2023-10-12 11:38
2701浏览很多家长觉得孩子成绩不好，是因为上课没有集中精力，所以导致学习效率低，学习成绩差，但是家长发现有的孩子上课认真听讲了，但是学习成绩还是不好，家长不知道什么原因，那么上课认真听了为什么成绩还是不好呢？
上课认真听了为什么成绩还是不好
1、真听课要讲究听课的效率
认真听课和听课效率并不是一回事，有的同学听课也很认真，但是听课效率并不好。我们经常会看到，有的学生，上课很认真，全神贯注听课，老师讲的内容也能听明白，可是，考试的时候，成绩却不理想。
这些同学带着耳朵听课，上课能听懂，却没有提高听课的效率。听课的时候，不仅要听懂，对重要的知识点和老师讲课的主要思路也要进行整理，最好能够标注下来，方便课下进行复习。另外，一个人听课再认真，下课之后也容易发生遗忘，如果不及时进行复习，听课真正的效果就会很差。
2、课下要及时进行复习巩固
听课是学习的重要环节，认真听课有助于提高学习成绩，听课之后的做法不一样，学习的效果也就会有差异。上课认真听讲，老师讲解的问题听懂了，下课就需要及时进行复习巩固，最好能够整理笔记，然后进行反复阅读，深入理解听过的知识，把知识内化为自己应该掌握的知识。
复习巩固知识是关键环节，这需要结合记忆规律，通过多次反复强化。如果仅仅停留在听课上，课下就很容易忘记，如果不及时复习，就很难提高成绩。
3、 心不在
孩子虽然表面在认认真真的听，但是他们的心没有跟随他们的听觉注意力去，就是有点三心二意。中医都讲究望闻问切。学习上也一样，心到口到耳到脑到，才能真正的学会知识。
才能真正的把握好课堂的重点，真正在有效的时间内最快的掌握一门知识。但往往我们的孩子都是心不在课堂上，心很容易飞到别处去，这是导致我们的孩子听觉注意力差的一个重要原因。
怎么才能提高成绩
1、成绩不好了，首先不要灰心，一次的失败并不算什么，我的导师曾经告诉我这么一句话，没有失败，只有暂时停止成功。所以成绩好一定有方法。那第一步就是摆正自己的心态，不用沮丧。
2、把自己心态摆正好后，就去总结这一次的成绩为什么不好，什么地方出了差错导致了这次的失败或者叫失利也好，把问题找出来，这个是第二步，也是最关键的一步，一定要把导致失利的问题找出来。
3、课内学习的方法，认真听课；记好笔记，课内学习是搞好学习的关键。对于学生来说，最主要的时间来自于课堂，只要把握好课内的学习时间，才能学好知识。有些学生在上课不认真听课，没有找到好的学习方法，从而导致成绩一直不好，因此建议此类学生选择高中一对一辅导，才能迎头赶上。
在教育孩子的时候家长总是会遇到很多头疼的事，有的家长发现平时孩子也很认真的去学习，但是一到考试成绩就不好，这让家长很疑惑，那么孩子认真学为什么成绩还是不好呢？
认真学为什么成绩还是不好呢
1、对于每个科目的知识掌握比较薄弱
那些认真学习，但是平时成绩并不好的同学，通常来说他们对于每一科目的知识理解并不强，每一科的基础知识掌握都比较薄弱。平时的努力和认真并不代表他的学习基础强，虽然认真学习，但是他对于每一学科的掌握并不多，这也导致了虽说记了很多老师所讲的知识点，但是他并没有进行应用。
特别是每一学科的基础知识掌握，并没有学到知识点。在老师讲到新的知识点时，他也只是把这些知识点死记硬背下来，并没有进行理解。
2、把学习当成习惯，但没有自己的方法
其实每一位学霸的成功并不是偶然的，这些学霸们在进行学习的时候，总会有自己的一套方法。而这些平时努力但是学习成绩不好的同学，往往是没有自己的学习方法的，在课上只是按照老师的思路走，遇到了相似的题型但是改变了题意，他可能就会做不出来。
所以这类同学通常就是把学习当成了一种习惯，并没有进行深入的理解，也没有对于学习的方法进行规划，只是常规的死记硬背。
3、不能调整心情
心情不好会影响发挥。就像为什么有些成绩明明很好的孩子，一到关键时候就落榜一样，因为他们没能调整好自己的心情，所以导致了悲剧的发生。心情调整好了，就算成绩不够优秀，也可以在重要考试中一举成名，考取比以往更高的成绩。
