2023-06-06 11:31
762浏览初二厌学怎么办？初二正处于通常所说的“叛逆期”，此时孩子们会有很多凌乱的想法。当传统教育的结果不理想时，在各方的压力下，常常会想到放弃！
孩子正处于青春期，处于敏感期，情绪波动很大，此时他们迫切希望父母能像成年人一样平等地对待他们，但实际上他们对一切还一无所知。
初二厌学怎么办？可以从以下三个方面入手：一是坦诚沟通，明确她追求什么，想成为一个什么样的人，为了实现这个追求，需要努力学习；其次，了解她在学习中的问题和障碍，通过老师、朋友、网络等手段不断调整她的学习方式和方法。三是找好，与伙伴一起学习，互相帮助，共同进步。
初二厌学怎么办，详细方法如下：
首先你要了解初二厌学的原因，比如成绩不好厌学、人际关系紧张厌学、恋爱厌学、对老师有意见、觉得学习太枯燥等，找出原因去根治本，我们所谓的对症用药。
其次，了解孩子现在的心理状态，她有什么样的想法，希望有什么样的未来，因为是大孩子虽然认知上还欠缺，但是这个时候孩子的思想已经成熟了，所以要注意沟通，尽可能建立在平等和尊重的基础上，为下一步做好调整。
最后，你可以和你的孩子一起做一些让她感到放松和快乐的事情。在这个过程中，她对你没有防备。在做和说话的同时，她与她的孩子交流。
如果这些都没有效果，试着找对他有深刻影响的人与他沟通。一般来说，他们对这些人有一种钦佩之情，并且会更愿意倾听他们的意见。
初二孩子的厌学已经是非常普遍的事情了，不少孩子在升到初二年级的时候会出现厌学问题，这让作为家长的我们感到无比的担忧，毕竟在这个阶段，孩子更要抓紧学习，迎接中考。那么，面对初二厌学的孩子，家长们该怎么办呢？
初二孩子厌学怎么办最有效的方法
1、深入了解原因
首先，要深入了解孩子叛逆和厌学的原因。可能是学业压力过大，也可能是社交问题或者家庭环境影响。与孩子进行沟通，耐心倾听，了解他们内心的困扰和需求。
2、激发内在动力
引导孩子从内在寻找学习的动力，而不是依赖外在的奖惩机制。帮助他们明确学习的意义和目标，让他们能够在学习中找到快乐和成就感。激发内在动力可以让孩子更加主动地面对学业。
3、多样化的学习方式
孩子不爱学的原因之一可能是他们觉得学习过于枯燥和单调。因此，父母可以尝试多样化的学习方式，使学习变得更有趣。例如，可以通过实际案例、实验、互动学习等方式来解释学科知识。此外，鼓励孩子参加学校的课外活动，如兴趣班、社团等，以拓宽他们的知识领域和兴趣爱好。
4、充分支持和鼓励
最重要的是，父母要给予孩子充分的支持和鼓励。无论孩子的学习成绩如何，父母都应该表达对他们的支持和信任。鼓励孩子坚持学习，相信他们有能力克服困难。父母的鼓励和支持可以提高孩子的自信心，帮助他们克服学习上的障碍。
5、 寻求专业帮助
如果孩子的叛逆和厌学问题较为严重，家长可以考虑寻求专业帮助。与学校老师、心理专家等专业人士进行沟通，了解孩子的心理状况，制定更为科学和有效的干预方案。
初二孩子厌学的原因
1、父母原因。父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
3、学校原因。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。
初二孩子不爱学习怎么办
1、帮助孩子改善学习环境。
父母如果孩子学习的时候，经常看电视、玩手机甚至玩游戏，那么孩子学习的时候，父母的不良习惯也容易影响孩子的学习。所以，父母们要注重家庭环境对孩子的影响，要建立一个和谐温馨爱学习的家庭环境。
2、帮助孩子找到正确的学习方法。
孩子在学习过程中遇到了很多难题，导致很多孩子不好好学。所以家长可以先跟孩子一起分析原因，再针对性的帮助孩子解决问题。如果孩子是因为学习压力大引起的厌学的现象，一定要给孩子一个合理的心态，不要把学习当作痛苦或者不开心。
3、制定明确的目标和计划。
孩子不好好学习可能是因为他们缺乏清晰的学习目标和计划。我们可以和孩子一起制定明确的学习目标，并帮助他们制定合理的学习计划。目标和计划要具体可行，可以分解成小步骤，让孩子感受到进步的快乐和成就感。同时，我们也要给予孩子适当的奖励和鼓励，让他们保持积极的学习态度。
初二是承上启下的关键时期，如果在初二孩子没有打好基础，今后在初三考高中的时候会有很大的困难，甚至有可能与普通高中无缘。因此，作为家长我们要帮助孩子摆脱厌学情绪，让孩子重新爱上学习，努力冲刺高中！
初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢
1、了解问题
首先，家长们需要和孩子沟通，了解问题的具体原因。是否是因为学习压力过大而导致的？或者是对学习内容不感兴趣，觉得无聊？还是因为生活上的其它问题影响了学习情绪？只有了解问题的原因，才能采取相应的措施。
2、理解和包容
