随着九年义务教育的发展,逐渐就会出现一部分差生,尤其突出表现在数学上,这时候就需要孩子在小学好好学习数学,为以后数学知识的学习打好基础,那么小学数学差生如何提高成绩呢?
小学数学差生如何提高成绩
1、家长要找到孩子在学习数学过程中的具体原因,可能因为对于数学的理解能力较差造成的不开窍;有的孩子是因为上课不注意听讲造成的数学成绩差、不开窍,所以家长可以和孩子交流一下,找到具体的解决办法,帮助孩子解决数学学习过程中的问题,避免孩子成为小学数学差生。
2、家长要对于孩子数学学习上进行适当的引导,帮助孩子提高对于数学学习上的兴趣,兴趣是学习上的最好的老师,家长可以尝试着和孩子做一些数学相关的游戏等等,都是能够让孩子对于数学学科上有一个兴趣上的提升,渐渐培养孩子在数学学习上的主动性,让孩子不再是数学差生,逐渐提高成绩。
3、培养小学数学差生认真审题的习惯。因为认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低;另一方面是做题急于求成,不愿审题。因此,家长要引导孩子认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教孩子审题方法,让孩子把审题摆在解题过程的第一位,让孩子不再是数学差生,逐渐提高成绩。
4、培养小学数学差生独立完成作业的习惯。由于小学数学课堂作业较多,一些能力强的孩子做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的孩子不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分孩子就养成了懒于思考的不良习惯,导致自己成为数学差生。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学、提高成绩的前提。
对于学习数学十分得心应手的孩子来说,数学是一门充满乐趣的学科,是能够在数学海洋里随意遨游的,但对于数学差生来说,学习数学仿佛就是在“折磨”自己。那么数学差生如何提高成绩?
数学差生如何提高成绩
1、要培养孩子对学习的兴趣并学会自我激励。兴趣对于成才来说是非常重要的,如果做孩子感兴趣的事,其主动性将会得到充分的发挥。即使困难重重也绝不灰心丧气,而去想办法克服它。因为学习是自己的事,所有困难都要克服。如果孩子对学习数学不感兴趣,不善于激励自己,那么孩子是很难坚持下去的,更别说提高成绩了。
2、转变自己的思维模式,建立数学思维。很多人数学学不好,其实是用错了方法。众所周知想要学好语文,就需要大量的记忆和背诵。一些同学就用同样的方法来花大量时间来做数学题,看起来特别努力,时间花费也不少,但成绩始终不见提高,孩子想要提高数学成绩首先就要避免无效学习。
3、做好课堂笔记,为数学学习建立基础。在课堂上经常会讲多种解题思路,帮助孩子打开数学思维。因此要及时做好课堂笔记,把要点和例题记录下来,掌握解题的关键点。数学较差的孩子想提高成绩,就要在做课后练习的时经常翻阅笔记,并将课堂笔记的内容进行集中整理,以思维导图的方式记录,帮助梳理自己的知识体系。
4、对差生降低要求,减轻孩子负担。对于家长要首先不能对孩子提出过高的要求。因为孩子一般接受能力比较差,知识漏洞多,作业中的错误也会较多。因此,家长要格外关注孩子的作业,发现个别差错及时启发订正,鼓励进步的孩子努力提高数学成绩。
5、制定阶段性的合理计划,避免拖延症。数学虽然不需要通过长时间的背诵积累,但是想要数学差生提高成绩也需要有一定的过程。孩子们要学会制定好阶段性的学习计划,避免在进行一段时间后出现想放弃的情绪。
孩子可能就是被数学学科耽误了成绩其他学科还是不错的,想要提高数学成绩还是相对容易的,只要能够给有坚定的决心和不放弃的信念就能将数学学好,丢掉数学差生的头衔,将数学学科提高成绩。
刚进入初中,几次摸底考试就让自己成为了数学差生,想要争取提高自己的数学成绩,却又不知道有什么方法?那么初中数学差生如何提高成绩?
