2023-10-26 18:20
796浏览不管之前的成绩如何，到了升学阶段都会发生变化，比如好学生到了新环境，很容易跟不上学习，上课也容易不集中。而差生学习状态也会发生相应的改变，很有可能逆袭成学霸。那么差生去好学校能跟上吗？
差生去好学校能跟上吗
差生去好学校能跟上，因为好学校的学习氛围比较好，能带动起来差生学习，自然也就能调动起学习的积极性，虽然名列前茅会比较难，但是还是能跟上学习的。同时端正好自己的学习态度，找到适合自己的学习方法，能很好的提高成绩。
差生怎么跟上学习
1、驻足当下，先做中等难度的题
很多同学在逆袭过程中深受打击，是因为把目标搞错了。在我们基础比较差的时候，去做难度很高的题，做不出来就会受到打击，从而失去对学习的兴趣、对自己的信心。
所以目标要一步一步来，先定一个小目标，自己伸伸手就能够到的小目标，而不是一开始就把目光放到难题上去。循序渐进、量变才能引发质变。想要一口气跟上学习，是不可能的，只会增加我们的焦虑，焦虑又影响学习状态、阻碍学习进步。
2、将知识转化为动力
掌握知识不代表就能得高分，还要看自己是否会运用这些知识去答题，所以将知识转化为动力是非常重要的，知识好比是钢材，那么你要学会将这些钢材造成一把剑，这样就不怕考试的挑战了。
而此时最好的方法就是刷题做题，科学的做题能迅速提高学习成绩，差生想要跟上学习，是一定要提起学习动力的。
3、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯不仅仅局限于回到家先完成作业，如正确的写字姿势和坐姿。看书时记笔记，及时的预习、复习。
首先要认真分析自己的学科结构，对于弱科，在心态上积极面对，不要畏难，你越畏它越难，并制定差生逆袭学霸的计划，做题是硬道理，不过一定要结合学科特点，可以征求老师的意见，还可以去做模拟题，超出目前知识范围的题就不做。
4、多想
复习的内容可以通过“想”来巩固，差生可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。
当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内或者校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
当自己成绩不理想时，一定不能对自己产生怀疑，要知道成绩并不是固定的，是变化性比较强的。差生可以多和同学交流学习心得，总结成绩落后的原因，并且虚心改正，那么就一定能跟上学习。
有些孩子天生玩心比较重。在初中阶段时，没有认识到学习的重要性，比较贪玩，学习成绩也理想，但是进入高中后，学生对于学习的重要性有了认知，想要好好学习，却不知道是否来得及，针对这个问题，我们下面来了解一下初中没好好学高中能跟上吗？
初中没好好学高中能跟上吗
可以跟上的，但是学生在高中一定要端正学习态度，认真学习，高中知识虽然和初中有衔接，基础差的话在一开始学的会比较吃力，但是只要肯学的话后期是可以上去的，高中需要付出比别人更多的努力，只有分析出相对应的原因，才可以逆风翻盘。
初中基础差高中如何学习
1、抓住课堂重点
有的高中学生看似在认真听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。学生只有抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚，结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。
2、端正学习态度
只要有着认真跟课的学习态度，能够在课堂上做到认真听讲，听懂老师所讲的每一个知识点，那么学生的学习成绩一定比较优秀，甚至是名列前茅。初中学习基础差，并不代表着高中学习成绩就一定不理想。
虽然高中学习是需要初中学习的基础，但是高中老师在讲课的时候也是会为我们补充初中学习的基础来辅导讲课的，所以学生只要做到认真听课，在课堂上认真听讲，他们学习成绩一定能够获得提升，就一定能够实现完美逆袭。
3、不能思想松懈
如果学生继续用初中方法学习高中的学科，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，如果学生一旦跟不上就很难赶上，所以，这个阶段的学习学生是一天都不能松懈的。
4、跟紧老师的节奏
学生听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。高中学生上课时学会多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。
5、付出更多的时间
学生在初中没有打下一个好的基础，那么在高中学习上就要付出更多的时间去学习，付出比其他同学更多的时间和精力去学习，那么就会在学习上总是会逐渐的成长起来的。当学生花费更多的时间去学习的时候，所学习到的知识就会更多，有更深入的了解，从而逐步提升自己的学习成绩。
高二学生由于各种原因，导致半年没有上学，在即将复学的时候，衙门就会担心课堂跟不上老师的节奏，从而出现学不好的情况。因此针对这种问题，我们来看一下高二半年没上学了课还能跟上吗？
高二半年没上学了课还能跟上吗
可以跟上，需要学生付出一定的努力。无论学生是因为什么原因，导致半年没有上学看，但是只要去上课了，有想要学好，跟上的信心就一定没有问题的。在上课的时候认真听讲，跟上老师的进度，高中的课程，有些知识点有关联，有些知识点是独立的章节，因此学生学起来也会有一定的技巧和方法。
