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小学英语差到了初中英语怎么办

小学英语差到了初中英语怎么办

2024-06-14 09:20242浏览

英语作为学生的主要学科,它的学习贯穿着孩子整个学习生涯,不仅仅是小学或者初中。由于它每个阶段学习的内容是不同的,这就要求孩子要把握好每个阶段的学习,如有差的地方及时补救,针对这个问题,我们下面来看一下小学英语差到了初中英语怎么办呢?

小学英语差到了初中英语怎么办

初中的话,只能脚踏实地慢慢来。初中上课就不能再不认真听课了,必须端正学习态度,认真听讲,要花比别人多的时间来学习。考试过后遇到不熟悉的词语,要注意积累,这样就会慢慢好起来。

小学英语差的孩子也不用着急,做到上课认真听,单词短语能熟练运用,多做点题目,一定要背单词,最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变,开始效果不是特别明显,但慢慢成绩就会上来了,别放弃。如果记不住,将记的笔记再次整理誊抄,好记性不如烂笔头。

小学英语差的补救方法

1、首先要找到问题的关键

对于小学生来说,英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等,想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因,然后查漏补缺。例如孩子口语不好,家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练,多给学生营造开口说英文的机会,从而加深对口语的记忆和理解。

2、培养孩子的英文学习兴趣

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的,毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施,给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏,任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务,就是哄着孩子学习,时间长了,孩子的学习兴趣就培养起来了。

3、鼓励孩子大胆说英文

鼓励孩子大胆说英语,不怕说错。大多数人在学习一种新的语言时,面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说,有人是因为怕说英语时犯错,让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语,一定要孩子丢掉这种恐惧心,大胆地开口说英文。一般来说,掌握英语最快,最好的方法就是反复操练。

4、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

小学英语没学好初中怎么办

有的孩子在小学的时候英语没有学好,到了初中家长就担心孩子之前没有打好基础,从而会影响初中的英语成绩。其实只要孩子想努力,什么时候都是不晚的,当孩子养成了良好的学习习惯,成绩自然也就提升上去了,对此孩子小学英语没学好初中怎么办呢?

小学英语没学好初中怎么办

1、兴趣是学习动力

孩子学习英语首先就要培养学习的兴趣。如果没有兴趣,孩子就会对这门课程失去信心。孩子在学习的过程中,与自己的兴趣结合起来,从而激发自己对于这门科目学习的兴趣。例如,孩子喜欢阅读的话,可以选择英文读物,在书中不仅能掌握大量的词汇,各种的语法规则,而且也能从文章中体会到更多的内容。

2、牢记单词,掌握单词背诵的方法

单词是学习英语的基础,而且想要知道文章的意思,孩子就需要牢记单词。但是在背诵单词的过程中,常见很多学生背了忘,忘了背。记不住单词主要是因为没有掌握单词记忆方法。记忆单词也是需要方法的,死记硬背是记不住单词的。单词记忆的方法有很多,比如词根词缀法、音型结合法、尝试回忆与反复识记相结合法等。

3、听15分钟演讲

要想学好英语不仅需要有足够的单词储备,更需要能够熟练运用语法,不仅在阅读理解中需要语法知识,更为重要的是,在写作文的时候,也需要一些好词好句、高级语法来提高分数。

所以孩子平时在早自习的时候,坚持每天听15分钟的英语演讲,不仅能够学习一些高级的单词以及用法,还可以提高考试写作文的质量水平,长此以往,学习效率也能得到加强。

4、多交流

没有练习英语口语的环境,就要孩子自己去创造了。在课堂上可以主动和老师交流,和同学在课下试着用英语交流一些日常话题。可以帮助孩子提高口语能力和听力成绩。

5、反复加强记忆学以致用

知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。孩子在全面理解课文对话,掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习,积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。

