2023-10-28 16:45
743浏览孩子想要自己的英语成绩提高，就要先研究考试的试卷都有什么题型，经常会考查什么，这样做到知己知彼，才能做到百战百胜。其中语法填空就是考试中的必考题型，但是孩子想要拿到这部分的分数并不是很容易，这需要孩子掌握一些语法填空解题技巧，才能在做题的时候更加轻松。
语法填空解题技巧
1、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
2、固定搭配解题法
这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
3、抓规律认真总结历届高考真题
英语考试是有规律的，即考过的老题会不断地重复。所以孩子认认真真地将本地的考试真题从头做到尾并且保证没有一道题会忘记、没有一道题难以理解、没有一个单词搞不懂、没有一个句子看不明白，就一定能够有不小的收获。
4、浏览全文、明确大意
浏览全文的目的是为了能尽快把握其大意，利用大意这条“主线”引导自己，为下一步“填空”做好准备。此外，孩子在通读全文的过程中，还应弄清文章的体裁、题材、中心思想、写作主线、段落层次等。
这些了解有利于孩子真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
5、句型分析
句型分析在整个语法知识的学习中都非常重要，它跟词法紧密结合，也是学好句法的基础。在语法填空中，经过句型分析，就很清楚所填空格所在短语是啥句子成分，从而确定所填空格的词性，然后填出答案。
6、根据语法知识，确定词形
确定词性之后，孩子要了解各种词性的词的语法特点，从而判断出填入空格的正确答案。一旦确定了所需单词的词性，孩子就可以把答案的形式锁定在较小的范围内，而对各种词性语法考查重点的掌握，将能够大大提高孩子做题的准确性。
当孩子掌握了语法填空解题技巧后，就要做一个行动上的巨人，而不是行动上的矮子，只有多练习，才能巩固这些技巧。
初三的孩子经常会对英语考试有种莫名的不自信。虽然平时学习成绩还可以，但是总是在考试的时候出现各种问题，导致最终的考试成绩不在理想范围，那么今天给大家分享下中考语法填空解题技巧吧！
中考语法填空解题技巧
1、已给单词提示题型的技巧。
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
2、结合语境。
在通读全文，基本了解文章大意后，就可以着手填空了。填空的过程是判断语义和正确语法形式的过程。此时需要注意做到先易后难，避免在一道题上花费过多时间。有疑问的题可以放一放，待到大多数空填完后，文意更加明确，回过头仔细推敲。
3、快速诵读全文，领会大意。
完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。母篇短文总有一定的主题思想，段洛之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连形成一个整体。
因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。
4、抓住结构、语意及逻辑三条线索，分析对比备选答案。
在通读全文的基础上，根据句子结构是否正确、语意是否通顺、逻辑是否合理对各备选答案应进行对比分析，分析时具体应注意以下几点：
（1）当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？
（2）如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
（3）如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
（4）另外要注意一些固定句型的完整。
（5）所选答案应该和上下文和结构上都吻合
5、复查核对，决定取舍。
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是，把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白外与其相对应的四个答案逐一对昭，务求--过关，避免遗漏。
若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
中考时孩子人生的重要阶段。面临中考孩子不仅要在学习上做好充分的准备，同时这些做题的小技巧也可以帮助孩子提高卷面分数，拿到好成绩。
语法填空是近几年英语考试中比较重要的题型，也是很多孩子比较欠缺的一道题型，很多初中孩子英语成绩差都是因为语法填空解题技巧的欠缺。在这样的情况下很多家长就非常着急，希望了解初中语法填空解题技巧都有那些，下面针对家长的这些疑问，我们来共同分析一下吧。
初中语法填空解题技巧
1、冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等。
2、已给单词提示题型的技巧，此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
3、名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the（child） houses are all far from school.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children's。
4、注重语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
5、结合具体语境，语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样，都是相互关联的，可以画一些图示来帮助记忆。
6、平时多积累，多阅读对话或文章，领悟文章对话中句子与句子之间的关系，把握段落之间的关系，并理解整篇文章、对话的大致内容以及上下文逻辑关系，不断形成英语的语感，这样做起题目来会更加得心应手。
在高中英语试题当中，最难的就是语法填空题部分了，它不仅仅考察的是对语法填空题的解题技巧及单词的词汇量程度，更是考验了孩子对英语语法的掌握程度，在一个题目里考验到了多个知识点，语法填空题也有着不低的总分数。那这类题目该怎么解答呢，高中语法填空解题技巧都有哪些呢？
高中语法填空解题技巧
先通读全文，把握好文章的大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。