高二学生只要用心学习一定会跟上的，虽然到了高二，学习压力大，科目多是事实，但也不是高不可攀，毫无办法的。学生耽误了半年，也不用过于着急，要调整好自己的学习状态，有那种只要努力学习一定能赶上的信心。如果耽搁的是理科，那么一定要自己看书学习，有条件补课，不明白的问老师。要是文科，就先听好现在的课，落下的课业余时间补上就行。
高二开始，老师们讲的知识点难度会增加，知识块也逐渐增加，与高考的距离也越来越近，老师在讲课过程中也开始插入了历届的高考考点，这个难度是显而易见的。如果只靠上课认真听讲是不够得了，如果课下学习不努力，这时候有些学生就会跟不上老师的节奏，出现掉队的情况，因此学生要掌握处理上课认真听讲以外的学习方法，帮助自己进行补救。
高二学生如何学习
1、塑造自主学习意识
这个阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。
在这个阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。
2、掌握学科技巧
学生想要高二提高成绩，就要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。抓住技巧，事半功倍，当然，这个艰巨的任务如果孩子自己实在找不出的话，可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。
学生要意识到高二时学习的关键期，要抓住这个时间段，让成绩稳步提升。当迎来高三学年的时候，孩子们能够在笃定的状态中，保持继续提高的姿态，当直面高考之时，也能在游刃有余中考出理想的成绩。
3、建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记。
对于错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。
有很多孩子因为刚上高中，对于学习的内容接受的比较慢，或者是学习方法还没有转变过来，所以导致在高一上学期落下了。于是，家长们就会特别着急，想知道孩子高一上学期落下了还能跟上吗？
高一上学期落下了还能跟上吗
能，高一上学期落下了还能跟上。因为高一上学期是你刚接触高中学习的时间，初中的课程量和高中的课程量会有很大的差别，高中有时一节课会容纳很多东西。不要担心成绩，毕竟还需要一个适应的过程。最重要的一点是上课一注意力集中，要认真听老师的讲解，不懂要及时提出，课后复习练习。
高一上学期落下了怎么学
1、制定学习计划
高一学生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
2、做好课前预习
高一时间是比较多的，在学习新课程之前，最好做好课前预习，这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听，即使是会的地方还可以温故而知新，就能更好的理解课本内容。高中的教材内容都是要熟背的，所以课前预习就当是热身了，有益而无害。
3、要善于总结
在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。
4、做好课堂笔记
课堂上听课不要只用眼睛看，要手脑并用，做好知识点的笔记记录，边记边想一想知识点。然后，有时间再把课堂笔记拿出来看看。高一上学期落下了的学生，如果没有一个错题本，就很难跟得上。所以利用好错题本，把自己的错题集中起来，反复练习直到真正掌握。
5、查缺补漏，齐头并进
通过高一几次大型考试成绩，去分析自己的优劣所在，然后及时查缺补漏。如果等到高二才开始查缺补漏，可需要花更多时间和精力。所以在高一时就要有“齐头并进”的这个意识，努力把每科的基础都学扎实，这样每科才可能都优秀。
有一部分学生，到了六年级还是啥也不会的状态。这种学生要么是平常的学习习惯不好，要么就是前面的基础太差，所以到了六年级学习或者考试的时候啥也不会，对于这种情况的孩子还能跟上吗？
六年级啥也不会还能跟上吗
能。小学六年级的知识相对来说简单一点，孩子啥也不会可能是基础知识没掌握好，或者是学习态度不认真，学习方法不正确，只有弄清楚具体原因，才能找到方法让孩子的学习成绩提上去。
六年级孩子啥也不会的原因
1、上课不记笔记
六年级学生勤记笔记，可以加深印象，进一步巩固所学知识。而且，在把知识点搬到笔记本的这一过程中，学生可以对其进行梳理归纳，舍掉边边角角，留下关键性内容。笔记的重要性不需要赘述，但很多孩子不太会记笔记。有的学生一字不差地照搬老师说的话，也没有什么效果。
记笔记的技巧：（1）先记内容大纲。就是我们经常看到的书本目录部分，或者老师写在黑板上的框架，这个是骨知识骨干；（2）再记重难点。老师反复强调，或者是考试经常出现的内容，需要重点记录；（3）数学方面，记老师的解题技巧，推导思路，掌握了这些，就可以灵活运用，答案反而是最没意义的。
2、不及时复习
孩子们在课堂上所谓的听懂，就属于短期记忆的范畴，从短期到长期，离不开复习来巩固加深。不去复习，知识点前学后忘，做题自然懵圈，平时还可以翻翻书，考试怎么办？所以，六年级学生必须在课后勤翻课本和笔记，及时复习，巩固当天所学。
六年级孩子啥也不会怎么办
1、鼓励孩子讲题
