2023-10-17 10:59
1057浏览想要在三年级把成绩考好，还是很简单的，除非是不好好听课，又不认真对待考试，那么三年级考试怎样才能考好成绩？
三年级考试怎样才能考好成绩
1、规律生活作息。想要在三年级考好成绩，还是需要生活作息习惯正常的。我朋友的孩子就是每天早上5点起床，开始背诵课文，6点左右校车接送，到学校吃饭；每天中午12点到2点属于午休时间，到家晚上6点左右，回家之后洗漱完毕休息一下就差不多8点就睡觉了；而且考试次次都是好成绩，目前她的父母并没有为她的学习感到焦虑，这一切都是孩子自己养成的好习惯。
孩子的作息时间要规律，家长要让孩子养成早睡早起的好习惯。除此之外，也要多培养孩子自立。
2、认真听讲。还有想要在三年级考试考好成绩，在考试的前两周认真听讲，不要漏掉老师在课堂上提到的任何问题；利用问题去预测问题，追到重点内容时，以这项内容提出问题，或想想怎样把这项内容变成问题形式。
3、会看参考书，更要会看试卷。不管孩子在三年级书读得有多熟，要是一拿到考卷就开始埋头苦写，而浑然不知目标与终点。那么考前所累积的紧张情绪，便会和考中与时间赛跑的“焦躁感”一同干扰孩子的真正实力。相反，在作答前先利用五到十分钟时间了解试卷，“掌控局势”的安心感产生后，将会极大的舒解不安的情绪，才会三年级考试考好成绩。
4、消除考试紧张情绪。适度紧张固然能让人全神贯注，但过度的紧张却会直接影响到实力的发挥。这时，除了简单的闭目、深呼吸和自我信心喊话外，还可以凝视一会，当认为自己无法集中精神在考卷上的时候，不如试着将眼睛盯在某个字上几分钟。当紧张情绪消失后，才能在三年级考试考出好成绩。
5、解决作文开篇的思考时间。因为作文开头的下笔往往是最困难的部份，而如果采用先写结论的方式，只要在前面作答时早早思考出了文章主干，最后便可从容不迫的下笔起头；还要灵活控制字数，写作文时更要注意卷面整洁程度，这些都能让你的作文在阅卷者眼中特别舒适，并进而表现在成绩上，才能在三年级考试考好成绩。
由于三年级孩子整体年龄偏小，他们并不能正确的理解期末考试所大代表的含义，更变说提前备考了。因此针对这类的现象，我们来看一下，学生三年级期末考试怎样才能考好呢？
三年级期末考试怎样才能考好
1、掌握考试技巧
针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。俗话说，难题考能力，易题考规范不同难度的考试，其考查的重心是不一样的。建立、把握良好的考试节奏，良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
同时，三年级学生要保持良好的心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。掌握解决难题的技巧，解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才反常。
2、分析孩子以往考不好的原因
俗话说“三年级是分水岭”，孩子们两极分化非常严重。其实主要的差距还是体现在阅读理解当中，有的孩子理解能力不强，一是审题不清，二是无法从阅读理解中选取有用的信息。三年级的题目不像一二年级那样，大部分的答案都隐藏在不长的文章中，只要你仔细一点总能够把它找到。三年级的阅读题目往往带有一定的主观性和概括性，家长一定要帮助孩子提高阅读能力，便于他们在期末考试的时候考好。
3、了解期末考试的概念
期末考试，就是对孩子一个学期内的学习进行总结。总结三年级孩子他们的学习情况，进行查缺补漏，掉队了说明“漏”也多了，一点一点补起来，可能到考试之前都补完，但是没有关系，家长引导孩子去努力追赶，在这个过程中，孩子就能明白学习的重要性了。
4、做好复习，避免疲惫战
有些孩子在复习时，抓紧一切时间，挑灯夜战、废寝忘食，其实这完全没有必要。家长应该让孩子适当放松心情，疲劳战，孩子思维不清醒，一直学，大脑不休息，成为浆糊，这会影响睡眠质量。因此三年级孩子在考前复习的时候，一定要避免疲惫战，避免低效率复习。
三年级学习方法
1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。因此，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
2、学习思维转变
三年级的学习知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式。比如数学科目，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式。
因此当家长发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。
