2023-10-31 16:30
4229浏览由于现在很多地区都在实行新高考的模式，其中为了让孩子能够拿到更多的赋分，于是在孩子选科上就要慎重选择。相应的高中生物好学还是地理好学，这样的争论愈演愈烈，这也使得很多家长由此产生这样的疑惑。
高中生物好学还是地理好学
高中生物还是比较好学一点。从理解能力的要求上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果孩子愿意，只要背背，少点理解的，就选生物；如果孩子的理解能力比较强，那就选地理。
高中生物怎么学
1、综合归纳
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。所以孩子在学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
2、要掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
3、简化记忆法
即孩子通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
高中地理怎么学
1、类比思维法
类比思维主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，孩子要有意识与等高线相对比来进行理解。
2、端正学习态度，积极主动
作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”，老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
进入高中，孩子要进行选科，有的孩子对自己的现状很了解，选择了最合适自己的学科。而有的孩子孩子纠结是选择生物还是地理，很多人都说地理和生物简单，但每个人的理由，和说法也是各不相同的，其实无论孩子要选择什么，首先确定的是，要坚持学下去，不能三心二意，要有自己的高中目标，只有这样，你才可以学好某一学科。
高中选科地理好还是生物好
高中学生该如何选择科目，其实影响的因素有很多，首先就是学生自身的能力和兴趣，首要考虑的就是自己擅长并且喜欢的科目，其次就是自己擅长的科目。对于有职业规划的学生，要做好专业调查，避免没有学到自己专业对应的课。从学习难度来看，两个科目的难度都不是很高，所以大家可以根据自己的兴趣和能力来选。
很多人认为生物学很简单，而地理则更难。但这两门课在学习上，都被证明是很难理解的。如果你想背诵和理解较少，选择生物学；如果你对地理感兴趣，并且理解能力很强，那么选择地理。很多人说地理是文科，生物学是理科的文科。因此，生物学是相对简单的，但是你需要努力去记住。
高中不论你是选择生物还是地理，都是需要好好学习的，把基础打好，在学习的过程中，不仅要增长知识、熟悉理论，还应当培养实践能力、加强科技意识、训练创造思维能力。其次要学会知识和理论，与实际相结合、与生活相联系，从而使自己所学的知识和理论，更加完善、更加坚固、更加全面。
高中提高生物的学习方法
1、发散学习
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识，尽可能多地建立起联系。这种方法多用于，高中章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的，相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
2、完善理论体系
高中生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个章节之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论等，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。注意理论与生物基本概念的联系，理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。
3、归纳学习
在高中生物学习的过程中，一般都是分模块学习，所以很多学生在学习的时候，都很难将，各分块的知识连接起来，这对于知识的掌握很不利。而学生要学会归纳整理，这样不仅可以形成完整的知识结构，也便于理解记忆生物知识点，把各个知识点都可以联系起来，提高生物成绩。
4、多做练习
通过对习题的练习，不仅可以检验我们对生物知识的学习、了解情况，还能进一步巩固，我们对知识的掌握。所以在日常的学习过程当中，我们应当强化习题练习，同时掌握一些正确的解题方法，因为很多时候，即使我们对知识有所了解和掌握，也需要正确的解题方法配合，这样我们才能更好的学习生物。
高中一般进入高一，孩子都要进行选科。孩子可以根据自己的优势、兴趣以及理想的大学专业来选择，适合自己的学科，但有些孩子在选择上还是会有些纠结，比如生物和地理，二者成绩都平平，不知该选哪一科。
高中学生物好还是学地理好
