2023-10-29 09:54
791浏览在高中的英语考试中，完形填空占了一定的分值，当然也是比较难的一项内容，不仅花费的时间多，错误率还高，很多孩子的英语成绩不理想，一部分的原因都是在完形填空丢分比较多。那么，高中英语完形填空解题技巧有哪些呢？
高中英语完形填空解题技巧
1、浏览全文，把握大意
这是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，避免断章取义，这样可以为解题做好准备。但在迅速浏览全文的过程中，切勿望生词而却步，恰恰相反，碰到不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理会。
2、先做确定的题目
做题时，确定的答案直接选上，并做好标记（如：是A的话就把A圈住）；遇见不会的空就先隔过去不做，并把题号做标记（如：第10空不会，就把序号10圈住）；如果是不确定的，就把不确定的几个答案都做标记。
3、找搭配
英语完型固定搭配是必考的一个知识点，固定短语、固定句型都是考点。常见的搭配主要有动宾搭配、介宾搭配、非谓语动词等等，有的会考查动词词形变化及词意，搭配是一项基本功，需要平时多背多记，这个没有更好的办法。
4、先易后难，以易解难
在做完形填空的过程中要遵循“先易后难”的原则。完形填空的各题之间有较大的差别，但它们并不是按照从简到难的顺序设计的。因此遇到个别难确定的选项时，可暂时搁置或跳过该题，待完成其他相对容易的选项后，再从大部分已经完成的整篇的角度来考虑。
5、利用跳读法解题
一般而言，完形填空要填的20题中总有一些是相对简单的。对于这类简单一点的，可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他题，跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
6、利用语法分析解题
英语完形填空虽然是以语境填空为主，但是也有一部分的题目是考察语法项目的，对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的使用范围，并利用句子的结构、句式的特点等知识来排除干扰选项。
7、了解完形填空设题的角度
完形填空的设题，除了考察常规的理解之外，还有一部分是专门针对多义词、近义词、近形词、搭配、逻辑、语法、中式英语等，这些都需要平时的精准的积累。
在高中的英语试卷中，选词填空一直是很多孩子失分的重点区域。虽然每一小题的分数不高，但这些分数加起来还是非常可观的。如果孩子能够把这部分的分数拿到手，那么总成绩就会往上提升不少，因此孩子掌握高中英语选词填空解题技巧就非常有必要了。
高中英语选词填空解题技巧
1、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查高中生对单词形式变化的掌握程度，单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，二是词的派生变化。在判断出词的变化之后，孩子还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
2、详读选项，词分类
选项中的11个词是考查的关键，高中生应该详细的理解这11个单词。熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。这样做孩子只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，而且缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
3、整体语境的把握
语境即使用语言的环境，一般分为上下文语境和情景语境。情景语境在考试中基本不涉及，所以孩子重点关注上下文语境即可。而所谓整体语境，就是整个文段的上下文构成的环境，而不仅仅是看空前空后一两句。
4、逻辑推理
这要求大家具有把握文章中句子之间、段落之间、上下文之间的逻辑关系的能力。高中生可以利用它们之间的连接词来把握文章结构，或者根据文章能填上合适的连接词。孩子特别要学会根据上下文的意思，以及结构进行简单的逻辑推理来确定词语。
5、找关键词
高中生要通读所有题干，找出关键词，它能起到路标的作用，指示孩子什么地方详读，什么地方略读，是孩子快速和正确解题的关键所在。
关键词比较醒目，为大写的专有名词，数字、时间、连字符或是引号强调。并且关键词通常为名词、动词、形容词和副词，其中名词最需要关注，其他词性的单词的重要性依次递减。
6、限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
英语作为我们的第二语言，很多孩子因为从小缺少语言环境，所有英语成绩一直提不上去，其中完形填空这类型的题目更是错题百出，但是恰恰这部分分值占比很高，孩子经常信心满满的写题，满脸失落的对答案，那么初中完形填空英语解题技巧有哪些呢？
初中完形填空英语解题技巧
1、要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨，在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
2、每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。
3、应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
4、答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。
5、完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
6、在学习过程中，要掌握好各种语法规则以及这些语法在短文中的具体运用。比如，名词的单复数，形容词、副词的比较等级，动词的时态和语态，人称代词的格，物主代词的形容词性和名词性，主谓一致。
7、完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
对于高中的英语来说，完形填空是必考的内容，同时也是比较难的内容，里面的知识点和语法都比较多，因此很多同学，在做完形填空的时候，失分会比较多。那么，高中完形填空解题技巧有哪些呢？
高中完形填空解题技巧
1、利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词（组）的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识，全面衡量所有选项排除干扰。