总之,关于小学英语没学好初中怎么办的问题,只要孩子肯付出时间和经历,什么时候学习都是不晚的,所以家长应该尽快帮助孩子养成良好的英语学习习惯才行。

小学英语基础差上初中怎么办

很多家长焦急自己家的孩子小学英语基础差上初中怎么办?其实家长可以稍稍安心,小学英语基础虽然对于初中英语有一定影响,但是只要孩子利用假期和平时的空余时间,多努力把基础补齐问题就不大。只要肯付出时间和精力,再加上努力和正确的学习方法,肯定没有问题。

小学英语基础差上初中怎么办

1、提高阅读能力

重视阅读材料的选择,不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解,甚至不大感兴趣的科普、历史等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,可以选取内容难度不同的阅读材料。

例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就可以选择英文杂志或报纸。此外,还要注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。

2、坚持很重要

俗话说“坚持就是胜利”,可见坚持对一件事情成功有着巨大的作用。学习是一个过程,尤其是对语言的学习,不能有急功近利的想法。只有静下心来,一步一个脚印踏踏实实地学习,才有可能学好英语。不管是听力、口语还是阅读,都需要坚持不懈地练习,逐渐增加难度,才能有所提高、有所提升。

3、读熟背熟英语课文

英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的,绝对是初中生英语学习最好的材料,建议家长不要给孩子买太多的辅助教材,要知道学会才是硬道理,对于基础差的孩子,认真学习课本,绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习,做到能够熟练朗读。

要求背诵的课文绝对不能打折扣,结结巴巴的背诵是没什么效果的,用不了多久就会忘记,要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容,包括单词、短语、语法等内容。长此练习,才能形成英语语感、提升境界。

4、多记忆句子

孩子们在初中学习了很多句子,这些句子包含了很多语法,以及一些常见词汇的用法。通过记忆句子能够帮助大家掌握词汇和语法,这是初中英语学习的基础,打好了基础自然成绩就能得以提高。

家长在着急孩子小学英语基础差上初中怎么办时,一定要调整好心态,不能只顾着去批评指责孩子,而是要帮助孩子渡过眼前的学习困难。

孩子小学英语成绩太差怎么办

小学阶段英语的学习,重在打基础,因此,小学时期英语成绩不好的话,肯定是基础知识没有学好。家长要帮助孩子掌握好基础内容,在日常生活中多关注身边出现的英文,以此来提高孩子的成绩。

孩子小学英语成绩太差怎么办

1、培养孩子的英语学习兴趣

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的,毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢?家长可以采取奖励的措施,给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏,任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务,就是哄着孩子学习。

2、外出时关注身边的英文

父母完全可以带小学生上超市的时候慢慢逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字孩子能脱口而出吗?街上的各种车子,能说出它们的英文名字吗?注意观察生活,乐于思考,并自主把不知道的生词写到本子上,记到脑子里。

3、扎实课堂书本知识

虽然每节课时间有限,但学生是否会充分利用课堂时间,效果则大不一样。课堂上老师教授的都是最重要最精华的知识,课堂吸收好课后能节省很多精力。

家长要多和老师以及孩子多交流课堂上的问题,帮孩子建立良好的听课习惯。课后一定要扎实课本知识,建议把所有重要的单词和课文背诵下来,有大量的原始积累,才能有更好的输出。

4、给孩子创造好的学习环境

作为家长,要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里,孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间,在孩子学习时,不要大声地说话,也不要过分宠爱孩子,时不时得给孩子送一些食物,让孩子能把注意力集中在学习上。

可以叮嘱老师,适当地关注下孩子在学校的情况,让孩子多和同学交流,多请教一下英语成绩不错的同学。另外,除了孩子平时在学校的学习,建议家长可以给孩子买一些辅导资料,带着孩子把英语基础打扎实。

5、做到学以致用

小学生要认识到知识需要记忆并不断重复运用,才能加深印象,记在心里。在全面理解课文对话,记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等。

小学英语学习方法

1、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的,所以在小学英语阶段,一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话,可以用英语跟孩子交流,引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的,长久下来能培养他们的语感。

