2024-06-26 10:54
555浏览小学阶段英语的学习，重在打基础，因此，小学时期英语成绩不好的话，肯定是基础知识没有学好。家长要帮助孩子掌握好基础内容，在日常生活中多关注身边出现的英文，以此来提高孩子的成绩。
孩子小学英语成绩太差怎么办
1、培养孩子的英语学习兴趣
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢？家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务，就是哄着孩子学习。
2、外出时关注身边的英文
父母完全可以带小学生上超市的时候慢慢逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字孩子能脱口而出吗？街上的各种车子，能说出它们的英文名字吗？注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。
3、扎实课堂书本知识
虽然每节课时间有限，但学生是否会充分利用课堂时间，效果则大不一样。课堂上老师教授的都是最重要最精华的知识，课堂吸收好课后能节省很多精力。
家长要多和老师以及孩子多交流课堂上的问题，帮孩子建立良好的听课习惯。课后一定要扎实课本知识，建议把所有重要的单词和课文背诵下来，有大量的原始积累，才能有更好的输出。
4、给孩子创造好的学习环境
作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间，在孩子学习时，不要大声地说话，也不要过分宠爱孩子，时不时得给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。
可以叮嘱老师，适当地关注下孩子在学校的情况，让孩子多和同学交流，多请教一下英语成绩不错的同学。另外，除了孩子平时在学校的学习，建议家长可以给孩子买一些辅导资料，带着孩子把英语基础打扎实。
5、做到学以致用
小学生要认识到知识需要记忆并不断重复运用，才能加深印象，记在心里。在全面理解课文对话，记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等。
小学英语学习方法
1、重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。
2、注重积累本
家长可以让孩子准备一个积累本，建议买小一点的，最好是可以随身携带的那种。积累本，记一些在生活中遇到的英文，回家后再来整理和复习，这个是很有用的，我们大家都知道，写作要多注意积累，英语写作也是一样，你积累的多了，就不愁没有东西可写了。
孩子小学英语成绩太差，要么是因为对英语不感兴趣，所以没有学习英语的动力，要么是因为没有找到合适的学习方法，所以效率不高。
孩子小学英语成绩太差怎么办
1、激发孩子学习英语的兴趣
俗话说得好：“兴趣，是最好的老师！”所以，要想孩子学好英语，首先要激发孩子学习英语的兴趣。那么该如何培养孩子学习英语的兴趣呢？
首先，家长要降低期望值，保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态，才能给孩子营造一个良好的学习氛围。
其次，多鼓励、多肯定，少批评、少训斥，呵护孩子的自尊心，培养孩子的自信心。越是爱批评、爱训斥孩子的家庭，越容易培养出胆小、懦弱的孩子，这样的孩子面对学习上的困难越容易退缩，他怎么可能学得好？
相反，越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭，越容易培养出大胆自信的孩子，这样的孩子面对任何困难，都有勇气去尝试，去迎接挑战，这样的孩子才有可能学得好。
2、帮助孩子掌握正确的学习方法
首先，明确认识。小学英语并不难，只要有一定的单词储备量，掌握一定的语法知识，要应对考试还是完全可以的。
其次，要提升单词储备量，就要加强听读。以精听和泛听相结合，以朗读和表演相结合。
精听以课本学习为主，做到听得懂，读得准确。泛听可以结合其他趣味性强的英语方面的故事或听读材料，在孩子玩耍时随意的放着听，不做强制性要求，只是练耳，以培养孩子的语感。
孩子的天性都是爱表演的，在朗读英语特别是唱英语儿歌时让孩子加上适当的动作和表情，表演出来，孩子会更感兴趣，学习的效果会更好。
