2023-10-17 17:43
807浏览想知道，初二很重要，只有在初二成绩提高、打好基础，才能在初三稍微轻松些，初二也是一个过渡阶段，初一成绩不可以的话，在初二加油提上去，还是来得及的，那么初二怎样才能把成绩提上去？
初二怎样才能把成绩提上去
1、做到提前预习。初二学生想要把成绩提上去，就要付出比别人更多的努力，每天上课前一天晚上预习第二天的课程，这样初二学生就可以在第二天上课的时候，把不理解的知识点重点听一下，不会的就抓紧找老师问，学习效率也会大大的提高。
2、上课认真听课。想要把成绩提上去，上课务必要认真听课，要知道老师上课讲一分钟等于学生课下一个小时，上课一定紧跟老师的步伐，做好笔记，老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出，这时候就需要学生做好笔记，为了复习时做好准备。
3、学会请教。及时遇到有不会的问题请教老师，有的学生不敢向老师提问，怕老师说自己笨，没有关系的，你要知道你是刚接触这个问题，不会很正常，如果全班同学都会做还用老师做什么呢。若你在上课认真学，下课多做题，问出的问题还会很有水平，老师还会夸你。
4、劳逸结合。初二学生想要把成绩提上去，那一味地学习对成绩也不一定有好处，这时候还要安排娱乐时间，让大脑放松，选择合理的时间，最好多和同学家长一起玩，增进友谊，正处于叛逆期多和家长交流也不错，千万不要沉迷于网络。
5、家长进行辅助。要根据孩子各门学科的实际情况来选择较差的学科进行课外辅导，以及多下载习题让孩子多练习，成绩比较有优势的完成作业之后在适当时间抽查一下，家长再做一些监督工作，因为如果每门学科都进行补习以及加重练习的话，孩子负担过重就会厌学，这样也很难再初二把成绩提上去。
很多家长都越来越重视孩子的教育，当孩子开始上学的时候，家长最看重得应该就是孩子的成绩。所以，当孩子成绩下降或者不好的时候，家长也会十分着急，想尽一切办法帮助孩子提高成绩。
成绩怎样才能提上去
1、学会预习
在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍。这样做的最大好处是，既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张再推出来就好了。
2、反思错题，做好“题题清”
不管是新题、旧题，还是习题或专项训练题，初三学生每天都在做题。做的题多了，我们就可能做错题。对于错题，同学们一定要做好反思工作。反思做错的题为何做错。做错的题不改正，下次遇到同样的题我们还会做错，所以，我们要做好“题题清”。
3、搭好知识框架
一门课有无数的小知识点，而框架就是这门课的枝干，在学习的时候，明白当下复习的内容到那一节、那一部分，然后有系统完整的知识框架，只有从基本上掌握内容，才能更好的理顺逻辑，节省不必要的学习时间浪费，从而提高孩子的学习效率，在仅剩下的学习时间里，更好的提升成绩。
4、要会学习，而不是死学习
会学习可不是一直坐在那里不动就完事了，也不是从早学到晚就会让成绩有所提高的，有的学生在别人眼里好像学习的时间并不多，却每次考试都是名列前茅，成为老师常口头表扬的人。其实看不到他们在学习不等于他们没有学习，一定是找对了适合自己的学习方法才会有这样的成绩，所以说一定要会学习而不能死学是非常重要的。
5、不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
成绩下降的原因
1、学习方法不得当
孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。
2、教材难度增加
到了三年级后，各学科教材难度陡然增加，会造成个别学生成绩滑坡。仅以小学语文为例：一、二年级以识字写字为主，更加重视词语积累，因此教材基本上是识字与写字为主，课文较少，内容也较为简单；三年级除了有字词学习外，更加重视学习方法的训练和阅读与写作能力的提升。
3、没有目标，没有计划
很多学生在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。
初二是承上启下的一年，如果在初二年级没有把初一和初二的知识补齐，那么很有可能影响初三的成绩。所以这就要求孩子在初二把基础打牢，才能更好地迎接初三。但是孩子初二怎么样才能把成绩提上去呢？
初二怎么样才能把成绩提上去
1、分清主次
孩子要根据科目的难易程度、考试占分等情况综合分清要把精力更多的花费在哪里。例如数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。
2、制定学习计划
