2023-10-15 18:26
876浏览初一出现成绩下滑的原因有两个。一是小学与初中的思维方式不一样，学生没有过渡好，二是初中比小学的科目多，学生顾此失彼。那么对于初一成绩倒数第一怎么办呢？
初一成绩倒数第一怎么办
初一成绩倒数第一，要从简单基础入手，易懂的，需要背诵的要花时间弄懂，难度大的暂时不要考虑，否则精力跟不上，又会失去学习的信心。就如吃饭一样，一口一口来，但是要严格按计划执行！
家长引导学生发现问题，分清主次科目。刚步入初中，科目增加，例如增了地理、历史、生物等。科目一多此时学生就容易抓不了主次，此时要引导学生仍以语，数，外为中心，其他科目也要抓，但是重心还是前三科主课。
要避免偏科，全面发展。一到初中一些学生就容易出现偏科，毕竟难度有所增加。刚入初中出现偏科，要及时发现及时补救。可以联系老师注意留意，课外也可以报补习班加强学习。避免偏科导致总体成绩偏后。
对于初一成绩倒数第一，给以孩子一定的缓冲时间，以适应初一学习生活。给予孩子自己适应时间，让孩子自己探究，掌握学习规律与方法。让孩子自己总结。尽快步入正轨。
做好学业计划，家长并督促落实。刚步入初一的学生，自律性要差，但随年级增长有所好转。此时家长要引导孩子做好学习计划，确定每一天的任务，每一单元的任务，每一科目的任务，并督促完成。
积极与孩子沟通，了解孩子的心理动向。孩子从小学生到中学生的转变，自身可能还没有相应的意识，仍以小学的学习方法来应对初中的学习，这时要及时沟通，转变学习方式，调整学习状态。及时适应初中的学习生活。
不要气馁，要以发展的眼光看待孩子。孩子是发展的人，刚步入初中因几次成绩不理想也是正常的，要科学看待，积极引导，补补课。相信您孩子在今后的学习中一定会有所进步。
现如今的成绩并不能成为衡量一个孩子的唯一标准，学习成绩知识代表这个孩子在这个班级的一个排名状况，上学的意义并不在于成绩，而是注重对孩子学习习惯学习方法的培养，那么孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办？
孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办
1、家长要学会与孩子积极沟通。沟通是在面对孩子初一了成绩在班里倒数第一首先要做的，只有相互沟通才能及时的掌握孩子的心理动态，可能是孩子无法适应小学向初中的转变，才导致的成绩在班里倒数第一，或者是仍用小学的学习方法无法适应初中学习才导致的，这时候的及时沟通，就可以及时的转变孩子的心态或学习方法。
2、学会复习，提高学习效率。初一阶段孩子所学科目会增多，如果此时孩子不能做到高效率的学习，那在面对繁杂的各科作业时也会显得手忙脚乱，无法有针对性的进行复习纠错，就会导致基础知识无法巩固，久而久之就会出现成绩在班里倒数第一的情况。
3、学会看教材，初中阶段的知识点之间的联系变得更加紧密，已经很少有只考察一个知识点的题目了，都是多个知识点连贯在一起的综合考题，解一道题要用到初一所学到的很多知识，这一点对绝大多数孩子需要去适应的，只有灵活掌握知识点才能改变成绩在班里倒数第一的现状。
4、很多孩子都处于无意识学习阶段。不知道学习有什么用，只知道享受眼前的快乐，不知道学习会对以后的生活有更多的选择，只知道躲避现有的困难。孩子初一了成绩在班里倒数第一就很有可能是因为孩子不会主动学习，对学习提不起来兴趣。
其实每次考试，不仅是考孩子，也是考家长。孩子初一了成绩在班里倒数第一，的确是件让人非常郁闷的事。但如果我们当家长的，也任凭情绪支配，甚至产生放任孩子如此的心理，那就一定无法将这种情况改变。
初一的孩子成绩倒数，有些家长肯定会首先批评孩子，说孩子在学习上不用心、不用功读书，完全否认了孩子一直以来的所有努力，家长这样做，只会让孩子更加自卑，对于提高孩子成绩没有一点帮助。
初一孩子成绩倒数怎么办
1、做好自我分析。你可以先让孩子问问自己，你够努力么？再问问自己我的作业都保质保量的完成了么？你在课堂上认真听讲了么？老师讲解的知识点我都理解么？我有没有针对我的弱点再做针对性的练习？我有没有一个好的学习方法？我是否有自己的复习计划？我是否有保持学习的持续动力？
2、家长可以与班主任老师沟通，了解一下孩子在学校的表现情况，哪些学科学的好哪些学科学的不好，最好是老师能给予具体的分析建议。家长可以按照老师分享的学生表现情况，来解决相应的问题。
3、针对孩子学习不扎实的学科内容，可以利用节假日的时间，找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的，因为家长自己做不到样样精通，所以只能让孩子的老师给孩子强化学科内容，让孩子在最短的时间内提升上去就可以。
4、在整个初一的学习中，最关键的就是要重基础，基本功必须要扎实，如果成绩不太理想，就从课本入手，比如在数学的学习上，就先去把课本上的基本知识点、定理、概念、例题、练习题都去学懂，课本是最重要的，其它的辅导资料都是以课本为依据的，所以要想提上成绩，先要把课本给弄懂了。