所以在你愤怒、失落的时候，深呼吸一口，告诉自己，一切都会过去，保持理智，稳住，你可以的，一定可以的！要不停地给自己暗示，慢慢地，理智成了习惯，一切就皆大欢喜了。你就比别人进步了一大截。
怎么学才能提高成绩
1、学习所有科目的重点内容
无论在之前有没有对这些内容打好基础，都要重点复习考试重点，我们可以粗略看一遍其他的考试内容，但是一定要重点关注考试的重点，每一个科目都有考试的重点，在这方面多加强学习和练习也对提高成绩有所帮助。
2、多做卷子多刷题
每份卷子都不一样，但是考试的重点几乎都是一样，如果只是一味的阅读原有的课本内容，只是会加深对课本的印象，并不会起到什么有效的作用，所以还是要多做卷子多刷题，这样才能更深刻的理解这道题该怎么做，才能明白这个知识点该怎么运用到题目当中。
3、计划性
制定计划，是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。
有的孩子成绩不好，家长就和老师沟通了解孩子在学校的学习情况，得到的就是孩子上课有在认真听讲。于是家长就很疑惑孩子明明上课认真听讲为什么成绩不好。这在现在是很普遍的情况，孩子明明听课了，成绩也还是没有提上去。孩子上课认真听讲只是学习的一个环节，还需要其他的环节连接才能把成绩提上去。
上课认真听讲为什么成绩不好
1、学习讲究习惯，却忽略方法
他们能做到上课认真听讲，课后认真完成作业，可他们却做不到构建知识间的逻辑关系，也做不到总结每个学科应该在学习过程中重视什么方式方法。比如历史重视史论结合，政治重视客观分析理性建议等。所以，他们在学习上习惯没有问题，可方法却有问题。
2、没有思考
老师讲的重点和做题的精髓你没真正懂得，只是看老师怎么讲然后就知道例题怎么做，自己当时在课堂上没有真正的来自己思考。
3、学习习惯不好
学习习惯不好，纵使再聪明有天赋，往往也会“伤仲永”。学习习惯不仅仅指孩子课前认真预习、课中认真听讲、课后及时复习和完成作业，它还包括孩子的学习时间管理、学习规划能力和学习自律性。很多孩子看起来很认真，可事实上他们的学习习惯并不好。或者说他们平时的认真的学习状态很具有迷惑性。
上课认真听讲成绩不好怎么办
1、听课后要及时复习
遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是复习。因此在听完课后，还应即时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。
2、课下作业要先复习在做学业
写作业前再利用一两分钟巩固学习知识，然后去分析题目，用到了老师讲过的哪些知识点，为什么这么做？多思考是没错的。
3、务必做好预习
随着学习的深入，知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。
家长和孩子在考虑上课认真听讲为什么成绩不好时，也要明白学习成绩取得不是平白无故的，是对所学知识，方法，技巧，应用的综合体现。孩子要自我反思哪个环节出现了问题，逐步改正，成绩会逐步提高的！
很多原因吧，这需要家长多去关心孩子，时刻关注孩子学校生活心里变化。
初中科目变多了，可能孩子适应不了，也可能孩子确实在某科目就是学不通，这样家长一定要即使去给补课，因为到了初二下学期，或者初三再怎样补也没时间了。
首先，初中所学习的课程增多，内容增加，难度加大。一个学生在学习上所能花的时间是有限的，小学时课程少，内容简单，每门科目可以多花一些时间，而到了初中，随着科目的增加，平均到每科的时间就越来越少，随着难度的增加，学习压力自然增大，如果没有良好的学习习惯和方法，成绩下滑是必然的。
很多家长也发现，初中的孩子比小学的孩子难管多了，小学生基本上还是比较听话的，大部分都能认真去听老师讲课然而到了初中，离开了父母，相对来说更自由些了，但很容易受到外界的干扰，如果自制力不强，就很有可能被一些事情来影响学习，不能集中精力来学习，学习效率下降，那么最后也就导致了成绩下滑。
学习习惯和方法不好，这是很多学生学习成绩下滑的罪魁祸首。在平时的教学中，发现有很多孩子学习好就一直会好下去，这些学生大都拥有良好的学习习惯，认真听课，作业按时按量完成，在学习中表现的不慌不忙，井井有条，看起来毫不费力就能把学习搞好。
