2023-10-19 12:44
866浏览孩子刚刚进入高中就在高一出现了成绩下滑的现象，这时候家长肯定很着急，但是着急是没有用的，还是要尽快找到适合孩子的学习方法，这样才能早早帮助孩子成绩有所提升，那么高一成绩下滑还有救吗？
高一成绩下滑还有救吗
高一成绩下滑还有救。因为孩子在上高一成绩下滑是正常的，说明孩子自己还没有适应高中的学习节奏，还没有掌握适合自己的学习方法。高一的时候孩子要跟着老师走，狠抓基础，而且不要太关注考试成绩，而是分析孩子考试成绩下滑的原因。这就要找到相应的解决问题的方法，进一步进行改进，让孩子实现关键和有针对性的高效学习，才能逐渐提高成绩。
高一成绩下滑怎么提高
1、正确定位。高一成绩下滑的时候，你就让孩子先接受自己的成绩，再去提高成绩。高中学习需要孩子们互相比较，这样才会使孩子们有目标有动力。如果曾经是第一，现在变成倒数第一了，可以难过但请孩子不要妄自菲薄。赶紧调整一下心态，适应新班级新状态，奋起直追，去提高成绩。
2、如果孩子自己基础不扎实，要懂得笨鸟先飞的道理。每个孩子在高一对新知识、新事物悟性不一样，就会出现有人成绩下滑，有人成绩提升。那么如果孩子自己的悟性比别人差，就要花时间比别人多才行。拼不过智力就要拼时间与耐力，所以先一步比其他孩子做好学习工作，谁坚持到最后谁就会取得最后的胜利，谁就能在高一逐渐提高成绩。
3、改变孩子的思维方式。到了高中后，尤其在高一就出现孩子高一成绩下滑的情况，这时候家长就需要帮助孩子把自身的思维方式给改变一下，才能更好的应对考试，应对学习新课知识点，毕竟这都需要有准确的学习习惯。不要一直抵触这些新知识要点与难的题目，不要恐惧难以把这些题做出来，就能让孩子逐渐提高成绩。
高一是高中生活的开端，高一孩子成绩下滑是一个很危险的信号。当成绩下滑的时候，高一孩子要学会反思。不要明知道做错了，还沿着错误的道路一起走。所以说不管什么时候，高中生都要自信，相信通过自己的努力，一定能稳步提高成绩。
有很多家长反映，自己的女儿刚上高一，成绩在班里面倒数。孩子出现这种情况，可能是刚上高一，还没有适应学习环境，又或者是学习方法还没有转变过来。这也还是可以理解的，家长也不要过于担心，接下来我们就来说一说高一成绩倒数还有救吗？
女儿高一成绩倒数还有救吗
有救。高一才是高中学习的第一年，只要以后认真努力，肯定还能追上来的，不要放弃，不要气馁。能够考入高中，就说明学生有一定的基础，高一成绩倒数，不代表学不好。应该根据自己的学习能力规划学习目标。高一需要考虑分科，很多同学分科之后成绩突飞猛进，这也和自己的学习兴趣有莫大的关系。
高一成绩倒数怎么办
1、做题时学会反思、归类
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2、做专题练习
在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法，若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理，这不利于之后的学习，毕竟高一才刚开始，不需要怨天尤人。
3、养成积错习惯
高一知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟高一成绩倒数的孩子，强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解，每周抽取一定时间看。
4、努力完成课堂学习
我们知道，在高一学习过程中，绝大部分知识都来源于课本，所以课本有没有学好，有没有学透，是提高成绩的重要途径，教材上的每个章节，每个知识要点都要捻熟于心，并且能够举一反三。只有这样，才能对这些听不懂的知识有点印象，从而在复习的时候，轻松一点。
有的学生在刚进入高一阶段学习的时候，由于没有及时适应学习环境和学习模式的改变，导致他们这一年的成绩特别的差，简直可以说惨不忍睹。因此针对这样的现象，我们来看一下学生高一成绩特别差还有救吗？
高一成绩特别差还有救吗
当然有救。高中学习的过程是整整三年，不是用一年时间就可以得到结果，高一只是一个开始，如果高一成绩也别差，学生不用着急，只要努力，一切皆有可能。高一要学习9科主要科目，对于有些学生来说，不是努力就能学好的。
