2023-12-06 11:05
848浏览想必不少家长都知道在高中的时候，人们常说地理是文科中的理科，而生物就是理科中的文理。由此可见，这两科的学习是有很多的相似之处的。也正因如此，很多人都会争论高中地理难还是生物难，这也让不少家长和孩子感到困惑，到底哪个科目更难一些？
高中地理难还是生物难
高中地理和生物都不难，认真学了都很容易，不认真学都很难。而且这两个学科难度相似，都属于容易学习的科目。它们都需要学生记忆背诵大量知识点，且还涉及计算题的科目，所以它们的学习难度不相上下。
高中地理怎么学
1、图文结合
地理学习离不开地图，所以孩子必须重视地图，而且识图、用图也是这个学科最重要的基本技能。高中教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，孩子都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种事物和现象、规律和原理。
2、知识联系，融会贯通
初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等要素，往往是高中相关知识的基础。因此，具备必要的初中识是学好高中知识的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中知识已经淡忘，影响到高中的学习，因而有必要适当复习一些初中的知识。
3、学会阅读教材
地理的学习，教材内容不能单纯依靠死记硬背，重点在于理解教材内容。在学习的时候，高中生要认真听老师的讲解，在老师的指导下认真学习，积极思考。学过的知识要以应用为主，在学会理解的基础上进行应用，学会用所学知识分析和解决实际问题。
高中生物怎么学
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察生命体的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而孩子学习的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
2、提高学习兴趣
生物是众多课程种比较容易得分的一门课程，所以家长要重点培养高中生对这门课程的兴趣，只要他们对课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的。孩子得了高分就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。
进入高中，孩子要进行选科，有的孩子对自己的现状很了解，选择了最合适自己的学科。而有的孩子孩子纠结是选择生物还是地理，很多人都说地理和生物简单，但每个人的理由，和说法也是各不相同的，其实无论孩子要选择什么，首先确定的是，要坚持学下去，不能三心二意，要有自己的高中目标，只有这样，你才可以学好某一学科。
高中选科地理好还是生物好
高中学生该如何选择科目，其实影响的因素有很多，首先就是学生自身的能力和兴趣，首要考虑的就是自己擅长并且喜欢的科目，其次就是自己擅长的科目。对于有职业规划的学生，要做好专业调查，避免没有学到自己专业对应的课。从学习难度来看，两个科目的难度都不是很高，所以大家可以根据自己的兴趣和能力来选。
很多人认为生物学很简单，而地理则更难。但这两门课在学习上，都被证明是很难理解的。如果你想背诵和理解较少，选择生物学；如果你对地理感兴趣，并且理解能力很强，那么选择地理。很多人说地理是文科，生物学是理科的文科。因此，生物学是相对简单的，但是你需要努力去记住。
高中不论你是选择生物还是地理，都是需要好好学习的，把基础打好，在学习的过程中，不仅要增长知识、熟悉理论，还应当培养实践能力、加强科技意识、训练创造思维能力。其次要学会知识和理论，与实际相结合、与生活相联系，从而使自己所学的知识和理论，更加完善、更加坚固、更加全面。
高中提高生物的学习方法
1、发散学习
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识，尽可能多地建立起联系。这种方法多用于，高中章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的，相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
2、完善理论体系
高中生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个章节之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论等，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。注意理论与生物基本概念的联系，理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。
3、归纳学习