2、注重积累本

家长可以让孩子准备一个积累本,建议买小一点的,最好是可以随身携带的那种。积累本,记一些在生活中遇到的英文,回家后再来整理和复习,这个是很有用的,我们大家都知道,写作要多注意积累,英语写作也是一样,你积累的多了,就不愁没有东西可写了。

孩子小学英语成绩太差,要么是因为对英语不感兴趣,所以没有学习英语的动力,要么是因为没有找到合适的学习方法,所以效率不高。

孩子小学英语成绩太差怎么办

1、激发孩子学习英语的兴趣

俗话说得好:“兴趣,是最好的老师!”所以,要想孩子学好英语,首先要激发孩子学习英语的兴趣。那么该如何培养孩子学习英语的兴趣呢?

首先,家长要降低期望值,保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态,才能给孩子营造一个良好的学习氛围。

其次,多鼓励、多肯定,少批评、少训斥,呵护孩子的自尊心,培养孩子的自信心。越是爱批评、爱训斥孩子的家庭,越容易培养出胆小、懦弱的孩子,这样的孩子面对学习上的困难越容易退缩,他怎么可能学得好?

相反,越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭,越容易培养出大胆自信的孩子,这样的孩子面对任何困难,都有勇气去尝试,去迎接挑战,这样的孩子才有可能学得好。

2、帮助孩子掌握正确的学习方法

首先,明确认识。小学英语并不难,只要有一定的单词储备量,掌握一定的语法知识,要应对考试还是完全可以的。

其次,要提升单词储备量,就要加强听读。以精听和泛听相结合,以朗读和表演相结合。

精听以课本学习为主,做到听得懂,读得准确。泛听可以结合其他趣味性强的英语方面的故事或听读材料,在孩子玩耍时随意的放着听,不做强制性要求,只是练耳,以培养孩子的语感。

孩子的天性都是爱表演的,在朗读英语特别是唱英语儿歌时让孩子加上适当的动作和表情,表演出来,孩子会更感兴趣,学习的效果会更好。

再次,多和老师沟通交流。积极征求老师的意见,寻求恰当的,适合自己孩子学习的方式方法。要相信老师是最渴望孩子能够学习好的,最乐意无私的帮助孩子学习的。借助老师的力量,可以事半功倍。当然还可以借助其它外援力量,包括网络学习方式。

孩子小学英语成绩太差怎么办,家长首先要找到孩子英语成绩差的原因,如果是对学习英语不感兴趣,就提高孩子学习英语的兴趣,如果是没有好的学习方法,就帮助孩子掌握正确的学习方法。

孩子小学英语学不好怎么办

有些孩子到了三年级的时候会开始学习英语这门课程,有些孩子则是小学一年级就开始学习英语,英语作为三大主科之一,重要性不言而喻。小学英语是在为孩子以后的学习打基础,如果基础打好的话,后面的学习将会事半功倍。那么,孩子小学英语学不好家长该怎么办呢?

孩子小学英语学不好怎么办

1、培养孩子的英语学习兴趣。培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的,毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施,给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏,任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务,就是哄着孩子学习。

2、教授正确的学习方法。如果小学生的学习方法不正确,那么我们也需要及时地纠正他们的错误。我们可以教他们如何有效地记忆英语单词和句子,如何通过上下文理解句子的意思,以及如何通过大量的阅读和写作来提高他们的英语水平。

3、利用各种资源。现在的小学生有很多可以利用的学习资源,包括教科书、网络、电视、电影等。家长可以引导孩子通过阅读教科书来学习新的词汇和语法,通过网络和电视来提高他们的听力和口语,通过看电影来提高他们的阅读和写作能力。此外,他们还可以通过参加各种英语活动,如英语角、英语演讲比赛等,来提高他们的英语实际应用能力。