学习其实是一件很轻松的事情，前提就是你要把基础给打好了，一步一个脚印，如果今天落一点，明天落一点，过一段时间就会发现自己跟不上了，于是就越欠越多，到最后即使想赶上也是困难重重。
家长应该怎么做呢？
给孩子一个目标，引导孩子尽快适应初中生活。小升初是一个过渡时期，一般初一的第一学期，孩子的成绩还不相上下，特别是英语，有小学的基础在，一般学生考90多分还不是问题。可随着课程难度加大，老师上课的速度加快，越来越多的学生完不成当天的学习任务，导致“夹生饭”的现象越来越多，成绩慢慢下滑。所以，孩子升入初中后，家长一定要引导孩子早点适应初中课程多，难度大，讲课速度快的节奏，否则很难学好。
给孩子一定的约束，培养孩子良好的学习习惯。好的学习习惯有助于提高成绩，有的孩子在小学就养成了好习惯。比如：独立完成作业、独立思考、课前预习、课后复习、上课积极发言等，学习积极性很高，但是有相当一部分孩子在小学时就是让老师、父母逼着学习，久而久之形成了依赖心理，学习的主动性积极性不高。面对初一七门课程，经常“欠债”，时间一长，成绩自然下滑。所以，孩子到了初中后，家长应该花费一定时间，关注孩子，促其养成好习惯。在这一过程中，以鼓励引导为主，不要批评指责。
给孩子一份信任，正面引导孩子，帮孩子应对青春期。做好亲子关系，尽量不与孩子发生冲突。但是，原则性问题一定不能妥协。不要为了孩子有个好成绩，无原则退让。少用物质作为孩子学习成绩好的奖励，而应该多一些精神上的鼓励和陪伴。让孩子觉得父母所做的一切都是为了他好，这样孩子会真心听话，平安顺利度过青春期，不至于影响学习。
高三对于孩子来说是非常重要的一年，高考也决定着孩子以后的人生走向，孩子这个阶段的成绩基本上已经定型了，但是有些孩子很努力，但是成绩却不见好。对于这样的情况，我们该怎么办呢？
孩子高三很努力但成绩还是不好怎么办
1、合理规划自己的学习时间
高三的学习时间是需要每个人去严谨规划的，高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多，这时候自己一定要严谨的规划好学习时间。最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习更加的有效率，提高成绩也就是自然而然的事情。
2、巩固基础知识
孩子高三很努力但成绩还是不好，如果是基础差导致的，那就重点抓基础，把书本上的基础知识概念、经典例题都弄清楚，正确这些基础知识都能拿到分。如果你是基础好的学生，就需要保证基础知识拿分的前提下，适当专研一些难题。
3、教给孩子科学的学习方法
有的孩子到了高三花大量时间背书、做题，每天在题海中挣扎，可结果还是一无所获，这就要在学习方法上进行调整。学习方法并没有统一标准，学习方法也带有个人色彩，只要适合自己的方法就是最好的。当然在学习过程中，也有一些普遍的规律，如果家长可以把这些科学的方法教给孩子，对孩子的学习是很有帮助的。
4、注意劳逸结合，提高学习效率
家长要引导孩子做好正确的学习规划，先做什么，后做什么，什么时间休息。特别是孩子需要时间才能让大脑形成新的长期记忆，没有人可以始终全力以赴地学习，只有适当的休息，才有精神去钻研难题。要在学习一段时间后，花上5-10分钟做点小事，比如说活动一下，这可以让头脑保持清醒，提高学习的效率。
孩子高三很努力但成绩还是不好的原因
1、埋头刷题却不做错题整理
孩子高三很努力但成绩还是不好，问题在于他们刷题就是刷题，刷完了就没了，从不对自己刷过的题进行复盘总结和错题整理。刷题的目的不在于刷题本身，而在于沟通大量刷题找到自己的知识薄弱点，再把他们挑出来一一攻克，下次遇到类似的问题不再出错，从而提高学习成绩。
2、边做题边看答案
过于依赖答案，不但对提高成绩没有帮助，反而会让他们的成绩下降。因为边做边看答案，就会让他们遇到难题的时候，直接看答案答题。这样他们虽然暂时知道答案怎么来的，但是以后再遇到这样的题又会被难倒。这样做题都是浪费时间，不但对提高能力没有作用，而且这样的心理依赖对考试危害很大。
