2023-10-27 17:29
617浏览高三是备考的时期，有很多孩子在这个阶段，了解了学习的重要性，奋起直追，在一次次的考试中遥遥领先。但同时也有些孩子总是无法做到有效率的学习，浪费了很多宝贵的时间，让家长也很着急，就想要知道高三有全日制补习班吗？达到高效复习的目的。
高三有全日制补习班吗
高三有全日制补习班，是有利于学习的，但是它会在学习的过程中让人感觉到无聊，在这样的体制下得到很高的成绩。而且有的同学效果很好，有些学生就收效甚微。
对于基础比较好的学生来说，只要端正自己的学习态度，增加学习兴趣，就能达到提高成绩的目的。家长在此时一定要做好督促作用，很多时候孩子成绩差，是因为没有掌握好学习方法，或者听讲效率不高，引导后就可以很好的解决。
高三学生怎么提高成绩
1、做好定位
高三大多数孩子对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。
这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。
2、缩小范围查找不足
对于高三的孩子而言，不适合使用题海战术，因为高考就要来临，学生考试准备的时间不足，6门功课平均每门功课只有1个月的复习时间。
要在有限的时间内做大量习题是不现实的，这样做会显得没有重点，要针对各个科目的范围知识点，做若干的习题，针对自己忽略或者遗忘的知识点进行查缺补漏，才能提高复习效率，提高学生成绩。
3、吃透教材
近几年高考不断进行改革，一直把控一条主要思路，坚持创新，同时注重考查考生的基础知识掌握程度，运用知识解决问题的能力，考查考生分析问题和解决问题的能力，探索创新能力等等。
因此家长要让孩子一定要重视课本，及时回归课本，学会抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，及时形成知识网络，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，同时选择一些针对性较强的习题进行强化训练，这样才能提高复习效果。
家长一定要让高三孩子学会将自己的知识系统化，这样才能更好的理解和运用，提高应试能力，在考试时就能拿到高分。
有很多家长认为，学生到高三了就一定要想办法给他补习，无论孩子目前的学习状态如何，只要补习了就一定会提升他的成绩，这是一种错误的想法。因为补习不是适合所有的学生，需要结合学生当前的学习情况去尝试安排，接下来我们针对这个问题，来看一下高三补习怎么样呢？
高三补习怎么样
这是因人而异的。对于基础差成绩一般的学生可以适当补课，前提是孩子对学习有一定兴趣。如果孩子成绩中等偏上，想要孩子成绩再上一个台阶，这时候补习其实没有太过必要，一般的补习已经很难对他们质的提升，这个时候多以课堂为中心，将课堂上的任务消化好，把握好高三这关键时期。
高三学生如何学习
1、课要听，挤时间复习
课必须认真听，听不明白也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。时间不够怎么办，去挤，把早起晚睡、课间饭空的时间都用到复习上，效果自然有。倘若和别的同学一样，是永远追不上那些在你前面的同学的，只有比他们多用时间，多学习，才可以有机会去获得自己要达到的高度
2、转变认识
高中阶段学习的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事，所以，转变认识。学生要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
3、注重复习和各科笔记上的整理工作
高三复习上要有一个明确的计划，对于本身就比较薄弱的科目上，要花更多的时间投入到其复习过程当中去，这样也能够有效弥补弱势科目上的不足，提高整体成绩。同时高三笔记上的整理也是非常重要的，对于各科上都有做好笔记记录，尤其在一些所学的重点知识上要有一个笔记归纳，这对于我们在复习上的能否提高效率是非常有帮助的。
4、合理分配任务
根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间。分清楚主次关系，要根据任务的紧要性分配每个任务所占的时间比重以及先后顺序。不能够随自己的心情而随意分配，使得学习效率下降，达不到之前预期的效果。
5、客观对待学习成绩
高三学习首先要对学习成绩有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
孩子在学习时总会遇见各种各样的难题，这让孩子在巩固知识时很容易受挫，成绩也得不到提升，很多孩子因此没有了学习的动力。因此，家长在关注孩子成绩的同时，也在寻求提高成绩的方法，比如上补习班。那么上补习班有用吗？
上补习班有用吗
上补习班是有用的，但是这不仅要看辅导班的水平，还要看家长的定位以及学生自己的基础。有没有效果取决于学生的基础，以及上完课后学生的状态，效果是要因人而异的。
上补习班的弊处
1、缺乏学习的主动性
