2023-10-26 16:39
1041浏览无论是优等生还是差生，都会渴望自己被认可，而差生则需要付出足够多的努力，才能改变在他人眼中的形象。高中差生在学习时经常会感觉到迷茫，想要学好，却被复杂的知识困住。那么高中差生怎么逆袭方法有哪些呢？
高中差生怎么逆袭方法
1、从简单开始
高中生成绩差，基础肯定有问题。基础，需要的就是最简单的知识的铺垫。因此要放下架子，重新认识基础对自己成绩的重要性。
只要自己认识汉字，最基本的内容就可以读下来，所以要通读课本，找到重点，进行初步的理解，该记忆的一定要记好，不能理解的要借助同学或老师的帮助。
2、有干劲还要有巧劲
除了把握好规律健康的学习习惯外，还要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背，也不是所有的科目都只需要记住原理，这就需要我们准确把握好其的奥秘。
抓住技巧，事半功倍，任课老师便是最了解你成绩的，高中差生可以询问老师或者查看自己的试卷，根据错题找到自己容易错的题型和没有掌握的知识点，然后补好基础。
3、寻找突破口
高中学习难度陡然上升，这个时候学生要做的绝不是死磕自己最差的那一门。因为就算你死磕，一没有方法，二没有天赋，三基础还差，你完全没办法突破。只会越来越郁闷，越来越消沉，还会浪费很多时间。
我们要做的是找到自己擅长的科目，通过强项增强自信，找到学习节奏和学习方法。从强势科目入手，能提升学习兴趣，不会完全摸不到门道，同时可以借强势科目调整学习方法，找到适合自己，并能有效提升成绩的学习方法。
4、上课认真听讲
要养成专心听课的习惯，认真做好课堂笔记，至少可以减少走神，自觉要求自己当堂掌握，则上课效率定会大大提高。
因此要抓紧课堂，弄清概念，记住典型的应用实例，打牢基础。然后，举一反三，将难点和疑问全部清理。实际上学习就是一个知识再现的过程、模仿的过程，套公式的过程。
在学习时，要做到让自己的脑袋转起来，不浪费课堂上的宝贵时间，只要有毅力，够努力，高中差生也能逆袭。同时也可以安排好学习时间，规划好各科的学习时间，做到均衡发展，才能有效提高总成绩。
无论是成绩好的学生，还是成绩差的学生，在高一后期都要经历选科，但是对于心中有目标的优等生，他们在选科时，会更加的纠结。因此针对这个问题，我们来看一下高中差生怎么选科？
高中差生怎么选科
看自己的学习能力。各科都不突出，不代表各科学习情况的都差不多，文科和理科考察的能力和学习的方式是完全不一样的，高中学生要看看自己是擅长记忆还是擅长思维逻辑。如果理解能力较强，可以考虑理科的组合，如果思维能力不好，就不要牵强，选择文科组合。
众所周知，物理是难学科，但对于擅长思维逻辑的学生来说，物理并不难学，只要理解透了就可以学好，反而是化学、生物和文科的学科，记忆的太多，显得非常琐碎。对于成绩一般的学生来说，政治、历史、地理、生物这四科是比较合适的，基本上是这四选三。如果理科不好，相对于生物来说，地理更合适，可以考虑选择政史地的“老文综”组合。
高中物化生组合基本上就是学霸组合，无论是新高考改革试验的地区，还是第三批改革试验的地区，都已经用数据证明了能选理化生的学生都是学霸。成绩一般的同学尽量避开这种学霸组合，因为在这样的组合里面自己可能是没有优势的，容易当炮灰。
同时，高中学生在选科时，也要学生结合自己的兴趣、爱好。对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。
高中差生如何学好理综
1、牢固基础
高中差生要学会，把所有的课本内容在短时间内全部过一遍，大概了解书本的知识框架，进一步整理成知识点手册。这种方法看似十分麻烦、耗时间，但基础的东西不是困难的东西，多翻翻课本，做练习时多思考思考，做到举一反三。
在上课的时候，一定要重点听课，课后的时候，把一些自己不会的问题，及时作出思考，对老师讲的内容，及时刷题，如果想要补基础，那么就先多刷基础题，题做得多了，一些理综的基础知识自然就掌握了，所以课后复习做题对提高理综基础，很重要。
2、虽是理科，该记的也得记
高中学生要把对理综学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础，如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。因此高中学生无论文理科，一定要把该记的知识点记好，记扎实。
3、学习要有合理的规律
课堂上做的笔记，高中成绩差的学生要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久，定期复习能有效地提高你的考试成绩，自然也就改善了自己的学习地位。