3、心态影响学习
心态对学习成绩的影响非常大，一个消极的心态往往会导致学生的成绩下降。高三是一个紧张的时期，很多学生会出现焦虑、恐慌等心理状态，这时候一定要及时调整心态，积极面对生活中的一切问题，学会享受学习的过程，避免让自己的情绪影响到学习状态。
高三学生如何高效复习
1、掌握科学备考方法，扬长补短
同学们要从近期大大小小的模拟考入手，实事求是分析各科优劣势，制定最适合自己的复习规划：巩固优势科目中较为得心应手的题型，梳理弱势科目考察中常见且有共性的失分点，或请求老师帮助或与同学优势互补，找到掌握不足的知识点逐一攻破。
2、提高做题的速度跟准确度
高三学生高效复习主要体现在高效上，限时训练就是做题的时候给自己规定的时间。比如写作文的时候，给自己规定50分钟，一个选择题1分钟，一道大题15分钟，一套试卷90分钟等。平时做好限时训练，训练答题的速度跟准确度，这样高考的时候就能在规定的时间内做完题目了。
父母往往最关心的就是孩子的学习成绩，尤其是当他们在高中阶段明明很努力学习却还是考不好时，就非常担心。在这种情况下，父母急于纠正孩子的问题，但往往忽视了寻找原因的重要步骤。所以，今天就带着家长们从多方面来分析这个问题。
高中为什么努力了还是考不好
1、学习习惯于死记硬背，对培养思维能力消极应对。初中生成绩不好，老师十有八九会把原因归咎到“懒”这个字上，因为相比高中生所要学习的内容，初中生只要勤快一些多翻书多背诵记忆就好了。
死记硬背这个读书方法，在小学至初中阶段都很常见。但如果高中生还只懂得死记硬背的话，面对急剧增加的新内容，难度很高的知识点，根本就行不通。这就是为什么有些同学明明学习很努力，考试却不见提高成绩的原因了。
2、学习效率低
有的学生是真努力，学习的时候并没有玩，也没有装样子，为何还是考不好呢？其实，这主要是因为学习效率低。学习效率是影响学习效果的重要因素，学习效率低，在很长的时间内只能学习很少的学习内容。这也就不难解释为何有些学霸在学习上花费的时间不多，成绩却一直居高不下，主要是因为他们的学习效率高。
3、做题和复习比较盲目
也有不少同学在很努力的去做题目、看书，但就是没效果，有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同，成绩忽高忽低很正常。而针对，盲目做题这种情况，主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会，做完题也不反思，不总结错题，所以每次考试错题基本一致，这种努力其实是在做无用功，重复无效劳动。
4、处于“假勤奋”状态
一般而言，大多数高中学子都会非常努力去学习，毕竟高考是一个转折点，不努力就有很多的不确定性因素，所以都会抓住机会，拼了命去学习。但不得不说的是，有部分学生是属于“假勤奋”，如知道了题海战术是提升学习成绩不错的方式，就做了很多题目，却没有知道所做题目中考察了哪些知识点，答案可能都不想去对，就只是做，这样便是“假勤奋”。
高中努力了还是考不好该怎么办
1、按照老师的要求，把握住学习的进度
每一位任课教师，不仅是高考的过来人，也是具备教学能力的专业人士。同学们如果不能找准方法，不妨相信老师的教学能力，同时严格要求自己，按照老师的要求，努力完成各项学习任务。比如说，在课前预习、课后复习，自习的时间里，能够通过习题巩固对知识点的掌握。当同学们，能够在高效率中，完成这些任务之后，基本上成绩不会成问题。
2、学习要有侧重点学科
很多学生进入高中学习，会采取各科学习时间平均分配的情况，殊不知，这种方式会让自己非常累，学习上效果也差。因此，这里建议学生对各科知识掌握情况进行一个评估，区分重点学科和非重点学科。这不仅有利于学习时间分配，更有利于进入高二前选科学习。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
孩子的学习成绩家长往往是最关心的，尤其是当他们学习非常努力成绩却不好的时候，家长更是非常着急。在这样的情况下，家长就急于提高却往往忽略了寻找原因这个重要步骤。所以，今天我就带着家长从多方面来分析一下这个问题吧。