再次，多和老师沟通交流。积极征求老师的意见，寻求恰当的，适合自己孩子学习的方式方法。要相信老师是最渴望孩子能够学习好的，最乐意无私的帮助孩子学习的。借助老师的力量，可以事半功倍。当然还可以借助其它外援力量，包括网络学习方式。
孩子小学英语成绩太差怎么办，家长首先要找到孩子英语成绩差的原因，如果是对学习英语不感兴趣，就提高孩子学习英语的兴趣，如果是没有好的学习方法，就帮助孩子掌握正确的学习方法。
不管是在小学，还是在初中，亦或是在高中，语文、数学、英语都是孩子必学的三门科目，但是虽然同样重要，很多孩子的数学英语成绩却不像语文那么好。
孩子数学英语成绩不好怎么办
1、培养孩子良好的学习习惯
学习习惯好的孩子，能够较大化的提习效率。包括：收拾整理自己的书包、书本、用具、书桌、及时作业、复习、预习、检查作业、修改作业等等，很多老师都在提，但家长的重视远远不够。
2、提升孩子的学习能力
学习的能力是孩子学习过程中受益程度的保障。学习能力强的孩子，无论在上课、课外等多种情况下均比学习能力弱的孩子受益更多。包括：预习、复习、课外阅读、解决问题的能力、学到的知识与实际的运用等。
3、培养孩子良好的生活习惯
生活习惯良好的人，无论在学业还是事业都会有好的人生态度，会有更高的人生品质。很多家长关注孩子的学习成绩，生活习惯就很难关注到，这是很遗憾的。包括：整理自己的物品、房间、良好的作息习惯、安排自己的生活学习时间等等。
4、针对性的做题
根据孩子情况，看哪方面基础差，词法语法差，就带着孩子做一些详细解答的基础题，单词量少，做阅读题，边做边积累单词，也可以背诵好的阅读理解或者听力文章，积累语感，根据文章可以猜出单词意思，没有人可以认识所有单词，重点是能用和答题。
数学，更是要巩固基础，分层级刷基础题，基本功扎实，才可以妙笔生花。做难题就是考察各基础综合运用能力，能做到举一反三，触类旁通。
根据学科特点：
1、英语
英语方面，先过音标一关。学会认读单词。小学英语是出现过音标，但是大部分小学老师都是漠视音标的重要性。所以导致很多孩子初中了还不会认音标拼读。过了这一关，就可以掌握主动性，自己约束背单词。再找老师补一下语法知识。肯执行音标-语法-背单词三步走，没可能不进步的。除非孩子在敷衍家长和老师了。
2、数学
数学方面，七年级数学相对于小学的思考方式有所转变，上册才4章如果都接受不了，就要靠一对一培训。寒假尽快解决上册的知识点和配套练习巩固。同时，过年就开学前一周，一定要请老师给孩子引导两章左右的预习和练习课程。
孩子数学英语成绩不好怎么办，家长可以重点培养孩子良好的的学习习惯和生活习惯，通过针对性地做题，提高孩子的学习能力，然后再根据孩子的学习情况，制定出具体的执行方案。
孩子英语实在太差了，我们要好好帮助孩子找一找其中的原因，英语学习其实不难，只要孩子一开始就打好英语基础，学起来就会得心应手，所以说，孩子学得差，那就主要补基础吧！
孩子英语太差怎么办
1、打牢学习基础。我们在英语学习中，其实主要就是单词、语法、完形填空、阅读和作文几大类内容。这里最核心的是单词和语法，在单词和语法都掌握后，完形填空和阅读只是增加做题技巧而已，作文，只是对词汇量、语法、写作技巧的综合呈现。
假设我现在英语什么都学不懂，那我应该怎么办？学完形填空和阅读理解的解题技巧是没有任何意义的，因为我连看都看不懂，所以只能学单词和语法。而在单词和语法中，如果词汇量很大，其实可以弥补一部分语法的弱势。所以，我会首先背单词。
2、孩子得学会音标，要把字母，音素，音标三位一体结合起来学习，孩子学会了音标，然后记忆单词的单词的时候不光死记硬背一个单词，要记它的音，形，义和用法，这样才能做到字不离词，词不离句。再接着掌握语法，配合着做练习题，慢慢的，孩子对英语感兴趣了，英语成绩会有一个提高的。
3、监督孩子真正刻苦用功，英语学习有方法，有技巧，但像词汇、语法等诸多环节还是需要自行积累，除了自己花功夫，没有什么捷径可走。
4、应该给孩子树立一个正确的学习动机。学习不是简单的为了中考高考考出一个好成绩，考进一个好学校，而是应该为了自己以后进入社会后有自由选择工作和职业的权利，可以从这个角度去理解人的自由全面的发展。
语言学习的关键是语感，作为家长和孩子自己，不要盲目地局限于某一学年的某一时间段的英语成绩的高低，而应该着重培养自己的语感。
语感的培养毫无捷径可言，唯有坚持每天不断重复地去大声朗读每一个音标，每一个单词，每一个短语，每一个句子和每一篇经典文章。时间长了，量变引起质变，有一天开窍了，孩子就自然掌握了这门工具，提分就变得简单容易多了。
如何背诵英语单词更有效率
