2023-10-27 17:17
681浏览听、说、读、写这四个能力，听放在首位，由此可见听的重要性了。但是很多孩子在进行英语听力的时候听不懂，但是当了解了原文后，能看懂大概的意思，这就使得孩子的情绪非常低落。所以就需要孩子掌握英语听力提高的方法，用来提高听力能力。
英语听力提高的方法
1、熟读材料
孩子要认真熟读英语听力的资料内容，在熟读的过程中，查询所有的新的词汇，并且能够弄懂生词的大意和它的相关用法。这样的话，你就扫除了这个英语听力资料的基础障碍。
2、看没有字幕的英语电影
孩子一旦在词汇和语法上有了坚实的基础，就应该增加听力练习的次数，而看没有中文字幕的英语电影就是一个很好的选择。这完全是一种寓教于乐的方式，孩子在看电影的同时进行学习。看电影的时候要注意演员的发音，不同的地方有不同的俗语，听完后要记在笔记本上。
3、速度训练
听力速度对于听力考试来说是非常重要的，它直接关系到听力的成败。孩子必须循序渐进，从慢到快，这样才能提高。这种方法可以让初学者逐渐适应接收音频信息的方式，从而建立信心。
但是说得慢对听力不好。而且，如果信息传递的速度太慢，就会延长我们记忆的距离，最终导致遗忘。因此，我们要进行听力速度训练。
4、整篇泛听
孩子训练时，也可以进行泛听，只需要记住文章标题，把内容从头到尾放一遍用心去听。泛听的时候不需要去写，不需要去听懂每一句话，要在脑子里形成一个大致的印象，知道它在讲述一个什么内容，一个怎么样的故事就可以了。
5、调低声音
通常我们都习惯用正常的声音听各种声音来源，一旦听到一些声音比较小的英语节目或者广播的时候，就会使自己更加的专注，反而可能达到的效果会更好。而且，还可以锻炼孩子对于声音大小的辨别能力，在一些实际生活中，可能一些人说话就是比较小声。
6、扩大词汇
一般一句话里面只要有一个或多个关键字听不懂，那么这句话就全听不懂了，就算部分明白了，意思也会理解相差太远，所以孩子要加大词汇量。
但不用紧张，孩子只要多了解日常生活用于的词汇量就可以了，常用的词汇量不会很多的，先加强学习常用词汇，慢慢地扩大词汇范围，听力就慢慢地上去了。
总的来说，英语听力提高的方法有很多，孩子想要英语听力有所突破，就要掌握正确的、适合自己的方法，并且每个人的学习能力有所不同，所以也要适时调整。
在英语考试中，一般分为听力部分和笔试部分。听力作为英语试卷中的重要组成部分，也占有一定的分值，所以学生们也应该重视起来。如果学生每次的听力成绩都不理想的话，那么就需要我们在平时多联系，并且找到提高听力的技巧。
提高英语听力的方法有哪些
方法一：总结每个场景的对话与常用词汇
首先，同学们可以可以参考一下资料书上的总结；其次，在平时做过的题目中，大家也可以总结一些经典的对话和场景词汇。对于这些场景对话和词汇，大家最好专门写在一个本子上，早自习的时候可以拿出来读一读，既可以增加自己的词汇量，从而提升口语水平，还可以培养自己的语感和对听力题的题感。
方法二：学会抓关键词
在听力过程中，不管是句子或者段落，我们都要学会抓其中的关键词。在各段对话之间的停顿时间，快速浏览题干和选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断对话者的身份和关系，帮助自己搜索相关背景知识。
方法三：善用录音带锻炼听说能力
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
方法四：反复听，学会做笔记
遇到不懂的单词或短语，可以反复听，直到你能听懂为止，这样可以加深你对英文的理解。在听英语的过程中，尝试做一些简单的笔记，例如记录关键词、短语等，这样可以帮助你更好地理解和记忆英语内容。
提高英语成绩的方法有哪些
方法一：保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
方法二：提高英语听力
初中学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
方法三：提高写作能力
写作是中考英语的一个重要部分，提高写作能力的方法有很多，例如，多写英文作文，提高自己的写作水平；学习并掌握一些写作技巧，如如何写好开头和结尾、如何使用恰当的词汇和句型等。还可以参加一些写作比赛或者活动，通过实践来提高自己的能力。