爱学习的学生遇到难题会主动查找资料，看例题，或独立思考研究，或请教家长老师同学，难题不解决，绝不罢休。一但难题解决，心情无比舒畅。
而上了补习班的学生遇到难题，他会想：反正有老师辅导。于是产生依赖性，所以不把难题放在心上。长此以往，形成遇到难题就放手习惯。一但没有老师给孩子及时辅导，那么他的难题就会真的成难题。
2、降低学习兴趣
读书读的好，主要还是看是否有兴趣，而不是一种负担，不断的补课，只能让孩子对读书的兴趣慢慢下降。因为学业压力增加了不少，就连课后作业，也需要花费大量时间去完成，这就会让学生失去学习的兴趣。
学习成绩怎么提高
1、做好课堂小结
大多数孩子都把总结当作一个苦差事，从来没有认真做过，其实课堂总结促进成绩提高很有好处。可以让孩子从头到尾回顾一堂课的过程，这堂课的主要内容是什么，老师是如何在课堂上介绍的，做好总结，就能巩固好知识。
2、学习科目的重点内容
无论在之前有没有对这些内容打好基础，都要重点复习考试重点，我们可以粗略看一遍其他的考试内容，但是一定要重点关注考试的重点，每一个科目都有考试的重点，在这方面多加强学习和练习也对提高成绩有所帮助。
3、上课时紧跟老师思路
家长要引导孩子抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。要做到独立完成作业，勤于思考，冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
同时在学习时，家长要多鼓励孩子，成绩有起伏是很正常的事，因为这取决于试卷的难度和他知识理解的范围。孩子成绩差时，不用依靠上补习班来解决，很有可能适得其反。只需要和老师多沟通，帮助孩子找到适合的学习方法即可。
高三进入了紧张的复习阶段，同学之间的成绩差距还是很大的，很多学生为了能在高考中成为黑马，就会想要在这最后阶段冲刺，快速提高自己的成绩。因此也会有学生想要去补习，换一种学习模式。那么高三补习有用吗？
高三补习有用吗
高三补习是有用的，但还是因人而异的，因为学生在高考前补习，肯定是冲刺班，讲的都是重点内容。对学生自身来说，如果基础非常差，那么你在补习班也是听不懂，所以补习就是没有必要的了，还不如自己复习一下基础知识。
高考前的补习是能让帮助自己冲刺高考的，同时，还要认真的听学校老师讲课，特别是高考前，老师也都是挑重点讲的，课堂上说的每句话可能都是考点。所以即使自己上了补习班，也要注重在校期间的知识积累，两头无法兼顾的话，学习起来也会很累。
高三学生如何提高成绩
1、注意习题练习
要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。
2、把目标阶段化
成绩的提高必然不是一蹴而就的，是需要慢慢积累的，对应很多学生来说，只是靠嘴上说说，而不去付出努力，是无法提升自己的，这时就可以把目标阶段化。
比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。或者历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。
3、记熟课本
对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。高三学生可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。
当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍，这样的方法也能让学生有不同的收获。
4、搭建好知识框架
学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。
很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于一团乱麻不知从何开始的学生们而言尤为重要。
高三的学习也是离不开题海战术的，但是想要提高成绩，还是需要方法的。这需要同学们不断的摸索，找到适合自己的，高效学习后，学生就能发现是比补习有用的。
高中阶段的学习对所有学生来说都是很重要的，想要在考试中取得优异的成绩，那么努力提升自己是必不可少的。但是有很多学生课堂上没有认真听讲，课后没有找到学习方法，成绩也很差，因此就想要知道高中有补习班吗？用补习的方法提高自己的成绩。
高中有补习班吗
高中有补习班，但是不是每个高中生都需要补习，这是需要依据个人的学习情况来决定的。同时，想要补习的学生一定要了解自身的问题所在，如果只是学习方法有误，只要努力找到适合自己的，成绩也就会有所改善。
另外，对于一些学习态度不端正的学生来说，上补习班能不能提高成绩还要看学生自己，这是需要同学们在补习前好好衡量的。
如何提高高中成绩
1、加强练习
通过考试，高中生会发现想要取得高分就必须在拿到基础分的同时，攻克一些高难度问题，这就需要学生通过做大量模拟试题来突破自己，来突破自我。
