2023-10-17 10:19
738浏览三年级的数学相对来说，还是比较简单的，就是一些基础的运算问题，只要孩子将那些简单的公式进行背诵，而且能记下来，一般是没什么问题的，那么孩子在三年级的数学成绩怎么提高？
三年级的数学成绩怎么提高
1、加强计算训练。三年级的数学试卷都会有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以孩子想要提高数学成绩就应该下大力气，全方位加强计算训练。
2、注重口算能力。再说数学傍边，加减乘除，都会用到口算。而口算好的孩子 ，一般心算能力都强。那么，家长就能够使用一些碎片化的时刻，比如在送孩子上学，接孩子放学回家，睡前与孩子交流时，都能够出一些简略的口算题，帮他快速运算，增强他学习数学的成就感，或为后面提高数学成绩做铺垫。
3、及时完成作业。作业对于很多的学生来说都是不陌生的，一般老师在上完课之后都会布置一些作业，这样使上课所学的内容充分的运用出来，仅仅依靠上课听是不够的，还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固，这样才能很好的提高数学成绩。
4、玩数学游戏，培养爱好。想要在三年级提高数学成绩，可以适当玩一下数字游戏，增加孩子的乐趣。数字游戏有多种，比如：家长们能够多跟孩子下下棋，便是那种简略的五子棋，也是千变万化的；家长也能够跟孩子玩扑克，比如说“二十一点”，便是把比大小的游戏，变成了和孩子一起玩数字游戏。这类数学游戏比比皆是，家长们要善于引导，孩子就能经过玩数学，进步学习数学的爱好。
所以说想要提高孩子在三年级的数学成绩，也是离不开家长的辅导的，只要孩子们愿意去学，有良好的学习习惯，都可以在三年级把成绩提上去，为未来数学的学习打下基础。
到了三年级这个转折期，大部分家长就会发现孩子的成绩尤其是数学成绩会有所下降，其实这是一种普遍的状态，家长能够意识到这个问题并正在想办法解决，就是一个很好地开端，那么三年级数学成绩不好怎么提高？
三年级数学成绩不好怎么提高
数学成绩不好就一定要学会反思，不仅是孩子进行反思，家长也要同时进行反思，思考并分析孩子数学成绩不好的原因，分析究竟是孩子学习态度问题还是对知识理解不到位，只有了解清楚了根本原因才能做到从根本上解决三年级数学成绩不好的问题。
三年级数学成绩不好的提高方法
1、小学阶段的数学，计算是基础，也是重中之重的部分。孩子的三年级数学成绩不好，家长首先要思考的就是：是不是因为计算基础较为薄弱呢？相信大多家长都能看懂三年级的数学知识，所以建议先从基础抓起，从计算开始抓起，看出现多次错误的原因，是否是孩子并不能完全清晰的理解做题的方法，基础把握好了自然数学成绩就会提高。
2、对于三年级学生而言，最现实的学习内驱力就是兴趣。不是较高的分数，也不是来自家长的夸赞奖励，而是让孩子真正的爱上学习数学，才能真正改变三年级数学成绩不好的现象。虽然已经有不少的家长能够认识到这一点，但大多数的策略还往往停留在了培养孩子较低水准的兴趣层面，无法短期内达成数学成绩提高的效果。
3、培养孩子学习兴趣，也是为了孩子能够养成良好的数学学习习惯，就能三年级数学成绩不好的情况。首先就是要养成全面审题的习惯，在遇到数学题后不要急于动笔计算，要先看清楚是什么运算用什么方法等。
其次就是要孩子学会自觉检查。养成做完题后自觉检验的习惯，通过多途径验证确认答案。最后就是学会择优，在审题、检验的基础上，要孩子学会进一步反思，自己解题是否用了最优化的方法，这培养的其实是孩子的策略评价意识，各种能力综合提高了那么三年级数学成绩不好的现象自然也会被解决。
把握基础、产生兴趣并养成良好的数学学习习惯，以上三点是较为重要的三年级数学成绩不好的提升办法，当然这些办法知识我家孩子使用过最有效的，毕竟孩子也要因人而异，多多尝试不同的方法可能对于您的孩子会有不一样的效果。
三年级的学生学习数学相比一、二年级的难度明显加大，很多学生的数学成绩出现了明显的下滑。那小学三年级数学成绩差怎么才能提高呢？
小学三年级数学成绩差怎么才能提高
数学学习的计算始终是重点。计算能力是数学学习最基础也是最重要的能力，它直接决定着一个学生数学成绩的下限，计算能力好，成绩不会差的，但如果计算能力不过关，数学成绩是绝对不好好的。
小学三年级数学加大了计算量，像“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”。加大了对概念的教学，像“面积”、“年、月、日（24时计时法）”、“小数的初步认识”。
如果想提高学生的成绩，我想应该从下面几个方面入手：
一、加强计算训练
提高计算能力是关键。首先是四则运算方面，加减乘除的运算，口算的强化，对于三年级的孩子要加强，要杜绝粗心，让自己认真起来。该得的分要一分不少，颗粒归仓。
