2023-10-26 15:04
1280浏览每个班级里都会有不同的群体，而中等生就是人数最多的，成绩平平，无论怎么努力，成绩还是得不到提升。上到初三后想要逆袭也是可以做到的，只要在中考前努力拼搏一把，成绩就一定会有提升。那么初三中等生如何提高成绩？
初三中等生如何提高成绩
1、夯实基础
中等生的基础不差但也不好，他们的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。
夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三中等生在做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。
2、了解自身水平
我们首先要知道自己的不足在哪里，针对自己的学习实际情况进行学习计划的制定，制定计划和制定目标是提升自己成绩最重要的一个步骤，千万不能够忽视。
另外，如果觉得自己不是很了解自己的话，可以和自己的各个任课老师聊一聊，咨询一番，结合老师的看法和自己的真实感受进行评估，然后再适当的制定学习计划。
3、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。
很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
4、养成良好的时间观念
初三的学习时间是非常紧张的，初三跟高三不同，初三上学期还有新课，下学期才是整体复习时间。也就是说留给初三中等生复习的时间不到半年，复习时间严重不足，这是初三学生共同面临的问题。
为了避免时间浪费，初三学生要珍惜时间，养成良好的时间观念。初三学生可以每天晚上把第二天的学习计划罗列出来，有规划的学习和复习。
在学习的过程中，初三学生不能只是努力，还要经常总结和反思，找到适合自己的学习方法跟技巧。尤其是初三中等生，能不能进入高中以及进入什么样的高中，完全在于自己。所以一定要提高学习的动力，不断拼搏，就一定能提高成绩。
在高三的时候，很多孩子的成绩都是属于中等，但是很多家长都希望他们的成绩能够更进一步，这样就能使孩子有更大的机会进入一所更好的学校。可是有的家长并不知道怎么样才能帮助孩子提高成绩，所以就想知道高三中等生如何提高成绩？
高三中等生如何提高成绩
1、在复习时，要重视课本知识的复习
有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。其实不然，这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。因此，孩子只有对所做习题不断地复习，无论是简单与深奥，都作到理解透彻，并能从其中吸取有益的东西，这样才能更好地促进中等生的学习。
2、从良好的做题习惯开始
中等生进入高中以后想要以高分成绩逆袭，要从良好的做题习惯开始，也是一个人在考试多拿分的关键。要想养成一个良好的做题与学习习惯，孩子在做题的时候要仔细读题，演算工整，答题规范等。所以在做题的时候也是非常讲究的，有些分数都是没有必要丢分的科目所以学生一定要看清。
3、抓住考试的机会，找到个人的薄弱之处
每一次摸底考试，都是同学们认识自己的机会。中等生若想找准定位，就需要把握住考试的契机，从卷面中发现薄弱环节，以及自身的优势。并且在接下来的学习中，有的放矢地去解决问题所在，将弱势变成强项。
4、基础要牢钻研
在日常训练中，孩子需要多做题，增加题感，确保，遇到不会做的题，你有见过看过，选择或者解答的时候有依据。还有，孩子要加重对基础知识的巩固和学习。把基础打牢了，才能为解题时提供充分的理论依据。钻研要深，基础题型的学习，要有打破砂锅问到底的习惯，要知道，这道题到底想考你什么。
5、严格按照时间表复习
建议学生排一个时间表，按照计划严格执行。比如每天要留多少时间学习，各科的时间如何分配等。综合把握各个学科的复习时间，时间表要相对完善，也要留有余地。
6、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，有时候孩子会发现自己复习的版块跟老师的教学进度不同步，考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，从而成绩不高。但是已经复习过的版块，大多能够拿下，这就是进步，不要用一时的分数高低作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
无论孩子处于什么阶段，在一个班级当中，中等生所占的比例往往是最多的，同时，相对于优等生和差生而言，成绩处于中等阶段的孩子，也是比较容易被忽视的一部分群体，因为大多数孩子都是能够经常保持在同一水平的，所以老师就会逐渐选择关注其他孩子，那么中等生如何提高成绩？
中等生如何提高成绩