1、形象比较记忆法。例如，glass（玻璃杯）和grass（草地）两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。
2、联想记忆法：苏联着名心理学家巴甫洛夫指出：记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
3、循环记忆，学过的东西要当天复习：艾宾浩斯记忆曲线原理，我们最近学的东西更加容易遗忘，之后的规律逐渐变慢，根据这一规律，我们可以就记忆的东西，展开复习，并且要是刚学过的东西要尽快复习，以便达到更好的效果。
如何复习英语最有效
首先，找出学习阶段所有英语书，从起始年级第一单元开始，看单词表，总结归纳每个单元的话题，然后用思维导图围绕这个话题把有关单词罗列出来，结合录音跟读，用一些科学有效的记忆单词方法去理解记忆积累单词。
其次，记完了单词，再同样记忆句型。想一想要表达这个话题需要用到哪些句型，一般这些句型都在教材后边罗列了出来。最好背诵这些句型，做一些替换练习，举一反三，学以致用。
再次，回到课文，看看课文是如何运用刚才的单词和句型的。理解后可以通过情景表演形式把每篇课文演绎一遍。
最后，至于语法，很简单，只要你的语文不错，英语的语法很多跟语文相通，在句子中记忆理解语法知识很重要。
孩子不会英语，每次考试的时候，成绩也是很差，家长们对此很是忧愁，英语是一门很重要的语言，必须要好好鼓励孩子学好英语，让孩子平时多问老师和同学，吸取身边人学习的经验，建立孩子学习英语的信心。
孩子不会学英语怎么办
1、学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。
2、多记单词。英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。
英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。
3、多听。听是输入，从耳朵里进入大脑的是语音、词汇、句子等，有声语言一旦在大脑的语言中枢中扎下根，几乎可以终生不忘！只有听得多了，才能自由地说——脱口而出！先听后说，再读而写，这是人类学习语言的基本规律。两三岁的小孩之前一句话也不会说，但他听了大量的语言，忽然有一天，就会开口说话了，就是这个道理。
4、家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！大声说和读还能以最快的速度让学生对正确的发音形成强烈的肌肉记忆，形成良好的语感，敏捷的思维能力。
学生如果无意识地就能说出来，不加思考地就能理解别人说的或文章的意思，达到说、读和理解同步，其英语学习水平就达到了一个新的高度。
不会英语的妈妈怎么教孩子学习英语
1、要引导孩子重视课堂教学。无论哪一门学科的学习，课堂教学和在校学习始终是主阵地和中心任务。有的家长只关注孩子的课外辅导和补课，实际是“捡了芝麻丢了西瓜”，不仅本末倒置，还让孩子养成不注意听课的不良习惯——“上课不好好听没关系，听不懂也没必要深入思考，反正有补课给自己撑腰。
作为中小学的基础学科，只要上课认真听课、主动思考、紧跟思路、积极互动，成绩都会比较理想。如果学在校的学习状态延伸到课外学习，包括自主预习、复习和完成作业，在这种状况下，几乎不需要家长的额外辅导和补习。
因此，家长需要做的是教育孩子充分利用在校学习的时间，掌握科学的学习方法，并在孩子的学习过程中积极地引导和适当地监督。
2、要引导孩子及时改正不良习惯。”冰冻三尺非一日之寒“，无论好习惯还是坏习惯，都不是一天两天养成的；同样，如果坏习惯一旦养成，需要耗费两倍甚至更多的时间才能矫正，而且往往会有不同程度的后遗症。
因此，要多注意观察，多和教师交流孩子在校和在家的情况，要学会抓早抓小、防微杜渐，一旦发现有苗头性、倾向性的问题，要及时和孩子沟通，帮助孩子尽早改正。更重要的，找出这种不良倾向的内在原因，从根源上彻底铲除；否则，旧习复发的危害更大，更难根治。
3、要引导孩子”学习如何学习“。家长教不了孩子知识，但可以教孩子如何学习知识。无论是自己积累的，还是从他人身上学到的，还是从书本或网络查到的，有很多学习方法和技巧对孩子很有帮助，可以挑选一部分和孩子分享。
比如，检查孩子的单词记忆情况时，教孩子制作检测卡片，在一张纸的正反面（或两张纸、或同一张纸的两侧）分别写好单词和对应的汉语意思，除了帮助记忆，还可以自主进行检测和更正；平时督促孩子按时晨读；利用”碎片时间“记忆知识点；整理笔记本和改错本（从小学到大学期间，”改错本“始终是有效的个人英语学习工具）。