选地理还是生物更好主要看孩子自己适合什么，地理学属于文科的科学，需要严谨的逻辑思维。生物学属于理科文科，需要理解和背诵。这取决于一个人擅长的领域，难度因人而异，所以孩子要实际分析自己的情况做出选择。
高中如何提高成绩
1、保持好的心态
不管是面临高考的高三学生，还是刚刚步入高中的新生，要提高自己的学习成绩，都需要一个好的心态，这样才能让自己以最好的状态学习。总结经验教训，关于自己总是出错的地方，要及时总结和分析，这样会有助于自己提高学习方法，从而提高学习效率和成绩。
2、整理归纳复习
高中复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。
3、理解记忆
高中有些东西不能死记硬背，先理解了更容易记忆。如果你不理解的话，釆取死记硬背，时间一长还是没记牢。如我们面对头痛的高中文言文，先不妨对每一篇、每一段，先翻译成现代文加以理解，再充分想象它所要对我们展示的画面。这样我们再去记忆它就容易多了，而且一旦记住了，也不容易忘掉。
4、不能忽视做题的重要性
高中很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
5、有干劲
高中的学习，需要努力奋斗，要敢于迎接各种困难和考验，不怕苦、不怕累，充满干劲，争取不断提高学习成绩。学习贵在持之以恒，不能放松自我，不能因为初中成绩一般，就自甘落后，不敢去挑战自我。只要自己不甘心、不怕苦，愿意为改变自己的状况而去努力争取，总会有一天自己的成绩会提高的。
高中无论是选择生物还是地理，对孩子来说，只要选择了，就是自己未来要坚定地走下去的，不能因为有一些小的困难，就觉得自己的选择错了。每一学科都有自己的难易知识点，要学会融会贯通，举一反三。
生物地理这两门学科，虽然同学们在初中就已经接触到了，但是也只是了解最基础的知识。而升入高中后，知识难度增加了不少。分文理科时，也因为这两门学科发愁，想要知道哪个好学些。那么高中生物和地理哪个好学呢？
高中生物和地理哪个好学
高中生物和地理中地理更好学，因为地理是文科，需要记忆，生物是理科，需要逻辑。另外还要看学生自己对哪门学科更有兴趣，有了学习兴趣就有动力去学习，那么也就越学越想学，越学越好。找到了适合的学习方法，对于学生而言，哪门都是好学的。
高中地理学习方法
1、融会贯通的记忆
高中地理侧重解决的是地理事物的规律，及其对生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因，来为形成人类的相应对策服务。
也就是应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
2、图文结合
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是这门学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种事物和现象、规律和原理，使这门学科易懂易学、好记好用。
3、培养兴趣
兴趣是最好的老师，如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？
明白后，原来“春风”是指影响一个地区的夏季风，它在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。
在地理的学习过程中，不可避免的会面临很多问题。高中生要学会在学习过程中重视总结、善于总结，寻找和优化适合自身的学习方法，帮助自身更好更快的开展学习，破除学习难题。
很多孩子在即将进入高中时，都会思考每个科目的学习难度，其中的生物自然也不例外。有些孩子对生物的印象还停留在初中生物的难度上，认为应该不会太难，但是有些孩子在学长学姐的告诫下会觉得这门科目很难学。到底高中生物好不好学，还是需要孩子在学了之后才能知道的，当然掌握了好的学习方法自然也是不难学的。
高中生物好不好学
高中生物好学。高中生物考的很细，知识点很多。有很多概念需要掌握，这样就要多看书多背多记。相对于物理化学来说，生物就是理科中的文科，一般用功努力的同学们多背背就能考到接近满分。
难度不大，学习难度跟文科中的地理不相上下，比历史政治要难学一点，但是学好了，成绩比较稳定，拉总分比较给力。而且专业选择上远远优于历史政治地理。
另一方面只从量上来看，和物理化学相比三者不是一个水平线上的，学习生物的知识量会变很多。当然了将来专业选择的时候，物理化学的优势肯定也是优于生物的，特别是物理，难学但是学好了专业选择上优势很大。
高中生物怎么学
1、掌握规律
其实无论我们学习什么科目，它都是有一定的规律的，每个章节的学习都是有相应的练习。所以我们在学习的时候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有非常大的规律可循的。
2、综合归纳
教师授课尤其是新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联，如高中遗传的物质基础知识可按中心法则这一主线串联。
