高一是从初中到高中一个很重要的转折时期,高一学得好不好,关系到高二是否有信心学下去。学习成绩无疑是爸妈最关心的事,尤其是考试阶段,面对孩子的排名,几家欢喜几家愁,有第一名,自然也有倒数第一。
孩子高一成绩倒数第一怎么办
1、以朋友的角色与孩子沟通。青春叛逆期孩子的明显特征,就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情,都有自己的看法,但他们更愿意将这些看法憋在心里,或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数,他们并不是不在意自己的成绩,他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子,就会造成孩子越来越不想和家长沟通法,转而将自己的想法憋在心里。
2、家长用实际行动影响孩子。言传不如身教。家长一回家就打游戏,孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书,久而久之,孩子受到父母的熏陶,也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感。家长对孩子的成绩关注度过高,比孩子还紧盯着成绩不放,对成绩的高敏感度让孩子焦虑,让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情,家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着,一定要让孩子成绩好,一定要考上什么样的高中、大学,就很容易让学生也陷入到焦虑之中。
4、跟孩子一起分析原因。等孩子的负面情绪平复以后,家长就要跟孩子一起分析考试失利的真正原因。认真分析试卷上的每道错题的错误原因,是知识点没有掌握到位,还是解题方法不够灵活,或者是解题速度太慢。
5、与老师探讨解决方法。分析完导致考试失利的原因以后,家长要主动跟班主任老师联系,共同探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。此外,家长还要跟班主任老师达成共识,共同督促孩子把这些解决方法落实到位,这样做就能帮助孩子尽快提高学习成绩。
孩子高一成绩倒数第一怎么逆袭
1、注重基础知识的积累。高一学习的知识是高考方面的基础知识,基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以,要想成绩好,就要充分梳理自身的学习情况,找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点,再逐个击破,直接解决。对于数学来说,基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
2、及时整理错题。整理错题就是一个查漏补缺的过程。错题可以分为以下几类:例题错题:例题的整理也应当分为:经典考点、重要知识点、经典做题等等。习题错题:平时做习题、做卷子产生的错题,单元卷、月考卷、模拟卷等等。真题错题:主要是历届高考题的错题,以最近五年的为最重要。
3、转变心态。在高一的时候学习可能并不是很好,但是这正是说明了有上升的空间,只要付出努力,一切皆有可能,如果心态不好,抱着破罐破摔的态度,那就会毁掉一生。
成绩倒数的原因
1、方法不对。平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力,分析能力。
2、兴趣不浓。孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
3、上课不听。上课时间很短暂,只有45分钟,老师们还要忙着纪律,耽误部分时间,也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。
4、巩固不强。每天的新授课,需要注意听讲,课下,学生更要做练习,巩固所学的新知,做到触类旁通、学以致用。
高一成绩倒数,估计是各科成绩都不怎么样,但是高一的科目里面有文有理,在认真读书的情况下,不可能所有的科目都读不会。因此,这里面肯定存在着学习态度,学习习惯、以及学习方法的问题。
孩子高一考倒数第一怎么办
1、不要和别人家的孩子比较。在教育中,很忌讳和别人家的孩子比较,会让孩子产生自卑和不自信。
2、放平心态、安抚孩子情绪。越是着急的时候越要冷静,因为只有回归到理性的状态下,让孩子减少焦躁、惧怕的情绪,才能一起找到问题的关键。
3、一起分析、逐一拆解问题。跟孩子交流一下考试结束后的感想心得,让孩子不要把一次考试的结果看得过于重,其次要跟孩子一起来分析问题,着重放在分析拆解上,而不是责备、勒令孩子反思上。
