2023-10-20 11:09
643浏览初中生英语差会导致总体成绩都不理想，这是学生学习的生涯的关键时期，很多学科也是在初中刚刚涉及，是打好基础的时候。很多初中生因为英语差，而感觉上不了重点高中所急躁，但是初中生只要努力学，学好英语不是难事，那么初中生英语差怎么提高呢？
初中生英语差怎么提高
1、多练习听力，和英语老师交流。听力在英语考试比重虽然不大，但还是要加强练习，在做听力训练时，要多总结听力技巧，平时要多看些英语科普电影，多留意英语标准发音，多和老师交流自己在听力训练环节遇到的难题，英语差也是可以慢慢提高的 。
2、跟读课文。课本上的课文都是非常好的材料，一定要进行课文的跟读。可以解决哑巴英语的问题，也可以培养好的语感，加强对课文文章的理解和掌握，多读几遍，效果会比较好。要做到没了录音，自己也能会读。这对提高初中生英语差奠定了基础。
3、练习英语习题。初中生要充分把时间利用起来，做一些完形填空和阅读理解，在记好单词后，要大概能读懂文章。此时，需要的是提高自己对文章的理解能力，这就需要我们多做题目，题型见得多了，考试时不会太过慌张。当在做题时，遇到自己不会的单词或短语时，拿出自己的小本子，记下来，这是积累自己课外词汇的绝好机会。
4、提高英文写作能力。初中生在英文考试中，写作会发生赶不及写的状况，大部分原因都是因为早期梳理构思耗费了很多时间。英文写作中学生要有切实的基本，所以要多了解书籍的专业知识英语单词英语的语法句式等，学好效仿文章中的句子创作。这对提高初中生英语有很大帮助。
5、坚持学习。初中英语不同于数理化这些注重理解、应用，英语除了要高度理解外，还需要花费大量的时间去记忆，单词、短句、语法等等，如果初中生不懂得坚持，就无法在日积月累中学好英语这门课。
初中生，要学会积累，重视基础知识的学习，学会提高，重视英语学习的兴趣，还需要勤学苦练，不断提高自己英语成绩，在这个阶段，孩子要靠自己的努力，改变学习状态，实现学习成绩上的突破。
每个孩子都有自己的弱势科目，当然那些极为优秀的孩子除外，大部分的孩子多多少少会有那么几门科目学得不好。有些初中生的英语就很差，即便是努力学习过了，可是成绩依旧不见起色，那么初中生英语差怎么办？
初中生英语差怎么办
1、背单词要边听边写
很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候边听边背，建立起对单词声音形象的条件反射能力。而且很多单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说的时候也能脱口而出了。
2、笔记一定要记例句
从今天起，养成上课认真记笔记的习惯，老师写的例句都要准确的标记下来，因为很多时候单纯被词语搭配，甚至学完这个句型，你并不知道该怎么用，但是参看例句会让你受益良多。
记下笔记，每天早读时间，大声朗读，熟悉于心。这样才能通过日复一日的词语，词组，句型的积累，让你做完形填空，选词填空能选准词语和词语正确的时态。
3、有一本属于自己的词典
英语单词很多，尤其在做阅读理解时，遇到生词光靠猜是不行的，还是要多翻词典，翻得次数多了，自然能强化单词，每次查完单词，要把生词记到一个专属的单词本上，而且还要背下单词哦，不然很容易就会忘记。
4、心态不够积极
各种单词和各种语法容易搅混，阅读理解这么长，还有很多不认识的单词，都动不懂，完形填空基本都能填上，可是为什么还是错很多呀？这么多类似这样的抱怨，其实这些都是自己的借口，主要还是没有形成一种积极的心态，没有从中找到一种学习的乐趣。
5、刷题也需要进行
很多同学都知道，学习数学时需要不断的刷题，同样的，我们也需要将精力分在英语习题上。充分把时间利用起来，做一些完形填空和阅读理解，在记好单词后，我们大概能读懂文章，此时，需要的是提高自己对文章的理解能力，这就需要我们多做题目，题型见得多了，考试时不会太过慌张。
6、突破语法难题
初三的宾语从句和定语从句是中考的重点，学会查漏补缺，针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀，尤其是语法这一方面，初中生可以将每一个专题都研究透彻。
初中的英语不想小学的一样，初中的英语不但题量变多了，而且还增加了英语听力。有的孩子刚开始找不到技巧导致英语听力不好，得分很少，总体成绩就不是很理想。那么初中生英语听力不好怎么提高呢？
初中生英语听力不好怎么提高
1、善于跳越难点，充分利用重复信息
在练习听力时，唯恐漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的英语水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。
注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来，想弄清楚这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。要当机立断，毫不犹豫地大胆跳过去，接着往下听。
2、眼耳并用，快速记录
虽然听力理解主要依靠听觉信息，但与听觉信息相关的文字、图表等视觉信息对听力理解也有很大的帮助。对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目。
尤其对特殊疑问词等要听得准确。听时要边听边记，强化记忆，记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。
3、注意推理