给家长辅导孩子学习英语的建议
1、家长可以充分听取孩子任课老师的意见，平时多让孩子做题，这样的话他就会在应试方面有优势，遇见不会的及时与老师进行沟通，及时订正并整理。
2、孩子学英语的各方面的接受能力要强于大人，所以可以尝试让你的孩子学会英语以后来教你。
所以家长不用担心自己的英语水平低，没办法辅导孩子，这没有关系，关键是要能调动起孩子学英语的积极性就可以了。
小学是基础教育，培养孩子的学习习惯是非常重要的，养成正确的学习习惯，上课认真听讲，课前及时预习，课后认真完成作业，该记的记，该写的写，该动手的要动手！家长要有意识地培养，在完成作业的基础上，结合作业，适当扩展孩子有兴趣的点。
小学孩子成绩不好怎么办
1、观察孩子的学习行为，包括课堂学习行为及自己学习行为。当然也可以和老师交谈以获得更多关于孩子学习的情况。了解孩子是否在学习过程中专注力较差，是否存在拼音识字未掌握及基本计算正确率低的情况，是否存在边玩边学习心不在焉的状态，通过孩子基本学习状态的了解和分析，才能有效地采取必要措施帮助孩子。
2、知识的欠缺必须及时补上。无论什么原因导致的该掌握的知识未掌握都必须想办法补上，否则就会影响下一阶段的学习。通过大量的小学学困生案例分析可以得知，很多学生到高年级时仍然对汉语拼音的掌握是模糊不清，基本的乘法口诀未掌握，这样的学生就无法在学习过程中运用这些知识，必然就浪费很多的时间。知识的积累是有层次的，学习习惯和品质也是在知识积累过程中形成的。
3、养成良好的学习习惯。主要包括：认真完成作业的习惯，积极回答问题的习惯，阅读的习惯，口算练习的习惯，向父母口述学习内容的习惯等。孩子不会自然而然就会拥有这些习惯，必须有人去引导去要求，孩子才会逐渐的在这些行为方面形成习惯。事实证明，良好习惯是优秀学生必备的法宝之一。
4、培养良好的学习品质。包括：规范的书写，热爱阅读，勤学好问，积极主动安排自己学习等方面，这些品质也是在学习过程中反复强化要求才可以逐渐成为孩子必备的学习品质。良好的学习品质是以后学习效果的保障。
小学孩子成绩不好怎么提高
1、父母与孩子一起学习，在父母的带领下营造家庭学习氛围，引导孩子积极爱上学习。
2、提升孩子学习的兴趣，兴趣是孩子成长的关键。每个孩子都很爱玩游戏，游戏的重点就是能提供短时成就的快感反馈，比如通关、战胜对手……这些都可以与孩子的学习挂钩，可以把玩游戏作为孩子学习进步后的奖品。
3、与孩子一起制定学习规程，有计划的学习。很多孩子学习不好，中心就在于没有学习规划，不知道每天学习多少、没有学习习惯。学习是慢慢积累起来的，不能“一蹴而就”，所以需要与孩子一起制定一份比较长期的学习计划。
4、对于上述方法持之以恒。
孩子的学习成绩当然非常重要，但是学习是多方面的，家长既不能仅仅执拗于文化课学习，也不能只看到孩子毛病而不自省并作及时改变，更不能无所作为、放任孩子自流！
英语一直是很多孩子头疼的科目，跟初中英语相比，高中的英语不仅在单词上加大了数量和难度，也在语法上开启了复杂化的道路。可以说，从初中到高中并不是像上坡一样缓缓变难，而是像登台阶一样，每一步都存在着一个较大的落差。
孩子高一英语太差怎么办
1、多种方法记忆单词。我们都清楚，认识汉字，我们就可以知道句子的意识。英语也是如此，把单词记住，就能通过英语句子的意思。所以，想要学好英语，首先要丰富词汇量。高考词汇量要求是3500，很多学生在记忆单词的时候总是记了忘、忘了记。这主要是因为死记硬背，没有掌握记忆方法。单词记忆也是有方法的，比如词根词缀法、音型结合法等。
2、理解老师讲的语法。单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的英语作文，我们还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表我们就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
3、对经典课文熟读成诵。每个学生都希望把单词记住，把语法学懂。单词就算死记硬背也能记住，但语法就不那么容易了。很多学生不管怎么学语法，就是听不懂。这部分学生就没救了吗？答案不是这样的。这部分学生可以通过背诵课文的方式提升语感，语感有了，不需要语法，我们也能把句子写出来了。