孩子英语学不好的原因是什么
一、学习态度不端正。有些孩子对这门课程学习缺乏兴趣，认为英语与自己的未来发展关系不大，因此在学习过程中不够投入，导致成绩不理想。
二、学习环境不良。学习环境对孩子的学习动力和成绩有很大影响，如果孩子在学习英语时缺乏支持和鼓励，或者学习环境杂乱无序，可能会导致他们失去兴趣。创造一个积极、有序和鼓励的学习环境，可以帮助孩子建立兴趣和专注力。
听力是英语学习当中很重要的一个部分，想要和他人熟练的用英文交流，必须要能听得懂他们说的英语。听力的练习也就成了孩子们必要的训练，同时也要选择适合自己的方法，那么英语提高听力最佳方法都有哪些呢？
英语提高听力最佳方法
1、循序渐进，分类要求
在听力材料的选择上要做到由易到难，由简趋繁逐步提高的顺序，在听力训练的要求上采用分类分层的方式，即有困难的学生选择简单的题目，以此让各层次的学生感受成功的喜悦，树立强烈的自信心，这对于学习阶段的学生尤为重要。
2、每天进行英文输入
想要提高孩子的听力，一天两天是完不成的，最重要的还是坚持，因此在孩子学习的过程中，腰围孩子准备英文原版的视频、音频，每天保证有半个小时到一个小时的时间来听。建议家长不要安排过多的时间，这样反而会让孩子疲倦，如果能让孩子在那半个小时内高度集中，我们的目的就已经达到了。
3、重听自己说的英语
学生可以利用录音机录下自己的读音，再把自己的录音放给自己听，如果觉得不好，可以消除掉再录音。这样反复听自己说的英语，不仅有趣，而且可以提高学生的听力和辨音能力。
4、技巧性地扩大词汇量
没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在练习者面前的问题是解决词汇量的问题，在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。
5、阅读和听力同时进行
很多人认为想要提高英语听力，就要多练习英语听力材料。其实，这可以说是一个小误区，因为我们的学习环境导致我们只注重单一的听力练习是错误的。所以，想要提高英语听力水平，应该把阅读和听力练习同时进行。
6、听力素质训练
我们英语听力训练的目的是全面提高我们的英文水平，为了达到这个目标，我们经常会想如何提高我们的英语听力。最有效的方法是什么？是我们在提高听力训练的同时，也要注意扎实的基础知识和综合素质的培养。
很多孩子在学习英语的时候，总是觉得自己的发音不标准，所以就不敢开口。其实这是因为孩子在学习英语的时候，没有认真的听懂单词和句子该怎样发音。我们都知道听说读写，听排在第一个，肯定是有原因的，不先听懂、听会，又怎么去说呢？所以孩子想要学会听，就要掌握快速提高英语听力的方法才行。
快速提高英语听力的方法
1、熟读听力材料
孩子要认真熟读英语听力的资料内容，在熟读的过程中，查询所有的新的词汇，并且能够弄懂生词的大意和它的相关用法。这样的话，孩子就扫除了这个英语听力资料的基础障碍，在练习听力的时候，也会顺畅很多。
2、准备听力材料
家长要根据孩子的年级选择相应的听力材料，如果是小学或初中的，就找同步教材的听力资料，或孩子感兴趣的英文故事，甚至是听力课文都可以，只有适合孩子现阶段的听力材料才适合孩子。否则听力材料难度太低对于孩子没有什么帮助，难度太高的怎会让孩子在训练的时候困难重重。
3、持续跟读
孩子在进行训练时前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来。如果有些英语听力句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。
4、有效激励，促进提高
孩子在听力训练过程中，家长可以采用物质鼓励和精神鼓励相结合的方式。家长要做到不吝啬自己的表扬，挖掘孩子细微的优点和进步，扩大其优点予以表扬。之后就要及时表扬孩子，使孩子自信满满，树立健康的听力心理。
5、循序渐进法
孩子在进行英语听力训练的时候不能操之过急，应该是由慢到快，逐步提高的。开始应使孩子逐渐适应有声信息的接受方式，树立听的信心。否则信息传播速度过慢的话，反而会拉长记忆的距离谴成遗忘。久而久之，大脑的反应速度也就变的迟钝了。
孩子在掌握了快速提高英语听力的方法之后，要积极行动起来，不能只是说说而已，毕竟有好的方法却不去使用它，英语听力自己是不会变好的。
