2023-10-23 18:33
1873浏览很多孩子在学校取得不好的成绩，大多数情况下都会被称为差生。但是这样的称呼总是会伤害到这些孩子的自尊心。难道他们就不想变好吗？其实这些孩子比谁都想把自己的成绩提上去，可是却苦于没有好的学习方法。以下是一些提高差生成绩的方法和措施，希望可以帮到大家。
提高差生成绩的方法和措施
1、培养习惯
良好的学习习惯是取得好成绩的关键，在生活中，要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响。
2、父母应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况。例如：在学习上是否尽了全力？是否认为自己无法搞好学习？孩子需要什么帮助吗？
3、理性对待考试
家长和孩子要理性地对待考试成绩，不必夸大每次考试成绩的影响。这样对原来成绩差的孩子会产生更大的压力，焦虑。家长需要静下心来，与孩子分析考卷的得失，找出孩子的弱项，再与老师协调沟通，与争取更好地完善孩子的弱项。
4、每天坚持背诵英语单词
想要提高英语学习成绩，最简单、有效的方式就是背单词。英语和其他科目不同，如果我们把单词都背过了，考试时试卷上的单词都认识、阅读能读懂，那么做起题来就非常简单了。
而说起背单词，临时抱佛脚背单词用处并不大。事实上，背单词讲究“滴水穿石”，需要我们把背单词当做一件每天必做的事情，通过不断重复背诵，来加深记忆，最终形成永久记忆。
5、合理安排学习时间
多数人都认为，只要刻苦学习就会有收获高分，即使在疲劳的时候依然要坚持。不要熬夜，哪怕是为了学习，你熬过的夜所产生的压力，会在隔天以各种形式归还给你，有身体的原因，更有心理的原因，所以不要轻易熬夜。
以上一些提高差生成绩的方法和措施，如果孩子都能一一做到，那么提高成绩指日可待。
大家一提起“后进生”就会想到是贪玩厌学、成绩差的孩子。而且他们也经常会受到老师和家长的批评，还有来自同学之间的嘲笑，难道他们就不想提高成绩吗？想要该变现状，就要提高他们的成绩，所以一些提高后进生成绩的方法及措施就显得尤为重要了。
提高后进生成绩的方法及措施
1、要善于培养学习习惯
“教育就是习惯的培养。”凡是好的态度和好的方法，都要使它变成后进生的日常学习习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，从而终身受用。因此，要让后进生学会学习，从每件事做起，训练他们养成良好的习惯。
2、科学安排时间，提高学习效率
后进生要成为学习的管理者，学会自主学习，提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，科学安排时间。随着学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。
3、家校沟通，形成合力
一个人在成长过程中，要接受多方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。学校教育离不开家长的支持和配合，良好的家庭教育有利于学校教育。
可是有的家长不抓孩子的学习，导致“后进生”有机可乘。家长应该经常如实地向老师反映孩子的情况，帮助老师全面地了解孩子，要真正做到孩子在校由老师管，在家由家长管。
4、持之以恒，循序渐进是后进生进步的保证
后进生易犯急躁的毛病，往往在家长的帮助下有“三分钟的热情”，会认真学习一段时间，当发现成绩不理想时，就会产生畏惧情绪，甚至有放弃的念头。此时，就需要家长及时鼓励孩子的进步和需要改进的地方，告诫孩子要循序渐进、持之以恒，只要努力，就一定会成功。
5、培养学习兴趣
兴趣是促进后进生自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当苦差事。我们经常看到孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍。因此，家长应时不时寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进其进步。
关于提高后进生成绩的方法及措施有很多，但是家长也要减少对孩子的批评和指责，批评解决不了任何问题，反而会制造亲子之间的矛盾，不如双方静下心来认真寻找解决问题的方法。
我想说的是，语文学习是一个长期积累的过程。因此，要提高语文成绩应从长期发展入手，切勿拔苗助长、急功近利。即使一时语文成绩提高了，但并不意味着今后语文学习也能一直跟得上的！
要提高语文水平，应先对孩子的语文学习优劣方面和能力方面做个全面客观的分析，再制定相应的措施，这样才能行之有效。不能大概分析，一定要说细具体的分析！