比如数学，考试时可能60%左右试题是针对基础知识，但是30%左右的题目是针对基础知识的延伸，想要拿到这部分试题的分数，就需要考生平时多练习才行，至于剩下高难度的试题就更加需要考生多练习积累才可以。
2、劳逸结合
高中生要明白一个道理：精力就是学习动力，就是战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。因此，同学们要学会劳逸结合，适时休息，休息够了，就能提高学习动力，越学越想学。
3、养成归纳整理的习惯
同学们尽量在学完一章之后，通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧。
还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
4、弄懂高考考点
不论哪个学科，高考考察的知识点和题型都在教材上。老师上课都是有章法有针对性的，他们知道哪些是高考必考考点、哪些是高考高频考点。这些东西老师都会在课堂上教给学生，所以高中生一定要认真听课，要会听课，这样才能弄懂高考考点。
另外，高中课程涉猎很广内容很多，不是一堂课两堂课能讲完的。老师会渗透在每一节课中，因而学生听课不仅要认真还要持之以恒，绝对不能三分钟热度。
只有找到自己的问题所在，才能做到有针对性的解决。同时，高中生要记住基础知识的重要性，毕竟上到高三后就要重复的巩固所学知识，要不断尝试，才能找到最适合自己的方法。
高中生在学习时，成绩是很不稳定的，因为每次考试的难度，以及自己获取的知识，都可能成为成绩不理想的原因。因此就会有学生和家长想要知道高中去上补习班有效吗？而是否有效，主要看的是学生本身的态度。
高中去上补习班有效吗
高中去上补习班是有效的，但是如果学生不在补习时认真学习，努力学好薄弱环节，那么效果也将会很小。补习的目的就是填补知识中的不足之处，如果自己不努力，上补习班也只是浪费时间。
高中怎么提高成绩
1、学会预习
在学习新知识时，提前预习，收获最大，学生知道了自己有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意。知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学，要更容易理解和接受新知识的核心要点。
当其他人听得一脸蒙的时候，你已经知道你要听哪些要点了，这样不仅能培养自主学习能力，也能掌握学习的主动，让自己更有自信。
2、有计划的学习
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。
从时段上来说，高中学生的计划学习可以分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。每个阶段都要把握好时间，这样才能成为保障成绩的前提。
3、找到有效的学习方法
高中生一定要有自己的学习方法，这样才能事半功倍。可以通过反复练习来总结问题，然后找到解决方法，通过不断积累，总结出学习方法。
就拿英语来说，很多人无法攻克记单词这个难题，其实背诵单词是需要技巧的，大家可以结合语境去记忆，或者根据单词的后缀去记忆，有了方法才能高效快速记忆单词。总之，高中生一定要有自己的一套学习方法。
4、准备错题本和笔记本
笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在笔记本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。
高中是新的开始，必须改变自己的学习态度，要敢于超越自我，才能做到成绩有所进步。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
进入高三就开始全面复习，这个时候正是孩子查漏补缺，提升成绩的好时机，只要孩子认真复习，提升成绩是很容易的。
高三会比高二分数有所提高吗
会的。
高三主要是复习，在这个阶段的孩子完全有时间也有精力去做高二和高一的复习，虽然这个过程可能相对来说艰苦一点，但是只要孩子能够坚持，一定可以获得不一样的成绩的。
高三如何进一步提升成绩
1、保持积极心态
面对学习和生活中的挑战，保持积极的心态非常重要。要相信自己有能力克服困难，不断提高自己的学习能力和适应能力。
2、懂得多问
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。高三方的老师经验丰富，做题技巧也肯定很多，多问对提升成绩也是有帮助的。
3、吃透教材
前提是认真跟着各科老师高三的总复习。复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习，然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。
4、收集做题，归纳总结