初中数学差生如何提高成绩
必须要重视书本基础知识,数学书本上的知识是非常基础的一部分,数学差生要想在有效时间内提高自己的成绩,就一定要将书本的知识学习透彻,这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。
若是基础不好的数学差生可以再老师讲之前或讲之后的书本内容从头到尾的多读几遍,相信自己一定能够在细读的过程中理解很多问题,然后把该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来,这样一定能够快速提高自己的学习成绩。
做到抓住认真。做到上课跟着老师思路走,下课及时巩固所学内容,晚上作业按时完成,睡前进行总结,做这四件事的时候保持百分百认真。因为即使再困难的东西最终都抵不过认真二字。
想要提高成绩,就要有相应的改变,可能会缺少了一些玩乐时间,但是会多一些充实。上课时老师讲的内容就是学生要学习的重点,课后巩固就是一个知识的累积,总结知识就是在学习灵活运用的过程。
弄一个错题本。不只要总结错题,那些难题、巧解题和重点题都应该总结一下。时间长了,也就可以当作是一本复习资料。每周、每月及考试前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识,久而久之,经验、技巧就会融入初中数学差生的脑海中,这样一来,也就提高成绩了。
可以说看课本还是最基础的知识,当数学差生或时数学优异学生只有把握好课本,才能学好数学,也是学习数学的一大必要。当把基础打好了,才能更好地往上攀登呀!
初中差生要想提高数学成绩,要记得将自己不懂不会的地方及时解决,平常多加练习,也要一定能有学好数学的决心,相信只要你肯努力,一定会看到自己的成绩一点点进步。
一般来说,小学生数学成绩是比较稳定的,因为小学数学是一些基础性的知识,学生掌握起来比较容易。但也有一小部分学生,因为自身其他原因,没有跟上学习进度,导致学习成绩不理想,那么针对这种情况,我们来了解一下小学数学如何快速提高成绩吧!
小学数学如何快速提高成绩
1、培养观察力。
小学生本身对外界事物的接触度不太高,所以在学习过程中,可以学以致用,将学校学习到的东西,家长在课外可以进行实际运用。例如,上图形课的时候,什么是三角形、长方形、正方形,家长可以引导孩子观察身边的事物,让孩子将课堂上的知识运用到实践中,对知识的消化也更有帮助。
2、认真听“讲”的习惯。
这里的听“讲”,应包括两方面的意思:一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
3、培养认真审题的习惯。
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低,另一方面是做题急干求成,不愿审题。因此,家长要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题-列式-计算-验
算作答等,把审题摆在解题过程的第一位。
4、多与老师交流。
不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。
5、主动预习。
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
数学是一门非常考验孩子计算能力和运用能力的学科,所以孩子想要学好数学,前提是一定要锻炼好自己的运算能力。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。但有些学生基础差,学不好数学就感觉很痛苦。小学数学随着教材的不断演变更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这对很多孩子来说难度大增。那么小学六年级数学成绩如何提高呢?
小学六年级数学成绩如何提高
1、让孩子多问问题,孩子经过了五年的学习阶段,数学知识也有了一些巩固,遇到比较典型的题目,在第一次解题时即便是已经做对了,也要让孩子将思路再次的理清,这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。
2、引导孩子动脑筋思考,遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来,而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法,有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考,这样更有利于孩子将来的学习,帮助他们提高数学成绩。
3、按时整理学习笔记,在孩子学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速回忆起来。
小学六年级数学成绩不好的原因
1、学习方法不好,没掌握好学习数学的方法。小学六年级的孩子在上课时把老师教的知识点都暂时记住了,可是没有及时运用,解题方法得不到及时巩固,这样就会发现自己什么都没记住或者基础的题型稍加一变就不会做了。
2、数学逻辑思维能力不好,有的同学比较偏向形象与感性思维,对于数学的数字和逻辑思维比较差,这样的孩子在学习数学时或者遇到一些难的题就会觉得比较吃力。
3、提不起对数学的兴趣,对学好数学没有自信心。有些孩子在课堂上有了一小会的走神,没有认真听讲,后面老师讲的内容都听不会听不下去了。久而久之慢慢的不想上数学课,不想学习数学。
提高小学数学成绩,就是六年级的孩子不断巩固知识,为之后的初中生活打好基础的准备。因此在孩子上到六年级后,想要提高数学成绩还不晚,积极沟通,用对方法就能让孩子慢慢提高数学成绩。
对于六年级数学差生来说,想要扭转自己的不好的成绩,需要学生转变自己的学习习惯,端正自己学习态度,当然还要保证有良好的学习习惯,那么六年级数学差生怎么提高成绩?