课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。
孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关！
可以和孩子玩些成语接龙这类游戏，猜谜语，填字啊，之类的。都可以激发孩子对语文的兴趣。
讲故事的时候，可以多讲些成语故事，寓言典故之类的。让孩子从这些故事中，了解中国的词汇，以及词汇的魅力的，孩子对词汇产生兴趣。
语文水平的提高并非一朝一夕的事情，必须经过长期的积累，积累的过程就是多看、多背、多写。
语文的学习不是埋头题海就可以提升成绩的，阅读是语文素材的主要来源，从小学到高中都可以通过阅读来不断扩展知识面，拓宽视野。
如果不大量阅读，知识面必然狭窄，知识的积累必定匮乏，这样在做题的时候，理解容易发生偏差，很难举一反三，触类旁通。
学校里面安排的早自习一般都是让大家阅读背诵，只要能认真读书背书的学生语感一般都不会差。通过朗读去理解文章的内容、情感、一些文章内在的内容就体会出来了。
遇到好的文章，一些优美的词句，包括课本中要求背诵的课文，这些都需要背下来，背下的内容才真的是自己学到的内容。
好记性不如烂笔头。读书学习的时候，要在书上及时写下自己的心得体会和疑问，在认为重要的地方做上特定的符号；读书笔记，摘抄对你有用的东西；随时记下自己的想法、信息等。
语文水平的提高需要扎实的文字，语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头语书面表达能力。简单的说，语文水平的提高主要就是积累。
学生成绩差的原因可能有很多，例如学习方法不当、缺乏自我管理能力、缺乏兴趣、缺乏专注力等。要提高成绩，首先需要找到自己的问题所在，然后针对性地制定改进计划，例如合理安排学习时间、选择适合自己的学习方法、培养良好的自我管理能力、加强兴趣培养等。同时，要坚持不懈地努力，保持积极的态度和持之以恒的学习动力，才能真正提高成绩。
搞清楚孩子成绩差的原因，对症下药，事半功倍。孩子成绩差，情况千差万别。有的是沉溺网络，有的是太贪玩，有的是阶段性有心事，有的是学习不刻苦、意志不坚强等等，不能一概而论，实施方案要有针对性。
学习成绩提不上去有很多原因。不感兴趣，基础知识没掌握好，没有听清楚，自悲心理影响。
兴趣是学习的动力，如果你的孩子对学习感兴趣，他会废寝忘食不厌其烦去学习，一个人对一件事情特别喜欢，一定会做的不错。
基础打不好，学习成绩肯定跟不上，上过学的人都知道，没有扎实的基础越学越糊涂，尤其是主课的基础必须得打好，要不在每次升学考试会拉分数。
上课认真听讲，不能走时，认真做好每科主要知识点，上高中的孩子其实不能太晚休息，会影响第二天的听课效果。有少数老师讲不清也很主要。
有的孩子学习很优秀，但是有自悲心理影响成绩会下降，情绪低落会严重影响智力发挥，所以你多了解你的孩子，多和孩子友好沟通，排除思想的困扰，这也是在学习上非常重要的一环。
制定小目标，循序渐进。把对孩子的要求低一点，让他们能够通过自己的努力，不难目标达到，让他们经常能尝到成功的喜悦，久而久之，好习惯就养成了。
父母一定要以身作则。我经常看到这样一种现象：父母看手机打游戏，却不断批评孩子玩手机玩游戏。孩子的模仿能力很强，孩子的成长需要正能量，要与孩子共同学习，共同进步，营造良好的学习氛围。
总之，孩子成绩提不上去，要先找到问题所在，是因为对学习不感兴趣，不愿意学习，还是因为孩子有兴趣，不知道怎么学，所以一直上不去。如果是第一种，那就要想办法先把孩子的学习兴趣先提起来，走了兴趣，也就愿意把被动变主动。如果是第二种，那就改变孩子的学习方法，让学习更容易。
对于成绩不好的学生来说，想要提高成绩是很容易的，因为他们的成绩还有很大的上升空间。但是对于成绩本来就不错的尖子生来说，想要提高成绩还是有一些难度的，这时候一定要有提高成绩的措施才可以。
提高尖子生成绩的措施
1、有目标地听课
上新课前预习时，发现不懂的问题记录下来，上课时带着这些问题听课，目标明确，针对性强。预习时弄懂了的，听一遍等于复习了一遍，加深了印象。预习时不懂的就应特别认真地听、仔细地听。如果老师讲了还是没有弄懂，你还可以在课堂上及时提问让老师再讲。有一定目标的听课，能帮助你解决疑难问题。
2、找到学习上地漏洞
对于尖子生来说，多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。我们不要一味地追求做题量，而是要学会通过做题发现自己的漏洞。对于自己已经掌握的，就没必要再做了。我们应该把时间放在补漏洞上，与此同时也要重视预习。