4、勤做笔记，提高听课效率。英语老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以，只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了学习进度。在这里，要提醒学生：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书。
5、寻找各题型答题技巧。想要高考英语拿高分，英语试卷上各题型就需要拿高分。英语试卷是由各题型组成的，比如听力、阅读理解、作文等。每种题型都有对应的答题技巧。阅读理解题，一般情况下，带有转折性单词或者总结性单词的句子常常设置考点，同学们要重视这些句子。听力没有什么好的方法，就是要多听，多看。作文就是要多读、多写。
学习英语要过这三关
1、听力关。高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。
2、单词关。高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。
3、背诵关。许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说是“背诵”。这是一种十分错误的做法，勤朗读尤其是背诵是使学生受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。
英语阅读理解技巧方法
1、先看文章后做题。这是在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。
2、英语阅读理解先看题目再做题。有一定难度的文章，可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、运用所学的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当学生并不完全理解文章所表达的意思，但却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用已知的知识进行猜测，这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
英语学习需要记忆的东西比较多，但是孩子学英语记不住怎么办？有没有好的方法可以帮助孩子很好地学习英语？
孩子学英语记不住怎么办
1、家长要注意，不要把英语学习变成任务式的，命令式的学习，这样只会削弱孩子学习英语的兴趣。我们可以把英语的学习分解成一个个小的任务。比如每天约定好背五个单词。只要小朋友能够完成这个任务，就给一定的奖励。经过一段时间的正向激励，小朋友就会把注意力和兴趣转移到英语上面来，他就会越学越轻松，越学越带劲。
2、学习英语记不牢，主要是平时不用。只是为了学而学，被动又效率低。学而勤习之，既能保卫学习成果，也能感受到学习成就，提高学习兴趣。所以，一定要让孩子学会学以致用，学东西就是为了用，不能只会纸上谈兵，知识就是在不断运用的过程中得到强化的。
学习英语没有练习的语言环境，也很不好，需要家长为孩子创设一定的语言环境，平常和孩子多用英语进行交流。
3、在相对安静的环境下读背英语，保持专注，记忆效果会更好。这个时候，就需要家长在家里不要大声讲话，可以给孩子营造一个安静独立的学习空间，让孩子学习的时候能够保持专注，不被打扰，不去干扰孩子，孩子就能把英语知识记忆得很好。
4、学习英语，需要记忆的大多是英语单词。背单词时，不要死记硬背，而是要巧记活背，运用一定的方法，加速记忆，加深记忆。因此背单词要有一定的技巧。我总结了一些方法，分享给你们：
1）谐音法。比如tremble发音类似：穿薄--穿得太薄，当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
2）象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月（C），是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
3）词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。最好孩子背单词的过程中，自己去摸索一些记忆的方法，这样也会运用得更好。
孩子学英语记不住怎么办？我觉得家长应该要多多培养孩子学习英语的兴趣，孩子有了兴趣，学习起来会更加放松，更加有动力，平时可以想一些办法，多注重引导孩子的英语兴趣。