每次考试都有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以应该下大力气，全方位加强计算训练。这方面的题很多，可以到书店或者网上购买。
二、多读书加深对题意的理解
读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以应该加大阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。
三、培养学生认真听讲的好习惯
小学数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学好做题方法，才能在考试的时候应对自如。
四、学过的知识及时复习
做几张往年考过的试卷，既有利于加深对整册知识点的把握，也有利于对题型的了解，从而有目的的复习。
五、理解应用题是重点。
三年级的应用题开始有了难度，和差问题、归一问题等等，孩子开始接触应用题了，开始告别低年级段，迈向高年级了，处于一个转折期。家长这个时候，就应该帮着孩子去读题，去理解，去分析，告诉孩子如何规范的答题，并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。
众所周之，小学生的思维受成长所限，认识感知实际知识需要一个过程，培养其兴趣，尤其重要，特别是抽象的数学问题，更是如此。那么三年级怎么提高孩子数学成绩呢？
三年级怎么提高孩子数学成绩
1、激发好奇心，在教孩子一些知识的时候，我们尽量利用孩子曾经经历过的一些场景结合知识，唤醒孩子自身的智慧，以激发孩子好奇心。
2、循序渐进的学习，对于孩子来说，一下子遇到难度过大的题目，自信心会受到打击，失去学习兴趣，因此我们应该从简单的出发，逐步提升难度，帮助孩子完善思维方式，提升思考力。
3、鼓励和肯定，家长或老师对孩子的鼓励和肯定，对提升孩子的学习兴趣的意义非常大，比如孩子取得一点进步，我们肯定孩子的努力，并鼓励孩子继续努力，获取更大进步。
4、定时总结
定时总结有助于孩子对所学知识的查漏补缺，孩子只有不断的总结、梳理自己的知识体系，才会打下更扎实的基础，把所学的知识融会贯通。这里建议让孩子建立一个错题本，并对自己出过错的题目进行分类，定期回顾和总结。
5、适当的练习
很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。或者也可以学习数萌在线的数学课，把练习题设计成游戏的方式，在游戏中思考练习。
6、家长不要过分强调学习数学的重要性
不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。
孩子也不见得是对家长期望的一种逆反，很可能就是一种过分重视了，造成的心理压力过大，或者由于家长反复地说，孩子觉得是家长不信任他们，愈发的不自信。
前几天闺蜜来找我说：“三年级数学成绩差怎么才能提高？”他知道我是过来人，我家孩子之前数学成绩也很差，经过正确的方法引导，一段时间孩子的成绩就提高上去了。今天把方法分享出来，希望可以帮助到您。
三年级数学成绩差怎么才能提高
第一，对孩子的行动给予肯定的反馈
孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。
第二，培养学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，的确是这样。我女儿对语文很有兴趣，阅读课外书、写作，全不用操心。可数学，就是怎么也提不上劲。她自己说了就是不感兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。
数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。
第三，多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
第四，让孩子在生活中运用和观察数学
有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目叫他做什么，做题像猜数一样，不知道推理。
主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉（也许是他不知从哪里动脑）。产生这样的问题，关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学，也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。