随着孩子的成长，孩子的思想慢慢形成，孩子会有一定的想法，比如说在学校里遇到不愉快的事情，影响心境。学习压力增大，让孩子丧失信心。遇到类似这些问题的时候，家长要理解孩子不要责怪批评甚至打骂，要给孩子一定的空间并且理解，包容孩子的这一过程。
3、激发兴趣
对于学习内容不感兴趣的孩子，家长们需要从孩子的兴趣爱好入手，寻找与学习相关的知识点，如科学实验、历史故事等，来激发孩子的学习兴趣。
4、与老师保持沟通
正确的沟通是解决问题的关键。家长们可以和孩子的班主任或有经验的老师保持良好的沟通。他们可以提供一些有用的建议，给出一些实用的技巧，帮助孩子更好地解决学习问题。
5、提供学习支持
如果孩子觉得学习并不轻松，他们可以得到学习支持。家长可以鼓励他们多参加同学之间的学习活动，老师可以适当提高重要概念的讲解频率等等。学习过程中有支持和帮助，孩子会更有动力和信心去面对学习。
初二孩子厌学不肯去学校是什么原因
1、家长的原因。家长经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
3、学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。
初二孩子厌学有哪些表现
1、厌学逃学，不恪守校规。
孩子们不想在校园学习，甚至不想逃学。不恪守校园的规章制度，破坏校园的学习气氛。影响教师的教育和同学的学习。
2、情感方面有很大的改变。
青春期叛逆的孩子，通常会经历情感上的动摇，或许体现出心境不稳定、易怒、独立性强等特色。这是由于他们正试图找到自己的身份和独立性。
3、学习态度变差。
上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成，基础较差，成绩不佳。
厌学情绪特别严重是初二学生非常常见的一种现象，同时也是家长比较担心的一种现象。但是要知道初二是非常关键的一年，家长不要受到孩子厌学情绪的影响，积极引导他们往好的方向发展。
初二厌学情绪特别严重怎么办
第一、与学校老师进行沟通协商，请老师给予积极关注，通过学校教育引导改变孩子的厌学情绪。学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键，尤其是孩子的班主任，对于孩子的学习情况十分了解，家长可以寻求班主任老师的积极关注，以适当的方式来改变孩子的学习面貌。
第二、家长要多给初二厌学情绪特别严重的学生一些鼓励，家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。
第三、正确的态度对待孩子，父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法，而不能因为他们的不成熟就大包大揽地代替。
尤其要注意的是父母要注意沟通的情绪和态度，别高高在上地训斥和说教。把孩子当作自己的同事和领导一样去尊重他们的人格，倾听他们的心声，协助他们解决问题，这样的姿态可能更有利于解决问题。
第四、培养初二孩子对学习的兴趣，如果孩子对于一门学科产生了兴趣，那么就会投入到学习中去。想要让初二孩子对学习感兴趣，家长要多鼓励不要吝啬自己的赞扬。
为什么初二厌学情绪特别严重
第一、缺乏信任
现在由于缺乏对初中生学习过程中数据的积累，所以老师、家长对孩子学习过程的关注、反馈太弱，加上对孩子的评价标准单一，唯成绩是从，所以非常容易出现这么一种情况。
就是孩子努力了，反而得到了批评，甚至怀疑。我以前遇过一个孩子，一直学习不是很理想，后来终于很努力，一次考试中实现了大翻盘，可是老师却怀疑孩子是不是，这对孩子绝对是极为伤的。
第二、外界因素的影响
外界环境，对初二生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。
这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
第三、不良性格的影响
我家孩子的不良性格导致了其在面对老师与家长的批评时不能很好地调整来促进学业的进步，而是轻易地放弃了学习。很多父母由于工作的关系，在教育上有所欠缺，上了初中以后自家孩子与其他的孩子对比，显示出了明显的劣势。学习上的差距，也让他觉得，与其他较好的学生相比，总是不如别人，因而自暴自弃，于是就出现了初二厌学情绪特别严重的情况！
面对初二女孩的厌学问题，家长要尽早发现，尽早消除。在孩子刚出现厌学的时候，是家长最好引导的时候，也是她们最容易接受家长建议的时候，因此这个时机非常重要，我们家长要把握好，这样才能引导好她们。
闺女上初二了有点厌学怎么办
1、理解孩子的压力
当闺女上初二了有点厌学，家长要去理解她们。就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了她们自己将来能更加轻松优秀。