3、善用零碎时间
提高尖子生成绩的最好方法就是，善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
4、高度重视错题和难题
在做作业和考试过程中，难免会遇到大量的错题，把错题改正过来，找出症结所在，成绩将更进一步。如果放过错题，就是放弃了进步的机会。高度重视难题，越是成绩好的尖子生遇到的难题越多。
提高成绩的有效措施
1、学习所有科目的重点内容
无论在之前有没有对这些内容打好基础，都要重点复习考试重点，我们可以粗略看一遍其他的考试内容，但是一定要重点关注考试的重点，每一个科目都有考试的重点，在这方面多加强学习和练习也对提高成绩有所帮助。
2、争做课堂学习的主人
成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生，都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动；我们这里所说的主角，主要指大胆发言和参加课堂讨论。
六年级是小学阶段的最后一年，这个阶段的课程是非常重要的，因为六年级马上要面临的是小升初考试，大多家长都想让自己的孩子考入更好的学校。而数学成绩在小升初的考试中也是很重要的，它是判断孩子是否有资格进入好学校的标准。
提高六年级数学成绩的方法与措施
1、上课重视听讲，下课及时复习
对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学的方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。
在做各种习题之前要将老师所讲的知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
2、讲究方法，提高正确率
小学所学数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，进行专项训练。制作错题本，把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来，找相同类型的问题进行多多练习，这样就会节省时间，收到事半功倍的效果。
3、做题之后加强反思
同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获，要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法，做到知识成片，问题成串。
4、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成，如果不会决不能轻易放弃，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要，即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
5、跟着老师复习的时候不要开小差
每个学校都有对于六年级学生学习的安排规划，最开始会安排对于之前1-5年级基础的总复习。这是一次机会，千万不能开小差，跟着老师复习基础会比孩子自己复习要效率高很多。等弥补了欠下的基础，再去做拔高试题会有事半功倍的效果。
在最后的小升初复习阶段，对每个知识版块进行有针对性的练习，可先进行基础练习，对知识进行巩固内化，然后多做模拟试卷，再进行查漏补缺，提升举一反三的能力。只要坚持下来，必然能快速高效地提高数学成绩。
四年级的孩子刚学英语不久，而且学习的内容也比较简单，但却十分重要。只有基础打好了，孩子们的成绩才能不断的提高，以后的学习也能稳步上升，家长们一定要注意孩子的学习状况，那么四年级英语提高成绩方法措施都有哪些呢？
四年级英语提高成绩方法措施
1、课堂是孩子吸取知识最重要的地方
只有注重每堂课的效率，才会起到事半功倍，举一反三的效果。在课堂上要聚精会神，让大脑始终处于积极状态，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考。
学英语，一定要做课堂笔记。知识是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。
2、缺少学习的兴趣
小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子，不让接触这些肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习，注意培养学习的兴趣。多陪孩子看一些英语原声动画电影，让孩子多听一听英文，感受到英文学习的氛围。