1、回归课本，打牢基础。孩子必须能够把基础知识掌握牢固，无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，所以教材上的基础知识，才是每个孩子都要抓住的重点，以课本知识为主，配套进行课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，那么孩子学习的信心也会随之渐渐提高。
2、多思多动，提升独立思考能力。对于成绩中等的学生，其实在很多时候，可能在面对问题的时候都不知道该如何的去转变，就好像是在做题的时候，不知道该如何去套用知识点，所以，自然成绩就很难有提升。
因此，想要提高成绩的孩子，在平时的时候，就需要多思考、多动脑，要拥有独立思考的能力，而不是每次在老师讲完知识或题目之后就结束了。一定要学会对老师所讲的内容，进行深度的思考反问才可以，时间久了这样不仅能够提高成绩，还能够锻炼孩子的思维能力。
3、构建知识体系。对于大多数孩子来说，很多时候对于知识体系的构建都不是十分完整，所以难免会因此而失去大部分的分数。既然孩子想要提高成绩，那就要时刻保持灵活且清晰的思维能力，构建一个完整的知识结构体系，这样就能尽量避免在考试当中丢失大量的分数。
4、学会正确的学习方法。大多数的孩子在学习上也下了很大功夫，但是成绩却一直上不去，也找不到正确提高的方法。这大概率就是因为孩子的学习方法存在错误的地方。会学习的人，在同样的时间内，学习的效率会更高。所以，中等生想要提高成绩，那就一定要掌握正确的学习方法。
中等生想要提高成绩，仅仅依靠自己的努力是完全不够的，还需要来自家长的支持，家长一定要跟孩子建立良好的沟通，对孩子提出对成长有帮助的方法，让孩子能够更快更好的得到提高。
我建议同学们把最近几年的中考试卷都搜集起来，花时间分析了一下，慢慢就总结出了一些中考试题的出题规律，例如：某个知识。点常以什么样的形式出现；哪些平时学过的知识点实际上并没有出现在试卷上，也就是虽然要学。但却不考，等等。然后，把这些试卷上面的题都做了一遍，通过做题，找出了自己的薄弱环节，也就是还有所欠缺、需要补上的地方。
除此之外，找各个科任老师讨教也是一个不错的途径。因为作为一名老师，肯定有着丰富的学习资源。因而，他们对中考试卷出题的范围、规律虽达不到了如指掌的程度，但或多或少也通晓一些。厉害一点的老师，只靠猜题，准确率都不会很低。
进入初三，学生首先应该树立的是时间观念。因为孩子面临升学压力，中考的应试考核，要求学生们对知识的掌握量非常大。对于任何一个同学来说，掌握这么多的知识时间都是一个很大的难题。或者说完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以这个时候，比的是每个同学在相同的时间之内如何做到学得更多。或者说比别的同学学的更多。这就要求同学们要紧张起来。紧张不是指整日里着急，而是在有限的时间里，布置的紧凑一些，让自己的学习更有效。
简单来看，初三的新科目只有化学一课。但实际上当我们细分知识的时候，就不难看出。物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。尤其是力电两块，相对于其他来说。他们学得更深。而独立性更强。所以初三的物理也将是面临一个全新的部分。这个时候，就需要我们同学们快速调整自己，应对好心的学科及知识。
中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。
教材里的内容大多都需要同学们自己研究，只要对里面的基础内容熟练，中考应该不成问题。怎么样才能算是熟练呢？
首先要掌握教材中的各科公式，达到熟练运用的程度。还有教材中的概念，必须得知道，即使考题中变换各种形式来考，都能达到一看就明白的程度。
中考其实并不是非常难，如果八百分的总分，基础占到百分之八十。也就是说，只要完完全全掌握基础，也能考到六百四十分。当然，这是理想状态。
初三对于孩子来说是一个重要的节点，随着中考的越来越近，我们都希望自己的孩子能够取得优异的成绩，考上理想的高中。但是面对巨大的学习压力，孩子们常常会面临许多困惑，这时就需要家长正确引导孩子，教会孩子提高成绩的方法。
初三孩子如何提高成绩
首先，注重基础知识的巩固。
初三是学习的关键时期，基础知识的掌握对于后续学习至关重要。我们可以和孩子一起复习和巩固基础知识，帮助他们理解概念、掌握方法，并且进行大量的练习。只有打好基础，才能在后续的学习中更加轻松地应对各种问题。
其次，科学预习，及时复习。
从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。
然后，明确目标，端正思想。
补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
最后，科学安排复习时间。
复习是取得好成绩的关键，在复习时，也需要科学安排时间，避免“一刀切”的复习方式。合理安排复习时间，并且在复习中以强化重点知识为主，这样才能更好地提高成绩。
中考提分的技巧
一、知识层面要打牢基础