六年级数学差生怎么提高成绩
1、帮助建立自信心。老师要正确地对待学习困难的学生,认真分析差生学习困难的原因,有意识的“偏爱差生”,可以让学生有数学学习上的反复,以此来增强他们学习数学的自信心,并创造条件,让六年级数学差生能品尝到取得成功的喜悦,享受到学习的乐趣,使他们感到自己能学好数学。
老师可以主动接近差生,了解他们,走进他们的心里。要善于捕捉他们的闪光点,多一点表扬,少一点批评,多一点关爱,少一点冷漠,帮助他们走出自卑,一步步找回自信,逐步提高成绩。
2、激发差生的学习动力。一般说来,六年级数学差生的学习动力不足,他们往往缺乏学习的自觉性和主动性,经常处于被动的学习状态,也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志,更缺乏学习的信心,认为“努力也学不会”,有一种破罐子破摔的思想。因此,对于差生学习动力的培养和激发有着特殊重要的意义。
对六年级数学差生进行理想教育,向他们介绍张海迪顽强学习的事迹,介绍我著名数学家华罗庚逆境成才的故事等,帮助他们树立正确的学习目的,激发他们的学习动力,激发他们在数学学习上想要提高成绩的念头。
3、端正学习态度,养成良好的学习习惯。不论课上还是课下,每个学生所采取的学习方法都是相异的,就会产生不同的学习效果。帮助每个六年级数学差生认清自己在数学学习上的优势和劣势,是学好数学、提高成绩的第一步。
所谓的六年级数学差生,很多都是因为学习态度不端正和不良的学习习惯造成的。端正学习态度和养成良好的学习习惯,对一个学生来说是具有关键性意义的。因为态度决定一切,习惯影响一生。这对于六年级数学差生提高成绩帮助是最大的。
小学5年级是一个比较特殊的时期,在这一年当中学生既要继续深入地学习知识,又要着手准备六年级的总复习,以应对小升初考试。那么在这个比较特殊的学年当中,学习方法也应该较以前有所调整。
小学5年级数学成绩差怎么提高
小学5年级是小学很关键的一年,孩子数学不好,家长肯定很着急。数学是注重逻辑思维,空间思维和计算能力的。平时要加强这方面的训练。只要多计算,总结,归纳,小学的数学还是可以提高的。
小学的数学主要是四则运算,最基础的是计算能力。可以买给孩子数学资料,每天一页,先从提高计算能力抓起,在保证计算正确率的基础上提高速度。
其次是分数,小数和基本的度量衡,单位之间的关系给孩子说明白,记在心里,然后逻辑关系要弄明白。比如35比29多多少?和35和29之和是多少?都有多字,但是一个是减法,一个是加法。做题时一定要仔细看清楚题意,有很多的时侯不是不会做,而是没弄明白,到底考查的是什么?一定要养成做完后多检查的好习惯。
最后数学学习是长期积累的过程,难度只会越来越难,要把基础的知识掌握好,多做题,多查漏补缺,可以给孩子订份数学报做做,上面有很多关于数学的文章,和按课程安排的题目,对孩子数学兴趣的培养很有帮助。小学数学会涉及面解方程,只要逻辑关系弄清楚了,也不难掌握。
总之,数学是理科的基础,掌握好很重要,小学5年级的数学相对高中还比较简单,家长有能力的可以自己辅导,不行的话可以问老师和同学,不然就给孩子报个适合孩子的补习班或是网上教学。只要重视了,从心里想学好,就没有学不好的课程。要对孩子有信心,多鼓励,支持,相信孩子一定能取得好成绩。
对于四年级数学差的孩子,家长不要只想到埋怨孩子,责怪孩子,这样只会打消孩子学习的积极性。此时我们要做的就是找出孩子数学差的原因,并且帮助孩子打好基础,这样才能有效的提高成绩。
四年级数学差的孩子怎么提高成绩
1、打好基础
四年级的数学相对于五六年级来说,已经算是很简单了,通俗来讲,小学数学完全就是给初中数学在打基础。同理,四年级的孩子数学不好,说明是更低年级的时候,没打好基础。所以不如让孩子找到二三年级的数学书,多多学习一下,然后再回过头来做四年级的题,有了基础,数学成绩自然就慢慢提高了。
2、让孩子把握课堂时间
数学学习重在平日功夫,不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟,听老师讲课要聚精会神,要紧跟老师思路。同时需要说明的是,很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法,而注重解题方法。其实,思维方式远比解决某个问题更重要。
3、提高孩子的计算能力
孩子进入四年级,计算往往比较复杂,不再考察单一的知识点,建议你可以找到之前孩子的计算错题,分析错题中涉及到的计算知识点。再对单个的知识点进行练习,单个知识点孩子没问题了,再给孩子做涉及到多个知识点的题目。