有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案，需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等，中间还有可能会出现误导信息，需要你去伪存真，找到真正的答案。
4、泛听
对于初中生英语听力不好的，在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，还通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。
如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。
5、扩大词汇量
词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思，才能解决初中生英语听力不好的问题。
因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。
许多孩子说自己英语不好，咱们也学不好，其实很多时候是孩子的学习态度问题，孩子不愿意去学，不想学，这就导致了知识并没有灌输到孩子的脑子里面。还有一些孩子是没有掌握正确的学习方法，那么初中英语差怎么提高呢？
初中英语差怎么提高
1、收集零碎的知识点
英语的知识点对于其它学科来说比较零碎，所以在平时必须在收集、整理、总结上下功夫。平时上课听老师提到的，以及在参考书上看到的一些零碎的小知识都可以及时记录下来，以后复习时也可以用到。
2、学会记笔记
俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久，如何学好初中英语语法亦是如此。在课堂上，老师给学生传授英语语法点，刚开始学生可能认为很好记而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。因此，记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。
3、培养孩子的兴趣
如果孩子说自己听不懂英语，这绝对是英语学习的恶性循环。孩子越听不懂，越不想学，越学不好，就越听不懂。只要打破一个环节就能解决，如果孩子不想学，那就先培养兴趣，听英文歌，逐渐培养兴趣，培养语感。
4、让孩子勤学多练
学习英语，同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思，一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求。二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地，帮助孩子正确使用英文。
5、树立孩子的信心
要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。
对于一些基础较差的孩子来说，想要提高初中英语就得掌握一定的技巧与方法，并且付出比常人更多的努力与坚持。只有这样提高英语成绩才是有可能的，学习本来就是一件日积月累的事情。
英语作文能展现出学生的英语水平，英语不太好的同学，很难写好英语作文。因为很多同学在写英语作文时，想到一个单词就运用上去，这就很容易导致上下文词意不通，作文写不好，也影响英语的整体成绩。那么初中生英语作文怎么提高呢？
初中生英语作文怎么提高
1、短语运用要灵活
初中生在写英语作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语，这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
也要重视对关联词的使用，因为这些词体现了整个文章的思路，有了好的写作思路才能写好英语作文。
2、加强基础写作训练
在学生写英语作文的过程中，我们常常会发现许多学生的词汇量与运用能力不成正比的现象，写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。这种问题的出现实际上是学生获得的知识没有有效的利用。
因此，学生们一定要经常以所学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，做翻译练习，一段时间之后，再用这些词、句进行写作，多写多练以达到活学活用知识的目的。
3、做到表达准确
要避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可以交替使用，以避免重复和呆板。多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可以适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
写出的文章要做到表达准确，才能有效提高初中生英语作文水平，因此一定要重视这一点。
4、写作前认真审题
初中生英语作文要切中题意。那么就要做到认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。
审题是要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等，认真审题仔细思考才能做到不偏题不跑题，那么英语作文也就能拿高分了
总之，初中生英语作文中所造得句子要做到正确、得体、符合英语表达习惯。同学们平时要多练习写作，多积累词汇就能逐渐写出高质量的作文。