4、一起规划、共同约束完成。在把这一次考试的结果系统的分析后,为之后的学习能够更顺利,成绩能够提高得更稳定。跟孩子一起规划制定了一个目标,一个让孩子努努力就可以达到的目标。
高中怎么提高成绩
1、学习前先预习。学习新知识前先预习,把要学习的内容先快速浏览一遍,了解学习的大致内容和结构,这样可以及时理解和消化学习内容。当然,学生要分清主次,在一些不重要的地方,不要花费过多的时间。
2、充分利用课堂时间。学习好的学生都有一个共同点,就是可以充分利用好课堂时间,这样可以提高学习效率,也可以减少课后自学的时间。在课堂中,学生要积极配合老师,做好笔记,尤其重要的是要学会积极独立的思考,跟住老师的思维。
3、做专题练习。上高中以后,课本上的知识固然重要,但若做不到学以致用,即使把知识点都记住也没用,学习是要靠方法的,在知晓知识的基础上多做一些专题训练,既能查看学习状况如何,还能进一步加深对知识的记忆,可以说是一举两得。
4、课前、课后都要看书。万变不离其宗,对于学习而言,书则是最主要的,任何的知识都来源于课本,从中可以延伸出其它的知识,这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理,对于高一学习成绩差的学生,更应该多看书。
很多学生都出现过高一成绩下降现象,这是正常的现象,要正确看待
1、高中竞争更加激烈。高中的录取是根据中考分数线进行择优录取的。所以进入高中的学生都是学习成绩很好的学生,这些学生都是中考的胜利者。进入高一学习后,很多同学出现了学习成绩下降,学习排名靠后的现象,这是正常的一种现象。毕竟高中的学习竞争更加激烈,周围的同学都是初中的优秀学生。
2、进入高中后学习环境发生很大变化,有很多同学不适应。进入高中学习后,高中学习的课程增加了,课程的难度也增加了。同时老师要求更加严格,甚至很多高中学校都实行寄宿制。很多同学进入高中就被这些变化所影响。导致学习情绪不高,应付不足,使得对高中课程学习掌握不够好,成绩下降。这些也都是正常变化。
3、关键是要正确看待这种变化,及时调整自己。不要被学习环境的变化所影响,让学习一蹶不振。要积极调整适应能力,赶快进入到高中的学习生活中,适应高中紧张的学习生活。
高一考试成绩进行排名,肯定是有先有后,这是一种正常的现象,不用过于焦虑。正好经过这次考试,了解自己的真实学习情况,分析自己学习不足的原因,然后积极进行改善,但如果成绩发挥的很不理想,甚至是倒数的排名,就需要弄清楚自己的学习状况,确认这是自己的真实水平,还是没有发挥好等客观原因。
高一孩子倒数第一怎么办
1、分析原因
我们先要分析一下,孩子考得差是因为自身智力发育缓慢,还是聪明但不努力学习,还是不适应高一的学习生活等。如果孩子是由于智力发展缓慢,我们就不应该苛责他,多些耐心陪伴他学习就可以,如果是其他原因,找到合适的办法,帮助他们解决问题。
2、增强孩子的学习积极性
我相信,很大一部分成绩差的孩子都非常聪明,只是不愿意努力,没把精力放在学习上。对这样的孩子我们怎么办呢?家长必须调整自己的心态,面对现实,多鼓励孩子的进步,增强孩子的学习积极性。孩子高一学习成绩不好,家长有很大的责任。
很多家长只看成绩,孩子考差了回家非打即骂,这样不但不能提高孩子高一学习成绩,反而让孩子更恐惧学习。我们先要接受孩子成绩差的现实,多抽时间耐心的陪伴孩子,找到孩子不愿意学习的原因,鼓励孩子每天进步一点点,慢慢恢复孩子的学习积极性。
3、养成良好的解题习惯
部分人在平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决,必须在平时下功夫努力改正。
4、树立学习目标
很多高一孩子都不知道自己为什么要学习,甚至有很大一部分孩子认为是在为父母学习。我们要善于观察孩子平时喜欢什么做什么事情,从他喜欢的方面入手,比如孩子喜欢阅读,就多带他去读书角,告诉他可以通过阅读,得到很多他感兴趣的知识。
如果孩子喜欢制作手工,可以带他去看看实地操作一下,做出自己喜欢的手工艺品,告诉他以后也可以自己画图设计。有了兴趣爱好做支撑,孩子学习就更有动力,遇到困难也会努力克服,高一成绩自然就能提高。
孩子高一考倒数并不可怕,可怕的是孩子因此而受挫,所以家长在关注孩子成绩的同时,也不能唯成绩论,要关心孩子的学习情况,不能因为一次的成绩不好,而苛责孩子。失败是成功之母,没有任何一个人是永远第一名,要学会辩证看待问题。
现如今的成绩并不能成为衡量一个孩子的唯一标准,学习成绩知识代表这个孩子在这个班级的一个排名状况,上学的意义并不在于成绩,而是注重对孩子学习习惯学习方法的培养,那么孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办?