4、加强英语基础知识的学习。如果孩子的基础知识薄弱,他们的成绩可能会受到影响。因此,家长需要帮助孩子加强基础知识的学习。例如,可以让孩子每天阅读一些简单的英文文章,或者每天背诵一些常用的单词和短语。此外,他们也可以通过做一些练习题,来帮助孩子巩固他们的基础知识。

孩子小学英语学不好的原因

1、没有背单词。小学英语成绩不好,最主要的原因就是没有背单词,小学的英语学习是非常基础的。小学课程中的500个单词,只要能够做到,看到单词就能知道意思,100分满分至少能够拿到98分以上。

2、学习没兴趣。英语语言实际学习起来还是很枯燥的,虽然很多人喜欢把学英语认为是兴趣,但实际并不是一件很有趣的事情,枯燥乏味,还浪费时间。所以,家长需要想方设法的去帮助孩子建立学习兴趣。

孩子小学英语基础很差怎么学

1、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的,所以在小学英语阶段,一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话,可以用英语跟孩子交流,引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的,长久下来能培养他们的语感。

2、培养孩子的学习兴趣

丰富学习形式,比如可以用动画来学英语表达,用音乐来记单词,用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐,孩子也就能持之以恒地学习英语了。

小孩初中英语差怎么办

初中英语也是三大主科之一,但是很多孩子在学习这门功课的时候,都会提不起兴趣,或者是遇到很多问题,从而导致孩子失去自信心,久而久之,英语就变得很差。针对小孩初中英语差的情况,家长应该怎么办呢?

小孩初中英语差怎么办

首先,制定合理的学习计划。

初中小孩的学习任务繁重,时间安排尤为重要。面对孩子英语差的情况,家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,确保他们每天都有一定的英语学习时间。同时,要注重学习的连续性和稳定性,避免三天打鱼两天晒网的现象。此外,家长还可以根据孩子的学习进度和能力,适时调整学习计划,使之更加符合孩子的实际情况。

其次,注重基础知识的学习。

初中英语的学习是一个渐进的过程,因此我们要注重基础知识的学习。基础知识是学习的基石,只有打好基础,才能更好地理解和掌握后续的知识。家长可以鼓励孩子多做一些基础题目,巩固他们对单词、语法和句型的理解。此外,我们还可以提供一些辅助材料,如词汇卡片和语法练习册,帮助孩子进行系统的复习和巩固。

然后,英语课文要读熟。

初中孩子英语差怎么办,有些老师让学生背课文,当然是非常好的,但是并不是学生都要背,如果学生能够把文章的全部意思与单词意思都知道,并且把文章读的非常熟练,基本上这篇文章也就掌握了。很多文章都这样要求学生,久而久之就会形成语感,语感形成之后,英语就上了一个层次。

最后,培养学习英语的兴趣。

想要学好英语家长还要去培养学习英语的兴趣,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。家长可以帮助孩子提高学习英语的兴趣,可以从生活中一些方面去帮助孩子提高,比如做一些英语游戏、听一些英文的笑话、唱英文歌、练习口头对话等长时间的练习就会让孩子提高学习英语的兴趣了,孩子有了兴趣才能够对这门课上心。

小孩初中英语差的原因

1、不想学。很多孩子,不仅基础差,更要命的是他们不想学英语,一个是不愿意开口说英语,尤其是普通话都说不好的孩子,一开口说英语,可能会被其他同学嘲笑,另一个原因就是对于背单词、背课文这种简单重复的工作,他们觉着枯燥无聊,不愿意学英语。

2、单词的词性分不清。很多孩子学英语只是知道怎么读怎么写,忽视了单词的词性。其实英语学习中词性非常重要。比如:动词就是用来做谓语的,句子中的谓语只能用动词来承担,不同的词性修饰不同的句子成分,要放在不同的位置。好多孩子在英语学习中没有树立词性的概念,遣词造句写作文时,随便拿个单词就按在句子里。