2、和老师沟通交流
即使闺女上初二了她们也是会说谎的。因此，面对她们厌学的问题，家长我不仅要听听孩子说的，也要听听老师说的，这样可以防范孩子隐瞒事实被误导，而采取了错误的教育方法。家长可以通过老师了解孩子在学校的情况，及时掌握孩子的变化。也可以和老师达成同盟，共同来开导安抚孩子，一起帮助孩子解决在生活和学习中遇到做的各种困难，帮助闺女重燃学习的乐趣。
3、鼓励孩子
家长可以对于厌学的闺女进行适当的鼓励，增强她们在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣。像是孩子有了成绩上的进步之后，家长可以为她们提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习的，改善她们厌学的情绪。
初二女生厌学的原因
1、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少初二学生经常遇到的现象，她们也努力过，却得不到预期的效果。因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料；也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，但她们却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。
2、父母感情不和，缺少家庭温暖
我们都知道，温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样自由、平等、和谐、充满着爱的环境中，孩子心情会舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪体验和积极向上的进取精神。
在这种环境中成长的女孩往往具有较强的好奇心和探求欲望，同时往往也能充分认识自我价值，其独立学习、解决问题和适应社会的能力都能得到较好的发展。反之，一个充满“战争”气氛的家庭，只有给青春期女孩带来焦虑和不安。她们没有一个轻松愉快的学习环境，心理上有压力，就容易引起厌学情绪。
3、学习动机不足
初二学生本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己真正的爱上学习这件事，所以关于为什么要上学这件事，需要家长和她们好好沟通一下，消除她们的厌学心理。
初二的孩子正处于青春期，这个时期的很多孩子还只想着玩，对于学习的态度不积极，有些孩子甚至还因为懒惰而产生了厌学的情绪。作为家长，面对具有这个问题的孩子，可以给他们制定一个比较容易达到的目标，提高他们学习的积极性。
初二孩子因懒情厌学怎么办
1、家长跟孩子好好沟通一下
当初二的孩子出现了因懒惰厌学的问题时，家长应该跟孩子好好进行沟通一下。这个阶段的孩子正处于青春叛逆期，家长在与他们交流的时候，要注意自己的说话方式，不要直入学习，这样会引起孩子的反感。
家长应该做一个良好的倾听者，了解一下孩子内心的想法，找到孩子不想学习的原因，然后帮助孩子解决问题。在与孩子沟通的时候，家长应该以鼓励孩子为主，每个孩子都希望得到被人的认可，家长积极的鼓励，有益于孩子更加有斗志努力向上。
2、家长要重视学习
很多的家长自己本身对于学习这方面就的学习不够重视，家长在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初二的孩子才会认为学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎。所以，家长在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
3、培养孩子自控能力
自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子的因懒惰厌学的心理。这一点需要家长花时间、花精力“培养”孩子，必须注意培养的渐进性，循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。
4、为孩子确定一个且容易达到的目标
孩子会因为懒惰厌学，导致学业停滞不前，甚至倒退。因为孩子该背的书没背，该记的单词没记，该听写的英语单词没听写，成绩就会下滑，家长可以给孩子提一些难度小，但短时间又能达到的要求，让孩子获得一定的成就感，这种成就感会促使孩子继续努力。
初二孩子的教育方法
1、教育孩子要自信
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，我们做任何事情，有了这种自信力，就有了一种必胜的信念，而且能使我们很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
