英语作文怎么提高

在英语的考试中英语作文都占很重要分值，想要英语成绩高，那么英语作文是不能忽视的。但是很多孩子的英语作文都存在写的不好或者水平较低的情况。英语作文怎么提高是很多家长和孩子的迫切需求，以下是一些英语作文怎么提高的方法，希望可以帮助到各位家长和孩子。

英语作文怎么提高

1、要学会循序渐进

孩子在提高英语写作的水平时，要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养孩子良好的写作习惯，狠抓基本功训练。

在孩子掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求孩子根据一些例题写出小段的文章。在段落写作中要引导孩子分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一篇文章的写作。

在英语文章写作中要教会孩子如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。这样一步一步来孩子的英语作文水平自然也就提高了。

2、开头尽量使用简单句子

在英语作文开始的时候尽量多写简单句，尽量少写复杂句，尽量多用简单词，少用复杂深奥的词。不要认为简单的词、简单的句子就不能写出好作文，不是这样。

很多人认为一定要用一些深奥的词，把句子写的复杂一点才能得高分。但其实简单的词和简单的句式结构，孩子用的熟练，能写得好，写得流畅，而那些深奥的词、深奥的复杂的结构，孩子用的不好反而容易出错。

3、不能跑题

英语作文的写作基础是中心论点，所以孩子想要拿到高分的前提，是不能跑题。在英语考试中，写作跑题的原因有很多。大多数孩子的英语作文跑题是因为单词不认识，所以导致题目没看懂。如果连题目都没看懂，那还谈何扣题呢？

4、分析背诵长难句

孩子可以在平时多分析、背诵范文中的长难句，分析透彻，背到脱口而出，分析背诵50句长难句即可，当然多多益善，这样英语写作水平就会突飞猛进。

5、多写、多改

改英语作文就像照镜子，有些盲区孩子己看不到，所以有人给孩子指出错误并改正非常必要，会给孩子的英语写作带来直接的提高，否则，很多错误用法会伴随孩子一生。

孩子要想英语作文怎么提高的同时，也要根据科学的方法坚持下去，没有足够多的积累，孩子想要提高英语作文的成绩还是很困难的。

高考英语作文怎么提高

英语作文是高考英语里的必考题型，也是用来考察学生们英语词汇量和英语语法学习情况的测试题型，想要在写作中取得高分，要掌握更多的写作技巧。实际上，高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型，只是很多同学没有掌握得分技巧。

高考英语作文怎么提高

多做写作训练、在练习中提高写作能力。同学们可通过连词句、仿写、缩写、改写、命题作文及看图表达等多种训练，广泛接触各种文体，最终达到掌握其写作技巧，提高实际应用英语能力的目的。

1、书写要漂亮，卷面整洁

和语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面的干净整洁，给阅卷老师留下好的印象。字体不做要求，清楚，便于辨认，工整就足够了，平时可以多练书写，字体就会越来越漂亮。

2、逻辑明确

我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。

3、掌握词的搭配

每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

4、注意积累

多积累好句式英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句式和段落，可能在写作的时候不经意间就能够想起来，也就是说你已经对句子有了语感，这对写作也是很有帮助的。

5、熟练运用表达习惯

英汉两种语言有各自不同的表达方式和习惯。由于受母语的影响，考生经常把汉语的思维方法套到英语上面，要避免这类错误。应该注意模仿课文或平时所读文章中的词汇和句法手段，留心观察其表达法，提高英语语感，尽量用英语思维来写英语。

英语作文写作技巧

1、审题

拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都用铅笔划下来，边看边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

2、扩展成文

根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

3、要心有全局

英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。

英语作文篇章结构怎么提高

英语作文一直是很多学生的丢分项，为什么有很多学生作文成绩都不高呢？大多数都是因为英语作文的篇章结构不够整齐，看起来比较乱，所以阅卷老师打的分数比较低。由此可见，篇章结构对于英语作文的重要性。

英语作文篇章结构怎么提高

首先，在写英语作文时，要注意篇章结构，合理布局。前面部分要说出文中的要点、核心问题；正文部分要围绕主题开展叙述、讨论；结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，去除与主题无关的内容。

其次，确定主题句。英语作文中的主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。一般情况下，主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

再次，巧用连接词。如果想使文章有整体性、连贯性，就一定要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用，可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

最后，结合使用长句与短句。在英语作文篇章结构中，过多地使用长句，或过多地使用短句都不好。比较好的结构是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不只让文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。

英语作文怎么拿高分

1、结构清晰，巧用连词

跟语文作文一样，英语作文也需要非常清楚的结构，常见的结构有“总分总”、“先总后分”等模式，建议大家就采用“总分总”模式。作文开头，先交代一下全文的背景与话题点，然后分条表达自己的论点，最后再做一个总结，这样就是一个非常完整的作文结构了。

2、要有丰富的句式结构变化

同时还需要有多样的连接词。比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等；同时，在句子或段落连接中，能够适当的使用连接词。

初中英语作文不好怎么提高

在英语的学习当中，作文所占的分值也是特别大的，是我们必须要重视的一个部分。很多孩子在写英文作文的时候，不知道该从何下手，这样如果到了考场上面，丢分是必然的，那么初中英语作文不好怎么提高呢？