高二学校进行文理分科或者选课走班，学生可以把自己不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。而且高二学生更有时间学习，从9科作业到6科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对学生提升成绩很有帮助。
高一学生要明确自己的优势和劣势，首先语数外是最重要的，语文一般是比较稳定的，英语和数学提分相对较快，你要保证自己语数外有一门比较突出，另外两门保证一门稳定，最差的那门多花点儿时间去学习。
成绩特别差的学生，要学会放平心态，高一才入学可能还没适应环境，成绩没跟上也是可以理解的。高中学习生活很累，很压抑，但无论何时都要保持良好的心态，办法总比问题多，乐观的态度能让你更勇敢，更坚强。
高一成绩特别差怎么逆袭
1、养成积错习惯
知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要，高一学生在平常教辅材料的错题时，可以直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看，对于语文、英语、生物错题用零碎时间看，数理化则用大块时间看，不然你的错题可能就只是一个虚假的摆设了。
2、记好笔记，注重课堂
高一学生日常在听课时，要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。在听课时要注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。
3、做专题练习
上高中以后，课本上的知识固然重要，但若做不到学以致用，即使把知识点都记住也没用。高一学生要知道学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得。
当然，在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法。若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理。
在进入高一以后很多地区的满分成绩都是150分，所以总分就是1050分。因此，当家长看到孩子在高中刚开始的阶段只考了400多分的成绩就感到非常的焦虑，担心孩子会落后于其他人，所以就想知道高一成绩400多分还有救吗？
高一成绩400多分还有救吗
高一成绩400多分还有救。要明白，每一次考试都是对前一阶段学习效果的检验，孩子需要通过考试去分析自己的不足之处，在接下来的学习过程中把这些落下的知识点补上去，给自己制订适合自己的学习计划。综上所述，高一成绩400多不要担心，通过努力可以考的更好。
高一成绩差怎样补救
1、学会时间规划
高一学生可以给自己制定每一天每一科的学习时间，一科至少半小时，千万不要偏科。比如早上7点到8点，晚上6点到7点这两个小时最好花在语文和英语的背诵上面。每天花一个小时做英语听力或阅读理解，时间自由分配例如听力半小时，阅读理解半小时，通过这样的累积你的英语和语文成绩一定不会差。
2、分析成绩不好的原因
高一成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等。孩子要想提高成绩，分析原因有针对性的解决才是关键。当然具体的原因很多，家长还是需要根据孩子的实际情况进行了解才行。
3、心理上不要对峙，尽快适应
高中学习虽然紧张，但适应并不难，高一刚开学时班主任及科任老师都会指导学法并且给学生一个适应期。只可惜有些学生不以为意，有些学生还在留恋初中生活，从心理上抵触高中生活甚至在心里与老师对峙。适应高中生活从心理开始，心理上不接受，你永远也适应不了。
4、改变学习方法
进入高中，初中的学习方法就不再适用了。特别是很多同学进入高一，明明自己很努力的学习，成绩不仅上不去，反而下降，这个时间的学生，往往会受到很大打击。这个时候，孩子就要多和班级中成绩好的学生交流，和他们讨论学习方法和学习技巧，调整出适合自己的学习方法。
5、把初中的内容复习巩固好
高一成绩落后有很大一部分原因，可能是孩子初中的内容没有掌握好。所以成绩不好的话，孩子可以把自己初中的内容复习巩固好，其实如果能够把初中的内容，打好基础巩固好的话，那么在高中的学习也会更加轻松一点。