孩子初一了成绩在班里倒数第一怎么办
1、家长要学会与孩子积极沟通。沟通是在面对孩子初一了成绩在班里倒数第一首先要做的,只有相互沟通才能及时的掌握孩子的心理动态,可能是孩子无法适应小学向初中的转变,才导致的成绩在班里倒数第一,或者是仍用小学的学习方法无法适应初中学习才导致的,这时候的及时沟通,就可以及时的转变孩子的心态或学习方法。
2、学会复习,提高学习效率。初一阶段孩子所学科目会增多,如果此时孩子不能做到高效率的学习,那在面对繁杂的各科作业时也会显得手忙脚乱,无法有针对性的进行复习纠错,就会导致基础知识无法巩固,久而久之就会出现成绩在班里倒数第一的情况。
3、学会看教材,初中阶段的知识点之间的联系变得更加紧密,已经很少有只考察一个知识点的题目了,都是多个知识点连贯在一起的综合考题,解一道题要用到初一所学到的很多知识,这一点对绝大多数孩子需要去适应的,只有灵活掌握知识点才能改变成绩在班里倒数第一的现状。
4、很多孩子都处于无意识学习阶段。不知道学习有什么用,只知道享受眼前的快乐,不知道学习会对以后的生活有更多的选择,只知道躲避现有的困难。孩子初一了成绩在班里倒数第一就很有可能是因为孩子不会主动学习,对学习提不起来兴趣。
其实每次考试,不仅是考孩子,也是考家长。孩子初一了成绩在班里倒数第一,的确是件让人非常郁闷的事。但如果我们当家长的,也任凭情绪支配,甚至产生放任孩子如此的心理,那就一定无法将这种情况改变。
孩子的成绩总是倒数第一,首先可以看出孩子与其他孩子的差距,第二从某些方面来说,我们在以往的家庭教育辅导中可能也没有太注意孩子的的学习,所以造成最后的结果。那孩子成绩总是倒数第一怎么办?
孩子成绩总是倒数第一怎么办
1、帮助孩子分析原因,找出差距
成绩落后肯定有其原因和过程,所以当前我们可以以此考试为契机帮助孩子分析这一个学期来的学习过程存在那些问题,与其他同学存在那些差距,从这些方面具体帮助它找出原因,然后给出具体建议和做法。
2、学习信心和态度比其他更重要
在考试最后一名,其实在班级中孩子也会承受很大的压力,特别是在与班级的孩子一起玩的时候,他会觉得自己的很没面子,所以作为家长我们不要进一步打击孩子的信心,如果处理不好会让孩子成绩一蹶不振,所以在这种的情况孩子的情绪本来就不好,你在强硬的办法处理,只会造成更坏的结果,所以这个时候,如果我们发现孩子自信心和情绪不对,我们首先要做的就是帮助孩子恢复。
3、制定规范,家长督促孩子日常养成
家长要有针对性地制定规范,哪个方面不好就强化哪个方面。如果生活习惯不好,那就制定作息时间表,每个时间段该做什么,让孩子心中有数。如果复习预习不好,那家长就把复习预习的内容列出来,监督孩子做作业之前必须复习,做完作业之后必须预习下一课内容。这样有针对性地强化训练,坚持下去,孩子逐渐形成良好的习惯,成绩自然就上来了。
4、要给孩子创造良好的学习环境
孩子不是机器,程序设定好就能做到,对孩子要有耐心,不要给孩子太大压力。家长要陪着孩子,孩子做作业的时候,家长也要放下手机,关闭电视,给孩子一个安静的作业场地,并且尽量少打扰。家长也要学会逐渐放手,让孩子慢慢试着自己安排自己的生活和学习,家长要及时给予鼓励,这样一点一滴地进步,孩子信心会逐渐回来。
家长要接受现实,接受孩子的不完美。知道他在学习上遇到困难,就应该多多帮助他,并让他养成良好的学习习惯和端正的学习态度。让孩子积极面对学习,不要拿他和别人家的孩子做比较。每次哪怕只是很小的一个进步,都值得表扬。
孩子成绩倒数,很多家长觉得那就是孩子的错,于是对孩子责骂抱怨,其实很多时候,孩子成绩不好跟家长也是有关系的,比如家长给孩子的压力太大了,导致孩子讨厌学习就会成绩不好了。
孩子成绩倒数怎么办
成绩差并不可怕,可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差,立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子,对于这些标签,很多孩子并不能接受,甚至打击了孩子的学习积极性,既然是差等生,就一差到底吧。
孩子成绩倒数,我们就更应该鼓励,给他们信心,这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下,孩子多少都会有所进步的,在有了进步的时候,记得要鼓励,孩子受到这样的奖励,会更爱学习的。
很多同学之所以成绩差,就是不知道每天都在干什么,这都是没有明确目标的表现。时间久了,太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象,我们应该及时改正。
孩子太小,还不知道什么是目标,什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标,让孩子朝着定好的目标前进。切记,是能够实现的,不能用自己的标准强加给孩子,这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目标的时候,记得给予奖励,让孩子再接再厉!