在高中生物学习的过程中，一般都是分模块学习，所以很多学生在学习的时候，都很难将，各分块的知识连接起来，这对于知识的掌握很不利。而学生要学会归纳整理，这样不仅可以形成完整的知识结构，也便于理解记忆生物知识点，把各个知识点都可以联系起来，提高生物成绩。
4、多做练习
通过对习题的练习，不仅可以检验我们对生物知识的学习、了解情况，还能进一步巩固，我们对知识的掌握。所以在日常的学习过程当中，我们应当强化习题练习，同时掌握一些正确的解题方法，因为很多时候，即使我们对知识有所了解和掌握，也需要正确的解题方法配合，这样我们才能更好的学习生物。
高中一般进入高一，孩子都要进行选科。孩子可以根据自己的优势、兴趣以及理想的大学专业来选择，适合自己的学科，但有些孩子在选择上还是会有些纠结，比如生物和地理，二者成绩都平平，不知该选哪一科。
高中学生物好还是学地理好
选地理还是生物更好主要看孩子自己适合什么，地理学属于文科的科学，需要严谨的逻辑思维。生物学属于理科文科，需要理解和背诵。这取决于一个人擅长的领域，难度因人而异，所以孩子要实际分析自己的情况做出选择。
高中如何提高成绩
1、保持好的心态
不管是面临高考的高三学生，还是刚刚步入高中的新生，要提高自己的学习成绩，都需要一个好的心态，这样才能让自己以最好的状态学习。总结经验教训，关于自己总是出错的地方，要及时总结和分析，这样会有助于自己提高学习方法，从而提高学习效率和成绩。
2、整理归纳复习
高中复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。
3、理解记忆
高中有些东西不能死记硬背，先理解了更容易记忆。如果你不理解的话，釆取死记硬背，时间一长还是没记牢。如我们面对头痛的高中文言文，先不妨对每一篇、每一段，先翻译成现代文加以理解，再充分想象它所要对我们展示的画面。这样我们再去记忆它就容易多了，而且一旦记住了，也不容易忘掉。
4、不能忽视做题的重要性
高中很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
5、有干劲
高中的学习，需要努力奋斗，要敢于迎接各种困难和考验，不怕苦、不怕累，充满干劲，争取不断提高学习成绩。学习贵在持之以恒，不能放松自我，不能因为初中成绩一般，就自甘落后，不敢去挑战自我。只要自己不甘心、不怕苦，愿意为改变自己的状况而去努力争取，总会有一天自己的成绩会提高的。
高中无论是选择生物还是地理，对孩子来说，只要选择了，就是自己未来要坚定地走下去的，不能因为有一些小的困难，就觉得自己的选择错了。每一学科都有自己的难易知识点，要学会融会贯通，举一反三。
由于现在很多地区都在实行新高考的模式，其中为了让孩子能够拿到更多的赋分，于是在孩子选科上就要慎重选择。相应的高中生物好学还是地理好学，这样的争论愈演愈烈，这也使得很多家长由此产生这样的疑惑。
高中生物好学还是地理好学
高中生物还是比较好学一点。从理解能力的要求上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果孩子愿意，只要背背，少点理解的，就选生物；如果孩子的理解能力比较强，那就选地理。
高中生物怎么学
1、综合归纳
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。所以孩子在学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
2、要掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
3、简化记忆法
即孩子通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
高中地理怎么学
1、类比思维法
类比思维主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。如讲到等深线、等降水量线、等压线时，孩子要有意识与等高线相对比来进行理解。
2、端正学习态度，积极主动
作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”，老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
初中学业水平考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。生物和地理学业水平考试成绩必须要达到B等级及以上才可以，否则将无法就读重点高中，最重要的是取消了省级三好学生、省级优秀学生干部和各类学竞赛的学生加分项目。
初中地理生物如何快速的提高
1、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在脑袋里有个系统地呈现。
2、做模拟题
通过做题可以查看自己对知识的掌握情况，并且进行针对性地查漏补缺。每天一套历年真题或者模拟题，发现不会的知识点，赶紧对照答案和教科书查看相关的知识点。但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案。如果是需要记忆的内容，就拿出死记硬背的功夫来。