讲题不仅能锻炼孩子的语言表达能力，还能锻炼孩子的逻辑思维能力。通过讲题可以检查孩子有没有把题真正弄明白、搞透。讲题能不断的培养孩子的自信，因为只有真正把题搞明白、搞懂的孩子才能讲得出来，他能够有条理的把解题方法讲出来，说明他所学的知识是清晰的，而不是简单的公式和答案。
2、从基础抓起
建议家长带着六年级啥也不会孩子，从小学一年级的课本看起，从加减乘除练起，不要觉得加减乘除很简单，但是一半以上的小学生加减乘除是不过关的，甚至一些初中生的四则运算都存在很大的问题。
初中数学相较于小学数学来说，还是有很大难度的。如果孩子在小学的时候基础比较薄弱，那么到了初一之后，在接受新知识的时候就会比较困难，甚至无法适应老师的节奏。那孩子初一数学基础差的话，初二还能跟上吗？
初一数学基础差初二还能跟上吗
初一数学基础差初二完全可以跟得上的。刚升入初中，孩子的学习能力以及学习强度还不能够适应，并没有掌握住学习的方法，所以导致基础差。只要在初二的时候，掌握住正确学习的方法，跟紧老师的步伐，养成良好的学习习惯，还是能够提高的。
面对学生初一基础差的情况，首先要从基础知识抓起。家长可以帮助孩子复习小学阶段的数学知识，查漏补缺，为初中数学学习打下坚实的基础。家长要引导孩子摒弃死记硬背的学习方式，学会理解和思考。可以教孩子如何运用思维导图、总结归纳等方法，提高学习效果。
如果孩子想学好初二数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高孩子的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
初一数学基础差初二怎么补救
1、要学会整合知识点
把初二数学需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。
2、多做练习题
数学是一门需要通过实践来掌握的学科，因此，要想提高自己的数学水平，就需要多做练习题。可以从简单的题目开始做起，逐渐增加难度。在做题的过程中，要注意总结规律和方法，这样才能更好地理解和掌握知识。
3、积累和适当扩展
初中阶段的数学题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。同学们可以在空闲时间多做几套试卷，多做其中的压轴题，做的多了，就能发现其中规律。
初二学生怎么提高成绩
1、针对性练习
初二学生想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。
2、在做题的时候善于反思
在大量做题的基础上，要不断反思，善于总结。反思一下，这道题用到哪些知识点，这些知识点有什么内在联系；反思一下，这道题自己的答案与标准答案有什么不同，是知识点的问题，还是思路的问题；反思一下，这道题因为知识点没掌握出错，还是不会运用知识点出错。
大部分的孩子在高中学习的时候都会存在不足之处，导致没学好，这是很正常的事情。如果孩子在高二的时候没有学好，那么到了高三就要付出比被人更多的时间和精力才行，当然最重要的一点就是坚持不懈，否则小孩是很难在紧张的学习中跟上复习进度的。
高二没学好高三能跟上吗
能跟上。高三是总复习，也会复习高二的内容，所以孩子之前没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了。但是小孩要想冲上去，得付出比之前更加多的时间，需要全身心投入进去，保证睡眠，提高上课效率，另外充分利用错题，弄懂弄透错题，成绩自然会上去的。当然，下面的提高方法各位家长也可以多了解一下。
第一，掌握题型变化。高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。
在这种情况下，家长就需要引导孩子学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。
第二，把教材吃透。高三任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二没学好的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，这些学生就能发现自己的不足与缺失，及时弥补。
第三，制定计划。对于高三学生来说，如果想要科学合理的提高自己的学习成绩，那么就一定要对自己的学习生活有一个较为合理的规划。例如每天要完成多少个单词的背诵，或者每天要做几篇练习题之类的，这样能较好的提高学生的学习效率。
可能有时候他们会控制不住的懒惰，但是这都是正常的现象，只要学生大致的按照自己规划的学习内容前进，那么就会逐步的提高成绩。当然，家长也要起到督促监督的作用。
高二没学好怎么提高成绩的方法
1、善于发问
在学习上，高二学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意自己的学生向他提问。只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率，才能解决学生没学好的困境，提高成绩。
2、重拾学习的自信心
家长要帮助孩子建立学习自信心，当他们在学习上遇到难题时，家长要引导孩子不要轻易放弃，用学过的知识进行独立思考、仔细分析，哪怕不能求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步。当孩子在学习上有一些进步时，家长不仅要对他们给予充分的肯定，还要与他们一同分析进步的原因和方法，进而把这种进步继续保持下去。