3、读课外英文书籍
书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在英语学习的过程中，家长可以为孩子选择适宜的读本，也许有些单词孩子不认识，不理解，但是整体的阅读，能培养孩子的语境和语感。选择孩子喜欢，爱看的读本，不仅会提升英文的学习，还能养成良好的阅读习惯。
4、精泛并举，范围要广
对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在“精”。
所谓“泛”，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。
每个班级都会有学习困难和成绩不好的孩子，这些孩子经常被称为学困生。但是这些孩子也是希望自己的成绩能够变好的，并且也不想被老师和家长批评，受到同学的瞧不起。所以掌握提高学困生成绩的办法和措施就是非常有必要的了。
提高学困生成绩的办法和措施
1、关注学困生的学习状态
家长要多关心孩子的学习状态。比如孩子在课堂上的上课状态、在家的学习状态等。家长要锻炼其胆量，树立自信心，也可以让孩子尝试在课堂上完成作业，请老师加以指导。
2、培养学困生的学习兴趣，促进后进生“想学”
学困生学习不好的主要原因可能就是因为孩子不想学或者意识不到学习的重要性。因此家长可以在孩子学习出现问题的时候主动帮助孩子，多鼓励少批评，使孩子逐渐有进步，这样孩子的学习兴趣就有所提升了。
3、和老师沟通，寻找原因
如果家长觉得自己做的挺好，孩子也挺好，不妨和学校考试多多沟通，老师们见的孩子多了，可以更快找到孩子成绩差的原因。
4、课堂上必须集中注意力
学困生学习困难，大多是因为上课时注意力不集中，思想容易开小差造成的。有了课前预习这个环节，上课时，学困生对所学的内容没有那么大的抵触情绪，很容易参与到教学活动中，在课堂上也会表现积极。
5、分散难点，化难为易
家长在教孩子的时候，尽可能使学困生感到易学，同时，要做到想方设法把难的东西变得容易一些，把复杂的知识变得简单一些使他们容易接受。把学困生看来是难的知识变为他们容易理解、容易消化的知识，学习兴趣也就会进一步巩固和提高。
6、逐步培养正确的学习方法
学困生在学习上学习困难，没有找到好的学习方法也是其中的一个因素，因此家长需要在日常的学习中慢慢培养学困生的学习方法。他们如果掌握了正确的学习方法之后，在学习上就会事半功倍，这对于提高他们的自信心很有帮助。
总之，改变学困生对学习的消极态度，培养他们的自信心是一项复杂而长期的工作，不是一朝一夕就能完成的。所以提高学困生成绩的办法和措施家长也要逐步去实施。
如今家长对学生的教育越来越重视，就能发现学生的学习压力越来越大，这很容易让孩子成绩上不去。家长有时比孩子更着急，学习效率不高，学生也会因此烦恼。那么提高学生成绩的方法有哪些呢？
提高学生成绩的方法
1、让学生养成一个良好的学习习惯。告诉孩子不按时完成作业要接受一些惩罚，比如做一些家务，减少玩耍的时间等，在孩子可以按时按量的完成作业之后，可以简单的奖励一下孩子，让孩子慢慢提高对学习的兴趣。
同时，在每次孩子作业完成情况比以往要好的情况下，言语上要表扬孩子。每天一点点的进步，长时间的积累就是很大的进步。孩子养成了好的学习习惯后，那么学习效率也会大大提高。
2、教会孩子懂得反思，勤思考。学生在学习阶段要学会反思，勤思考，不能每天只知道学习，机械地学习老师给的知识，书本上的知识。要多问自己，不懂的时候，可以去请教学霸或者老师以及父母，向比自己更优秀的人去学习。学习更多的学习方法也能帮助自己的成绩提高。
3、帮助孩子进行查漏补缺。查漏补缺可以帮助孩子有效提高学习成绩，因为每个学生都在学习上有自己的薄弱环节，而知识点是环环相扣的，任何一个知识点掌握不到位都会影响到后面的学习，这些环节累加到一定数量就会对学习成绩造成非常大的负面影响。
进行查漏补缺，避免这些问题的发生。整理错题本是查漏补缺的有效措施，学生不仅可以把每天出现的错题及时抄录下来，还可以总结每道错题的错误原因和解题方法，并定期复习错题本上的题目，这样做才能加深印象，避免类似的错误再次发生。
4、要注重孩子的学习方法和技巧。学习方法和技巧对提高学习成绩起到了关键的作用，没有好的学习方法和技巧的话，不可能取得很好的成绩。学生可以不断的向老师请教问题，慢慢摸索出适合自己的学习方法。
想要提高学生的学习成绩，就要采取积极的措施应对这些学习中遇到的小问题，帮助孩子解决，让孩子更好的去适应学习生活，全身心的投入在学习中。家长是孩子的第二个老师，家长要以身作则，督促孩子引导孩子。