解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣，培养孩子对问题的思考兴趣，家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。
第五，注重错题的积累
错题收集是学习中很重要的一个步骤，很多孩子在老师讲评完试卷之后就把错题抛诸脑后，并没有注重错题的积累。
错题本可以帮助孩子再次回顾解题时的思路，并不是一味地抄写题目、答案，而需要思考这一类型题目的相同点、关键词信息是什么，进行归纳总结，在进行错题记录的同时可以加深正确答案的记忆。在之后的学习中能有效地规避这些坑。
三年级的孩子数学成绩差，总是不开窍，家长们为此忧心忡忡。那么，三年级孩子数学成绩差怎么才能提高？
三年级孩子数学成绩差怎么才能提高
1、要让孩子对数学感兴趣
可以让孩子在做游戏的过程中学数学，也可以让孩子在电视动画中学数学，让孩子觉得数学不是枯燥无味的，而是非常有趣味的。慢慢地孩子就不会那么抗拒数学了，变得喜欢数学了。
2、注意培养孩子的计算能力
计算能力是学好数学的前提，计算能力差，数学思维再好也不行。计算能力要从口算和笔算两方面抓起。要重视除法运算的计算能力。
3、让孩子学数学一定要由易到难、由浅入深
这是一个循序渐进的过程，也是一个科学的学习方法。在孩子数学成绩还未提升时，切忌让孩子去学一些奥数题，万不可拔苗助长。
4、做好预习和复习，巩固知识
如果是小学生，你可以陪他一起预习和复习，因为他还没养成习惯，做好预习，上课他就有了准备，做好复习，他就能把所学知识巩固。
5、有效的练习
数学想学好，就要多练，多接触新题，扩散思维，巩固基础知识。当然，不能盲目地刷题，把每类型的题做三道左右就可以了，关键是要掌握，对于变式题做起来也得心应手，那就表示掌握了。
6、多肯定、少批评孩子，激发孩子学习动力
家长要注意只要孩子在学习上取得的一点进步，都要及时的给与肯定，多肯定孩子，孩子就会找到自信，学习才有动力。千万不要随便批评孩子，打击孩子，这样只能让孩子越来越自卑，学习成绩就会越来越差。
三年级孩子数学成绩差怎么才能提高，学习没有捷径，只要孩子勤奋，用心一定能有好成绩。
很多家长会发现，孩子一年级和二年级时候，即便自己没有怎么辅导，孩子数学成绩也会在90分以上，而到了三年级随着难度和深度的加大，孩子对于数学就会出现各种不适应，甚至成绩下滑的现象。下面分享些关于三年级孩子数学差的辅导方法，供大家参考。
孩子三年级数学成绩差怎么辅导
1、体验中学习。建议让孩子在体验中去学习，比如毫米的学习，我们可以让孩子用尺子去测量长度，先给孩子一些整厘米的长度的物品让孩子测量，然后再给孩子不是整厘米长度的物品。
让孩子思考，怎么去记录这些不是整厘米的物品的长度，并通过提问的方式引导孩子，让孩子学会把一厘米继续拆分不同的长度，直至拆分成10份，然后和孩子约定毫米的概念。
可以看到，整个过程是孩子亲自参与的，毫米的概念也是孩子通过思考自己得来的，这样才会真正的掌握毫米的概念，也能灵活运用毫米。
2、多给孩子创造一些实践知识的机会。比如孩子学完测量，我们可以让孩子通过测量，帮助家长确定需要买的床单尺寸；比如孩子学完统计，我们让孩子通过对日常生活的统计，确定去超市要购买的不同蔬菜份额；比如学习完乘法，我们让孩子计算水电费等等。
通过这些实践，不仅能让孩子的知识体系更扎实，同样也能提升孩子的成就感，让孩子更加积极主动的去学习。
3、定时总结错题。定时总结有助于孩子对所学知识的查漏补缺，孩子只有不断的总结、梳理自己的知识体系，才会打下更扎实的基础，把所学的知识融会贯通。这里建议让孩子建立一个错题本，并对自己出过错的题目进行分类，定期回顾和总结。
4、找到孩子学习差的原因很重要。家长可以买本三年级数学教材全解，平时让孩子上课前先预习，做到上课注意认真听讲，不懂就问老师，同学。家长要关心孩子每天数学作业的情况，遇到不懂的要当堂解决不要拖延。
三年级数学如何避免下滑
帮助孩子在低年级的时候学会思考。一年级和二年级的学习知识非常简单，诚然，我们可以单凭记忆学习，但为孩子的学习打好基础的关键是利用数学问题让孩子学会思考，学会如何将未知知识转化为已知知识。例如，用具体的例子演示加减法，让孩子总结加减法的概念和原理。
注意小问题。在数学卷中，小问题的分数实际上可以占80%，但真正测试能力的大问题占不了多少。所以，如果你想拿高分，绝对不能在小题目上面出太多的差次。尤其是对于一些难度不算太大的选择题、填空题，包括一些计算题，这些题目都是简单的，但一定对学生的计算能力有一些的要求，而且还需要基本的思维转换。
三年级数学成绩不好的原因
