2024-06-13 16:07
1236浏览初中生不上学怎么办？初中生不上学是教育的失败，现在的学生不是因贫困而辍学，而是没有兴趣和约束不到位造成。
一是社会影响更大，所有读书不优秀的学生，读书无用论越严重，只看到部分大学生毕业后失业的现象，就有了不想提前读书的念头，环境也很重要，一个不重视文教的圈子是不可能有读书的热情的。
二是家庭教育缺失，很多学生不想上学与家长不作为有关，有的家长本身素质不高，没有文化影响，再加上平时的指导失误或失控，一旦孩子不想上学，没有监管，放任孩子当主人。
三是学校教育越来越功利化，全能教育学生逐渐淡出，成绩是英雄，但不是马上情商教育，舍不得花功夫，学生变成考试机器，缺乏主动阅读兴趣。
四是初中生不想读书，也与今天的电脑、手机成瘾分不开，宁可退学也不愿离开网络游戏。
综观以上问题，解决中学生不想上学，一是调动思想，明白不学习就会落后，知道好好读书的重要性。二、根据情况，既然不是读书材料，就学生活的艺术。
孩子经常请假不上学，是典型的回避行为，要了解孩子不想去的原因，才能有的放矢。那该如何去做呢？
初中生经常请假不上学怎么办
首先，不责备原则，坐下来和孩子好好交流。告诉孩子：他不去上学，你有内心多么担心和难过。也能理解孩子做出这个选择，一定是不得已之举。总之，把自己的感受客观地描述出来，引导孩子把自己真实感受也一样交流一下。
其次，家长要告诉孩子，他遇到的问题却是很棘手，他自己一定也非常难受。这时家长不能急，一定要用用平和的心态，渐渐让孩子打开话匣子。切记：此时不做评判！！
只需要静静聆听，让孩子孩子把自己真实的想法和感受，淋漓尽致地表达出来。不要打断，只要聆听，并且适时共情，让孩子感觉到你在倾听，在心疼他。
等孩子全部彻底表达完，家长就可以发问了“你有什么需要我们的帮助吗？”“我们很愿意和你一起面对！”要让孩子感受到爸爸妈妈是有力量的，愿意陪伴自己，给予自己安全感。
最后，一方面要针对孩子谈的具体问题，给出可行的建议和要求，和孩子一起制定目标和计划，并且一起执行。另一方面要积极和老师沟通交流，得到学校老师的支持和帮助。
当然，帮助孩子愿意去上学，一定程度上是要帮助孩子走出困境、树立信心。这是一个过程，在这期间，孩子一定也会有情绪上的反复，我们家长一定要沉住气，要有足够的耐心，要坚持住。否则，家长一松懈，就会前功尽弃。
初中生经常请假不上学的原因
1、自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。
2、叛逆期来临，中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。
3、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。
4、在学校和家里得不到认可、没有存在感。这就要去多鼓励、多表扬，要善于发现他们的优点。
5、学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
6、心理原因。有些学生心理压力大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理问题。心理问题还没解决，又考试没考好。这样形成了恶性循环。
初中生经常请假不上学家长的错误做法
很多父母没有同理孩子的感受，只是一股脑地想把孩子赶到学校去，以为孩子去了学校，所有问题就会迎刃而解。甚至有的父母对孩子说：“你要是不去上学，你就给我滚出这个家，自己去工作养活自己。”
其实孩子是很可怜的，因为他就是没办法自己去面对外面的狂风暴雨，所以他才在无奈之下躲在家里，希望得到家的庇护。但是父母却拼命想把自己推到门外，这就难怪孩子放弃与父母沟通了。
孩子会认为，自己无论和父母怎么说，都是白费力气，不管说什么，父母都无法理解自己的痛苦，反而自己的坦诚会招来父母的批评和责备。倒不如就把自己关在房间里面，破罐破摔。
孩子并非是智商出了问题，不是他没法胜任老师布置的学习任务，而且他的情绪受阻了，他无法平衡自己的内在环境：他内心压抑、苦闷、痛苦、绝望、沮丧、自我否定，并且产生了大量的消极观念，使得他止步不前。
而父母批评、责备、训斥、打骂等不当行为只会导致孩子更加失去信心，情绪负债增多，并且使得他开始远离父母，封闭自我。
很多初中生因为没有父母的陪伴，只能跟手机为伴，久而久之，就养成了沉迷手机的习惯。家长要理性的看待这类问题，多给孩子关心，不要让孩子感到孤独，要多带孩子出去走走，让孩子接触外面的世界，给孩子一些引导，让孩子做自己喜欢的事情。
初中生叛逆期沉迷手机不上学怎么办
1、监督孩子
初中生状态不好，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和他沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对沉迷手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对他说很多丧气话，这样反而会适得其反。很多中学生自制力仍然很弱，这时候就需要家长多监督多提醒，可以和他约定好，每天的学习时间和放松时间。
2、约束孩子，立规矩