通过将小学与初中相同学科对比，想让家长朋友们理解的有以下三个方面
1、孩子从小学步入初中阶段。需要进一步加深学习内容的理解，在一定程度上还需要拓展一下自己的思维，这些有关学科学习的需求是需要一定时间，才能实现掌握和提高的，所以家长朋友们不要太过焦虑，可以尝试先让孩子依靠自己去适应，这种方式不光使学生理解更加深刻，还培养了孩子处理问题的能力。
2、孩子刚上初一的成绩和小学相比，成绩会有一定降低，在寻找孩子在学习上存在问题时，不要将分析的思路禁锢在初一的范围内，追溯到小学知识点的掌握情况，才是合理的，做全面的查缺补漏。
这个可以帮助家长朋友们更好、更准的找到问题所在，并且捋清解决问题的思路。
3、初一学生的学习内容不仅仅在难度上有提高，在种类上也有增多，如历史、地理、政治等，这也是影响学生成绩的原因，所以分析孩子有关学习的问题时，还要拓宽一下学科种类的范围。
高一是从初中到高中一个很重要的转折时期，高一学得好不好，关系到高二是否有信心学下去。学习成绩无疑是爸妈最关心的事，尤其是考试阶段，面对孩子的排名，几家欢喜几家愁，有第一名，自然也有倒数第一。
孩子高一成绩倒数第一怎么办
1、以朋友的角色与孩子沟通。青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。
2、家长用实际行动影响孩子。言传不如身教。家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感。家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让学生也陷入到焦虑之中。
4、跟孩子一起分析原因。等孩子的负面情绪平复以后，家长就要跟孩子一起分析考试失利的真正原因。认真分析试卷上的每道错题的错误原因，是知识点没有掌握到位，还是解题方法不够灵活，或者是解题速度太慢。
5、与老师探讨解决方法。分析完导致考试失利的原因以后，家长要主动跟班主任老师联系，共同探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。此外，家长还要跟班主任老师达成共识，共同督促孩子把这些解决方法落实到位，这样做就能帮助孩子尽快提高学习成绩。
孩子高一成绩倒数第一怎么逆袭
1、注重基础知识的积累。高一学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
2、及时整理错题。整理错题就是一个查漏补缺的过程。错题可以分为以下几类：例题错题：例题的整理也应当分为：经典考点、重要知识点、经典做题等等。习题错题：平时做习题、做卷子产生的错题，单元卷、月考卷、模拟卷等等。真题错题：主要是历届高考题的错题，以最近五年的为最重要。
3、转变心态。在高一的时候学习可能并不是很好，但是这正是说明了有上升的空间，只要付出努力，一切皆有可能，如果心态不好，抱着破罐破摔的态度，那就会毁掉一生。
成绩倒数的原因
1、方法不对。平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。
2、兴趣不浓。孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
3、上课不听。上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。
4、巩固不强。每天的新授课，需要注意听讲，课下，学生更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。
孩子从小学进入初中以后，很多孩子第一次期中考试成绩比较差，甚至是倒数第一，很多科目出现了不及格的现象，比如数学，英语不及格，历史，生物等科目只有四五十分，但是孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象，这令很多家长不知所措。
孩子初一期中考试倒数第一怎么办
1、和孩子一起对成绩进行分析。孩子考得差，家长就要和他一起冷静分析。将试卷拿出来，一同分析错题错误的原因。书本的基础内容错误，譬如生字，词语，组词造句，或者是数学老师讲过的题型出现错误，说明孩子基础掌握不牢，上课没有认真听讲。
灵活题错误，那就分析孩子是理解能力出现偏差，还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪里，才能在随后的学习中，及时补短，并且逐一击破。
2、夯实基础。基础非常重要，成绩倒数第一的孩子往往基础知识十分的薄弱，所以在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