初中学习时总会有不开窍的学生，他们在该学习的时候玩耍，不重视，而到了升学阶段，才想要提高成绩，可彼时已成为了班级中的差生。他们基础知识掌握的不好，更不知道如何学习，到了考试时就都傻眼了。那么初中差生如何逆袭考上高中呢？
初中差生如何逆袭考上高中
1、要有不服输的心态
攀登学业的高峰时，要有“知耻而后勇”的魄力。如果自己的基础差，学生要敢于去面对，同时也要相信，通过一番努力后，自己能够实现查漏补缺的目的，也能够顺利提升自己的总成绩。
同时也要有一股不服输的劲头，把握住有限的初中三年，为自己争取一个逆袭的机会，当中考结束后，能够站在更高的起点上，开启更深层次的学习。
2、善用学习方法
初中差生要懂得利用时间，同时坚持学习，成绩肯定会得到提升，但想见效明显，还是要学会一些方法技巧，要学会做笔记，无论是课上课下，将不同科目分门别类记录，将重点难点勤加翻阅，难题错题记录在册，只有长记性了，下次考试才会变得更好，成绩才会稳步提升。
3、稳抓基础
万变不离其宗，中考考试的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。
没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。学而不思则罔，思而不学则殆，这个道理大家需要明白。
4、查缺补漏快速提高
初中考试只不过是查缺补漏，通过考试让你知道了自己的问题所在，找到了问题就等于离高中进了一步。同学们目前要做的是解决考试所暴露出来的问题，然后和之前的学习作比较，看看自己在原有的基础上进步了多少，而不是拿自己的名次和他人比。
要学会利用时间，长期坚持学习，即使是差生，成绩也能提升，或许坚持了结果没有达到预期，但如果你不坚持，成绩只能原地徘徊。毕竟所有人都在学习，都在努力，停滞不前只能被超越的更远。
总之，我们要做的是从了解自我的过程中步步前进，步步超越。那么就可以会通过自己的努力，达到初中差生逆袭考上高中的目的。
进入高中的学生在学习中将要踏上一个较高的台阶，学生在学习中会面临更多的难题。于是有的同学感觉到了前所未有的“紧张和不安”，特别是对于一些在初中时期学习不拔尖的学习来说，更是一个巨大的挑战，那么在初中时成绩不拔尖，步入高中之后怎么逆袭成学霸呢？
高中怎么逆袭成学霸
1、随时学习，随处学习。善于利用碎片化的时间学习。不要浪费刷牙、晨跑、吃饭、走路、睡前这些零碎的时间，可以利用这些时间来思考习题、记忆单词、背诵公式、调整情绪等。也可以把学习到的知识套用到身边常见的事物身上，例如由筷子联想到杠杆定律等，每次看到都是加深记忆的过程。
2、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，这样才可以获取更有效的信息。在阅读当中要当积极的阅读者，不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。例如严格把控课堂效率，做到当堂听，当堂记，当堂理解。要是遇到不理解的情况下，要及时在课后或者课余时间找老师请教，做到日日清堂堂清。在生活中要做到劳逸结合，张弛有度，动静相宜，合理安排学习和生活的时间。
4、善做笔记。好记性不如烂笔头，再高效的聆听也难敌人体的记忆规律，这就要求了学生在学习过程中要常做笔记，善做笔记。笔记并不是事无巨细地把老师的话原封搬到笔记本中，而是把关键词或者老师特地补充的知识点都记下来，面对课本上没有的内容，特别是思维方法这一类的，学生要认真地记录，课后及时整理笔记。
5、勤于思考，善于思考。勤于思考，善于思考是学习方法中的重中之重，贯穿了听课、做作业、复习等各个阶段，例如：做完一道题，不要对完答案后就急于跳过，而是要思考，弄清这道题考的是什么，对应了课本哪一个知识点，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三。
在做题过程中是怎么分析的，这种分析是对的还是错的，错在哪里，还有哪个知识点是还没掌握的等等。在答题后要善于总结题目类型和答题方法，不要在同一个问题上重复犯错。
高中逆袭成学霸的学习建议
1、处理好知识与能力的关系。学生在校学习中，一定要重视基础知识的学习。基础是什么？就是课本上的那些知识，就是平常做的最多的作业题型。基础知识学好了，学习能力自然就提高了。学习能力强，掌握知识的速度就快。
2、处理好看书与做题的关系。学生一定要保证看书的时间。比如英语，对一些常见的词汇、知识点、语法等一定要多看，多看才能记熟，才能顺利做题。不要搞题海战术，但也要做一定量题。做临考前的复习题要有代表性、典型性。
3、处理好学习与休息的关系。要保持一个良好的心态，不要打疲劳战，尤其是到考试时，不要过度紧张，要适当休息，劳逸结合。学习时要有一定的收获，不做无用功。要注意学习做题的效率和效果。