高中英语，相较小学、初中来说，对孩子能力的要求更高，需要孩子学会学习，制定计划，明确目标，孩子才能真正把它学好，那高中孩子英语成绩差怎么办呢？
高中孩子英语成绩差怎么办
1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法，需要孩子能熟悉了解语法的时态，多做题可以帮助孩子进行强化理解。
2、阅读理解，一直是英语考试中的重点和难点，对于阅读理解，你需要知道阅读理解考查的题型，根据提问的问题，去文中找答案。对于写作，你需要背诵一些高频词汇及词组，这样你的写作才会有亮点。英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能发挥作用，让你快速答题。
3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说，学英语是没用的，那么，这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的，不仅仅是为了考试，英语这门语言的使用已经非常普遍了，可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。
4、高中英语，实际上也没有什么逻辑思维难度，它的逻辑思维难度要求，和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词，分数还维持在及格线附近，就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段，教学引入了词组短语和固定用法，单词相互组合以后会形成短语结构，整个短语结构会有特殊的意思，不能够只按照单词字面意思去理解。
所以，一定要让孩子背词组短语，这样孩子在读题的过程中，就能够看出短语的结构，就能够理解句子的意思，那么丢分自然就不会特别严重。
5、英语是最容易提分的科目，告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的，学好英语可能需要点天赋，但考好英语，纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练，多背，多积累，坚持不懈，每天肯花1小时学习它、巩固它，拿高分是水到渠成的事。
高中孩子英语成绩差怎么办？家长不要着急，也不要担心，学习英语没有难度，也没有技巧，重点是引导孩子坚持不懈地学习英语，重视英语，这样孩子就能学好它，自然也就能考高分。
人们都说初三是一个坎，跨过去了就万事大吉，跨不过去就再来一年，但我觉得对于很多孩子来说，初二也是一个坎。
孩子初二英语成绩差怎么办
1、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。
要想培养孩子学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养孩子远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，让孩子听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养孩子的学习兴趣。
2、树立信心
要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。
3、养成良好习惯
其实你仔细观察，就会发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，英语成绩却非常突出，到底问题出在哪里？我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的英语学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果，那么我们一定要逐步培养他们好的学习习惯。
4、扎实基础
学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
孩子初二英语成绩差怎么办，孩子在步入初二以后，英语的学习确实会越来越难，很多孩子都会出现跟不上的现象，家长此时要做的就是，好好辅导孩子，提高孩子的学习兴趣，树立孩子的学习信心，养成良好的学习习惯，逐步扎实基础，才能提高成绩。