现在的家长都越来越重视孩子的成绩，当孩子成绩不好的时候，家长只是一味的去责怪孩子，但却忽略了孩子的学习习惯是否影响了成绩，那么作为家长，小学三年级怎样才能让成绩提高呢？
小学三年级怎样才能让成绩提高
1、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。
2、鼓励孩子
想帮助人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。
可以这样跟孩子说：“宝贝，这次考试成绩不好，你很灰心吧？没关系，考试啊，就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来，弄明白，记住了就好了。”
3、培养孩子的学习习惯
注意反复审题，书写工整等。小学三年级是爬坡期，学习的难度增大了，孩子有一个逐渐适应的过程，家长不用过于纠结一次考试的成绩和分数。孩子学扎实了，考试只是用于检验学习成果的一种方式！通过考试，能让孩子发现和意识到学习中存在的问题，在老师的帮助下进行整改，一定会不断进步、成长，取得好成绩！
4、让孩子树立信心
如果说以前的内容相对容易，孩子更容易取得好的成绩，但上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子得的概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。
5、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
在三年级以前，孩子的语文学习不过就是拼音、汉字、阅读理解，到了三年级以后，多了作文这项考核，难度也在不断增加。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高
1、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，他们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富他们的生活。
3、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，这都是帮助孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高，语文的学习，无非就是知识积累的一个过程，只要家长引导孩子学好课本知识，注意课外积累，加强写作训练，就一定能学好语文，提高成绩。
孩子到了三年级以后，会学习一门新的科目，那就是英语。英语虽然是一门语言类学科，但也是孩子所学习的三大主科之一。小学正是打基础的阶段，即使孩子成绩差家长也不要过于担心，只要帮助孩子找到正确的学习方法，并且培养孩子的学习兴趣，这样就能提高孩子的英语成绩。
三年级孩子英语成绩差怎么才能提高
1、建立良好的学习习惯
首先，建立良好的学习习惯是提高英语成绩的关键。这意味着每天都要花一些时间来学习英语，而不是等到考试的时候才临时抱佛脚。每天阅读英语文章，听英语歌曲，看英语电影或者电视剧，都可以提高英语水平。此外，还可以让孩子尝试写一些英语日记或者短文，这样可以提高孩子的写作技巧。
2、增加词汇量
词汇是学习任何语言的基础，如果三年级孩子的词汇量不足，那么她在阅读理解，写作，听力和口语等方面都会遇到困难。你可以通过阅读英语书籍，看英语电影，听英语歌曲等方式来增加词汇量。同时，也可以使用一些专门的词汇学习软件或者卡片来帮助你记忆单词。
3、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是孩子学习的动力源泉，家长要通过各种方式培养孩子的学习兴趣，让他们对英语产生浓厚的兴趣。可以给孩子看一些有趣的英语动画片、电影，或者带他们参观一些英语相关的展览和活动。同时，我们还可以鼓励孩子参加一些英语俱乐部、社团等组织，与其他对英语感兴趣的孩子一起学习和交流。
4、学会阅读，多加练习
对于三年级英语学科来说，无论是做题还是口语都应该有充足的的练习。除了平常题目练习外，也要利用一切可以利用的机会，练习英语口语。除了对课本中的内容熟读背诵之外，还要多看适合孩子的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，提高了孩子的阅读水平，也能让孩子提高成绩。
三年级孩子对英语不感兴趣怎么办
1、培养孩子学习英语的兴趣
首先需要家长为孩子创造英语学习的环境氛围，比如在家里经常放一些适合小学生听的英语歌曲，和孩子一起看一些英语的动画片和电影，现在这方面的资源很多，而且很多都是免费的。在这个过程中，慢慢引导孩子，让孩子逐步认识到学习英语的重要性，逐步培养出孩子的兴趣。