1、课程难度突然增加。孩子的学习需要更多地运用抽象思维，这些对于三年级的孩子来说都是一种新的挑战，对于三年级孩子的学习能力和态度都有相当高的要求。
2、家长教育方式不当。孩子一二年级的时候，自我意识还不是很强烈，往往大人说什么就是什么，因此显得比较听话。而三年级的孩子自我意识开始觉醒，荣辱感和自尊心增强，不希望家长过多地“指责”，家长眼中的教育往往会成为孩子心中“指责”自己。
3、过渡时期影响成绩。过渡期也就是中间阶段，三年级的孩子没有了刚开始上学时候的新奇，也没有高年级孩子的学习压力，处在一个不上不下的阶段，虽然在成人看来，这是个非常重要的承上启下的阶段。
但是在很多孩子的眼里，这是个学习热情慢慢丧失，开始渐渐体会到学习的艰辛的阶段，如果得不到恰当的引导和帮助，孩子对学习的认识和态度就容易造成孩子成绩的下降。
在三年级以前，孩子的语文学习不过就是拼音、汉字、阅读理解，到了三年级以后，多了作文这项考核，难度也在不断增加。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高
1、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
2、注意课外积累
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，他们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富他们的生活。
3、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，这都是帮助孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
孩子三年级语文成绩差怎么才能提高，语文的学习，无非就是知识积累的一个过程，只要家长引导孩子学好课本知识，注意课外积累，加强写作训练，就一定能学好语文，提高成绩。
家长们有没有这样的困扰：“女儿小学三年级数学成绩差怎么办？”，我听到过很多家长这样抱怨，孩子数学成绩差但是不知道具体怎么提高，这让很多家长着急又无奈。
女儿小学三年级数学成绩差怎么办
1.多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
2.教给孩子正确的数学学习方法
学习数学要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。家长可以给孩子选择一种适合她的学习方法。这样孩子学习起来不会吃力。也会比较有信心。
如鼓励孩子主动预习课本。在老师讲课之前，学生可以自行去预习一下新课的内容，这样也是获得知识的有效手段之一，而且也能加强自己的自学能力。
每节课下课之前，可以告诉学生一些思考题，让他们带着问题去预习，在引导下看书收到的效果往往会更好。
3.教育孩子在课堂上一定要认真，专注
有的学生把公式定理背的滚瓜烂熟，可遇到实际问题时却无从下手，不知道用什么方法去解决。所以在课堂上的时候要认真的听老师对每道例题的讲解，紧跟着老师的思路，去思考解题的方法。
4.联系生活实际提高孩子的数学思考能力。
孩子往往对枯燥的型的题目比较怯，但是对于一些有生活经验的贴近生活实际的题目还是比较感兴趣的。家长可以充分利用这一点。比如在孩子去超市的时候。或者是外出旅游的时候，或者是买菜的时候。都可以适当的与孩子交流数学问题。
数学成绩好的孩子的特征
1.拥有良好的学习习惯
读书时，常听老师说过一句话：有能力的人飞得高，有好习惯的人才能飞得更远，学习上同样如此。有研究者跟踪了200个孩子17年，并在不同年龄进行智商测试。结果发现这200个孩子的智商都差不多，但学习成绩却相差甚远。
究其原因，就在于学习习惯的优劣！因此，研究者得出结论：学习习惯决定着孩子的智商能发挥到什么程度。
2.对数学有浓厚的兴趣
前段时间，在朋友圈看到了一个四年级小朋友做的购买计划表，看完真有被震撼到，小女孩根据家人的需求，再结合店铺优惠，加加减减、写写算算，做了一份完整的购买计划。
惊讶之余我问了下孩子的数学成绩，人家爸爸满脸傲娇地回复道：“数学成绩从未出过班级前三，孩子一直很喜欢数学”。
后来，跟她爸爸详聊后才得知，孩子非常喜欢数学。学龄前时，一家人很喜欢玩“小卖部”的游戏：孩子当“老板”，父母当顾客，起初的定价都是几元，后来就出现了几百元。
通过这样的游戏，孩子很快就学会了元、角、分之间的换算，还学会了乘法与除法的实际意义。
3.拥有良好的数学思维
随着孩子年级越往走上，就越需要各种数学思维能力；不足时，也就容易掉队了。因此，逻辑性强、空间想象力丰富、归纳、演绎等数学思维好的孩子，不仅学习轻松，还更易拿高分！