没有规矩不能成方圆，初中生还小，自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。因此家长可以引导孩子适当远离手机，比如说必须完成作业，然后可以玩半小时；然后做物理习题30道，数学题30道，再玩半小时，让孩子形成好的行为习惯。
3、转移孩子注意力
当初中生对手机的兴趣产生一定高度，这个时候会把全部注意力放在手机上，我们一定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉迷程度。可以通过精神世界的陪伴，让孩子们通过阅读书籍，从书籍中找到乐趣，这样还能够提高自己的阅读能力，一举两得，让孩子从沉迷手机的世界里出来。
4、坚持自己的底线
帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。初中生晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力，专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习。
初中生叛逆期沉迷手机的原因
1、游戏里的成就感
对于绝大多数初中生来说，都渴望有成就感，希望被别人注意。而游戏刚好满足了孩子的这部分心理，性格内向的孩子，本身就不愿在公众视野里露面，而在游戏里，却可以凭借自己努力战胜别人，这样的心理对于成绩稍差的孩子来说，更是很对胃口。而游戏中各样的角色、道具也能吸引孩子的注意力。
2、缺少父母的陪伴
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴，久而久之，孩子就沉迷手机世界，无法自拔。
随着手机的普及，很多初中孩子每天一有时间就抱着手机玩，慢慢的沉迷其中，甚至还耽误了自己的学业，使自己的学习成绩急速下降。时间长了，孩子沉迷手机，就会产生厌学的情绪，继而不上学。对于初中生沉迷手机不上学的情况，我们应该怎么办呢？
初中生沉迷手机怎么办
1、丰富孩子课余生活
因为孩子精力充沛而又无处宣泄。现在不管是城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭必备，孩子又没有其他事情打发课余时间，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会形成手机瘾。所以，家长应尽可能地丰富孩子的课余生活，比如假期带孩子旅游，培养孩子的其他兴趣等，尽量不要让孩子借玩手机打发时间。
2、转移孩子注意力
当孩子们对手机的兴趣产生一定高度，这个时候会把全部注意力放在手机上，我们一定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉迷程度。可以通过精神世界的陪伴让孩子们通过阅读书籍，从书籍中找到乐趣，这样还能够提高自己的阅读能力，一举两得。
3、多跟孩子交流
应该多跟孩子进行一些交流，因为这样的话可以大大转移孩子的注意力，让孩子不要把所有的精力全部都投入到手机当中。需要设定一个限制就可以了。譬如我们规定孩子每天只能玩两个小时的手机，超过这个时间的话，我们就给孩子的手机没收。让孩子去多接触一下自然环境，又或者是让他们跟其他的朋友在一起多多相处。
4、确立使用手机的原则
如：上学期间不能携带手机，防止孩子沉迷游戏、早恋等不良现象。若有些家长有必要让小孩带着手机上学，方便联系，应该和学校老师说清楚，到校后让孩子及时上交手机给学校老师保管，放学时候再还给孩子。
同时孩子在家期间，家长要控制孩子使用手机的时间以及用途等等。特别现在放假期间，更要控制好小孩手机使用。白天大部分家长都要上班或忙于事业，无暇顾及小孩管教，很多初中生就会沉迷手机不上学。
初中孩子不上学怎么办
1、注意观察
首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
2、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
3、要尽量丰富孩子的中学生活经验
家长可以通过谈话的方式，告诉孩子初中生活应该怎么过，同时解决孩子厌学的状况。家长自身也应该做好孩子疏远自己的心理准备，因为他们不可能再像小时候那样离不开自己，同时也应该尊重孩子正在形成的成人感。
现在有很多人都喜欢玩手机，包括还在上学的孩子，电子产品已经占据了我们的生活，长此以往，就有孩子出现了不想上学的想法。对此，家长要合理控制孩子使用电子产品的时间，家长对他们的管教，引导他们以学习为主。
初中生玩手机不上学怎么办
1、加强管教力度
不管是城里的孩子还是农村的孩子，他们出现玩手机不上学的原因有个共同点，那就是缺乏家长的管教，城里的家长忙于工作，没时间管教孩子，农村的家长基本上在外务工，在家带孩子的爷爷奶奶不仅管不住，而且还有溺爱的倾向。
正是因为没有得到家长的管教，所以孩子就像脱缰的野马，越来越调皮，加上到了青春期，有一定的叛逆心理，如果这时候家长还不管教孩子，那么过几年，想管教都管教不住了。
2、给予有效的陪伴
当初中生出现玩手机不上学的情况时，家长应该要多陪陪自己的孩子，不要借口工作忙，工作累减少陪伴孩子的时间。可以和孩子做一些互动游戏，促进与孩子之间的感情，让孩子觉得你很关心他，通过做游戏还可以让孩子的心智得到发展。
3、合理地控制孩子玩手机的时间