初中英语作文不好怎么提高

1、纠正语法错误

提升你的语法水平对于明确初中英语写作的核心思想非常关键，但是试图纠正每一个语法错误是非常困难的。这也就需要平时多注意一下语法练习和训练。不过，可以先改正影响读者理解的重大错误。

比如一些语句模式和单词的选择，以便让你的表达更明确清晰。在你完全掌握了主要的语法规则之后，你就可以转向去修改一些小问题，比如拼写和标点符号。

2、计划要有切实可行的目标

无论是学期计划还是日计划都要做到“有目的性”，比如：本学期英语成绩要从班级20名提高到15名，这是学期目标；每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。

很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。

3、多读英文文章

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”英语作文亦是如此，最基础的就是课本课文，这上面的内容都是专家智慧的结晶，一定要熟读甚至是熟背，有条件的也可以订阅一些学习报，外文著作等，来丰富自己的知识面。只要能够坚持不懈，那么英语语感一定会越来越强烈，出口成章，口若悬河便不再话下。

4、注意优秀句型的模仿

一篇好的英语作文，一定量的词汇，好的句型自然不能少。学无止境，在日常生活中，也要翻阅不少课外阅读文献。美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，优美的句子，切中要点的词汇。我们在翻阅书籍的过程中，也要注意收录优美的句子。

5、写作中的选词和造句

词汇是构成语言的最小单位，因此，要想写出一篇好文章，要尽可能多的熟悉和掌握英语词汇。一般来说掌握的词汇越多，运用的能力也会越强。那么怎样才能扩大词汇量呢？最佳方法之一就是大量阅读。

初一英语作文怎么提高

我们都知道，英语作文是初中和小学所学内容的一大区别。有些孩子上了初一以后，英语成绩大幅度下滑，家长也不知道是怎么回事。等考试卷子出来以后，才发现原来在作文上扣了不少的分数。那么针对这种情况，初一英语作文怎么提高呢？

初一英语作文怎么提高

1、充分准备，打好基础

为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。

2、认真审题，明确要求

注意一定要按照作文题目的要求来写，比如，字数不超过多少字等等，比如书写方面等等。还有，我在说说词汇和英语语法的运用，首先谈及英语的词汇，英语的词汇刚才也谈及到了，词汇应该注意到语言的多样性和准确性，这两点非常重要。

3、注意单词的讲解和运用

单词是英语作文的基础，如果写一篇作文是在筑造一幢漂亮的房子的话，那么单词就是堆砌房子的砖头。在写作文的过程中，注意“一意多词”的讲解。有些单词有多个意思，有些意思可以使用多个单词来表示。从初一时就开始引导孩子们积累词汇，引导他们用不同的词语造同一个句子，并养成良好的学习习惯。

4、基本的词汇和语法

此时的学习者对英语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。

5、了解英语写作格式

要了解写作的不同体裁与格式。可以先看范书，对英语作文有一个初步的概念，比如，怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

6、阅读优秀范文

阅读是写作的基础，所以首先要读好英语，在阅读方面下功夫，教科书是基本，书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，要读透读熟。再加上大量的课外阅读，背诵一些优美的句子文章，写作时就会信手拈来了。

高三英语作文怎么提高

在英语考试中，英语作文占据着很高的分值，如果想要让孩子取得不错的英语成绩，那么就要提高对于英语作文的重视程度。但是现在普遍存在学生写作水平低的问题，家长和孩子都迫切的需要知道提高写作能力的办法，那么高三英语作文怎么提高呢？

高三英语作文怎么提高

1、尽量用学过的词句来表达

先练好简单句，要尽量用学过的词句来表达。在某种程度上说，英语写作是你学习英语情况的展现。写作不同于翻译，它有灵活性，只要意思相同或相近，用什么方式表达都行，不要追求标新立异和华丽辞藻，不要用超出自己表达能力的词句。为避免错误，请尽量用学过的词语句子来表达。

2、巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用可以起到延长段句和画龙点睛的作用。

3、背诵课文的重点段落

英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，它涉及造句能力、语法知识、逻辑思维等。培养学生的写作能力需要一个较长的过程。坚持让学生背诵课文的重点段落，可以以词、句为起点，结合课文，由简到繁、由点到面、由方法的指导到孩子自己掌握写作规律。

4、注意篇章结构，合理布局

开始部分要说出文中的要点、核心问题；正文部分要围绕主题开展叙述、讨论；结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，去除与主题无关的内容。其次，确定主题句。主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

5、扩大词汇量

词汇量不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的保障。如果你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分，所以，在日常学习中要多多积累单词和短语的用法，学会遣词造句。

6、加大英语写作训练

在高三英语写作教学阶段，为了全面提高学生的英语能力，为其应对高考以及日后的学习和发展等奠定有利基础，所以必须加大英语写作训练，培养学生的综合能力，为学生学习英语写作知识创造良好的条件。