4、平时做题要讲究质量不要追求数量。对于大量的典型例题，要透彻的做到底、做明白。在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多效果的。
比如学生英语阅读能力很一般，一口气看几十篇阅读理解文章，做了好几十道选择题，可惜一篇都没看懂或是半懂不懂，选择答案时也是连蒙带猜。
这样还不如用同样的时间作一篇或几道题，彻底把它读懂弄透，不认识的单词就去查字典，把整篇文章结构，每个句子的意思都搞清楚，每个答案都弄明白，这样日积月累下来进步肯定非常惊人。
学生初中学习成绩平平无奇，对高中时期有哪些影响
1、这类的学生在学习中不算拔尖，高中的课程难度增加，这类学生是很容易跟不上学习的，刚开始入学的一个月还看不出什么来，但是，经历过进入高中后的第一场考试测验以后，成绩上就会明显地看出差距了。
2、在学习的效率上，高中的时候，课程都安排得很紧，因为高中的后期是要留给复习和冲刺的，所以在讲课上，老师的讲课速度会比初中的时候讲课的速度要快，对于成绩坐中等的学生来说，是很难适应老师的讲课速度的。并且对于知识的理解和吸收也是很慢的，学习效率自然也不会得到提升，会导致成绩越来越低，跟也跟不上。
3、影响到学生对学习的心态，高中学生的学习压力比较大，并且也是存在竞争的，学习跟不上，成绩也没有明显的提升，甚至还下降了，这样下来，学生的心态也是容易崩的，并且会丧失对学习的兴趣，产生厌学心理。
上了高中在各种压力之下，孩子有这样的思想是很正常的，这个时候家长们就需要从心里上对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，顺便自己也分析检讨一下为什么会这样，家长们有哪些地方做的不对。
高中生不想上学怎么办最好的方法
1、正确的引导：家长要以实际案例正确的引导孩子，让孩子知道不好好读书给自己以后带来的影响，帮助孩子逐渐认识到错误，逐渐改正错误；
2、多沟通多鼓励：家长不要打骂孩子，要多和孩子沟通，了解孩子内心想法，多鼓励孩子克服厌学心理；
3、家长要做好榜样：家长平时不要做一些负能量的事情，要多陪孩子读书，给孩子树立榜样；
4、帮助孩子树立阶段性目标：家长要帮助孩子调整心态，不要为困难吓倒，先树立小一点的阶段性目标，鼓励孩子去完成，增加学习的信心。
高中生不想上学的可能原因
1、学习基础差，对学习不感兴趣，对学习不感兴趣，对学习感到厌倦。
2、学校师生同学关系不好，与老师的关系不好，与同学的相处出现困难。
3、学生自身学习动机出现了偏差，在学习时总是退缩，不愿学习，不想与老师、同学交流。
4、受家庭因素等因素的影响，家庭关系紧张，父母常年在身边，缺乏关爱。
5、从小就缺少家长的陪伴，特别是父母对孩子要求太高，不切实际，孩子学习成绩差。
怎样预防高中生不愿上学
1、理解孩子，多与孩子沟通。父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。
2、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。
3、协助孩子制定切实可行的目标。青少年自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生不愿上学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。
金榜是否可以题名，高中三年是关键。高中是人生的重要转折点，没有这个重要的跳板，我们很多人就跳不出固有的圈层。对于已经读高中的孩子出现厌学、不想上学非常可惜，这时候作为家长，一定要及时的进行疏导，可以让学生进行适量的运动或者其家长领着孩子去其想要考取的学校进行参观，这样学生会更加有动力，学习会更加努力。
高中生不想上学怎么办最好的方法
1、首先家长不要冲动做出决定！有时候不想上学的念头是暂时的，多给自己一段时间的考虑时间。
2、耐心的与孩子沟通，或者求助于老师班主任，全方面了解孩子真实的原因，以“对症下药”。
3、正确的引导。家长要以实际案例正确的引导孩子，让孩子知道不好好读书给自己以后带来的影响，帮助孩子逐渐认识到错误，逐渐改正错误。
4、帮助孩子树立阶段性目标。家长要帮助孩子调整心态，不要为困难吓倒，先树立小一点的阶段性目标，鼓励孩子去完成，增加学习的信心。
5、家长要做好榜样。家长平时不要做一些负能量的事情，要多陪孩子读书，给孩子树立榜样。
6、不要打骂孩子，要多和孩子沟通，了解孩子内心想法，多鼓励孩子克服厌学心理。
解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。
高中生不想上学的原因有以下几点：
①、学习负担和压力过大。
②、家长期望值太高。
③、教师教育方式不当。