随着英语通用的发展，现在学习英语的人也越来越多。在初中，英语的学习难度也会上升一个等级，相对于小学的学习任务和难度也更大，但也很重要，初中生该如何提高英语成绩呢？
初中生怎么提高英语成绩
记忆单词，注意积累自己的词汇量。都知道单词是学习英语最基本的任务，想要学好英语，就必须要掌握更多的单词量。就拿大学英语来讲，四级考试就需要去背诵四级英语词汇，六级考试就需要背六级词汇，所以初中的学习也需要背诵初中学习的单词。这样在日常考试中，才不会写单词“漏”词，也会提升英语成绩分数。
可以在班级建立英语学习小组，大家互相帮助着学习。有的老师会提出这样小组制的学习方法，为了能够激发学生学习英语的动力和兴趣，促进他们去学习和记忆。这时候积极响应老师，也可以多多认识英语成绩好的同学。同时，一个小组的成员还能互相帮助，一起在英语的学习中探索。
注意听力，培养“听”。养成认真听示范发音，比如老师上课讲课教的发音、英语录音，可以听清后再模仿。每天安排一定的时间进行听力训练，争取每天听力做题半小时，培养语感。养成利用现有资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等多渠道。
而且听力的练习建立在一定词汇量的基础上，前面所说的要养成记背单词的好习惯要做到，这样做听力才不会一头雾水听不懂。
注重书写，养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯。只要在卷面每个单词写的好，那么老师也会适当给予卷面分。
由于分值比较大，大家在做题时一定要仔细点。而且初中生想要提高成绩，也要在音标、单词、背诵及兴趣培养多方面下功夫，努力学习，这样就会自然而然地提高英语成绩。
四年级的英语相对是比较简单的，因为这个时候学习的内容并不多，主要是基础的知识内容。这个时期词汇的记忆以及孩子听说读写的能力是学习的重点，家长在日常教育中要注重对孩子这些方面知识的帮助。
四年级孩子英语差怎么提高
1、不会的词汇做标记
让孩子把学过的英语单词读一遍，不会的单词做出标记。因为四年级学了四本书，词汇加起来也就400多，但是没有必要把所有的词汇都过一遍，就把孩子目前这本英语书单词全部背会，不会的单词建议寻求网络来帮忙，务必把英语单词读会。所以建议不会的一定要做标记，这个是平时复习的重点。
2、上课认真听讲，集中注意力
一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容；把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，并默写；每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料或者问老师；定个小目标，每天要背多少个单词，扩大自己的词汇量。
3、家长帮助提问
家长在每天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和孩子一起读课本，或者家长以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就可以。其实，书本内容很少，不用几天，就可以把所学内容背诵一遍，但是，人都有遗忘性，所以家长一定要记得坚持，多陪孩子背几遍。
4、编故事学习英语
四年级的孩子外语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。
5、练习背英语课文
英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好这门科目，想让孩子的成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子。
英语教材上的每篇课文必须达到每段背诵，这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话是可以的。作为家长，可以采取一些奖励的方法，激励孩子，提高孩子的动力。
四年级英语的学习方法
1、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料，比如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。遇到生词，根据情景先去猜，猜不出来再去查字典。
写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合这门科目表达习惯的句式统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高孩子的表达能力。
2、坚持听说
听和说是语言能力是语言学习的途径，到了四年级，英语听说的重要性自然不可忽视。我们可以把听说资源和方式变得更为丰富，不仅是教材内容，还可以包括对感兴趣的外语故事，科普知识等等。另外可以利用多媒体技术，来创造听说训练的机会。
英语成绩不好就是因为单词记不牢，课本里面的情景对话，文章不熟练。
四年级孩子英语差怎么提高
1、家长不要着急
英语是一门语言， 是一种技能！ 凡是技能都可以通过加强训练实现提高！ 回想一下，七八十年代，基本上都是从初中才开始接触英语和学英语， 而且，对大部分学生来说， 完全没有机会接受英语启蒙！ 起步晚也照样可以学得会！ 所以， 小学四年级还是比较早的！
2、和孩子交流多用英语
作为家长要学习一些简易的口头英语，在日常生活中不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。