2、多看到孩子进步的一面
家长总揭初二孩子的旧伤疤，这对于敏感的青春期孩子来说，极有可能会让孩子认为自己是失败者，甚至放弃努力，与家长关系越来越疏远。如果家长能关注到孩子的每一个微小的进步，让孩子明白，无论他的成绩如何，只要努力了就好，孩子就会觉得家长是真的关心他、鼓励他。
3、帮助孩子调整状态
在了解孩子的情况下，真诚地去帮助孩子。比如，有的孩子有学习能力，只是沉迷于玩手机，或者被懵懂的情感所困扰，那么，家长可以帮助初二的孩子控制玩手机时间，或者帮孩子正确面对青春懵懂的情绪。
比如，有的孩子是真的不会学习，尽管很努力学习了，成绩却总是很平常，因此而产生了厌学情绪。那么家长就和老师沟通，帮助孩子挖掘并分析成绩上不去的原因，让孩子看到进步的希望。
在初二阶段很多学生出现厌学的情况时，大部分都是因为他们沉迷于电子产品，尤其是爱玩手机，有的甚至已经出现了逃课的现象。想必很多家长是打也打了，骂也骂了，但都没什么效果吧。因此，今天就带大家了解一下初二学生厌学爱玩手机要怎么办才能解决。
初二学生厌学爱玩手机怎么办
首先，没有规矩不能成方圆，初二的学生自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。因此家长可以引导孩子适当远离手机，比如定规矩说必须完成作业然后可以玩半小时；做物理习题30道，数学题30道，再玩半小时；或者巩固一下物理的基础知识。
其次，父母是初二学生最好的老师和榜样，如果作为家长，在孩子面前也是总玩手机的话，那么在和小孩沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到初中生的反驳。所以作为父母要以身作则，虽然现在的成年人是机不离身，但是在孩子面前千万不要总是玩它，只有自己先做到，才能再要求孩子遵守规则。
再次，对于初二有厌学情绪的学生来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度，而填充小孩的时间是一个比较有效的策略。
比如家长可以带着孩子去野外实践，旅游等等，让他没时间去玩手机。如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励他去学习，比如练字、弹琴等等，只要能填充他课余时间的事情都可以让孩子去试试。
最后，家长可以手机不定时更换密码，这样可以防止孩子在父母不注意的时候，偷偷玩。甚至家长可以以此来跟小孩讲条件，让他完成作业，或者是做了几件家务，每天如此。慢慢的孩子就不那么依赖手机了，一举两得何乐而不为呢？
初二学生厌学的原因有哪些
原因一，父母不恰当的教育方式。如果父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，就会让初二学生使去自信心。加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而厌学心理更强，不想学习，只想玩。
原因二，要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对他的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了小孩入学后的心理变化。一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
原因三，压力过大。大部分初二学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。
但是，他进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，这些庞大的压力才是他们厌学的根源。
初二的孩子厌学的原因主要是学习压力太大，再加上他们此时正处于青春叛逆期，本身就比较脆弱，很容易出现一些逆反的心理和行为。父母对于此时男孩子的教育，不要给他们太大的压力，重要的是给他们更多的引导。
初二的男孩叛逆厌学怎么办
1、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是初二男孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以父母最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习的习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、多引导少训斥
其实，父母越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、不要给初二学生太大压力