2、语境信息解题法
选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项，乃解决完形填空的关键。
3、推敲
这实际上就是，要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境，来考虑的比较难解答的题，以及句子之间，和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
4、找搭配
英语中，有些单词词义相近，而句型结构及跟其他词的搭配却截然不同。考生不能单从词义上去辨析，而应审查空白前后的名词、动词、介词或非谓语动词等，比较与各选项的搭配关系，然后确定答案。
5、寻信息
完形填空解题时要联系上下文来作答，不能孤立地去选择答案，在选答案时要空格前后句都看一下，没准就能发现答案。完形填空题的答案，会在上下文有暗示，也许是某个词语，也许是某个句子，大家阅读时要留心观察，否则会与正确答案失之交臂。
6、结合语境，做出正确判断
完形填空题的选项有一个特点，就是把要考查的知识点放在语境中，大家可以通过上下文的提示来判断。考纲要求淡化语法，我们会发现，很多时候四个答案在语法和结构上都是正确的，这时候就必须结合语境，这是解题的关键。
7、熟读文章
先跳过空格，读下文章，理解文章大意。这是篇说明文，记叙文，还是议论文，先把握文章的大意，如果一遍没读懂，那就再读一遍。填空是在理解文章的基础上进行的，没有掌握文章的大意，便容易选错，一定要先至少读一遍。
初一的时候考虑到孩子们刚刚进入初中，因此课程题目往往比较的简单，但是到来初二之后，课程的难度和数量都会明显的提高，英语作为孩子学习的重点，应当给予比较高的重视，其中完形填空是让很多孩子头疼的一题，那么初二完形填空解题技巧都有哪些呢？
初二完形填空解题技巧
1、通读短文、了解大意
解题时先跳过空格，通读初二英语完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。
2、平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句，类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
3、判断逻辑与词义
照顾上下文，作出正确的逻辑及词义的判断，在答题过程中不要一遇到空白处就停下来做题，有些空白处是需要通读全文甚至全文后才能做出正确的选择，因此，在答题过程中要经常考虑上下文并进行逻辑推断。
4、先易后难
先做简单后做难，并且逐空试填。做题时，一定要遵循先易后难的原则，先确定自己把握的、比较明显的答案选项，让其提供一部分新的信息，为解答其余题目做铺垫。在此基础上，再读文章，好好利用已经选出的正确答案，认真考虑原来还不是太理解的句子，推断出比较难选的答案。
5、注意习惯搭配
有的题目可以根据自己掌握的语法知识来分析和判断，但语言上也有很多东西都习惯使然，所以解题时也应从固定搭配习惯用语西方文化习俗等方面来考虑。
6、复查核对，决定取舍
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改。
7、利用语法分析来解题
学生不仅需要理解上下文之间的逻辑关系，还需要根据特殊的语法结构进行分析，从句式特点、短文空格以及语法结构上进行分析，这样就可以知道句子成分的。如果选择动词时，就应该注意动词谓语动词以及语态等等。借助语法进行指导习题，是当前使用最有效的解题方法之一。
孩子进入初三之后，学习任务也变得前所未有的紧张起来，为了迎接一步步到来的中考，孩子们不但要学习基础的课本知识，对于习题的解答也要不停的锻炼，掌握其中的技巧和窍门，才能在考试的时候得心应手，那么初三完形填空解题技巧都有哪些呢？
初三完形填空解题技巧
1、通读全文，了解大意
要着眼大局，速读全文。用3-4分钟，以略读方式快速浏览全文，从语篇整体上了解文章的主题，文体特征，找出作者的观点、态度、思路，结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语，找到文章展开的句与句、段与段之间的逻辑关系。
2、复读短文、确定语义、判断词形
初三学生把握英语完型填空短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，初三学生再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。
3、平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句，类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
4、复查核对，决定取舍
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
5、关注上下文联系
借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确作出判断。做完形填空题时学生要注意反复校正，前面的题有可能要把整个文章读完才能得出答案，不要试图和做单项选择一样，只阅读一两句话就能把答案正确选出来，要关注文章内容之间的联系。
6、先易后难，前后照应
任何答题都一样，有简单的题也有难题，所以在答题过程中不要拘泥于哪些有难度的问题，先将简单的解决掉，把难题略过，回答完下面的简单题之后再联系全文，判断或者思考其中有难度的回答。
英语的学习可谓是几家欢喜几家忧，很多孩子从小就缺乏语言环境，英语成绩总是提高不上去，其中完形填空是最让孩子头疼的题型，但是较高的分值占比又不得不正视它，那么中考完形填空解题技巧都有哪些呢？
中考完形填空解题技巧
1、首句重点读
首句很多情况是主题句，告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
2、平行原则
完型填空文章基本上都是围绕一个话题而撰写的，每个段落有的时候虽然内容不同，但是基本上说的都是同一件事物，因此，当前面段落解答之后，后面的段落也可以参考之前的模式，帮助孩子解答问题。
3、注重首尾句
短文的首句，很有可能是文章的中心句，主题句，也是全文的窗口。那么尾句呢？很有可能是全文的总结或点睛之笔，同样的也会给我们带来很多提示。所以当我们把握好首尾句时，我们很有可能就可以得到重要的解题信息，也许还能推测出作者的意图。