题目是刷不完的，但是我们能做的就是通过举一反三，使刷题的效果达到最大化。自己做一题，就相当于别人做三题甚至十题，就是这样的效果。将不同类型的错误整理在一起之后，通过大量的收集同样的类型的错题进行对比就能知道自己喜欢在哪个地方犯错。
5、有效利用课余时间
除了在课堂上学习，还要充分利用课余时间阅读相关书籍、做练习题或者参加课外辅导班。课余时间的充分利用，能够扩大知识面，提高学习深度。
高三成绩的大幅度提高一般出现在什么时候
其实在第一轮基础知识复习之后，在高一高二没有努力学习的学生，到高三紧张起来了，那么他的成绩就会有一个明显的提升。
而在高一、高二都认真学习的学生，在第一轮复习之后并没有明显的提升，在第二轮的综合复习之后，加强了知识的横向练习和贯通，综合解决问题的能力上来了，这个时候这样的学生就会有一个大幅度的提高。
而既在意料之外，又在情理之中，是在高考时成绩的大幅度提高，半路里杀出个程咬金，黑马的出现也是常有的事。
有的学生，无论一模、二模、三模，其成绩都是老和尚的帽子平不塌，高考却考出了最好的成绩。
高三正确的学习方法有哪些
1、上课一定要认真听讲
其实高三的课程很多的，所以每堂课老师讲的内容都很重要。如果溜号了一下，可能都会导致错过了一个重要知识点的学习。而且上课集中听讲，也锻炼了自己集中注意力，只有有高度集中注意力，才可以高效学习。上课认真听讲是高三学习方法中的基础。
2、作业独立完成
认真听讲做到了，那么作业独立完成是高三学习方法的中间环节。但也是十分重要的一个部分，在独立完成作业过程中，会做的题会增加你的自信心，有继续努力学习的动力。
而不会做的题目，会让你发现自己的不足，是一种压力，但压力也是动力。在完成作业的过程中收获了很多。所以，独立完成作业，是高三学习方法中不可缺少的一部分，作业一定要独立完成。
3、学会知识总结归纳
学习知识是一个巩固复习的循环状态，知识点很多，做题技巧、解题思路等等都是要多多练习，总结，归纳得出的。所以高三学习方法中必不可少的就是知识的总结归纳，每科老师都会让大家准备改错本，其实这就是总结归纳。
总结归纳可以对所有科目都适合，可以将作业中的错题进行总结归纳或者平时练习的，考试试卷中出现的都可以。这些归纳出的错题和知识点，就是你在平时学习还没有掌握的，所以这些总结归纳的作用十分大。
4、具有扎实的基础
我们要知道，通常的模拟考试难度相较于高考的难度来说会更高，其中基础题比较少，而难题比较多。对于那些基础比较扎实，但不擅长解决压轴题的考生来说，很难在模考取得好成绩。
因此大家不用过度焦虑，高考题目大部分属于基础题和中等题，如果你想要考上大学，那么扎实的基础对你的帮助是很大的。
高三的提分是不容易的，孩子每个阶段的每一分都是努力的结果，想要有巨大的提升，不仅要重视基础，多做拔高训练，还要珍惜每一分每一秒，让自己得到提升。
高二四百多分到高三还能提高吗
可以的。
只要有学习的意识，找到适合自己的学习方法，重视薄弱科目的学习，发挥优势科目的优点，加上自己的努力，是可以提高的，只是看提高多少分的问题。
高二四百多分到高三大概能提高多少分
高二四百多分，高三可以提高100分。
首先，你在高二可以考400分，说明你的底子还不错。那么，在高三的一年，你只要把之前不会的题目弄懂，注意补差补缺。还有，不会的题目一定要问老师，经常与老师交流学习方法。要乐观，要自信，要相信自己。这样，你在高三一年提高个100分是一定没用问题的。
高三一年能逆袭吗
高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一般而言，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。
高三二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量，但是这次知识梳理是宏观上的，而且不是最重要的任务。
这个阶段最重要的任务是能力提升，老师会针对高考题进行细致的练习和讲解，也会进行大量的模拟训练，这段时间对学生能力提升有很大帮助，主要提升做题能力。
高三三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行，这段时间，学校还是以做题为主，几乎天天都在考试，老师改卷越来越松，帮助学生提升士气，全力冲击高考。
高三怎么高效学习
在高三的学习中，我们应该注重复习和各科笔记上的整理工作，高三复习上要有一个明确的计划，对于本身就比较薄弱的科目上要花更多的时间投入到其复习过程当中去，这样也能够有效弥补弱势科目上的不足，提高整体成绩。
高三笔记上的整理也是非常重要的，对于各科上都有做好笔记记录，尤其在一些所学的重点知识上要有一个笔记归纳，这对于我们在复习上的能否提高效率是非常有帮助的。
在高三学习过程中，我们要合理安排好学习时间，不要总熬夜学习，晚上的学习效率是非常低的，因为在你已经学习了一天以后，在想在晚上继续学的话会影响到你第二天的学习效率的，晚上熬夜的话第二天的学习效率也会非常低的。
所以我们尽量把所有功课都集中在白天做好，晚上给自己定一个合理的时间上床睡觉，再等到第二天继续学习。