3、提高孩子对英语的兴趣
让孩子做家长的小老师，每天回来把自己学过的东西给爸妈教一遍，鼓励孩子学习英语的成就感，就会越来越来有劲。
四年级孩子英语差的原因
1、授课老师方法不得当
这种情况就需要家长和授课老师多沟通，在不伤害老师尊严的前提下，提出改进教学方法的要求。
2、刚刚起步，还没找到学习的方法
如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不能依赖校外补习。
3、孩子学习兴趣不浓厚
都说兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣很重要。不要一味地强求孩子记了多少单词，考了多少分。家长可以给孩子提供一个相对轻松愉悦的学习环境，比如把单词记忆和游戏融合到一起，或者多放些英语原声的儿歌、动画片、电影，通过图像影音提高孩子学习的兴趣。
四年级孩子英语差怎么提高，兴趣是最好的老师，小学时期也是最好养成学习兴趣的时间段。家长可以通过创造有趣、愉快地英语学习环境，并帮助孩子积极进行英语的学习，充分调动起孩子对英语学习的欲望和主动性，这样就能保证孩子的英语学习可以更有效率。
大部分家长对孩子的学习，还是比较上心的，关心孩子的学习情况，那孩子初中英语成绩差怎么才能提高呢？
孩子初中英语成绩差怎么才能提高
1.英语基础是关键
首先，平时常念常写常背诵单词。读音，词义，字母组合切记勿忘。再者常用语也得会说会用，还有英语语法句式得记牢，比如现在时，过去时，将来时得分得清记得牢。学英语靠得是苦功，努力学习，不是一两天就能学完学会的，需要的是坚持，恒久地学习。平时一字，一词，一词组一定要会写会用，还要能背诵。学习的道路上，没有捷径可走，只有刻苦勤奋的人，并有坚强的毅力，坚持不懈努力去读，去记，去找方法。
2.掌握学习方法
以最好的学习方法，达到事半功倍的效果。以不懈努力，求得突飞猛进的成绩。学习不但要有天份，更要靠后天的努力，当然也离不开好的学习方法，有人摸索出了好的学习方法，它就是我们的老师，一套好的学习方法，真的会让一个人学习成绩翻倍的增长。每个人的学习方法都是不一样的，不能生搬硬套，需要自己在学习的过程中不断摸索和总结，还可以与同学们多交流交流，相互分享经验，也能成长的更快。
3.要具备认真听课的素质
课堂听讲做到集中精神，专心听讲，并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师、同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。
4.要把预习工作做好
在这里，我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云亦云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的基础不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。
预习课文，必须基于对单词的预习，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。这样，慢慢地，孩子的英语语感就会有所提升。
孩子初中英语成绩差怎么才能提高？除了上述这些，家长还要多鼓励表扬孩子，帮助孩子养成自觉学习的好习惯，当然，家长也要做好表率，潜移默化地影响孩子的学习习惯。
英语作为学生的主要学科，它的学习贯穿着孩子整个学习生涯，不仅仅是小学或者初中。由于它每个阶段学习的内容是不同的，这就要求孩子要把握好每个阶段的学习，如有差的地方及时补救，针对这个问题，我们下面来看一下小学英语差到了初中英语怎么办呢？
小学英语差到了初中英语怎么办
初中的话，只能脚踏实地慢慢来。初中上课就不能再不认真听课了，必须端正学习态度，认真听讲，要花比别人多的时间来学习。考试过后遇到不熟悉的词语，要注意积累，这样就会慢慢好起来。
小学英语差的孩子也不用着急，做到上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目，一定要背单词，最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显，但慢慢成绩就会上来了，别放弃。如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。
小学英语差的补救方法
1、首先要找到问题的关键
对于小学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英文的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2、培养孩子的英文学习兴趣
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习，时间长了，孩子的学习兴趣就培养起来了。
3、鼓励孩子大胆说英文
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错。大多数人在学习一种新的语言时，面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英文。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。
4、养成良好的日记习惯
日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。