天天让初中生玩电子产品肯定是不行的，这样只会让孩子更加沉迷电子产品，但我们又不能直接禁止孩子玩，在这个互联网时代，很不利于孩子的发展，所以我们要合理地控制孩子使用电子产品，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。
4、关于手机使用管理，必须要明明白白
对于孩子来说，家长第一次给他买了电子产品后，便会认为电子产品就是他的，这才导致家长后来管理失控，初中生每天拿着电子产品不撒手。现在必须要通过召开家庭会议制定电子产品的配备和使用管理细则，让孩子清楚电子产品不是他可以随便什么时候都可以用的。
5、不让孩子带手机上学
很多学校会规定，不能带电子产品上学，不过，有的家长需要和初中生在课前课后保持联系，没有电子产品又是不太现实的，如果这样，那就让孩子带一个老人机吧。千万不要给孩子带智能机，否则，孩子的自控性差一点的话，回家后可能接着玩，毕竟，有的家长下班很晚，根本没时间监管放学后的孩子。
6、让孩子学会自我管理
在玩电子产品这件事情上，需要把制定规则的权利去交给初中生，然后把监督执行的功能留给自己。有些孩子玩电子产品，家长难免会担心说孩子沉溺，我觉得与其把担心闷在心里，不如和孩子坐下来好好聊一聊。
跟孩子聊的姿态，可以是：你玩电子产品我并不会反对，但是我希望你可以自己去制定一个规则，去更好地进行自我管理，也就是让孩子自己来说，他怎么玩电子产品。
自我管理的感觉，是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是家长需要去看到的一个边界，就是，当这些规则被制定出来之后，去监督他从始到终的执行，这个也是非常非常重要的。
初中生玩手机不上学的原因
1、用玩手机来逃避现实压力。其实，长期沉迷于网络的孩子，在现实生活中几乎遇到了不同程度的压力，有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀等等。但在手机游戏中，没有家长的埋怨和指责，反而能得到及时的回应和认可，孩子的成就感得到很大的满足，因此，就会出现不上学的情况。
2、由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，电子产品因此成为了最方便的选择。
孩子出现不上学的情况说明孩子在学校遇到了某种困难，这个可能是学习方面的，也有可能是老师方面的，每个孩子的情况不同，他们不上学的原因也会有所差别。家长要做的就是跟孩子好好沟通，找到孩子出现这种情况的原因，之后为孩子解决这个问题，这样他们自然就会愿意上学了。
初中孩子就是不上学怎么办？
1、细心观察，了解孩子的真实思想。
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。
2、家长多表扬鼓励。
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。
3、帮孩子找到学习的动机。
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
4、减少孩子的压力。
很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。
5、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。
6、适当给孩子一个宽松包容的环境。
相信很多父母在面对不上学的孩子时是无比抓狂的，父母这样的状态也会潜移默化的影响着孩子，加剧他们的心理压力，孩子在家的时间里，只要不提学习一切都看似正常。家长则会经常忍不住去和孩子探讨上学的问题，使得孩子的心理状态不断反复。因此，适当给孩子一个宽松包容的环境更有助于他们早日恢复。
初中孩子就是不上学有哪些原因？
1、孩子自身。
学习目的不明确，找不到学习的乐趣，对学习活动没有兴趣，缺乏正确的理想和志向；另外，自我控制力差，缺乏自信和勇气，人际关系也不好，导致了孩子不想上学的情绪。
2、学校方面。
有些老师只注重成绩好的学生，却对成绩不好的缺乏关注，因此，成绩差的孩子就对学习没有兴趣；另外，有些老师教学方法呆板，课堂效率低下，一味拖堂加课，给孩子布置大量的课外作业，使孩子没有时间去做喜欢的活动，长此以往就产生了厌学，出现不想上学的行为。
3、家庭方面。
父母对孩子的家庭教育很重要，如果家庭教育的方法不对，专制或溺爱，都会使孩子无所适从，不当的家庭教育会使孩子性格有缺陷；另外，家庭的氛围也会影响孩子，如果父母的关系不和谐，天天在家吵架，孩子就无心投入到学习当中。
4、社会方面。
孩子的课余生活本该丰富多彩，但因为沉迷网络不是抱着手机，就是混迹在游戏机房，认识一些社会青年，沾染了不良习惯，受到了不良的影响，慢慢就对学习没有了兴趣。时间一长，就会出现不上学的行为。
初中孩子不上学怎么办？每一个孩子都是可造之才，特别是初中和高中时期的孩子，当他们不上学时，希望老师、家长，多用心了解他们的想法，多关心多鼓励多帮助，让他们从低谷走回正轨。
孩子的年龄是阅读接受知识的心灵，无论是什么原因造成初中孩子不上学，家长和老师都应该正确引导，不要让他浪费了岁月，然后后悔一生。
1、要从源头做起，给孩子树立良好的愿望，让他努力学习，充满内需。
2、营造开放和谐的家庭氛围，不要让亲子关系变坏。我们无法预知会遇到什么样的老师，但我们可以做孩子喜欢的家长，做孩子的引路人。