制定计划是很多孩子或家长会做的一个事情。但家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划不能由家长自己制定的计划，而应该是以孩子为主、家长为辅来制定的计划。该计划一定要具体，可操作、可检查，这对初二的学习还是很有必要的。
3、准备错题本
孩子要学会准备一个错题本归纳平时做卷子、练习册等其中的错题。
在学期结束前，除了跟着老师的复习节奏，孩子还要每天的复习自己错题本上错误的问题，再做一遍，看看哪些方面还是不太明白和模糊，哪些方面没有注意，把不会的地方问老师或同学，一定要学会理解，没注意的地方记住，这样才能解决孩子学习过程中的不足，提高孩子初二成绩。
4、适当的做课外题
在初二的学习中，老师在讲课的时候会讲很多题型，但也不会每一种类型的题都讲了，所以这个时候就需要初二的孩子自觉的去做一些课外题了，但是切记做题时不要贪多，做一道题要弄懂一道题，这样对初二孩子提高成绩也会有帮助。
5、搭好知识框架
一门课有无数的小知识点，而框架就是这门课的枝干，在学习的时候，明白当下复习的内容到那一节、那一部分，然后有系统完整的知识框架，只有从基本上掌握内容，才能更好的理顺逻辑，节省不必要的学习时间浪费，从而提高孩子的学习效率，在仅剩下的学习时间里，更好的提升初二成绩。
6、习惯午休
孩子要习惯中午休息，因为只有良好的休息习惯，作息习惯才可以在上课的时候更集中精力听老师上课，对于上课的内容才会记得更牢固，而且对初二孩子的身体生长也是很有帮助。
家长在关心初二怎么样才能把成绩提上去的方法时，也不要忽略孩子的身心健康的成长。初二阶段孩子的心理也在发生变化，家长对孩子无论是学习上，还是生活上都要有足够的关心。
有很多刚刚进入初一的学生，成绩会大幅度有所下降，这都是因为刚刚升入初中，知识量加重，课程的增多，任务量也加大了，这下还不适应，这时候就需要找对学习方法，那么初一怎样才能把成绩提上去？
初一怎样才能把成绩提上去
1、学会适应新环境。从小学升入到初一，身边的同学换了，老师换了，就连那张最熟悉的座椅都换了，有些学生就会产生排斥的心理，初一学生还念以前的学习环境，从而影响了自己的学习，所以想要快速地进入学习状态，把成绩提上去，最好的方法就是先学会适应身边的环境。
可能对于初一学生来说自己想不明白这件事，那可以多和家长和老师沟通，说出自己的想法。试着去和身边的同学做朋友，发现身边同学和老师身上的优点，久而久之你就会发现自己渐渐地融入到了初一这个集体。初一学生只有融入环境中之后才能安心的学习，一步一个脚印地去提高成绩。
2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。让学生自己一天到晚都在伏案苦读，这不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。若是学生在学习的时侯有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，保持手和脑与课本交流，这样才能把成绩提上去。
3、利用好上课时间。刚上初一的学生，还不知道如何学习，更无从谈起怎样才能把成绩提上去。此时上课听课就是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了，现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以初一学生上课一定要认真听讲，不然稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。
有时候学霸之所以能成为学霸，就是因为他们独特的学习方法。他们在上课的时候不仅认真听讲，遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。所以初一学生把成绩提上去，也可以根据自己的需要来选用适合自己的学习方法。
初二是初中阶段的一个关键的点，在这个阶段孩子所需要学习的内容增多，学习时间也非常的紧。而且学习难度相比初一来说也是比较大的，更何况还会增加一门新的学科。所以孩子一定要掌握初二怎样才能提高成绩的方法，这样才能提高学习效率。
初二怎样才能提高成绩的方法
1、学会听课
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。孩子在听课时要做到紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等。并且孩子一定要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记。当然，孩子也要积极参与课堂活动才行。
2、做好时间日志