小学是打基础的阶段，只有在这个时候把基础打好了，初中的学习才可能更有效率。因此，当孩子在小学的学习上出现学不好的问题时，家长会非常着急，想知道孩子这样的情况，到了初中还能跟上吗？
小学学不好初中能跟上吗
能。很多孩子在小学的时候学习出现问题，从而让家长觉得自己的孩子学习可能一直都会不好，并且让家长感觉到特别的苦恼。但是在现实中却不是这样的，因为小学的知识学不好，并不会代表初中以后还会不好。
小学知识量不是很大，到了初中凡是需要以前基础的课程如语文数学英语，都要提前补习，否则怕是很难跟上。其它学科只要认真学，都能学好。但是孩子学不好的原因要查一下，如果是学习习惯不好，到了初中就要改，否则还会影响之后的学习。
其实对于很多孩子来说，之所以自己的学习不好。主要是因为在学习的过程中并没有付出相对的努力，甚至在上课的过程中并没有认真听讲，所以才会导致出现小学学不好的问题。而这样的问题，却可以通过孩子自己的加倍努力得到改善，毕竟对于学习来说，没有学生是拥有天赋的，只有通过努力才能获得相对的成绩。
小学学不好初中怎么学
1、改善学习方式、增加主动思考
家长从小就要培养孩子主动思考的能力，不能让他们仅仅是死记硬背。在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于他们是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是真正理解了这个问题，这是关键所在。
2、增强信心与自控力
自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。所以父母可以每天给初中生一点暗示，如“你很强，你可以做的更好”，“相信你有信心学好数学”，又或者“你今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。
3、学会预习
通过预习，对将要学习内容有一个较全面的了解，然后提出疑问，以便在听讲时对知识的难点重点做到心里有数，听课的时候不至于被老师带得晕头转向不知所云。
每次上课前，初中生一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。
4、尝试培养孩子分析试卷的能力
只会写作业的孩子，到了初中会发现根本考不出好成绩。在小学阶段，孩子要注意对试卷的分析，这样才能知道哪些部分不足，分析自己还有哪些知识点需要加强，这样才能在以后从容面对错题。当别的孩子只知道如何完成作业的时候，你的小孩已经知道如何从试卷中发现自己的不足，调整心态。
5、学会巩固基础
有的家长认为孩子的学习在短时间内一直上不去的原因是因为近阶段没有很好的努力，其实不然。这是因为孩子在过去的时间内没有把基础打好才导致学不好的，最后成绩也自然而然地上不去。
父母可以带着孩子回顾小学的知识去巩固一下基础，多看笔记多做习题，养成一看二背三练的习惯。除此之外，也有很多同学喜欢刷题，认为多刷题才能掌握技巧，其实刷题也要找一些具有针对性的题目才能提高成绩。
对于很多学生家长来说，最关心的无非就是孩子的学习成绩。所以当自己的孩子学习成绩差的时候，有的家长就会觉得是不是老师教的不好，或者是学校不好。于是，就想知道孩子成绩差有必要转好学校吗？
孩子成绩差有必要转好学校吗
没必要。孩子的习成绩不好，首先要找到孩子学习成绩不好的原因，然后应该从根本上去解决，去纠正孩子的学习态度，让他认识到学习的重要性。如果孩子不能以端正的态度去面对学习，无论你给他转到怎样的学校，结果还是一样的。
孩子成绩不好一般都是有原因的，家长虽然不能在学习上帮到孩子，但是却可以从其他方面帮到孩子，或许这才是最好的帮孩子提高成绩的最佳方式，也是从根源上解决孩子成绩差的问题。
孩子成绩差怎么提高
1、制定学习计划
要在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给孩子留有玩的时间。这样不会因为单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。
2、不能忽视做题的重要性
在理解的基础上，将知识点运用在做题上。整天都在刷题，可是成绩就是不见提高，这是为什么？其实答案很简单，就是你刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。
3、要从书本着手
平时语文教材肯定要掌握的。自己做好预习工作是必须的。预习时结合课后的习题思考，不懂的，做笔记，下次问老师。文中语法，句子或什么不懂的也应该摘注在旁边，上课时弄懂。理解老师的思路，对自己很有帮助。对于成绩不好的学生来说，学习思维方法最为重要。
4、做到专心致志听课
孩子要做到专心听课，不漏掉一个知识点。但是想要做到这一点很不容易，一定要眼、耳、手跟住老师。看扳书，看老师表情动作。耳朵听老师的每句话，手很住老师，把老师强调的内容画在课本上写一遍在自己的演草纸上，加深记忆。
5、帮助孩子掌握一些学习技巧
家长可以帮助孩子掌握一些学习技巧，比如孩子学习时，可以考孩子一些知识点，看背的对不对，尤其是学问比较高的家长更有优势。家长在孩子学习方面都比较关心，但是瞎操心是没有用的，要掌握方法和技巧，有技巧的帮助孩子提高成绩。