随着社会的发展，英语已经成为了我们生活中不可缺少的语言，对于小学生来说，学好英语不仅可以获得优异的成绩，对孩子未来的发展也是有一定好处的。很多小学生刚刚接触英语的时候，都有着很大的兴趣，这个时候家长一定要帮助孩子找到正确的学习方法，这样才能提高孩子的成绩。
提高小学英语成绩的有效方法
方法一：建立良好的学习习惯
学习任何一门语言都需要时间和耐心，英语也不例外。建立良好的学习习惯是提高英语成绩的第一步，这包括每天花一定的时间学习英语，如阅读英语书籍，听英语歌曲，看英语电影等。此外，定期复习也是非常重要的，这可以帮助孩子巩固他们的知识，避免忘记。
方法二：创造英语学习环境
学习语言最好的方式就是沉浸在其中，因此，为孩子创造一个英语学习的环境非常重要。例如，可以在家中播放英语歌曲，或者让孩子看一些英语的动画片。这样，孩子就可以在日常生活中接触到英语，提高他们的语感。
方法三：提高孩子的英语阅读和写作能力
家长可以鼓励孩子阅读各种英语文章，如新闻、故事书等。这样可以帮助孩子提高他们的英语阅读能力。也可以让小学生每天写一段英语日记，或者写一篇英语小故事。这样可以帮助孩子提高他们的英语写作能力。
方法四：积累词汇，背单词技巧
词汇是英语学习的基石，积累词汇是提高成绩的关键步骤。家长可以陪同孩子背单词，采用趣味的记忆方法，如卡片游戏、押韵记忆等，帮助孩子更轻松地记住词汇。此外，将所学词汇运用到实际场景中，加强记忆效果。
小学英语怎么学才能学好
一、掌握基础知识
小学生应该已经掌握了一定的英语基础知识，比如基本的对话、单词、简单的语法知识等等。如果学生在某个方面还有所欠缺，一定要学会利用空闲时间，把这些知识进行系统性的梳理和总结。只有能够熟练掌握这些知识，才能保证后续的英语学习能顺利进行下去。
二、教授解题方法和技巧
解题方法和技巧是学好英语的关键，家长要教会孩子如何进行知识点的归纳总结，如何运用解题技巧解决问题。在这过程中，要注意引导孩子学会分析问题、找出问题的关键所在，培养他们的逻辑思维能力。同时，要鼓励孩子多做练习，提高他们的解题速度和准确率。
小学生学习方法和技巧
一、积极发言，认真做好笔记
积极发言能较好的促进自己专心听课，动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”也是在说边学习边做笔记的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，小学生也能更好的从笔记中发现问题并及时解决。
二、学会记忆
在记忆之前要把内容简化，抓住关键字眼，抓住脉络线索做好笔记，方便记忆。根据记忆的规律，为了更好地记忆，要反复读记背。当天记完，三天后复习，一周后复习，半个月后复习，一个月后再记一次，这样能起到永久性记忆。
有很多即将高考的学生，在学习英语的时候，听力是他们的一大弱项。但是英语听力在高考中，所占的分值还是比较大的。所以在高考只剩一个月的时间里面，学生们都想知道，在这种情况下英语听力能提高吗？
高考一个月英语听力能提高吗
可以。在这一个月中坚持每天听听力，争取每天做一套听力模拟题，这个应该是很容易做到的。其实高考听力不难，只要着一个月把耳朵磨灵了。高考前突击肯定没有平时积累的效果好，尤其对于英语这个学科来说。但是既然已经到了这个时间了，突击一下肯定是比不突击要好的。
在高考英语整张试卷上，听力一般占据了30分，实在是一笔不小的分。高考中，基础好的同学一般可以拿下大部分的分，而基础一般的一般失分却在10分以上，这无疑拉开了不少的分。但是不管英语基础如何，高考英语听力至少应该拿下20分，因为高考听力与其他题目相比，还是比较容易拿分的。
在离高考一个月的时间里，只要坚持每天花40分钟去精听听力，完全够你把听力提高到只错1-2个，甚至全对的水平。就连英语作文也可以提高在5分左右，重点去多背范文、开头结尾和句式，每两天坚持一篇英语作文训练，写完之后总结改错，认真分析里面的每个单词。
高考一个月英语听力怎么快速提高
1、对所听内容作出简单推断