2、要告诉孩子学习英语的重要性
在刚接触英语的时候，孩子确实会有这一种措手不及的感觉，因为自小到大孩子们所接触的一直都是汉语，突然间接受英语肯定会觉得有一些不理解。在这个时候家长要让孩子明白英语的重要性，也要告诉孩子学习英语的必要性。除此之外也要用正确的方式，来教育自己的孩子学习英语。
三年级孩子应该怎么学
1、学会自主学习
自主学习是提高学习成绩的重要途径，家长应该教孩子如何自主学习，如何利用网络资源、图书馆等途径获取知识。同时，要培养孩子的独立思考能力，让孩子在学习过程中主动思考，提出问题，解决问题。
2、善于学习，善于听课
三年级孩子可以在各科都准备一个笔记本，记下每一节课的课堂思路与老师板书，在小学阶段提前养成好习惯，为以后做足准备。紧跟着老师的思路，同时加深自己的认识与理解、标注自己的疑难与问题。课下也不忘及时多复习，这绝对是复习的一手资料，逐渐就能提高成绩。
在许多孩子们的学习当中，语文总是最难学的一科，尤其是三年级的孩子们，这门课学不好的更是多。小学时期孩子们学不好的大部分原因，就是因为不感兴趣，想要让孩子们学好，家长们就要首先解决孩子们的兴趣问题。
三年级语文不好怎么才能提高成绩
1、一定要让孩子多练笔
“操千曲然后晓声”，实践证明，写作水平的提高需要在海量阅读的基础上，积累语言，习得作者的写作方法，而后进行实际模仿练写，方能真正获得写的能力。
所以日常的仿写、续写、扩写等等，均要让三年级的孩子经常写一写，迁移写作方法，促进写作能力的提高，这种提高又会反哺于学生的阅读，提高孩子的语文阅读能力。
2、增加孩子的阅读量
多读书才能够积累素材，增长见识，写出好的作文，提高语文的成绩。另外家长也可以为三年级孩子，挑选合适的出色作文书，好的作文能给孩子更多的灵感和启发。
3、解决疑难
语文学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现。
对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。
4、每天10分钟写生字和词语
小学三年级阶段学语文，生字和词语是非常重要的组织部分。每篇课文都要求学习和掌握一些生字和词语，但很多孩子学了后面忘了前面，学了今天的就忘了昨天的。
可能很多家长都发现，孩子认字并不差，然而有很多会认却写不出来。更何况还有很多多音字、形近字、近义词等，真正要用的时候可能会错字满篇。
5、要记住课堂上的重点
老师一般在上课的时候，都将考试的重点讲很多遍，所以三年级的孩子们在上语文课的时候，一定要认真的听课，将老师所要说的重点用笔画出来，并且记在自己的脑海里，然后课后期间自己再做一次小温习，这样可以加深记忆力。
初三阶段很多孩子会因为巨大的学习压力导致学习成绩下降，这是正常的事情，因此家长不要急着责备孩子，应该和孩子一起进行初三年级期中考试成绩分析，找出孩子成绩下降的原因，帮助孩子改正这些问题，在之后的学习中才能获得理想的成绩。
初三年级期中考试成绩分析
1、过分松懈
有这样一部分学生在初三上学期的时候还持有“才刚初三上学期，时间还多着呢。”的想法，且不说时间是不是还够，中考也是一次竞争，你还在悠闲的时候别人早就把你丢在身后了。关于过分松懈的解决办法，让孩子真切认识到自己所面临的考试意味着什么，不是给孩子施压，而是要他们对自己的选择和未来负责。
2、学习压力较大
如果遇到心理上特别难受或学习压力较大，难以安心进行学习时，你可以选择和自己的同学或者是父母。进行交流，他们都会给你实质性的建议。或者是放松，都能让你缓解此刻学业给你带来的压力。千万不要一个人闷在心里。
3、出现厌学情绪
长期超负荷的学习负担，让孩子身心疲惫，产生了厌学情绪。初中阶段从初三开始，学校对学生的学习抓得比较紧，大部分地区的学校都会上晚自习，而且自习课后还有家庭作业，每天很晚才能完成作业，长期休息不好，导致身心疲劳，产生的厌学的情绪。
4、对新增科目适应性较差
进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习，物理也是一个新的学科。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候，就需要我们同学们快速调整自己，应对好新的学科及知识。
初三如何提高学习成绩
1、在时间上要尽量给自己一些限制
连续学习很容易会使自己产生厌烦的情绪，这个时候你可以把功课分成若干个部分，每一部分都限定一个时间，这样不但可以提高效率，还不会产生疲劳感。如果可以的话，你还可以逐步缩短所用的时间，不久之后你就会发现，自己的效率越来越高。
2、提前规划好时间