初中英语怎么学才能提高成绩

1、充分利用课本

建议各位同学,在学习过程中对课本进行深入了解,从单词到句子,从句子到篇章,结合所学知识点反复阅读课本内容,学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的,当学生可以灵活掌握这些知识点,英语成绩自然有所提升。

2、基础语法学习

语法学习是初中英语学习的最大难点,英语语法种类很多,孩子一定要分清主次,不是所有的语法形式都要求掌握的,只要将重点基础的背熟即可,例如:现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态,孩子一定要认真学习、重点记忆。

小学英语不好到了初中会有影响吗

当面临小学开学的时候,很多家长都在担心孩子能否适应初中的英语课堂。尤其是对于那些英语成绩不好的学生来说,面对新的环境,很难改变以往的学习态度和方法,从而使自己的成绩名列前茅。而且不少家长也很关注,孩子小学英语不好到了初中会有影响吗?

小学英语不好到了初中会有影响吗

会有一些影响。小学知识是初中学习的基础,基础不好多少会有些影响。但小学和初中都同属于义务教育阶段,学的都是基础知识,所以都比较简单,即使之前学习不好,那么之后好好学,再抓住一次打基础的机会就能补救回来。

想要帮助孩子学好这个科目,家长就要本份的工作:一、强制性养成孩子复习的习惯。回来做作业前,必须花一定的时间复习当天上课内容,记单词,背句型。二、作业过程中只负责监督工作。通常父母只需要检查孩子的作业工整与否,超时与否,至于对错不用管,检查是他自己的事,批改是他老师的事。

小学英语不好到了初中怎么办

1、建错题本  

就从这一刻开始,家长要督促孩子把每一次作业中或考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记。之后强化训练,不断温习巩固,避免重复犯错。

建立错题本不但可以不断扫清学习路上的障碍,更能够巩固英语基础知识。考试之前的复习,可以着重复习错题本上的知识点,甚至只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。

2、口语

读对提高说英语的流畅性很重要,但读的时候也要注意发音。初中生要练习单词的发音,可以看原声电影。有些电影是有中文字幕的,下面会标注英文,这样孩子就可以根据别人的发音来提高自己的口语能力。这种提高口语能力的方法非常适合小学成绩不好的孩子,因为学习这个科目,听说读写四个能力都不可或缺。

3、多背小作文,多抄写优美句子

背英语小作文时,初中生一定要看汉语要求,甚至把汉语要求背诵下来。家长也要养成孩子默写作文的习惯,以此来查缺补漏。读后续写则要把握人物,时间,地点,事件和文章时态。

4、备一本词典

对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养初中学生的自学能力,以便今后能正确使用词典等工具书,准确地理解词义。家长也要引导孩子自己试着分析结构比较复杂的长句子,如果能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。

5、课外的陶冶

父母可以让孩子多看点英语方面的报纸,电影和音乐,这些都是对学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中,不是光看就完了,必然要有意识地取从中吸取有用的东西。好比要试图多去记记里面常用的东西,短语,常用词,这样的陶冶事实上也是一种学习。而且对白话和听力都很有帮助,并不是题海战术才有用的,更重要的是把握一门语言的能力。

小学英语学不好怎么办

很多小学生的英语不够好的主要原因就是不够重视,所以在解决“小学英语学不好怎么办”的问题时,家长需要给孩子一些正面的引导,让他重视英语这门科目的重要性,以免在小学没有打好基础,到了中学想要学好这门科目会有很大的难度。

小学英语学不好怎么办

第一,借助于多种手段

现在就算是在家,小学生的英语学习实际上也能接触到很多有效的东西。当家长发现孩子的某一方面有所遗落,就算自己不是特别清楚,也可以在网络上搜集相关的课程内容来帮助孩子更好地进行学习。

现在网上的手段多样,还出现了各种各样适合孩子学习的软件,多渠道地帮助家长解决烦恼,帮助孩子进行这门学科的学习。

第二,有计划地去做英语翻译

前面第4点我们说到要把自己日常生活中看到的东西翻译出来,而这里我们则建议同学们要有计划地训练自己的英语翻译能力,做好中英文的自由转换,可以先从简单的单词、短语开始,然后慢慢过渡到句子、短文等。