3、让孩子改善学习习惯。每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子；数学要课内课外相结合。另外，初中学习一定要重视“刷题”，不论语数英，这一点都非常重要。
4、做好错题整理与归纳。孩子初一期中考试倒数，说明孩子在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实，这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以，期中考试后，想要在学期末逆袭的家长，一定要帮助孩子做好错题整理的工作。
把他课内课外做过的所有试卷、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子归纳总结，寻找错因和解题思路。接着，再反复做这些错题，直到不出错为止。
5、重视高效学习的时间段。学习成绩的高低并不是总是熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的，成绩好坏的决定性因素实则是学习是否高效率。毕竟每天的时间是固定的，唯有高效学习的初中生方能更轻松是获得进步、取得好成绩。
因而就需要初一学生学会掌握有效的时间管理方法，才能高效学习。比如说在制定每日详细学习计划时，要按照学习任务的轻重来有效分配时间，避免过度熬夜。
6、积极的暗示和鼓励。在陪伴孩子学习的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心。
孩子的成绩一直是家长最关心、最在意的问题。尤其时，当他们的考试成绩不够理想甚至是考试成绩为倒数第一的时候，家长就会紧张。此时家长不仅想要了解儿子高中成绩倒数第一的原因，更希望弄清楚提高成绩的方法！
儿子高中成绩倒数第一怎么办
1、努力刷题。很多人都知道，勤奋是学习不可缺少的步骤，那么怎么努力，就是方法的问题了，最简单的办法就是在刷题的过程中领悟知识的要点，并能够灵活应用，应该在刷题的过程中做好一些基础的东西，比如说做一个错题本，把错题和错因都写到错题本上，并且学会正确的解决方法，再次碰到类似的问题时不会再犯错误。
2、一定要给儿子创设良好的学习环境。杂乱的环境不利于孩子集中注意力。整洁、安静的环境可以使孩子更好的进入学习状态。比如专门准备一间学习的房间，没有条件就准备一张写字台，目及范围之内只放学业有关物品。
3、每天重复一遍前一天知识点。这一点主要就是想把老师讲过的知识点，保证绝大部分都完全理解掌握，需要的不仅是在考试前一个月时间里，紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍。还需要学生在平时的每一天，都把前一天的知识点，包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍，既能减少考前的压力，也能在平时就把知识点学得更透彻。
4、家长也需要和孩子一起分析原因。首先，认真分析试卷上的每道错题的错误原因，是知识点没有掌握到位，还是解题方法不够灵活，或者是解题速度太慢；其次，认真反思自己平时的学习方法是否合理，课前是否进行有效的预习，上课时能否兼顾到听课和记笔记，课后能否高效完成作业，错题本有没有发挥作用。
还有一点很重要，认真思考自己应对考试的策略是否得当，考前是否提前进行复习备考，考试时是否出现了过度紧张的情绪，考试时间的分配是否合理。
儿子高中成绩倒数第一的原因
1、学习方法在高中不适用
初中生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
2、他的学习无计划
凡事预则立，不预则废。这句话用在学习上也同样适用。在学习之前做好计划，这样学习的时候就能节省很多时间。学习就是跟时间赛跑，如果你感觉你的时间很充裕，不知道学什么，那么你就需要好好做一份学习计划了。计划做的尽量具体、详细，把所有的科目、时间都考虑进去，这样才能给自己的时间和精力。
作为学生，相信大家都不喜欢自己的学习成绩在全班倒数，尤其是在初一这个重要阶段。如果这一年学不好，后面的学习也很难跟上课，所以一定要想办法去提高成绩，尽快摆脱“全班倒数第一”的称号！
初一的成绩全班倒数该怎么办
1、坚持整理错题后重做3遍
每次在考试或者小测验后出现错题，除了会把错题整理在错题本上，我们要将这些错题全部都另外做3遍。
第一遍跟着正确答案思路，将题目捋顺一遍，第二遍就是自己完整的将题目做一遍，第三遍就是对应之前错误的解题答案，对比再做一遍，这样将错题做3遍的方法，让余晟恒能够更深刻的掌握错题，是提升成绩、取得进步的重要学习方法。
2、上课笔记与错题相结合
在整理分析错题的时候，我们要把上课笔记相对应的内容与之结合，也就是不单独针对题目进行分析，因为导致丢分的主要在于，没有把基础知识完全掌握，要从根本上解决问题，就需要去不断的理解掌握课本知识点。