3、从小养成读书的习惯，不要小看读书的力量，读好书就读，高尔基不说？爱书，它会让你的生活变得快乐，它会帮助你区分各种思想、感受、事物，它可以教会你尊重他人和自己。一个从小就养成阅读习惯的孩子，长大了肯定不会厌学。
4、我觉得孩子交什么样的朋友对他/她的学习也有很大的影响。俗话说：“与朋友为伴的人，总是与朋友红。
5、家长以身作则尤为重要。父母找到了一个爱好，孩子们只要在家里就可以用它来学习。同时，坚持尤为重要，久而久之就会对孩子产生影响。同时，家长要避免不良习惯：比喻长时间在孩子面前玩游戏。
孩子处于人生的成长阶段，学习是他们成长不可或缺的一部分，只有通过学习，他们才能不断的完善自己，从而才能有一个好的未来。但是孩子的学习过程并不是一帆风顺的，他们会因为一些原因产生厌学情绪，萌生不上学的想法，这种情况在初中出现的比较多。想要解决孩子初中不上学的问题，找到原因是很关键的，找到原因才能对症下药。
孩子初中不上学了怎么办？
一、不要打骂。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
二、鼓励孩子发现学习的乐趣。
家长应该通过鼓励孩子的方式来帮助孩子发现学习的乐趣。可以在学习的过程中，给予孩子正面的鼓励和认可，让孩子感受到自己的进步和成就。同时，可以引导孩子尝试不同的学习方法和学习内容，让孩子在学习中找到感兴趣的内容和方向。
三、帮助孩子确定目标。
当孩子重拾自信时，给孩子一个合适的目标，一开始不需要太高，让孩子很容易得到，对孩子的自信心是一种强化。同时，要给孩子设定一个更大的人生目标，让孩子在学习上始终有一个目标和方向，这对孩子增强自律，继续努力有积极的暗示。
四、合理安排时间。
孩子的课业压力很大，因此家长需要为他们合理安排时间。可以制定一个周计划表，对孩子的每日生活进行安排。可以安排一些运动、娱乐时间，让孩子的身心得到放松。此外，还需要注意孩子的作息规律，定时睡眠和起床时间，保证孩子的精力充沛。
五、带孩子出来散散步，看一下彩色的世界。
你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，让他观察下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。
六、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
孩子初中不上学的原因有哪些？
1、要求过低或放纵。
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
2、学习压力过大。
由于考试成绩和升学压力的影响，初中阶段的学生往往面临着巨大的学习压力。一些孩子会感到焦虑和紧张，过多的压力会削弱他们的学习能力，从而导致孩子出现不想上学的想法。
3、叛逆期来临。
中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。
4、学习动力不足。
现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
孩子到了初中，基本上已经到了叛逆的年龄段了，在这个阶段的孩子通常会出现厌学问题，因此，作为家长我们一定要正确认识到厌学的危害性，帮助孩子摆脱厌学问题。
上初中的孩子厌学不上学怎么办
1、注意观察
首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
2、调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、激发孩子积极向上的意识
家长可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，家长要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
5、家校共育
孩子的成长离不开家长在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生孩子厌学”的原因，建议家长和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。
上初中的孩子厌学不上学是怎么回事
1、不良的家庭教育环境是首要原凶，家长对孩子过于放纵和严厉，都会让孩子形成焦虑的性格，产生不重视学习的态度，其次，家长不爱学习、阅读，家中没有随处可见的书本，没有榜样的力量，自然孩子的学习欲望也是低落的。
2、现如今，沉重的学习任务，让孩子们透不过气，而教学模式，普遍呆板、单调，不能充分调动孩子学习的积极性。
3、家长不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为来反抗家长。
初中生孩子厌学有哪些表现
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，缺乏长远的奋斗目标。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。
3、信心不足，自暴自弃。
这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴弃，破罐子破摔。