孩子成绩差的时候,家长要鼓励孩子,不要让孩子失去了信心,帮助孩子分析失败的原因,为什么会考试考不好,这样孩子才有可能不断的进步,变得学习好。
孩子成绩倒数,家长更不要把自己的孩子和其它的孩子去比较,会伤了孩子的心,让孩子感觉不如他人,这样更没有了学习的信心,还会产生逆反心理,因为比较的话,都是别人家的孩子好。
孩子学习差,如果不是智力的因素,孩子也学习比较刻苦,那就是孩子的学习压力太大了,或者对学习根本不感兴趣,这时候就不要给孩子太大的压力了,应该让孩子轻松的玩玩,劳逸结合的学习。
孩子学习差,一般都是没有良好的学习习惯,孩子比较懒,自控能力比较差,喜欢玩,所以家长要多提醒孩子,帮助孩子,给孩子制定合适的学习计划,家长起到监督作用,让孩子按时休息,这样孩子慢慢就会学习好起来的。
初一的孩子成绩倒数,有些家长肯定会首先批评孩子,说孩子在学习上不用心、不用功读书,完全否认了孩子一直以来的所有努力,家长这样做,只会让孩子更加自卑,对于提高孩子成绩没有一点帮助。
初一孩子成绩倒数怎么办
1、做好自我分析。你可以先让孩子问问自己,你够努力么?再问问自己我的作业都保质保量的完成了么?你在课堂上认真听讲了么?老师讲解的知识点我都理解么?我有没有针对我的弱点再做针对性的练习?我有没有一个好的学习方法?我是否有自己的复习计划?我是否有保持学习的持续动力?
2、家长可以与班主任老师沟通,了解一下孩子在学校的表现情况,哪些学科学的好哪些学科学的不好,最好是老师能给予具体的分析建议。家长可以按照老师分享的学生表现情况,来解决相应的问题。
3、针对孩子学习不扎实的学科内容,可以利用节假日的时间,找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的,因为家长自己做不到样样精通,所以只能让孩子的老师给孩子强化学科内容,让孩子在最短的时间内提升上去就可以。
4、在整个初一的学习中,最关键的就是要重基础,基本功必须要扎实,如果成绩不太理想,就从课本入手,比如在数学的学习上,就先去把课本上的基本知识点、定理、概念、例题、练习题都去学懂,课本是最重要的,其它的辅导资料都是以课本为依据的,所以要想提上成绩,先要把课本给弄懂了。
通过将小学与初中相同学科对比,想让家长朋友们理解的有以下三个方面
1、孩子从小学步入初中阶段。需要进一步加深学习内容的理解,在一定程度上还需要拓展一下自己的思维,这些有关学科学习的需求是需要一定时间,才能实现掌握和提高的,所以家长朋友们不要太过焦虑,可以尝试先让孩子依靠自己去适应,这种方式不光使学生理解更加深刻,还培养了孩子处理问题的能力。
2、孩子刚上初一的成绩和小学相比,成绩会有一定降低,在寻找孩子在学习上存在问题时,不要将分析的思路禁锢在初一的范围内,追溯到小学知识点的掌握情况,才是合理的,做全面的查缺补漏。
这个可以帮助家长朋友们更好、更准的找到问题所在,并且捋清解决问题的思路。
3、初一学生的学习内容不仅仅在难度上有提高,在种类上也有增多,如历史、地理、政治等,这也是影响学生成绩的原因,所以分析孩子有关学习的问题时,还要拓宽一下学科种类的范围。
我相信,每个孩子内心肯定都不愿意学习,都想要玩,只不过是有的孩子有学习的自觉性,家长重视孩子的学习,家长爱学习,受到了父母和家里人的影响,养成了一些好习惯,由此可见,家长对孩子的影响有多么重要,那孩子在班里倒数第一怎么办?家长该怎么应对?