中考主要考察两个方面的内容，一是基础，二是能力。中考试卷当中，有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢，考生至少能拿到高考试卷当中80%的分数。所以，中考之前的复习，考生要以打牢基础为己任，把基础打牢，再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材，初三学生要认真钻研教材，把基础知识掌握透彻。
二、中考前做好限时训练
在备战中考时，要注意训练的方式。每天进行限时训练，以模拟中考时的紧张氛围，提高答题速度和准确率。中考之前做好限时训练是非常有必要的，通过限时训练，我们能提高答题的速度。把限时训练做好了，中考的时候，我们就能又快又准的做出每道题了。
初三孩子压力大家长如何疏导
一、不给孩子增加压力
初三家长需要明白，稳定的心态是中考取胜的基础，要适当为初三孩子减压：不要把眼光仅仅放在成绩和排名上，不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安，或将自己的紧张情绪传递给孩子。不管是什么水平的学生，面临严峻的中考，心里都有一个上紧了的发条。家长无需过度的去施压，多进行换位思考，时时给予孩子鼓励和信任。
二、多鼓励孩子
初三家长要及时看到孩子付出的努力，不要总盯着不足。只有这样，孩子才能以良好的心态去迎接每次考试，而不是紧张焦虑，总害怕自己考不好而遭到家长的批评。无论孩子的表现如何，都在一旁加油鼓劲，当孩子成功了，家长会喝彩，即使失败了，家长也会给予鼓励。
在初二有这样一种学生，他们的成绩不上不下，我们称之为中等生。对于中等生而言，他们的基础还是很不错的，但是缺少了一些学习能力。所以这种学生想要提高成绩还是很容易的，下面我们就来说一说初二中等生怎么提高成绩。
初二中等生怎么提高成绩
1、规划时间
想要提高成绩必须珍惜时间，进入初二又要加一门物理一共是八门功课，科目增多意味着作业增多，因此要珍惜时间把更多的时间用在学习上。初二承上启下特别重要，要为初三和中考打一个好基础！因此要特别珍惜这段宝贵的时间，而时间是这个世界上最公平的东西，无论是对成绩好点学生还是成绩的差学生，每天都是24小时，这就看你是怎样来度过这段时间的。
2、在自己的弱科上多下功夫
大家都知道的“木桶理论”，一只木桶能装多少水是由较短的那块木板决定。学习也一样，学习成绩在班级的排名，更重要的是由孩子较弱的哪一科决定。这是因为跟弱科相比，其它相对比较强的学科提升空间已经不大了，比如孩子物理经常考95分，你让他增强3分都很难，但是，如果他化学经常考50分，你在短时间让他增强30分都有可能。
3、专心听课提高听课效率
初二中等生想要成绩，就需要好的学习方法，而好的学习方法又需要好的学习习惯，首先养成的第一个好的习惯就是，要养成专心听课的好习惯，因为知识的取得来自于老师课堂上的讲课。所以你课听课效率高，学习成绩就会高，听课效率低，学习成绩就低。
4、回归课本，找准学习方向
其实初二中等生，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。
5、合理利用作业、试卷的简单题、中等题
不管是哪个学科，简单题、中等题一定要自己动手做，然后总结。遇到难题不得不看参考答案的话，要认真思考其中的推导和转化，了解为什么要这么做很重要。尤其是学会去分析每一次作业和试卷的题，这样成绩将会短期内提高。
初三这个阶段提升一分都是很重要的，尤其是数学这门课程，能够提升的空间很大，每道题的答案也都是固定的。在这个时候很多孩子都会去大量的做数学题来训练自己的解题思维，那么初三学生如何提高数学成绩呢？
初三学生如何提高数学成绩
1、做好错题本，积累经典题型
很多基础薄弱学生，面对数学学习，可能要补的问题很多，但这么多问题也轻重之分，我们要学会摘录一些好题、经典题等等。无论是谁学习，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样学习才能进步。对于中考当中一些经典题型，要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。
2、注意答题步骤的完整性
中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数，所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。
3、调整心态，正确对待复习考试
在复习考试这段时间内，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而以那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态。使自己在任何时候都要镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪，特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。