④、社会现象的负影响。
⑤、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
⑥、电视中不良因素的影响。
⑦、学生消极同伴群体的影响。
⑧、其他原因，比如早恋，遭遇校园霸凌等。
高中生孩子不想上学的原因有很多中，其中比较常见的就是孩子失去了学习兴趣，学业压力较大，又或者孩子在学校跟同学老师相处不愉快。作为家长，我们需要有耐心的跟孩子沟通交流，这样才能找到解决问题的方式方法。
高中生孩子不想上学怎么办最好的方法
首先，我们需要倾听孩子的声音。高中生可能有各种各样的原因导致他们不愿上学，如学业压力、社交困难、兴趣不匹配等。我们应该给予孩子足够的空间，让他们表达自己的烦恼和困惑。与孩子进行坦诚的对话，了解他们的真实感受，可以帮助我们更好地理解问题的本质，并找到解决问题的途径。
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。
孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。
最后，家长应该帮助孩子建立规律的学习时间表，合理安排作业和复习计划。同时，我们也要鼓励孩子养成良好的睡眠和饮食习惯，保持身体和心理的健康。通过培养良好的学习习惯，高中生能够更好地应对学业压力，增强学习的效果，从而提高他们对学校的积极性。
那么，孩子厌学的主要表现如下：
1、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。
2、迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。
3、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。
4、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。
5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。
6、成绩较差、讨厌学习：成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。
高中不想上学，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以解决了问题，并不意味着就一劳永逸了，必须长期的坚持，才能形成习惯，取得胜利。尤其后面到高三，压力肯定更大，不坚持解决了这个问题，还会有无数的问题等着。
养育孩子就是一件任重而道远的长期作战。希望每一个家长都能坚持，陪孩子走过这人生成长的青春阶段。
现在的家长都很重视孩子的学习成绩，于是便会给孩子增加各种各样的压力，并且对孩子抱有很高的期望。高中生本就处于青春期，如果这些压力未能及时疏导的话，那么就会出现厌学心理，这该怎么办呢？
高中孩子厌学怎么办有什么方法
1、尽量缓解厌学情绪。家长发现孩子厌学的第一步是平稳自己的情绪，不要激动，然后才是缓解孩子的厌学情绪，很多时候我们无法即刻知晓孩子为什么厌学，所以我们才应该先抚平厌学情绪，比如不想上学那就先放几天假，带孩子出去散散心，然后慢慢沟通了解孩子为什么不想上学。
2、尊重孩子，及时的表扬他们。父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。
3、制定明确目标，建立学习计划。与高中孩子一起制定长期和短期的学习目标，并帮助他们制定实际可行的学习计划。目标的设定应当具体、可测量、有挑战性，同时也要符合孩子的实际情况。通过制定计划，孩子可以更好地理清学习方向，增强学习的自律性和计划性。
4、正确鼓励孩子。高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。
高中孩子为什么会厌学
1、生理和心理发展不成熟。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、家庭教育。家庭环境的不良影响；父母的不和谐或者分开；家庭教育方式过于严厉；家庭对于我们过高的期望，与我们实际能力之间的过大差距等，也可能导致厌学情绪的产生！其中教育方式严厉和不切实际的期望，往往更容易使我们产生厌学情绪。
高中孩子厌学的表现
1、开始放纵自己，破罐子破摔。更有甚者，直接开始在课堂上睡大觉，在课后不按时完成老师布置的作业和复习任务。
2、不愿意看书也不愿意出去玩。一旦家长发现自家孩子连玩都不愿意出去玩了，那很有可能就是感受到高考的压力，然后开始厌学了。
3、成绩下降。学生失去对学习的兴趣和热情，不愿意花费大量的时间和精力去学习。这样早晚会导致学生的成绩下降，并且放弃了去上进班级的机会。这种情况还会让学生觉得没有希望，进一步降低了学生进步的积极性。