学生在进入初中后，就会有人的成绩下滑，也就有人成绩上升，但是尤其是初二成绩下滑严重的学生比比皆是，这时候就需要学生及时补救，慢慢让自己成绩提高，在初三才不会那么慌乱学习，那么初二成绩下滑严重还有救吗？
初二成绩下滑严重还有救吗
初二成绩下滑严重还有救。对于初二学生可以做错题集来提高成绩，比如英语不需要把题目抄上去，只要把语法知识罗列好就行了；数学和物理不用要原题和答案，还最好把思路和原理或知识点标在旁边；语文就不需要了，文言文练习多做一点，初二学生要想文言文好，要多读，像英语一样培养语感。至于历政还有其他就是背和理解。
初二成绩下滑怎么提高
1、听课准备。这时候提高初二成绩就要有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。然后在课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
2、专心上课积极思考。上课是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力能力的培养，主要通过上课这一环节完成。从学法调查中可知：凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩下滑的学生，最主要就差在没有专心上课上，这怎么能提高成绩。
3、按时完成作业。初二学生应按时完成作业，并且做到提前完成。这时候你去观察自己的作业情况，就会发现老师布置作业的方向无非就是课后习题、报纸、课时练等学习资料。只要有时间就把当天或近期学习的内容的相关资料完成，这样就能有效地帮助你提高成绩。
4、思路和知识拓展。这时候就要注重学生们的知识积累和思路的拓展，可通过课外生活学习实践来创造环境和条件。大量的生活实践有助于学生们提升知识储备和开拓思维的能力，也能逐渐让孩子提高成绩。
很多人都认为初二是一个初中时期的分水岭，好好学习的孩子，往往成绩提高的特别快，相应的，不好好学习的孩子，成绩下滑也是意料之中的，那么对于初二成绩下滑还有救吗？
初二成绩下滑还有救吗
还是有补救的机会的，一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。
但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。
初二成绩下滑怎么办
找到学习的对象，然后超越优秀的同学
初二的孩子学习需要有激励劲，初二成绩下滑，学生想要提升自己的名次和成绩，学生需要找到一个比自己强的学生作为目标。然后学生在每次考试中，只要自己的成绩和名次超越过目标对象，学生的成绩就会明显提升。
询问老师成绩低的原因，然后进行改正
对于初二成绩下滑，初二的学生想要提升成绩，自己找原因其实是很困困难的，学生可以想到请教自己的老师。因为老师很清楚学生的成绩，也知道学生成绩一直不提升的原因。因此学生需要请教自己的老师，相信老师一定指出你的不足，然后你再改正。
遇见难题需虚心请教，并将其收入囊中
学生的学习是需要不断提升的，更是需要学生敢于请教。学生如果今天遇见的难题没有解决，明天遇见的也没有解决，时间长了学生就会学习起来费劲。因此当时遇见不会题，应该当时学会，并且将不会题收入囊中，提升成绩和名次。
关于高一成绩差高二还有救吗这个问题，我想说不管是家长对孩子还是孩子面对自己，都要有足够的信心。我们坚信高一成绩差高二一定能补救回来。为什么要坚信呢？因为坚信是成功的基础，当有了足够的信心之后，那么孩子的努力就会大于百分之百！
高一成绩差高二还有救吗
有救。俗话说“乾坤未定，你我皆是黑马”，不过这个过程可能要建立在更加努力的基础上的，着要求孩子在学习的时候要付出比别人更多的努力，我们要让孩子做好准备，我们也要在孩子的背后做他们坚强的后盾！
高一成绩差高二如何补救
学习目标明确，学习方法科学。
确定学习目标可以让孩子更专注于学习活动，因为特定的学习目标可以帮助孩子产生特定的结果。此外，有了明确的学习目标，他知道下一步要做什么，他的大脑也提前为接下来的事情做好了准备。
学习目标不仅是宏观层面的学习计划，而且是微观层面的细节。孩子需要把长期目标分成几个月，几个星期，甚至每天，这样他的学习活动就会更有目的。
除了缺乏明确的学习目标外，学习方法也可能存在问题。一些孩子在高中一年级还在沿用初中的学习模式。因为高中的知识比初中要广泛、深入得多，如果没有科学的学习方法，肯定跟不上学习节奏。随着时间的推移，知识体系会完全混乱，学习成绩会大幅下降。