3、坚持做日总结、周总结、月总结
我家孩子有个好习惯，那就是每天晚上他会回顾当天学过的知识，每周回顾本周学的知识，每月总结回顾这个月学的知识，这样做的好处就是，知识在他的脑海里越记越牢固，在准备期末复习时，他就轻松了很多，可以充分备考，专攻自己的疑难点。这样坚持下来，相信你也可以很快得到提高的。
4、制定目标
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划难以落实；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。并根据实际情况不断调整自己的目标。
初一的成绩全班倒数的原因
1、学习缺乏计划性
有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。
2、被动，对初中学科的整体性认识不清
初中课程较之与小学，最大的特点是不再以知识的识记为主，而是全面转向理解和灵活运用。那些只知道死记硬背、简单套公式的学生，是无法掌握初中内容的。但是只停留在记住没有分析理解的初一学生，何其多！转变策略，有句话叫“理解万岁”，它完全可以用在初一的学习上。请记住——理解是初中学习的基本出发点。
其实能考上高中的孩子都不是差的孩子，都是有头脑会学习的孩子。如果进入了高中之后，成绩变得很差甚至是倒数第一，也不要着急，只要肯努力吃苦，还是能够逆袭的。那么高中成绩倒数第一怎么办呢？
高中成绩倒数第一怎么办
1、正确对待高中的排名
能考上高中的学生，都是初中表现非常不错的学生，甚至是非常优秀的学生，因为现在多数地区的高中录取率只有50%左右，很多城市是低于50%的，那些成绩不好的同学，早就被中考淘汰了。
但是，到了高中，这些学生又会区分个一二三来，重新排名之后，原来的第一名，现在也可能变成倒数第一名，这非常正常。成绩越好，面临的竞争越大，比如在重点高中成绩倒数第一名也曾经是初中的优秀学生。
2、努力完成课堂学习
我们知道，在高中学习过程中，绝大部分知识都来源于课本，所以课本有没有学好，有没有学透，是提高成绩的重要途径，教材上的每个章节，每个知识要点都要捻熟于心，并且能够举一反三。
3、养成积错习惯
知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看，不然你的错题可能就只是一个虚假的摆设了！
4、做专题练习
上高中以后，课本上的知识固然重要，但若做不到学以致用，即使把知识点都记住也改变不了高中成绩倒数第一的现状，学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得，在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法。
5、制定合理目标
主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。
小升初以后会有相当一部分同学不能及时适应新的学习环境、学习强度，进而出现成绩下滑的现象。小学一般只要学好语文和数学2科课程，但是初一课程就不止2科了，如果孩子初一成绩不好，家长不引起重视，可能会让孩子错失很多机会，那么刚上初一成绩考倒数怎么办呢？
刚上初一成绩考倒数怎么办
与孩子沟通，明确孩子的学习态度。如果孩子失去了学习的信心，一定要帮助孩子调整学习状态，明确学习的意义，学习状态是成功的第一步。
然后是孩子的思维方式和基础知识。初一和高中的知识，尤其是数学知识，越来越抽象。从孩子成绩考倒数可以看出，孩子已经有点落后于初一老师的步伐，所以高中会有倒计时的现象。这次建议找一个好的补习班，孩子，已经跟不上学校老师的正常节奏，基础知识也掌握不了，所以需要额外的学习指导，帮助他调整思维方式，学习基础知识，在掌握知识库的基础上，通过运用大量实践中的知识，养成良好的思维习惯和思维方式。
合理规划学习时间。好成绩和努力是分不开的，孩子的成绩已经有了较大的差距，所以努力在所难免，家长可以和孩子一起讨论什么时候才是孩子可以高效学习的时间，比如不熬夜，可以早起等等，高效的上学时间，保证足够的学习时间，家长要给孩子不断的鼓励，鼓励他们坚持下去。
设定学习目标。有目标才有动力，对于初一成绩考倒数，家长可以帮孩子设定未来的目标，在大目标方面，比如想考什么样的大学，进什么样的专业，做什么样的工作等等，在小目标方面，下一次数学测验，我想进步多少分，70%的科目以前没有，现在面对这个科目，会不会有一些思维方式等等，这些都是目标。目标一定要清晰明确，要符合孩子的实际情况，这些目标一定要能给孩子信心，不要成为打击孩子的因素。
鼓励和表扬孩子。孩子已经读初一了，孩子长大了，成为父母眼中的自己。在家长眼里，孩子聪明、上进、有前途，孩子就不会变得堕落，家长要控制好自己的情绪，不能给孩子传递负能量，孩子的每一个小改变都值得表扬和鼓励，一定不要视而不见。