你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门，包括洗漱、换衣、早餐等花了多少时间，做练习题花了多少时间，分析试卷花了多少时间等等。孩子把每天花的时间一一记录下来，会清晰地发现浪费了哪些时间。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
3、认真完成课后作业
做作业不是目的，而是提高能力的一种手段。如果孩子不做作业，那么课堂上听的内容不会花很长时间就忘记。而且孩子在课后做作业，就可以加强和巩固所学的内容，这也是提高成绩的好方法。
4、针对所有的差科开始制定学习计划
文科的政治，地理，生物，历史这四门课，要让孩子开始用心的去背该背的知识点，这几门功课的成绩还是很容易提高上来的。同时家长要告诉孩子作为一个初中生一定要树立一个中考目标，那就是要把各门功课在初二的时候都要提高到80分以上，只有这样才能在进入初三的时候考上高中。
5、保持良好的心态和语气，倾听孩子的烦恼
初二的学生刚刚迈入青春期不久，因此家长每天无论多忙都要至少抽出一段时间与孩子谈心聊天保持沟通。不要以责问的方式来面对他所表述的，家长认为正确或不正确的问题。而是要保持良好的心态和语气，倾听孩子的烦恼，适当可以帮帮孩子提出解决困难的方法，但要注意少点说教多些沟通。
6、放松学习心态
孩子要消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
初中二年级是一个承上启下的阶段。这个阶段要把初一的知识和新知识一起融会贯通，才会在升入初三的时候学习上不会那么吃力，那么针对这个阶段，我们来了解一下初二怎么把成绩提上去呢？
初二怎么把成绩提上去
1、课前预习。
不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了，这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲。
不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的，这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业。
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型。
老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
5、遵循20：80定律。
生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。
6、安排“不被干扰”的时间。
每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者学习。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。
7、做好时间日志。
你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门（包括洗漱、换衣、早餐等）花了多少时间，做练习题花了多少时间，分析试卷花了多少时间……把每天花的时间--记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理，当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
初中的学生想要学习好，不仅要在基础知识上下功夫，更要掌握新知识的理解记忆。只有这样，才能为初三打好基础。
初二学生想要把成绩提高就需要多做题，把题型做的全面的同时，还需要找到适合自己的学习方法和良好的学习习惯，端正自己在初二学习期间的学习态度，那么初二学生怎样才能把成绩提高？
初二学生怎样才能把成绩提高
1、对于语文。文言文翻译和背诵要熟练，生字都会写，这部分内容属于考察基础知识，大约占到30分左右；初中现代文阅读和文言文阅读难度大，需要交替练习，比如在一三五现代文，二四六文言文，一天至少一篇；作文要积累好词好句，每天阅读一篇中考满分作文，每周至少练习一篇作文，才能把成绩提高。
对于英语。单词要选择天天背，练听力也是必不可缺的一部分，每天找些试卷多做一些练习翻译，练习语法，练习完形填空，练习写作，才能把成绩提高。
英语和语文需要的是沉下心来长期的积累和不间断的练习，这两门课想要学好必须要多花时间，多下功夫，摸索学习方法，才能考高分，这两门课很难短时间逆袭，所以在初二学生必须要有时间观念，珍惜时间，多花时间学习，少花时间玩手机看电视，默默的努力才能多劳多得厚积薄发，成为黑马。
2、对于数学和物理。预习，听课，刷题，总结这四个步骤都要做到位，这两门课需要学生多刷题来查找自己丢分的原因，在刷题的过程中动脑思考，归类总结，错题上本，才能把成绩提高。