有提示词填空指的是题目表述的“用括号内单词的正确形式填空”。有提示词填空考查的知识主要有：谓语动词的时态语态和主谓一致、非谓语动词、形容词副词和它们的等级，还有词类转化等。
解答高中英语语法填空题的时候，可能会遇到一些看不太出来的语法知识，可能会遇到读出来是一个结构语序上似乎非常的完整的句子，这时候孩子很容易摸不到头脑，这个时候可以想想是不是句子中需要填写一些介词或者限定词等词性。
不要只限于语法上的整体缺少，有时候出题者为了迷惑大家可能不会让人比较容易地看出整体句子语法上的有什么错误，而是在一些会让来填写一些相关的介词等等。
高中语法知识点总结
1、词类
英语词类分十种，分别是名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。名词（n.）： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.代词（pron.）： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it 。
形容词（adj）：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth。
动词（v.）： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .副词（adv.）： 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly。
冠词（art）：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the.介词（prep.）： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.连词（conj.）： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .感叹词（interj）表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello。
2、状语
when时间状语，注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。where 地点状语，注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where。
why 原因状语，先行词为reason。关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。
在英语的学习中，语法是最基础也是最关键的存在，只有掌握了语法，在英语学习中才能够如鱼得水，能够做题。同样，高中语法填空解题技巧立足的基础点也是语法，也只有掌握了语法，才能够更好的完成题目。
在高中的英语试卷中，选词填空一直是很多孩子失分的重点区域。虽然每一小题的分数不高，但这些分数加起来还是非常可观的。如果孩子能够把这部分的分数拿到手，那么总成绩就会往上提升不少，因此孩子掌握高中英语选词填空解题技巧就非常有必要了。
高中英语选词填空解题技巧
1、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查高中生对单词形式变化的掌握程度，单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，二是词的派生变化。在判断出词的变化之后，孩子还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
2、详读选项，词分类
选项中的11个词是考查的关键，高中生应该详细的理解这11个单词。熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。这样做孩子只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，而且缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
3、整体语境的把握
语境即使用语言的环境，一般分为上下文语境和情景语境。情景语境在考试中基本不涉及，所以孩子重点关注上下文语境即可。而所谓整体语境，就是整个文段的上下文构成的环境，而不仅仅是看空前空后一两句。
4、逻辑推理
这要求大家具有把握文章中句子之间、段落之间、上下文之间的逻辑关系的能力。高中生可以利用它们之间的连接词来把握文章结构，或者根据文章能填上合适的连接词。孩子特别要学会根据上下文的意思，以及结构进行简单的逻辑推理来确定词语。
5、找关键词
高中生要通读所有题干，找出关键词，它能起到路标的作用，指示孩子什么地方详读，什么地方略读，是孩子快速和正确解题的关键所在。
关键词比较醒目，为大写的专有名词，数字、时间、连字符或是引号强调。并且关键词通常为名词、动词、形容词和副词，其中名词最需要关注，其他词性的单词的重要性依次递减。
6、限定词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
初一的时候考虑到孩子们刚刚进入初中，因此课程题目往往比较的简单，但是到来初二之后，课程的难度和数量都会明显的提高，英语作为孩子学习的重点，应当给予比较高的重视，其中完形填空是让很多孩子头疼的一题，那么初二完形填空解题技巧都有哪些呢？
初二完形填空解题技巧
1、通读短文、了解大意
解题时先跳过空格，通读初二英语完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。
2、平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句，类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
3、判断逻辑与词义
照顾上下文，作出正确的逻辑及词义的判断，在答题过程中不要一遇到空白处就停下来做题，有些空白处是需要通读全文甚至全文后才能做出正确的选择，因此，在答题过程中要经常考虑上下文并进行逻辑推断。
4、先易后难
先做简单后做难，并且逐空试填。做题时，一定要遵循先易后难的原则，先确定自己把握的、比较明显的答案选项，让其提供一部分新的信息，为解答其余题目做铺垫。在此基础上，再读文章，好好利用已经选出的正确答案，认真考虑原来还不是太理解的句子，推断出比较难选的答案。
5、注意习惯搭配
有的题目可以根据自己掌握的语法知识来分析和判断，但语言上也有很多东西都习惯使然，所以解题时也应从固定搭配习惯用语西方文化习俗等方面来考虑。