抓联系，就是把各个生物之间的联系串联起来。抓特点，就是要抓重点抓主流。综合归纳不是眉毛胡子一把抓，不是大杂烩，应该将次要的东西简化甚至取消。
总而言之，高中生物好不好学，只有孩子自己学过了才知道，如人饮水冷暖自知。如果孩子掌握了好的学习方法，那自然是不难学的。
生物和地理这两门课程，虽然学生们初中也有所学习，但是学习内容的都是一些基础的知识，而且到了初二也进行了结业考试。所以到了高中以后，学生们重新学习生物和地理这两门科目的时候，就会感到难学，有的高中生会觉得生物比地理难。
高中生物比地理难吗
是的。高中的生物会比高中的地理要难学一些。高中生物考的很细，知识点很多，要求思维能力比较高。高中生物属于理科中的文科，而地理属于文科中的理科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的。高中生物有很多概念需要掌握，一些计算涉及思维的运用，会比地理这个科目要复杂难懂。
其实高中地理和生物都不算很难的科目，认真学了都很容易，不认真学都很难。生物相对地理来说简单，所以比较容易拿高分，它的知识点很多可以推理记忆，不像地理那样有很多是需要死记硬背的。这两个科目都属于文理混杂，如果记忆力好就地理，如果推理能力好就生物。
文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难，事实证明，在理解上，地理的确难一些，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧；如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。很多人都说，地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，所以，生物相对而言比较简单，但是需要你勤奋去记忆。
高中生物的学习方法
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
2、归纳基础知识
基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候，可以适当的参考一些参考书上的归纳。
3、书写要规范
生物名词、概念中的文字既不能多写、少写，又不能出现错别字。如“生长激素”写成“生长素”就会出现科学性错误。人得代谢类型是“异养需氧型”前后两个“养、氧”字不能写错，否则从概念上解释不清。生物学符号的书写要注意大小写、前后顺序。如生物的性别决定类型有“XY”型“ZW”型，要用大写字母，且前后顺序不能颠倒。
4、简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
5、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
生物这门课程，在高中时期，被称为“理科中的文科”。这是因为高中生物比起做题，更重要的是要记住课本上的基本概念。还有的学生觉得生物除了最后的大题，其他的只要多背书就能掌握。这样的话，我们是不是可以认为高中生物提分比较容易呢？
高中生物好提分吗
还是比较容易的。生物是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程，相比高中理综中的物理和化学而言生物学起来还是比较简单的，生物是有点像文科性质的理科科目。只要你能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。生物学科的知识点很多、很杂，每个知识点的重要程度也不能一概而论，我们在学习时应该有所侧重。
想要学好生物，需要有一个好的学习计划，这样才能提高学习效率。计划中，包括用多长时间学习生物，什么时候学，怎么学等等都要写清楚，然后严格按照计划执行。在学习的过程中，有很多实验。所以，想要学好生物也要多动手才行，要知道很多生物学的实验，只有真正通过探究基本技能和方法才能学会。
生物成绩徘徊在高分上下的同学，可以去研究一下历年的生物高考题，特别是标准答案，训练语言表达能力，争取向标准答案靠拢；把握分值与得分点，同一道题的同一个空，给的分值不同，答案的详细程度是有差异的，分值越高，就需要答得越详细，分值越低，尽量简练概括就好。
高中生物如何提分
1、先背会教材
高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。课本一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。
2、在理解的基础上记忆
生物要记得东西比较多，但是仅仅记住是没用的，有很多学生都能把课本背的滚瓜烂熟，但是一到做题还是大脑一片空白，这样记住和没记住没有什么区别。但是如果你理解了就不一样了，理解要达到能说出某个知识点的大意，再从比较简单的题入手，巩固一下，那么这个知识点就会记得很牢，做题也会更快更准。
3、做典型题和反思错题