现在把困难都解决了，到了初三才会少遇到难题，才能给初三留出充足的时间学好初三的课程，很多初中生初二贪玩偷懒，遇到难题不思考，不请教老师，不告诉父母，结果到了初三占用学习初三知识的时间去补初一初二的知识，由于时间太短，最后前面的问题还没解决，还影响了初三的学习，所以初二千万不要再这两科落伍。
3、对于政史地生。要把背和练题相结合，要结合老师的讲课在理解的基础上背，不能死记硬背，这四门课要高度重视起来，不能因为是副科就不在乎，所以要认真对待，才能把成绩提高，只有百分制不能低于80分，才不会拖累中考。
总之，这些科目要根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后面的学习更有针对性。
现在孩子的语文成绩、语文素养都是家长和老师关注的重点对象，而且学好语文对其他学科也是有重大帮助的，语文是衔接其他课程的，孩子的语文学习更是要从小抓起，那么孩子三年级语文成绩差该怎么才能提上去？
三年级语文成绩差该怎么才能提上去
1、字词句背默要过关。三年级语文成绩差时，一定要注意学校老师要求要达到的，也是最基础的字词句这些，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以三年级学生将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。
2、重视读书与摘抄。三年级语文成绩差，就特别需要读好书，陶冶思想情操，培养良好的语感，学习再忙都不能忘读书，在做题间隙、课间、午睡晚睡前。有个三上读书法：马上、枕上、厕上，值得学生学习。若是学生如此坚持勤奋读书，语文素养就如：春起之苗，不见其增日有所长。
读书时摘抄名言警句、格言妙语，在早读课上，用心读一读记一记，并在适当的时候练笔运用运用；再把初中必背的64篇古诗文，进行记忆与巩固，这对孩子在三年级提高语文成绩的帮助非常大。
3、着重阅读理解。要知道阅读理解题在语文试卷中起着举足轻重的作用，阅读题只要不丢分，一般情况下，孩子的语文就能得高分。阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题，其实，只要认真读短文，都能在文中找出正确的答案。
家长或老师可以教会语文成绩差的孩子：一般情况下在作答时，第一遍先快速整体阅读全文，知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答，要重视文章的标题，开头段，结尾段 ，还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章。
4、注意写作。三年级语文考试试卷已经出现了写作一说，有的学生刚接触会茫然，导致语文成绩差。小学考试一般情况下写的都是记叙文，要么是命题作文，要么是半命题作文或者是自命题作文，不管那种题目，学生首先就得审好题目，看好要求；其次根据要求组织材料；第三，写好开头和结尾。
大部分阅卷老师，阅作文时都是先看作文开头，然后快速浏览看是否抓住了中心，再看作文字迹是否工整。这时候可以让孩子提前练习字体，有利于孩子提高卷面分。
数学不同于语言类学科，需要大量的背诵和记忆，但是数学需要你用脑思考。很多学生看着每天在数学上花的时间很多，但是还是没有取得好成绩，那么初二数学成绩差怎样才能提高呢？
初二数学成绩差怎样才能提高：
1、课前预习，课前预习至关重要，先阅读课本上老师将要讲的新知识，对看懂的部分一览而过；不懂得部分，要做上记号，当老师讲到上，专心听讲。
2、抓住课堂，老师讲课时，要聚精会神，专心致志，决不可“身在曹营，心在汉”——身心两用。课堂上不仅听老师讲，还要跟上老师的思路，与老师互动，想老师的提问，及时回答老师的提问。
3、加强基础概念学习，数学概念要清晰，切勿模糊。概念、定理、性质、法则是构成数学的基础，抓住本质、理解概念和定理，是开阔解题思路的关键。
4、课后及时复习和认真作业，复习旧知，不但能牢牢地掌握知识，也是学习新知的关键。独立完成作业，也是考察知识掌握情况的有效方法。
为什么初二数学成绩差：
1、主动性不强，被动地学习。积极主动的人在每次忧患中都发现机会，而消极被动的人在每次忧患中只看到忧患。学生学习的主动性差。
2、一些同学不能专心听课，没听到或听不全重难点，被动记笔记，有没有疑难问题自己也搞不清楚，课后不能及时消化知识。作业生搬硬套，不能按时按质完成。晚上熬夜苦干，白天上课无精打彩，长此下去，就觉得数学难学。
3、知识不扎实、没有连贯性，知识的作用能力差。孩子对于知识点的理解不足，做题时不能考虑到题目涉及的知识点和题型，做题过程中不知选用哪个公式，哪个定理。
总之，初二数学并不难学，难者不会，会者不难。难在学生对数学没有兴趣，学习不够主动，学习方法不得要领，学习不够刻苦等。只要想学就不难。