高中孩子出现厌学的情况，我们作为父母需要给予他们支持和鼓励。我们可以表达对孩子的信任和肯定，鼓励他们相信自己的能力。
当他们遇到困难或挫折时，我们要给予积极的反馈和帮助，让他们知道我们一直支持他们。同时，我们也要尊重孩子的个体差异，不要用过高的期望压迫他们，而是鼓励他们按照自己的节奏前进。
孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好。所以，家长也不要对孩子的期望值太高。
高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。
家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，此外，还可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。
高中生厌学的原因有哪些？
1、学业压力过大：高中生面临的学科难度加大，学习任务也变得更加繁重，这可能让一些学生感到压力山大，产生厌学情绪。
2、兴趣缺失：有些学生可能对所学科目缺乏兴趣，认为学校的内容与实际生活脱节，从而失去对学习的热情。
3、人际关系问题：高中时期是社交圈扩大的阶段，但也可能因为人际关系的复杂性带来困扰，导致学生不愿意面对学校。
4、未来迷茫感：高中生逐渐面临职业和未来规划的压力，缺乏明确的目标可能使他们对学习失去信心。
现在高中生出现厌学的情况越来越多，这种情况让作为家长的我们感到十分的担忧， 毕竟对于一个学生来说最重要的事情就是学习了。其实，高中生处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪，家长们只要能够采取正确的方法来教育孩子，一定能够帮助孩子摆脱厌学情绪的！
高中孩子厌学怎么办最有效的方法
1、家长的鼓励。
家长应该相信言传身教的力量是很大的，家长应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。
2、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。
如果孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。
3、告诉孩子学习的目的以及重要性。
家长为什么送孩子读书，其中的目的我们比孩子更加清楚，可孩子不买我们的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长们可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。
4、建立目标和奖励机制。
给高中生建立一个明确的目标和奖励机制是激发他们上学动力的有效方法。和他们一起制定可行的目标，分解成小步骤，逐步实现。当他们完成一个阶段的目标时，给予适当的奖励和赞扬，让他们感受到成就感和满足感。这样可以激发他们的学习兴趣和动力，逐渐重拾对学校的热情。
5、创造积极的学习环境。
高中生对学校失去兴趣的一个原因是学习环境的负面影响。我们可以通过创造积极的学习环境来改变这种情况。例如，提供一个安静、整洁的学习空间，使他们可以集中注意力。另外，鼓励他们参加学校的课外活动，结交志同道合的朋友，培养兴趣爱好，这样可以增加他们的学习动力和对学校的归属感。
高中孩子厌学是怎么回事
1、兴趣缺失是主因。不是所有学生都对学习有主观能动性的，那些成绩好的，学习不太吃力，学起来有成就感，为了维持这种优越感，自然认真去学。但那些长期学习无果，成绩一直维持在中下游的学生，不断的挫败感让他们无奈，开始偷懒，开始放弃。
2、很多老师授课方式的确很无聊。现在的学生思维跳脱，喜欢新奇，追逐多彩，而很多教师念白似的讲课方式，实在让人提不起劲。如果老师的思想跟不上学生的节奏，学生自然懒得听课。
3、学习终归是件苦差事。想要出成绩是不容易的，除了投入时间精力以外，还要投入自己的脑力。不同的人理解力是不一样的，长时期不断的投入脑力劳动是很痛苦的，那些忍不了的自然选择逃避。
高中孩子厌学有哪些表现
1、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。
2、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。
3、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。
4、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。