对所听话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解，起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力，在一定程度上可以体现一个人，对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
2、反复的听
在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1-2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，尽量留心句子的意思。
3、识别关键词
高考生在作答高考英语听力时，一定要学会透过说话人的身份，识别出关键词，如果能够通过关键词，很快的判断出对话双方说话的关系，和每个人的身份，那么在后面答题的时候，就可以把注意力集中在这几个人物身上了。
4、学会取舍
理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
5、跟读高考听力的录音
先用慢放的方式跟读一句，然后用很快的速度，加快跟读。接着再用正常速度播放录音，再跟读模仿。确保自己的发音准确，包括连读、语音语调，都能够模仿正确。用这样的方式纠正自己的口音，让自己的口音接近标准的真人发音，这样你就能够听得清了。
对于英语成绩不好的学生来说，这个阶段最重要的认为就是，想尽办法把成绩快速的提高起来，尤其是即将面对考试的学生。因此针对这个问题，我们来看一下快速提高英语成绩的方法有哪些吧？
快速提高英语成绩的方法
1、文章的学习是关键
考试最终的落脚点主要还是文章的阅读。对阅读的训练要有的放矢，最直接的方式就是背诵，先把文章，句子印刻在脑海中，让自己能够无意识地背出来，背的多了，语感也就出来了，也逐渐能够了解文章的结构和意思。
2、阅读量的增加
语感的培养就是靠阅读量，其实和学汉语很像，书读百遍其义自见。多读多看。很多时候，尤其是选择和填空题，有时候不知道填啥，但是有预感一下子就顺出来了，然后再把握好时态就可以了。
3、掌握做题技巧
英语考试中，阅读理解和作文是分值最大的两个部分，如果能把这两科内容学好了，考试成绩也会有很大提升。在阅读理解方面，做题是有技巧的，文章的首尾段及每一段的首尾句都要仔细阅读，对理解文章大意很有帮助，很多英语阅读都会考到主旨理解题目。
4、提高理解能力
多阅读英文书籍，有助于提高对英语文章的理解能力。英文与中文有一定的区别，光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义，通过多阅读英文书籍，能够使我们更加了解英文的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。
5、切忌英汉互译
在做英语阅读理解的时候，切记不要英汉互译。因为语言之间的转换需要耗费大量的精力和时间，而我们考试的时候却精力有限，做题时间也没有那么多。因此翻译式阅读是做阅读理解题的大忌，在做题时一定要避免。
6、搞定英语单词
单词是高中考试的基础，也是最核心的部分。单词好比就像是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子。要想这个学科成绩好，就需要不断的给这间大房子添砖加瓦。学生要背好书本上出现的单词，还有通过阅读复习掌握已经背过的单词，并且把文章中出现的没有记住的单词整理到一个本子去，每天抽时间看一下。
从孩子开始接触英语开始，英语阅读就提上了日程。英语阅读作为我们学习英语中的一个环节，对于我们而言是非常的重要的。如果在考试做题方面，拥有好的阅读速度的话，那你将会节省很多的时间。
提高英语阅读速度的方法
阅读理解题是考试中英语分数拉开档次的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键，提高阅读速度，工夫在平时。
1、阅读习惯
和我们平时阅读中文文章一样，想要提升英语阅读速度的话，形成良好的阅读习惯也是非常的重要的。通过培养良好的阅读习惯，使得我们可以在阅读是高度的集中自己的注意力，减少外物对于自己的影响，从而提升我们的英语阅读速度。
2、两遍阅读法
在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。