父母调整自己对初二男孩子的合理期望，保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，父母注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
一方面，父母要帮助孩子改变厌学的情绪，另一方面让孩子做到努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步，使孩子多品尝学习提高带来的乐趣，从而提高他们对于学习的兴趣。
4、父母多表扬鼓励
父母对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。父母不要放过每个值得表扬的机会，当初二的男孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、正确引导孩子的价值观
孩子性格的叛逆并不在于孩子真的和你叛逆，主要是父母和老师没有正确处理好自己的角色。我们不仅仅要从初二男孩子的人生观，价值观去正确引领，同时还要从他的角度去考虑问题，设身处地的为他考虑，他也许就会慢慢的与你做朋友。
初二的男孩叛逆厌学如何引导
1、父母要学会理解孩子
要学会理解孩子，赏识孩子，肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自己的小问题。如果父母只是一味地数落，训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
2、多了解孩子
有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。
因此父母如果想拉近与孩子的距离，了解他们的内心世界，那么就要先去了解孩子喜欢的东西，这样子才可以跟他们说得上话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的东西，加深彼此间的了解。
初二是孩子学习的关键时期，但是也是孩子叛逆的高峰期。有不少学生在初二的时候出现厌学的表现，在上学的时候，心情不好情绪低落。这时候如果家长不帮助孩子的话，那么孩子很可能会做出更加过分的事情。所以，家长在发现初二孩子厌学情绪低落的时候，一定要及时引导孩子。
初二学生厌学情绪低落怎么办
1、升孩子自我价值感。很多初二学生产生厌学的心理，是因为觉得自己根本不是学习这块料，在学习上面很难有自我满足感，可能是因为孩子经常在考试当中受挫，亦或是经常受到其他同学的打击。这时家长就要提升孩子的自我认同感，首先家长可以帮助孩子确立学习的小目标，注意小目标不要太难，然后不断鼓励孩子完成这些小目标。
2、少指责，多沟通。家长对孩子的尊重，会引导孩子的自尊，孩子就会自行注意自己的言行举止，去赢得他人的尊重和认同；但对于孩子原则性的错误，家长可以不必委婉，但也不能一味的指责，严肃的谈话和平等的对待是引导的好方法，明确指出危害性，并制定一些奖罚措施，不一定执行，但会让孩子有自我约束的意识。
3、要培养孩子的学习兴趣。要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。家长要改进教育方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。
4、适当表扬。当孩子在某件事或某科取得成绩时，家长应针对孩子做得好的地方给予恰当的表扬鼓励，让孩子感到学习的乐趣、自我摸索到学习的好方法，从而孩子在学习上遇到困难时，他会自我克服形成善于学习的良好习惯。
初二学生厌学情绪低落的原因
1、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。
2、父母不切实际的要求。要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
3、家长对于孩子要求过低，或者放纵、忽视孩子入学后的心理上的变化，在孩子在学习当中遇到困难而家长不予理解和支持，慢慢的孩子会失去了学习的兴趣以及动机。
4、家庭环境的影响。家庭环境是造成学生厌学情绪的重要原因，家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响。所以，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度。父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度，对学生的学习心理有重要的影响。
5、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。