第三,唤起孩子学习英语的热情

让孩子爱上学英语,这看起来是一件很简单的事,但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白,内因才是起到决定作用的。

很对小学生不喜欢学英语,是因为觉得和语文、数学相比,这门学科不是很重要。现在可以先不学,等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事,小学是打基础的最佳时期,这个时候对知识的接受程度比较高。对于英文的学习,要在小学打好基础,这样上了初中,才能跟上老师和同学们的进度,不至于因为偏科,让英语拖了后腿。

第四,注意语法的学习

语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法知识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。

小学英语学不好的原因

第一,小学生认为英语难学不愿意学

作为小学生,刚刚开始学英语是很难的,因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的,所以刚开始学的时候,可能会将两者混淆起来,导致学生的学习兴致不高!

第二,没有好的英语学习方法

其实光这个学习方法本身就是一个非常庞大的话题,我不展开讲的超级详细,重点提几个要点好了。不少人对于英语学习的认识是有误差的,我听过不少人给我说过他们对英语学习的理解。

第三,缺少语言环境

很多小学生的父母常常困惑:“每星期来上两三个小时的课管用吗?”“我自己英语说得也是结结巴巴的,怎样在家里给孩子制造一个好的环境呢?”

小学英语没学好怎么办

我们都知道英语的学习最重要的就是日积月累,所以学习英语从小学就要开始了。但是由于很多小学生对英语这门学科不够重视,这样的态度就导致他们课堂效率低下,很多孩子就有小学英语没学好或者学不好的情况。

小学英语没学好怎么办

1、进行英语拓展

家长可以给孩子购买与之相关的书籍,给孩子拓展知识。要注意了,购买的书籍要符合孩子的英语水平,难度不能太大,而且最好是孩子感兴趣的,这样孩子才有动力阅读!关于“写”,小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。

2、养成良好的英语学习习惯

学好英语需要孩子有一个好的学习习惯。每天早晨家长可以指导孩子进行晨读半小时左右,朗读课文,背诵单词,能够很好的提高孩子的记忆力。作业时要求孩子独立思考,独立完成。养成课前预习课后复习的好习惯,及时整理老师课上所讲的知识点。鼓励孩子上课积极发言,提高课堂的听课效率。

3、重视晨读

“一年之计在于春,一日之计在于晨”。早上醒来啦,精神焕发,阳光鸟鸣,一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱,对父母的感激,和对未来的期待。如何抒发呢?打开小学的课本大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣,不妨背下来。

4、勇敢说出来

只会听和写的语言是死的语言,只有能顺利的说出来才是有用的活的语言,因此一定要勇敢的说出来,大胆的去表达,可以从简单的语句开始练习,边思考边说,这样学习能力才能够较快的提高。

小学英语没学好的原因

1、学科学习兴趣不够高

兴趣的最好的老师,没有“兴趣”这个老师在,孩子自然会觉得学习这门学科没意思、无聊、枯燥、不想学,久而久之,英语自然学不好了。

2、孩子自身没有足够的耐心

一般课程难度设詈都是中易到难。个别学生三年级刚接触这门学科学习不是很费劲,英语成绩也很高,到了四年级,随着教材难度的增加,识读到拼写的变化,语法的些许加入,一部分学生渐渐地对它学习失去耐心,也无学习的乐趣

3、英语内容不能拼读

孩子们在学了大量的自然拼读规则之后,缺乏相应水平的阅读作为补充,随着时间的推移,这种靠短期强化记忆学来的“知识”,就渐渐淡忘了。很多母语为英语的小朋友,在学了自然拼读之后,经过大量的阅读,将自然拼读规则内化为了阅读能力,即我们常说的英语语感,自然不容易遗忘。

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