3、背知识点
关于地理和生物都有一些特殊的知识点，可以是平时自己的总结归纳的，也可以是购买的辅导小册子。早上起来和晚上睡觉前都拿出来记背一下，能有效提高对知识点的记忆效果。
学生们进入高中阶段，便会面临文理分科，家长们基本上也对各个学科有所了解。但是，地理这门科目却存在一些争议，我们经常说地理既有理科的知识又有文科的知识，那么高中地理属于文科还是理科呢？
高中地理属于文科还是理科
文科。在高中分文理科时，物理、化学、生物属于理科，地理、历史、政治属于文科。高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点。
高中地理作为文科中的“理科”，可能是大部分文科生最为头疼的科目。它不像政治历史一样，靠读读背背写写就容易拿一个不错的分数。要想学会高中地理，侧重点不在背书，而在对题目信息的分析、理解和知识的应用。地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在高中的教材中，所以高中生在学习的时候一定要重点使用课本。
高中地理不是每一个学生都要学习，因为高中都实行分班制度。如果选择的是理科，那么地理是不需要学习的，而如果选择的是文科，那么不管地理多难，学生都得咬牙学下去，因为这关系到高考的总成绩，谁都不想因为地理偏科而被拉分。
高中地理怎么学才能考高分
1、归纳总结地理知识点
首先是先去整理地理的思维导图，按照每本课本，每章每一节的顺序去整理，边整理边记忆，围绕一个地理概念或者是自然现象，结合实际生活去理解，并把跟它相关联的知识点全部总结在一起。在整理完一章的知识点之后，合上课本和笔记，慢慢地回忆刚才整理的内容，用一张空白的纸写下这一章包含的重要概念。
2、理解地图
地图是地理学科的重要组成部分，要想在高中地理学科中取得好成绩，必须能够理解地图。这包括能够读懂地图上的符号、能够使用比例尺计算距离、能够使用地图解决问题等等。
3、整理错题
整理错题不是将错了题直接誊抄上去，而是要根据当时做题的状态和思路，怎么理解的题意，然后看当时思考的点是什么，有哪些是误导有哪些是遗漏。只有分析得多了，才能找到题感，然后归纳总结，将知识内化为自己的东西。
高中文科理科怎么选
1、根据成绩选择
高考是要看成绩的，那么自然决定文理分科选择的第一要素也是成绩。如果你的文科成绩明显优于理科，那么二话不说，自然选文科，反之亦然。如果你文科成绩好，却非常喜欢理科的专业，但是没有成绩作为坚实的基础，那些梦想也只能是空中楼阁。所以说，当你的成绩分水岭十分明显时，不要犹豫，选择你具有优势的那一科。
2、根据孩子本身的兴趣爱好
对于文科理科的选择上，也应该坚持兴趣最重要的原则。很多家长会参入到孩子的选择中来，甚至会强制孩子做一个选择，这样是没有必要的。因为最终的学习是需要孩子去完成的，也只有选择到他喜欢的课程，才能让他在学习中真正体验到乐趣。无论是文科还是理科，只要孩子喜欢，那就是最好的科目。
生物和地理这两门课程，虽然学生们初中也有所学习，但是学习内容的都是一些基础的知识，而且到了初二也进行了结业考试。所以到了高中以后，学生们重新学习生物和地理这两门科目的时候，就会感到难学，有的高中生会觉得生物比地理难。
高中生物比地理难吗
是的。高中的生物会比高中的地理要难学一些。高中生物考的很细，知识点很多，要求思维能力比较高。高中生物属于理科中的文科，而地理属于文科中的理科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的。高中生物有很多概念需要掌握，一些计算涉及思维的运用，会比地理这个科目要复杂难懂。
其实高中地理和生物都不算很难的科目，认真学了都很容易，不认真学都很难。生物相对地理来说简单，所以比较容易拿高分，它的知识点很多可以推理记忆，不像地理那样有很多是需要死记硬背的。这两个科目都属于文理混杂，如果记忆力好就地理，如果推理能力好就生物。
文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难，事实证明，在理解上，地理的确难一些，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧；如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。很多人都说，地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，所以，生物相对而言比较简单，但是需要你勤奋去记忆。
高中生物的学习方法
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而我们所学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
2、归纳基础知识