让孩子掌握好基础知识。
掌握基础知识，然后进行巩固，基础知识是必须的，学习是一个积累的过程，只有保持好的心态，掌握正确的方法，你学习才会越来越好。
找到孩子高一的课堂笔记，让他研究透彻。
很多孩子从来不看课堂笔记，结果一节课记了满满两页，把自己手累得酸疼，下了课从来不带看。真是想办法满足自己虚假的虚荣心，其实一点用都没有。
课堂笔记可以理清老师的上课思路，让你知道什么是重点，什么可能是未来的考试点，让你复习更加有目标，可以更快得回忆起老师在课堂上所讲的内容。
最后学习态度也是至关重要的。
关注学习知识本身，而不是成绩和排名。成绩和排名很重要，但对知识的理解、掌握和运用才是最重要的。当高二孩子回到家，成绩自然会很好，如果成绩很好，排名自然会排在前面。
如果只关注成绩和排名，很容易造成不必要的焦虑，也会导致学习本身难以专注，降低学习效率。成绩可以作为一个参考来测试你自己的学习结果，看看哪里还有盲点，或者你是否粗心大意，容易出错。
一切都是以扎实的学习和灵活运用课本知识为首要目标的。只要这个目标实现了，那就是取得高分考一个好的学校也是非常轻松的事了。
当然有救，能下滑说明你的底子还是有的。树立信心，努力学习，肯定能进步的！
退步不可怕，退步了之后心态崩了最可怕。我们一定要清楚，初三并不特殊，和初一初二本质上没有区别，都是不断学习、不断弥补、不断进步的阶段。可能你初一初二时不时地退步感觉并不强烈，但初三一退步你就慌了，因为你潜意识里把初三当成了一个特殊时期，认为初三的成绩很大程度上反映了你最终的中考成绩，所以有的人不给自己一点犯错的机会，但是我们又怎么可能不出错呢。因此大家一定要把心态放平，初三没什么大不了，用平常心去对待它，最后的结果一定不会差。
有些同学觉得自己初三的学习状态就和初一初二差不多呀，怎么成绩反映出来差别这么大呢。初三了，你不拼命，有的是同学去拼命。逆水行舟，不进则退，就是这个道理。你光努力一下还不行，你得一直努力，比大多数人都努力才行，当然，如果你天赋异禀，那另当别论，但是针对大多数同学来说，努力还是非常重要的。
可是也有很多同学挺努力了，成绩还在退步，这是为什么？那是因为你自己努力的方法不对。我们要纠正一个错误观念，就是拼努力不等于拼体力和时间，这个想法大错特错。你在课桌前坐了三个小时，但只有一个小时在走心学习，我虽然只学了一个小时，但全程都很专注，你敢说学三个小时的就一定比我这个只学了一个小时的要努力吗？努力不是拼体力，拼时间，是拼欲望，自己想考好的欲望。我们要激发自己所有的学习兴趣，不管你是真心喜欢学习，还是为了中考后能有个美好的暑假，想方设法地把自己备考的热情调动到最高才是王道。你有了精神上的动力，自然可以支撑起你的行动自发地去求知问道，这才是努力该有的样子。
成绩下滑是正常的，因为初升高的压力，学习进度、习题难度都会有相应的提高，速度慢不适应也是正常的、当年我的速度也很慢，楼主要明白，自己想高飞，就要耐得住寂寞，耐得住疲劳、问一下楼主每天都学到几点？我建议楼主不要因为马上就要中考了而废寝忘食，记住，身体是革命的本钱，平时可以熬夜拼一拼，中考前千万不要弄坏身子，得不偿失的！
初一成绩不好，初二绝对有救。学无止境，什么时候开始学习都不晚，你上初二，距离中考还有两年，现在开始学习下定决心好好学习，找到适合自己的学习方法。
可以确切的告诉你：有救！毕竟初一和小学接轨，知识点较少并且简单，稍加学习就能把自己没有学的补回来。只要你用对方法，并且坚持下去，一切都来得及。
这是一定有救的，因为要放好心态，初一学的大部分（主科）可能都是小学的知识，到初二的时候那个知识量比较大，就是一个过渡阶段，所以在初二的时候你一定要把握好，所以初二一定要好好学，因为中考的大部分知识都在初二这边。我有几个小建议，初二的时候英语的难度会大大增加，所以要对待英语这一科，一定要比初一的时候要更加认真，副科就一定要靠理解，还有背书。
对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。
初一学生要重视课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
初一成绩不好，要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。