典型题不但能强化知识的理解和记忆，也能锻炼你如何审题、如何切入推理、如何巧妙应对特殊情形。错题的反思容易发现自己的薄弱点，针对性训练，提高效率，树立信心。对让你感到“深受启发”的例子、思维、形式、习题等，一定要及时归纳总结，注重积累，量变终会引起质变。
4、学会观察比较高中生物知识点
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
新高考的公布，给孩子的学科组合有了更多的可能性，孩子不必在文理之间，做出选择，可以根据自己的爱好兴趣，选择合适的学科。有些孩子想选生物，也想选择地理，想知道哪一种更好，我们一起来分析一下。
高一选生物好还是地理好
当我们把文理分开时，许多人认为生物学很简单，而地理则更难。但这两门课在学习上，都被证明是很难理解的。如果你想背诵和理解较少，选择生物学；如果你对地理感兴趣，并且理解能力很强，那么选择地理，最终还是要结合自己的实际去选择。
高一学习生物的方法
1、扎实基础
要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处。认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧烂熟于心。
2、归纳总结
在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。抓重点、抓主流，进行归纳总结，应将次要的东西简化甚至取消。
3、学会练
高中生物的基础知识，和答题技能相对不多，要想熟练地掌握它，就得进行一定的训练。同学们要在练习中融会知识，加深对知识的理解，和答题技能的掌握，同时这也是提高同学们，解答生物试题能力的一种有效手段。但同学们万万不要陷入题海，掌握好训练的度。
4、提高实验技能
生物是一门实验科学，实验在生物学习中对同学们的要求，越来越高。仅停留在会背，会做书本上的实验，是远远不够的，这就需要同学们通过课本上讲述的科学，发现过程和一些演示实验，分组实验，学会科学的思维方法，大胆质疑，不断研究，及时总结成功与失败的经验教训在实践中提高实验能力。
5、灵活运用
这是学好学活生物的关键，认识的目的全在于应用。灵活运用知识才能记得牢，学了才真正有用。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题，尤其是后者正是学生薄弱环节，必须高度重视。
高一选择生物也好，选择地理也好，只要孩子做了决定，就要朝着高分的目标前进，这样才能不辜负自己高中三年的努力。学习不是一蹴而就的，是一个在学习中不断积累的过程，所以要相信自己，坚持就是胜利。
想必不少家长都知道在高中的时候，人们常说地理是文科中的理科，而生物就是理科中的文理。由此可见，这两科的学习是有很多的相似之处的。也正因如此，很多人都会争论高中地理难还是生物难，这也让不少家长和孩子感到困惑，到底哪个科目更难一些？
高中地理难还是生物难
高中地理和生物都不难，认真学了都很容易，不认真学都很难。而且这两个学科难度相似，都属于容易学习的科目。它们都需要学生记忆背诵大量知识点，且还涉及计算题的科目，所以它们的学习难度不相上下。
高中地理怎么学
1、图文结合
地理学习离不开地图，所以孩子必须重视地图，而且识图、用图也是这个学科最重要的基本技能。高中教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，孩子都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种事物和现象、规律和原理。
2、知识联系，融会贯通
初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等要素，往往是高中相关知识的基础。因此，具备必要的初中识是学好高中知识的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中知识已经淡忘，影响到高中的学习，因而有必要适当复习一些初中的知识。
3、学会阅读教材
地理的学习，教材内容不能单纯依靠死记硬背，重点在于理解教材内容。在学习的时候，高中生要认真听老师的讲解，在老师的指导下认真学习，积极思考。学过的知识要以应用为主，在学会理解的基础上进行应用，学会用所学知识分析和解决实际问题。
高中生物怎么学
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察生命体的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而孩子学习的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
2、提高学习兴趣
生物是众多课程种比较容易得分的一门课程，所以家长要重点培养高中生对这门课程的兴趣，只要他们对课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的。孩子得了高分就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。