基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候，可以适当的参考一些参考书上的归纳。
3、书写要规范
生物名词、概念中的文字既不能多写、少写，又不能出现错别字。如“生长激素”写成“生长素”就会出现科学性错误。人得代谢类型是“异养需氧型”前后两个“养、氧”字不能写错，否则从概念上解释不清。生物学符号的书写要注意大小写、前后顺序。如生物的性别决定类型有“XY”型“ZW”型，要用大写字母，且前后顺序不能颠倒。
4、简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
5、对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
现在大部分地区都在实行新的高考模式，这就带来了一个新的问题，那就是选科。尤其是在地理和生物这两个科目上成绩差不多的孩子，这让他们的家长也不得不考虑孩子擅长的科目和以后专业选择的问题，更要认真思考在新高考的模式下，选地理还是生物？
新高考选地理还是生物
在新高考选科模式下，孩子选择地理非常占有优势。因为这个学科难度较小，易于学习，而且在所有学科中，这个学科属于只要孩子认真学习后就能学懂的科目。当然，具体的选择要看个人兴趣和未来的发展，生物在未来可选专业也很广。
新高考地理怎么拿高分
1、要学会“挤”分
高考试题是“题题设防”，有一定的区分度，每一道题目都“长牙”，每一道题目都“咬人”。而非选择题就是分点赋分的，答出几点就会得到几点的分数，因此孩子在答题时要学会“挤”分。千万不能写了很多的答案最后却只拿到了一点分数，这样也得不偿失。
2、培养空间想象能力
孩子要学会动手画地图，可以用玻璃纸转印地图册上的地图，然后自己默写相应的内容。家长也可以带着孩子去实地感受地形的区别，如果有机会旅游，可以引导他们对于大山大海，着重去对照下分层设色地图和等高线图，感受一下真实的地形与地图之间的关联。
3、以课本为基础，狠抓地图不放松
课本是试题之源，考试所涉及的内容基本上都能在课本中找到依据。因此，孩子在临考前一定要回归课本，回扣基础。当然，回归课本并不是说要他们再去简单的把课本读一遍，而是回归主干知识把书读薄。
并且将最重要的、最常用的、最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习，来浓缩教材，提升教材。
4、抓住一轮复习，全面掌握基础知识
高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，孩子一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。
在孩子们的初中学习中，大家对于新增加的课程都是抱着不重视的态度，尤其是生物和地理。在学习这两门课程的时候，许多孩子们都不认真的学习，只是敷衍了事，最后会考当然是考不好的，那这样的成绩会影响孩子们的高中吗？
生物地理考不好影响高中吗
会有一定的影响。生物地理会考的成绩，在一些地区是要计入中考成绩的，考不好可能会有些影响，但是毕竟最后还是要看总成绩，如果这两科没考好的话，还可以通过其他科目拉分，不过孩子们还是要重视起这两科的学习，尽量不要让他们拉分。
生物考不好该怎么学
1、对错题进行总结、归纳
相信每一个老师，都会让我们做一个错题集锦，帮助我们深化知识点，但是，很多人都是抱着抄下来以后看的心理，事实上，以后再也没看过。生物的选择题经常是一个选项一个知识点，因此一点点模棱两可都会容易做错，所以将自己的错误选项和课堂上的重点、易错点、易忽视的点，分模块整理成判断题，在考前复习很有用。
2、注重观察比较
生物学是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察物种的形态结构、生活习性、生长发育等等。要想有效地发挥观察，还必须做到“四有”必备，即：有目的、有顺序、有重点、有疑存。
3、背诵学习的内容
学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。
地理考不好该怎么学
1、提高运算能力
地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。为了培养、提高地理运算能力，要做如下分类练习：比例尺与图上距离、实际距离换算；地方时与区时的换算；绝对高度、相对高度与等高线的计算；垂直气温的计算；太阳高度角的计算；恒星日与太阳日的换算等等。通过反复练习，熟练掌握计算技巧，从计算结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。
2、在学习中注意知识的纵向联系
按地理事物存在的点、线、面、体的空间分布反映了由近及远、由始至终的纵向联系，如学习工业分布中的工业基地、工业地带，城市群等，容易混淆，可在图中抓住几个中心城市，沿铁路、或河流、或海岸线都可作纵向联系，使地理事物之间的联系沿一定思维线索发展，便于理解其空间分布与空间联系，也加强了记忆。