孩子在班里倒数第一怎么办
1、家长不能放弃孩子或者对孩子进行暴力教育
首先家长不能一味地沉溺于沮丧之中,对孩子失望至极,从此不闻不问,放弃孩子,任凭其自生自灭,那孩子真的也就无救了。这样的父母应该是少之又少的。暴力解决问题的教育手段,会给孩子带来身心的巨大创伤。当然,孩子也可能会因父母的这一次“暴力教训”改变学习态度,走上正轨。尽管如此,这种教育方式也是不可取的。家长要反思一下自己有没有这种情况,有则改之无则加勉。
2、家长要冷静分析背后的原因
在孩子特差的成绩面前或者较大的错误面前,家长不要把所有的责任都归因于孩子,而是能冷静地反思自身对孩子教育的失职,接受现实,这样的家长,才是明智的做法。成绩倒数第一,这仅是表面现象,如果父母只是着眼于这一表面,看问题的目光未免太过肤浅。我们应该看到其背后隐藏的实质——行为习惯的养成教育出了问题。所以,孩子成绩倒数第一,父母必须反思自己在孩子行为习惯培养上的疏忽和失责,尽快调整过来。
3、重视对孩子行为习惯的培养教育
成绩不好,有可能是孩子学习态度不端正。一般孩子的自控能力极差,而自控能力缺失的孩子,说到底,还是孩子没有养成良好的行为习惯,所以,为人父母一定要谨记,要想让孩子的学习态度端正,必须重视孩子行为习惯的养成教育,从孩子小的时候就开始培养。
4、陪伴关爱孩子
在家里每天都要督促、检查,保证孩子认真完成老师布置的家庭作业。父母应在陪伴中,耐心引导孩子,帮助孩子逐步改掉如熬夜贪玩等不良习惯,保证孩子的睡眠,提高孩子上课听课的质量。用爱感化孩子,让孩子明白,尽管其成绩一塌糊涂,但父母不会放弃他。这正是考验父母爱心、耐心、决心、恒心的时候。父母要以永不言弃的姿态,给孩子做出榜样,感化孩子,影响孩子。
孩子在班里倒数第一怎么办?家长要认真分析背后的原因,及时调整自己的教育方式,给予孩子最大的支持和帮助,使孩子建立学习自信心,提高自控力,提高成绩。
成绩差不可怕,可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了,马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签,很多孩子无法接受,甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生,就穷到底。既然他们学习成绩不好,我们就要鼓励他们,给他们信心,让孩子找到学习的动力。
孩子初三了成绩倒数怎么办
1、规划学习时间,认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的,因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析,找出孩子在学科上的薄弱点,然后开始定学习目标,从小目标到大目标,循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划,规划好时间,然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩,开始很有自信的制定了学习计划,但是却三天打鱼,两天晒网,不能长久坚持,如此,再好的学习计划也是无用的。因此,要想学习计划生效,制定了就要努力去执行。
2、应科学预习,及时复习。从历年中考的压轴题可以看出,这些题目多出自于初三的课程,比如二次函数、力学等,因此在学习初三课程的时候,同学们一定要熟练掌握。
每当上课之前,预习下课程内容,对于没看懂的知识点,等老师上课的时候认真去听,并做好课堂笔记,带着问题听课,会更有效率。下课后,一定要抽出时间复习,巩固上课所学的知识,以免遗忘。如果不能及时复习,遗忘之后再去学,会浪费更多时间。
3、科学记忆知识点。备考复习期间,有很多知识点需要同学们记忆,记忆课本知识对初三学生也是一个考验,要想记忆牢固,还得采取科学记忆的方法,即重复复习,当天的内容当天记忆,然后一周一月重复复习,只有勤复习,才能记得牢,不易忘。
4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生,往往在知识技能上存在缺陷,或者记忆力差,理解力差,或者应用不熟练。所以对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时补缺,是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲,盲目去做模拟试题来处理边题,结果只会是浪费时间,而且很难提高。
5、仔细分析错误,避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”,不止同一道题不可再错,同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。