第二遍阅读要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法是阅读中最普遍的方法。
3、制定阅读计划
安排一个适合自己的阅读计划表。可能你会发现自己无法专心阅读超过一小时（甚至半小时），这时你就需要一个计划。同时，还要注意挑选一天中思维清晰且适于阅读是时候来读，在阅读的同时调整阅读速度。
4、看词群，而不是单个的单词
如果你一次只读一个单词，这会减慢你的阅读速度，然而，如果你能养成一次阅读一组或几个单词的习惯，那么你就可以更快地阅读。从一次看一组三到四个单词开始，然后再努力看一整行单词，把注意力集中在赋予句子意义的词上。
5、注重长句、复杂句的理解
遇到长句、复杂句，如果我们分析好句子成分，找到中心句、关键词等，这个问题就会被很好地解决。难句多为长句，即主从复合句、主从并列复合句或者从句中有多种形式的定语、状语，有时伴有倒装等现象。
其实再难的句子抓住关键词，问题就会迎刃而解。比如说，结构关键词一般是分句、短语的起始词，即分句的引导词、意群的第一个词，找到了分句，从而将难句子化整为零，各个击破，难句也就不再难了。
提高阅读速度的最好方法，就是练习，熟能生巧，实践出真知。只有每天坚持做一定数量的阅读理解，并坚持运用正确的阅读方法，好好复习，相信很快，你就能在不知不觉中提高阅读速读啦。
英语，几乎是所有考试的必考科目，所占分数比重也极大。而英语能力被划分听、说、读、写四种基本能力，英语听说考试，顾名思义，听说考试考查的应该是学生听和说的能力。听和说则是大家认为最难的一部分。
提高英语听说能力的方法
随着时代的发展英语已成了大部分地区的通用语言，听说交际能力尤为重要，正确认识英语的听说能力，有助于提高语言的实际交流。英语作为世界上广泛运用的语言，是中国国际化进程中人才必须具备的能力，英语听说能力的培养尤为重要。
1、学习口语词汇。
单词语言的基本结构，一定的词汇量是必须的，无论是以上的哪种能力都需要对单词有一定的掌握，最起码能在发音上掌握。其实听说能力中对单词的要求是没有读写对单词要求高的，即便如此，一些在各种情境下常用的口语词汇也是必须要熟练的。
2、背诵名人演说词，找机会复诵出来
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
3、交流
很多人英语口语不好的主要原因是不敢开口说。学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。很多人不敢开口主要是没自信，害怕自己发音不标准，说出的句子有语法错误等等。
其实这些担心完全没必要。想想我们说的普通话，我们的普通话发音就一定标准吗？我们平时讲普通话就没有语法错误吗？英语口语也一样，只要能把自己想表达的表达清楚，听的人也能听懂意思就可以了。
4、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、句型等基础知识的综合练习。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，同时培养了学生的理解能力，为说、读及英语写作打下了基础，这是提高英语水平的根本方法。
5、正确认识英语听说能力的重要性
听、说言语交际活动，是人类认识和人类交际活动的基本形式之一，它是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径。据统计，人们在日常言语交际活动中有45%的时间用于听，30%的时间用于说。听、说最能生动、鲜明、完美地用来进行言语交际活动。
6、要有自我约束力
“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年”。没有坚强意志的人总是能找出理由不去学习。我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的私心杂念，要能够抵制各种诱惑，集中精力，提高效率，专心学习。
基础英语扎实，学习就能有力量。而英语听说也要从最基础的音标和发音开始，所以各位学习不要焦躁、急躁，稳扎稳打走好每一步，坚持下来总有一天会达到专业水平。不需要害怕他人的眼光，大胆发声，努力练习，每个英语学习者都会经历这个过程。