高中生为什么努力却成绩不好
1、做题方法不正确
在高中相信多数人都在使用题海战术，但别人做题喜欢反思、总结、特别重视错题，做一道题就能会一类题，错一次就能保证同类错误不一错再错，而不会学习的同学就会钻进题海中出不来，做题的数量极多，但效果反而很差，同类的错误一错再错。
2、盲目记笔记
上课一股脑的记笔记，恨不得自己是个录音笔，把老师讲的全部内容都记下来。甚至有的同学抄课本，不动脑思考，忽略老师的分析、解题思路等，这对学习的用处不大。上课不记笔记或者不会挑重点记笔记对学习的影响不大。记笔记要学会记录老师讲的重难点内容，笔记本上的内容应该都是精华，而不是糟粕。还有一点要谨记，当听课跟记笔记发生冲突的时候，要先听课。
3、缺乏自我思考的能力
有很多高中生，他们让老师非常省心。老师布置的作业都做完了，老师说什么就做什么，但就是成效甚微，主要原因是缺乏独立思考。学习的时候不思考，很多知识点只停留在表面，没有深入思考。缺乏独立思考的能力，思维不开阔，成绩自然上不去。
高中生如何提高成绩
1、准备错题本、笔记本
仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。
2、养成当日清的习惯
高中生每天都会学习很多的知识点，尤其是高一、高二的时候。教材上的知识点有很多，老师为了赶节奏，每节课都会讲很多的知识点。为了跟上老师的讲课节奏，高中生要养成“当日清”的习惯。当遇到不懂得知识点时，要记下来，课后及时问老师或者同学，争取当天的问题当天解决。
3、多补漏洞才能有效提高分数
有些同学为了扩大知识面或者加强巩固知识点，就会通过做题来锻炼，久了很容易陷入“题海战术”。效果姑且不谈，光是这千千万万的题目，我们是做不完的，而且很容易让人产生疲劳感。做题是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
孩子的学习成绩应该是家长最关心的问题之一了，但是家长渐渐的发现这样一个问题：孩子在平时的时候学习很努力，面对家长的提问也都能流利的对答，但是一到考试的时候就成绩不理想。这说明孩子虽然学习方面能力较强，但是不会正确老师，那么初中生平时都会为什么考试成绩不好呢？
初中生平时都会为什么考试成绩不好
1、心理素质太差
一些同学平时考试成绩都不错，可一到大考就出问题了，不是因为太紧张答不完题，就是因为马虎而丢分。其实这些“失分”，多半都是因为考生心理素质太差，老师提醒家长一定要提高学生的心理素质，这样才有助于真实成绩的发挥。
2、答题不规范
这样的初中生通常数学特别好，文科不好。如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述答案，导致实验部分频频失分。加之书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
3、学习过于死板
掌握知识点过于死记硬背，并不能灵活变通。在平时的小考试中，题型很多时候在于考察知识的掌握情况，所以这类考生也能在小考试中取得良好的成绩。但是一到大型的考试中，题型更侧重于活学活用能力的考察，成绩就立马下滑。
孩子应试能力差怎么办
1、尽量多接触课外知识
考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。
2、课后多做模拟演练，营造考场紧张气氛
平时在家里做各科作业，都把它当做考试来对待。做作业期间，你要像进入考场一样严格要求自己，当然不能上厕所，不能看手机，也不能吃东西喝水，闹钟响了必须停笔。每天要给自己营造一个紧张的考场气氛。经常这样锻炼，把平时作业当考试，你考试的时候就有一种做作业的感觉了，就不容易发挥失常了。
3、养成良好的解题习惯
在解答习题时，要做到“慢审题，快答题”，关键的地方要圈圈点点。读题时，要慢，要看清题目的信息和要求，尤其是题目的信息比较多的时候。如果在审题时，漏掉了一个重要的信息，必然会对后面的解答带来一定的困惑，在那些题目上，就会很纠结，不停地推演，时间就在这时候快速的消失。