4、逐项选择
在掌握了文章的大意后，初三考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。
5、利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的适用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
6、联系上下文
完型填空经常对连词进行设题。因为，连词的使用为各句之间提供了紧密的因果、转折、并列等内在逻辑关系。因此，同学们对以下连词的正确理解和运用就显得尤为重要。通过发现和正确地运用连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，获得正确的信息，找出正确的答案。
7、复读短文
把握英语完型填空短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性。
高中时期的英文难度随之增加，对学生知识内容的掌握相对较高。不再仅限于单词，词汇和阅读理解，对于短文要求越来越严格，那么针对这类情况，我们来分享下高中英语短文改错解题技巧有哪些？
高中英语短文改错解题技巧
1、学生必须熟悉设错方式。
（1）多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。
（2）少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
（3）错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。
2、一定要仔细。
其实高中英语短文改错有些错误就在眼前但是你看不出来，所以一定要仔细，注意单复数搭配，动运搭配等细节，这些就是高中英语短文改错最经常也最基础会出的。
另外，多联系高中英语短文改错提高会比较快，你会找到一些出题的门路。出改错题就是这些注重的目的点，考验语法能力，理解文章能力等，所以，多做多积累就会更好的掌握出题者的意图。
3、要掌握基础。
（1）句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词。
（2）谓语动词的时态、语态。
（3）非谓语动词的用法。
（4）名词的单、复数，格的使用是否正确。
（5）定冠词和不定冠词是否正确。
（6）代词的格和性的使用是否有误。
（7）定语从句中关系代词、副词是否准确无误。
高中英语短文改错常见错误
1、语义矛盾。
通过对近年改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项。上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义结果原文却用了否定：反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。
2、缺漏和多余。
缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语。
3、形容词、副词的混用及其比较等级的误用。
形容词一般在句中作定语修饰名词或代词，作表语说明主语的性质、特征：而副词的作用较复杂，常常修饰形容词、副词、介词短语、动词或全句。形容词和副词比较等级的误用现象：①省略不当；②自身比较；③修饰语的误用；④than连接的两个比较对象不一致或不平行。
学习不是一味的照本宣科，学生可以去发现掌握一些技巧性的内容，然后把这些内容应用到我们实际的学习，考试当中去。
在高中英语试题当中，最难的就是语法填空题部分了，它不仅仅考察的是对语法填空题的解题技巧及单词的词汇量程度，更是考验了孩子对英语语法的掌握程度，在一个题目里考验到了多个知识点，语法填空题也有着不低的总分数。那这类题目该怎么解答呢，高中语法填空解题技巧都有哪些呢？
高中语法填空解题技巧
先通读全文，把握好文章的大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。
有提示词填空指的是题目表述的“用括号内单词的正确形式填空”。有提示词填空考查的知识主要有：谓语动词的时态语态和主谓一致、非谓语动词、形容词副词和它们的等级，还有词类转化等。
解答高中英语语法填空题的时候，可能会遇到一些看不太出来的语法知识，可能会遇到读出来是一个结构语序上似乎非常的完整的句子，这时候孩子很容易摸不到头脑，这个时候可以想想是不是句子中需要填写一些介词或者限定词等词性。
不要只限于语法上的整体缺少，有时候出题者为了迷惑大家可能不会让人比较容易地看出整体句子语法上的有什么错误，而是在一些会让来填写一些相关的介词等等。
高中语法知识点总结
1、词类
英语词类分十种，分别是名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.代词（pron.）： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it 。
形容词（adj）：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth。
动词（v.）： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly。
冠词（art）：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the.介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .感叹词（interj）表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello。
2、状语
when时间状语，注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。where 地点状语，注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where。
why 原因状语，先行词为reason。关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。
在英语的学习中，语法是最基础也是最关键的存在，只有掌握了语法，在英语学习中才能够如鱼得水，能够做题。同样，高中语法填空解题技巧立足的基础点也是语法，也只有掌握了语法，才能够更好的完成题目。