6、复查核对，决定取舍
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改。
7、利用语法分析来解题
学生不仅需要理解上下文之间的逻辑关系，还需要根据特殊的语法结构进行分析，从句式特点、短文空格以及语法结构上进行分析，这样就可以知道句子成分的。如果选择动词时，就应该注意动词谓语动词以及语态等等。借助语法进行指导习题，是当前使用最有效的解题方法之一。
孩子进入初三之后，学习任务也变得前所未有的紧张起来，为了迎接一步步到来的中考，孩子们不但要学习基础的课本知识，对于习题的解答也要不停的锻炼，掌握其中的技巧和窍门，才能在考试的时候得心应手，那么初三完形填空解题技巧都有哪些呢？
初三完形填空解题技巧
1、通读全文，了解大意
要着眼大局，速读全文。用3-4分钟，以略读方式快速浏览全文，从语篇整体上了解文章的主题，文体特征，找出作者的观点、态度、思路，结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语，找到文章展开的句与句、段与段之间的逻辑关系。
2、复读短文、确定语义、判断词形
初三学生把握英语完型填空短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，初三学生再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。
3、平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句，类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
4、复查核对，决定取舍
通读全文，检查还原了的原文是否完整、合理。其方法是：把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
5、关注上下文联系
借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确作出判断。做完形填空题时学生要注意反复校正，前面的题有可能要把整个文章读完才能得出答案，不要试图和做单项选择一样，只阅读一两句话就能把答案正确选出来，要关注文章内容之间的联系。
6、先易后难，前后照应
任何答题都一样，有简单的题也有难题，所以在答题过程中不要拘泥于哪些有难度的问题，先将简单的解决掉，把难题略过，回答完下面的简单题之后再联系全文，判断或者思考其中有难度的回答。
短文填空与完形填空有相似之处，但是又不完全相同，并且前者往往难度更高，因为完形填空还会有四个选项供学生选择，但是短文填空却需要学生自己发挥想象，思考合适的词语填入空格处，那么初中短文填空解题技巧有哪些呢？
初中短文填空解题技巧
1、逐项填空，先易后难
在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。易的先填，难的做标记后填。绝对不能留空。
2、跳过空格，通读短文，了解大意
在做题时，要跳过空缺处，快速阅读全文，注意找出关键词，从整体上把握全文大意。要注重对短文首句的理解，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测文章主题。如果是选词填空题型，先浏览所给单词或短语，弄清楚所给单词的词性、意思。
3、识记单词和词汇
初中阶段学生毕业时需要掌握1500-1600个单词，要求学生学习和掌握基本词义和用法。学生应该对单词表里的黑体字单词和词汇表里的所有短语和表达，还有不规则动词表，以及语法表，这些每册书的基本语言知识和语法知识熟练掌握。
4、掌握初中英语的基础语法
比如说通过句子成分的划分你可以判断出某空是该填名词还是该填动词；若是填名词，你还要会判断是填单数还是填复数，如果是复数你还要知道该名词是规则变化还是不规则变化，是规则变化的你还要懂得名词单数变复数的规则，没有扎实的语法基础是不能很好地解答好此题的。
5、注意分析语境，准确理解词义
短文填词不仅突出了学生基础知识和基本技能的考察，还考察了学生的语言综合运用能力，做题时，学生不能仅凭字面意思，和自己的印象行事，这容易导致词不达意、意不会境，因为个体词语需要在一定的语境下才能具体的表现。
6、多读多练
英语短文完形填空是中考英语的必考题型。平时需要多阅读英文短文，多练习类似题型，以培养语感。考试时要先通读一遍全文，了解文章大意，然后再开始逐题选择，要注意结合上下文含义，最后用选填进去的词再通读全文，有时候还能恍然大悟，修正原来的错误选择。
英语的学习可谓是几家欢喜几家忧，很多孩子从小就缺乏语言环境，英语成绩总是提高不上去，其中完形填空是最让孩子头疼的题型，但是较高的分值占比又不得不正视它，那么中考完形填空解题技巧都有哪些呢？
中考完形填空解题技巧
1、首句重点读
首句很多情况是主题句，告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
2、平行原则
完型填空文章基本上都是围绕一个话题而撰写的，每个段落有的时候虽然内容不同，但是基本上说的都是同一件事物，因此，当前面段落解答之后，后面的段落也可以参考之前的模式，帮助孩子解答问题。
3、注重首尾句
短文的首句，很有可能是文章的中心句，主题句，也是全文的窗口。那么尾句呢？很有可能是全文的总结或点睛之笔，同样的也会给我们带来很多提示。所以当我们把握好首尾句时，我们很有可能就可以得到重要的解题信息，也许还能推测出作者的意图。
4、逐项选择
在掌握了文章的大意后，初三考生可以带着问题第二次细读题。对于知识清楚，答案明确的直接选择。对似是而非、不好确定的疑难题先留下。应遵循“先易后难”的原则。还应注意文章的整体性、逻辑性，前后意思兼顾，不得将句子拿出来单独考虑。
5、利用语法分析解题
完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的适用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
6、联系上下文
完型填空经常对连词进行设题。因为，连词的使用为各句之间提供了紧密的因果、转折、并列等内在逻辑关系。因此，同学们对以下连词的正确理解和运用就显得尤为重要。通过发现和正确地运用连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，获得正确的信息，找出正确的答案。
7、复读短文
把握英语完型填空短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性。