英语作文不好怎么提高

对于很多学习英语的孩子来说，作文一直都是他们很难有所提高的部分，即使这些孩子掌握了不少的词汇，但是也很难把这一部分的成绩提上去，也就导致了他们的英语成绩也不是很高。毕竟，这一部分所占的分值也不是很低。那么英语作文不好怎么提高呢？

英语作文不好怎么提高

1、加强语法知识的巩固

同学们为了文章更加与众不同，总是过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。

2、掌握正确的字体

一篇外表好看的作文，会让老师耳目一新，有兴趣去了解你的内容。如果你的字体挤在一起，让老师批阅你的作文还需要先从辨认字母开始，那你的作文已经输在了起跑线上。尤其在重大考试中，老师批阅作文只有两分钟时间，如果没有亮点的话，字体缭乱的作文得数不会超过十分。

3、积累一些固定搭配的句子和语法结构案例

写作中固定搭配的例子也需要积累，对于写作的特殊性更吻合。这些固定搭配的句子多为语法结构化的案例。而这些固定搭配的多样性是英语作文中最大的亮点，并可以为文章增光添彩。

平时孩子可以刻意练习练习将简单低级的句型进行改造。同时在文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用倒装句、虚拟语气等。

4、大量的积累

词汇是一篇文章的根基，如果没有足够的词汇量，哪怕你的论点、创意或是逻辑很好，都会因为缺少词汇去构建出一篇好文章。当然，写作时并不是使用越难的词就越好，而是要确保所使用词汇的准确性，看词汇是否符合情景、逻辑是否贯通、是否能准确表达自己的意思。

5、同义替换，异曲同工

英语写作中除了表示强调或为了避免意义的含糊外，在一个句子或段落中应避免使用相同的词。孩子可采用省略、替代或更换表达方式等手段来避免重复，增加用词的数量同时又体现了句子的多样性，既能做到别开生面，还能给阅卷老师一个惊喜。

当孩子知道了英语作文不好怎么提高的方法后，在写作文时一定要有规范的字体、正确的词汇，千万不能堆砌辞藻等，不然很难使作文拿到高分。

初中英语作文怎么提高

英语作文考验的是学生能否通过语言表达自己的想法，考试时，初中生需要根据题目，运用自己所学的知识，写出一篇优美的作文，才能拿到高分。因此在运用词汇和语法时，一定要再三斟酌。那么初中英语作文怎么提高呢？

初中英语作文怎么提高

1、熟练使用简单句

简单句对学生来说相对好掌握些，这要求学生们能够熟练划分主语、谓语、宾语。正确掌握并列连词andbutor等词。

在写作中初中生不能随意发挥，也不能逐字逐句的翻译所给的文章，要能抓住题中所给的条件，只要考生能将题中所给的要点全部表达清楚，而没有遗漏，在写作中并且注意到语言的连贯，那么就能写出一篇很好的英语文章。

2、时态要准确

初中英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最重视的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。

根据内容要求，先确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，记叙一件事时要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。一定不能乱用乱配，不然是提高不了作文水平的。

3、勤于练习

多听不如多说，多说不如多写。要想提高英语写作能力，勤于写作时必不可少的。同学们每天用英语写四个句子，内容不限，可以是学生自己的所见所闻，也可以利用某一语法结构造句，及时的让老师批阅。

长期坚持下来，英语写作就会有所提高，所学的语法知识也能够灵活运用。除了练习英语句子，同学们也可以每周写一篇英语作文，并掌握一些过渡词。过渡词对整篇文章具有承上启下的作用，使行文流畅。

4、细心审题，明确要求

细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作。

同时还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

在英语写作中听、说、读、写是要同步发展的，因为写作是最能考验学生综合能力的题目。想要学出高分初中英语作文，一定要重视阅读，这是写作的基础，通过不断的训练，那么就能得到提高和完善。

初中生英语作文怎么提高

英语作文能展现出学生的英语水平，英语不太好的同学，很难写好英语作文。因为很多同学在写英语作文时，想到一个单词就运用上去，这就很容易导致上下文词意不通，作文写不好，也影响英语的整体成绩。那么初中生英语作文怎么提高呢？

初中生英语作文怎么提高

1、短语运用要灵活

初中生在写英语作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语，这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。

也要重视对关联词的使用，因为这些词体现了整个文章的思路，有了好的写作思路才能写好英语作文。

2、加强基础写作训练

在学生写英语作文的过程中，我们常常会发现许多学生的词汇量与运用能力不成正比的现象，写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。这种问题的出现实际上是学生获得的知识没有有效的利用。

因此，学生们一定要经常以所学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，做翻译练习，一段时间之后，再用这些词、句进行写作，多写多练以达到活学活用知识的目的。

3、做到表达准确

要避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可以交替使用，以避免重复和呆板。多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可以适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

写出的文章要做到表达准确，才能有效提高初中生英语作文水平，因此一定要重视这一点。

4、写作前认真审题

初中生英语作文要切中题意。那么就要做到认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

审题是要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等，认真审题仔细思考才能做到不偏题不跑题，那么英语作文也就能拿高分了

总之，初中生英语作文中所造得句子要做到正确、得体、符合英语表达习惯。同学们平时要多练习写作，多积累词汇就能逐渐写出高质量的作文。