剩下的复习时间不多，所以如何把这有限的时间最大效果的利用，需要做好时间规划，其一是为了让自己每个阶段的学习有目标、有结果，其二是为了让自己更高效率的利用好其他的时间。无论是周末、放假、课间等等，都是可以利用规划的时间，保持高效率的学习。
3、善于提问的习惯
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年，在这一年当中，初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决，中考的时候就可能遇到拦路虎。所以，当遇到不懂得问题时，同学们不要害怕老师，向老师提出自己的问题，经过老师的答疑解惑，我们会进步得非常快。
现在孩子的语文成绩、语文素养都是家长和老师关注的重点对象，而且学好语文对其他学科也是有重大帮助的，语文是衔接其他课程的，孩子的语文学习更是要从小抓起，那么孩子三年级语文成绩差该怎么才能提上去？
三年级语文成绩差该怎么才能提上去
1、字词句背默要过关。三年级语文成绩差时，一定要注意学校老师要求要达到的，也是最基础的字词句这些，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以三年级学生将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。
2、重视读书与摘抄。三年级语文成绩差，就特别需要读好书，陶冶思想情操，培养良好的语感，学习再忙都不能忘读书，在做题间隙、课间、午睡晚睡前。有个三上读书法：马上、枕上、厕上，值得学生学习。若是学生如此坚持勤奋读书，语文素养就如：春起之苗，不见其增日有所长。
读书时摘抄名言警句、格言妙语，在早读课上，用心读一读记一记，并在适当的时候练笔运用运用；再把初中必背的64篇古诗文，进行记忆与巩固，这对孩子在三年级提高语文成绩的帮助非常大。
3、着重阅读理解。要知道阅读理解题在语文试卷中起着举足轻重的作用，阅读题只要不丢分，一般情况下，孩子的语文就能得高分。阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题，其实，只要认真读短文，都能在文中找出正确的答案。
家长或老师可以教会语文成绩差的孩子：一般情况下在作答时，第一遍先快速整体阅读全文，知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答，要重视文章的标题，开头段，结尾段 ，还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章。
4、注意写作。三年级语文考试试卷已经出现了写作一说，有的学生刚接触会茫然，导致语文成绩差。小学考试一般情况下写的都是记叙文，要么是命题作文，要么是半命题作文或者是自命题作文，不管那种题目，学生首先就得审好题目，看好要求；其次根据要求组织材料；第三，写好开头和结尾。
大部分阅卷老师，阅作文时都是先看作文开头，然后快速浏览看是否抓住了中心，再看作文字迹是否工整。这时候可以让孩子提前练习字体，有利于孩子提高卷面分。
初三这个节点，是作业加多、试卷加倍的时候；是学习紧张、有点苦的时候；也是义务教育的最后一年。那学生在初中三年级怎样提高成绩呢？
初中三年级怎样提高成绩
先熟知自己各科的学习程度；再来分析自己的优势科目和弱势科目，尤其是弱势学科更要注重；明确自己学习中的短板。继而根据自己日常的学习情况制定明确的目标，包括长期目标—去哪个高中、中期目标—多长时间提多少分和短期目标—每周的学习任务及目标。
提高兴趣，注意休息。应该做到晚上不熬夜，定时就寝睡觉。中午坚持午睡一小会。有了充足的睡眠、饱满的精神才是提高成绩的基本要求。日常只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发感兴趣。当有了兴趣，就会在不知不觉中得到提高成绩。
做到课本要读到滚瓜烂熟，经常翻阅。对于那些需要背诵的内容，光看根本记不牢。可以在看完每一段后合上书把这一段默写下来试试，或者读出来加深记忆，或者整理写出这一段的知识框架。当你能及时想起的时候，才算是真正理解了。
通过这个方法，学生们会发现课本里有些不那么重要的内容，及很多老师都没有强调过的细节，这样收获的知识也很大，提搞成绩的脚步也向前迈了一大步。
再做到把题型吃透。当你能把吃透题型得到的好处就是将自己吃透的知识转化为实战能力，虽然考试很灵活，但是不管它怎灵活，始终脱离不了出题的基本思路，那就是要以教材为基础出题。初三生平时可以多做一点题目，然后把所做的题目的出题方式以及解题方法都掌握清楚，这样等下次考试再遇到类似题目的时候，就可很快解答出来，根本不用思考过久。
对于文科那些知识该归纳的归纳，该记忆的要记。理科则是需多刷题，找对适合自己的方法才能起到事半功倍的作用。