4、要有时间分配观念
中考作为学生经历的第一次大型考试，很多学生可能会紧张，那么可能在一道题上浪费过多的时间，这一点对于中考生而言并不是一件好事。在考试前就要锻炼自己对一张卷子上的时间分配能力，一旦一道题超过规定的时间，那么就果断放弃，把时间留给剩下的题目，争取拿到更多的分数。
初三学生提高数学成绩很关键的一点就是要学会考试，在考试当中要争取每一分，即便是不会做的题目，如果是大题要把能想到的知识点写上去，选择题的话也不要空着。
物理是很多孩子为之头疼得的科目之一，各种力的分解，公式的变换和应用，以及电学的相关知识让孩子们在学习的过程中，总是摸不着头脑，很多家长在辅导孩子的过程中也是一筹莫展，不知道用什么办法帮助孩子提高物理成绩，那么初三学生如何提高物理成绩呢？
初三学生如何提高物理成绩
1、重视基础
初中生朋友们要知道，习题永远都做不完，但是各种习题的方法却有限的，同学们的时间和精力也是有限的，如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题，要彻底解决这个问题，就必须从根子上去解决，而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法！
2、总结归纳
所谓的核心知识和方法，是指那些在中考中历年必考知识点、重难点和方法！可以通过研究近几年当地中考物理题迅速明白。
3、研究自己的错题
通过研究自己的错题可以知道自己的错因以及避免措施。趁着难得的寒假机遇，初三的学生们可以把这半年来的物理错题尽快全部研究完，由于马上进入最后的中考冲刺阶段，时间紧、任务重，错题会层出不穷，所以，如果能够现在研究完之前的错题，也可以使开学后出现更少的错题。
4、挤出时间多做些习题
老师课上讲过的题，课下还要做练习。很多时候老师课上讲一些典型题后，课后也就没按老师要求去做题。结果等再遇到类似的题时，发现自己没有思路或者生搬硬套老师的解题方法行不通。课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。
5、动手操作来思考
许多物理实验，凭着自己的想象，用书本的理论似乎可以自圆其说的，但实际操作时并不完全这样，只有勤于动手，仔细观察，才会有新的有价值的发现。如果不勤于动手实验，不善于思考，解决这样的问题是比较困难的。
6、重视物理解题过程
规范物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤。例如：初三学生解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位；做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚；简答问题时，初三学生应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。
语文作为三大主科一直，在中考时所占分数也是最高的，初三学生要想在考试中脱颖而出，那么一定要注重自己的语文成绩。即使初一初二的语文基础不够好，到了初三只要用对了学习方法，足够努力，还是很有可能取得好成绩的。那么，初三语文如何提高成绩呢？
初三语文如何提高成绩
1、重视基础知识的积累
初三学生要复习的语文知识是非常多的，但是时间是一定的，所以对于初三学生来说提高语文学习效率就是非常重要的，同时也能提高语文成绩。首先，初三学生就要重视语文基础知识的积累，其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。
2、练习写作文
通过阅读与写作训练，提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。我们不是缺少写作材料，也不是缺少写作方法，问题常常出在立意欠新上。立意没有最好，只有更好，这就要求我们能够在写作之时学会思考、比较，力争创新
3、正确预习
预习是语文学习重要的方式，到了中学阶段，预习逐渐过渡到了自学。预习的主要任务是找问题，每天进行15分钟左右的预习，翻开语文课本，找到有问题的知识点，课后的问题、单元练习中的问题、语文笔记上的问题，标记出来，要么自己解决，要么再找老师解析。
4、立足课堂，温故知新
课堂是获取知识，提高语文素养，培养语文能力的主要途径，要重视课堂和课本学习，在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用。在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。
5、古代文化常识
因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面，那些未必在课文中出现过的古代文化常识。