。在小学阶段，对于作文写作的要求，只是处于记叙文的基础阶段。
而初中以后，在记叙文的基础上，要学习说明文和议论文，以及书信、散文、甚至诗歌等其他文体的内容写作。这个时期，需要学生熟记各类文体的特点和写作要素。例如议论文的三要素，是论点、论据和论证。
6、背诵一些学生经典作文
模仿是创新的关键，背诵是获取知识的最好通道。家长给孩子选一本比较高质量的中学生作文，一些获奖文章。让孩子想用心的去其中的精彩之处，精妙之处。先分析指导画出精彩部分，然后去背诵，家长在旁边可以给予提示引导。