4、做好每日计划
要想提高四年级数学成绩,一定要制定数学学习每日计划,孩子在上完课回家后再把当天学的数学知识点巩固一遍,适当做些练习题。要明白,任何成功都没有捷径。只有在日常生活和学习中积累一点进步,才能最终取得优异的成绩。
四年级孩子数学差的原因
1、缺乏学习兴趣。有的孩子因为之前学习过很多的数学知识,而上课的时候,发现老师讲的都是自己学过的东西,所以就没有了兴致。而在以后,老师讲新知识的时候,孩子仍旧是一种了无兴致的状态,这就导致孩子对学习缺乏兴趣,而不能够很好的接受新知识。
2、知识基础不扎实。四年级孩子在学习数学的时候,有一些知识没有搞懂,却没有问老师,而之后老师讲述的知识,都是建立在之前的基础上的。孩子因为基础知识不扎实,就导致后续知识无法听懂,继而直接影响到了学习效果。
四年级孩子成绩不好家长怎么做
1、帮助孩子进入学习状态
家长要帮助孩子进入学习状态,比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。家长还要鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
2、引导孩子主动学习
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中碰到不懂的问题,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
对于小学生来说,语文是学习的重点科目,学好语文不仅是关系到孩子的学业水平,也能提高孩子的语言表达能力和基础的逻辑思维,这会让孩子在以后的学习中事半功倍。那么,小学语文应该怎样提高成绩呢?
小学语文如何提高成绩
1、扎实基础知识
小学语文课本后有“三张表”,识字表、生字表、词语表要孩子熟练掌握,这是语文基础知识。学习每一课课文的时候,就要一一过关,生字会组词、造句,多音字和成语的意思和运用。基础知识是必考题,可以说也是送分题,如果没有熟练掌握这些,写作业和写作文也会受到阻碍,有的孩子不想写语文作业,就是因为做题时不会写的字太多。
2、重视课本的知识点
小学阶段语文的学习相对是比较简单的,只要能将课本的知识点吃透,考试成绩一定不会差。现如今并不提倡死记硬背,而是要理解课本知识点中的含义,尤其是对语文学科来说,只有深入到生活中,感受到语文词语描述出来的真实含义,才能更好地运用。
3、培养阅读兴趣
阅读是提高语文成绩的基础,只有通过大量的阅读,才能积累丰富的词汇,提高理解能力,培养语感。所以,作为家长应该鼓励孩子多读书,尤其是优秀的儿童文学作品。同时,也要尊重孩子的阅读兴趣,让他们在阅读中找到乐趣,从而更愿意投入到阅读中去。
4、加强课堂学习
课堂学习是提高语文成绩的重要途径,在课堂上,老师会通过讲解和示范,帮助孩子们理解和掌握知识点。因此,我们应该重视孩子的课堂学习,尽量让他们在课堂上集中注意力,积极参与课堂讨论。同时,家长也可以通过课后复习,帮助孩子巩固和深化课堂学习的内容。
小学语文成绩不好的原因
1、缺乏语文学习兴趣
小学生对于语文学科可能存在的一种疏离感,使得他们往往缺乏对于语文的学习兴趣。学生们在语文学习中如果缺乏对学科的兴趣及主动学习、探究的意识,就难以建立对语文的正确认识和学习新知识的兴趣,这就导致小学生的语文成绩无法得到有效地提高。
2、不重视阅读
要知道,学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点,想要提升孩子的成绩,一定要从阅读开始。对于语文来说,如果没有好的知识积累,就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。
小学生如何提高学习成绩
1、建立良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的基础,小学生应该养成每天按时完成作业的习惯,不拖延时间。在做作业时,要保持专注,避免分心。此外,小学生还应该养成每天复习所学知识的习惯,巩固记忆。定期复习可以帮助他们更好地掌握知识,提高学习效果。
2、定期复习和整理知识
定期复习和整理知识可以帮助小学生巩固所学内容,提高成绩。家长可以帮助孩子制定一个复习计划,每门课程都要有相应的复习时间和方法。让孩子定期制作每门课程的知识总结表,帮助他们系统地整理所学内容。同时,也要引导孩子定期背诵每门课程的重要知识点和公式,以便于熟练运用。