小学成绩差是智商问题吗?首先,孩子的成绩好坏是由多方面的因素共同决定的,智商只是其中的因素之一,但是并不是全部。根据孩子的学习发展水平来看,大部分的孩子都有着平均智商左右的智商,所以根据教育学的观点来看,左右孩子学习成绩的主要因素不是智力因素,而是我们常说的非智力因素。什么是非智力因素呢,其中包括的就有:兴趣,情感,意志品格,注意力集中程度等。那小学成绩差是智商问题吗?
小学成绩差是智商问题吗
首先我们来讨论一下为什么孩子小学成绩总是差。首先要明确孩子是否真的努力学习了。主观不努力和客观能力不足之间是有十分明确的区别的。孩子如果不喜欢学习、不愿意学习,那么学习成绩不好则是必然,如果是这种情况,家长朋友们需要思考的是孩子为什么不喜欢学习。
我们在这里着重谈一谈另一种情况,孩子努力学习了但是成绩仍然没有提高,这可以分为以下几种情况来看:
一、基础知识掌握不牢
这种情况常常表现在一些基础问题上出错,有的时候孩子会说“我明白这道题怎么做,可就是把一个公式忘记了”。面对这种情况下,应该帮助孩子巩固基础知识,如公式、单词、字词等等。
二、基础能力不足
有的时候孩子出现很多马虎的情况,比如将“6”看成“9”、没有看到“如图所示”等等。这些都是因为他们的基础能力没有得到良好的培养和发展。这种情况下家长需要帮助孩子们进行基础能力的训练,比如将数字进行旋转并判断、指读等等。
三、解题思维不清晰
很多情况下,孩子会表明题目中出现的每一个已知条件他都明白,但是就是不知道该如何得到答案。这种情况下孩子的解题的思路不清晰,知识没有形成系统,无法找出已知条件和目标之间的关联,需要家长帮助孩子建立起知识系统。同时一定要培养起孩子动笔的意识,不能只想不动。
我们无法刨除学习与智力之间的必然联系,但是绝对的智力障碍和智力超常是很少出现的。既然我们大部分人都是平常人,那么在学习上多用一些心思、多总结经验远比埋怨孩子蠢笨有用的多。愿每一名孩子都能快乐学习!
小学生成绩差的原因是什么?学习成绩是多种因素综合交汇而成的,原因往往不是一方面,也比较难在短期内解决。不过,在相信家长的努力付出下,孩子的成绩会越来越好的。那今天就以我个人的经验来说说小学生成绩差的原因及存在的问题。
小学生成绩差的原因及存在的问题
1,身体因素。身体状态差,以及患病等都会影响每天在学校的学习精力。平时督促孩子规律锻炼,或者周六日带孩子去打球、爬山等,愉悦心情,锻炼身体。疾病方面,鼻炎影响学习的例子比较多。
如果孩子鼻子经常不舒服,但是不发烧不感冒,那么就可能是鼻炎或者鼻炎的早期症状。遗憾的是,鼻炎并不能完全治愈。平时尽量让孩子不要着凉感冒之类的。饮食上要加强营养,多吃健脑的食物,比如核桃。少吃垃圾食品。
2,心态因素。平时遇到困难,是逃避,找父母解决,还是独立解决。依赖感强,遇到困难从来不尝试自己解决的孩子,在学习上受影响最大。如果孩子走路跌倒了,不是很严重的情况下,鼓励孩子自己靠自己站起来,培养孩子独立解决困难的意识和能力。
3,家长因素。如果孩子考得不好,家长就严厉呵斥,很可能导致孩子想到学习就害怕,遇到拿不准但有可能做对的题目,宁可空着也不敢写出自己的答案。错误的教育方式下,父母觉着自己付出了很多,而实际上起的是反作用。
家长朋友们,平时要多看一些育儿、家庭教育方面的书籍,丰富自己的知识,做最有知识的家长。
4,拖延。无论是孩子的学习还是大人的工作,拖延的危害极大。即便知道一定要好好学习,可总是拖延,也没有什么用。比如复习,很少有学生能做到自主复习。拖延解决起来也不容易。曾经一个孩子总是拖延,买了一本教人如何戒掉拖延的书。结果因为拖延,一学期过去了,这本书压根就没能读上几页。
5,无法抵制诱惑。痴迷于漫画、动画、游戏的学生,整体脑子里想着这些,根本没心思学习。即便家长把手机、电脑收起来,也没有什么作用。对于游戏,还是预防为主,教育为辅。直接让孩子放弃玩游戏很难,不如让新的兴趣爱好来代替游戏在孩子心中的位置。
家长可以多带孩子进行体育活动,多带孩子出去玩,或者发掘孩子的其他兴趣点,比如美术、音乐、象棋、羽毛球等,用健康的兴趣爱好,来代替网络游戏。
每个孩子的情况都不相同,需要每一位父母尽可能搞清楚自己孩子的真正问题所在,并针对性引导。长此以往,孩子的小学成绩一定会提上来。
三年级成绩差当然能补上来。孩子一时的成绩差并不能决定终身,成绩差可能是因为孩子进入稍高一个年级后,无法适应学习过程才导致的。可以通过培养孩子的学习兴趣和孩子良好的学习习惯入手。
小学三年级成绩不好,以后能跟上的,不用过分担心。毕竟三年级的孩子,才八九岁,有的孩子懂事儿晚,理解能力也比较弱,这个时候有可能成绩不理想,尤其是男孩子更是如此,因为男孩子发育比女孩儿晚,你看看小学懂事儿学习好的女生多。但随着孩子的长大,这些孩子会突然感觉开窍了,学习就会上去了。
小学三年级成绩差,暂时还不要紧,但要有好成绩,必须作出改变。
孩子在三年级成绩差,是没有想过未来要做什么,是“茫然”的学习。但是人不管做什么事,都要有目标,有了目标才有前进的动力。当然,这个目标不宜定得过高,也不能定得过低,要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。
经常让孩子有目标,督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成,也应该让孩子找到自己的问题所在。
想让三年级成绩差的孩子完成逆袭,就要多多培养孩子的自律性和主动性。孩子自己能够上课专注的听讲,课下自觉的完成作业,这样自律的孩子啥时候学习都不会差
随着慢慢长大,他的自律性会逐渐增强。从而形成良性循环。孩子的主动性是在孩子自己给自己做主的过程中逐步培养起来的。
培养孩子认真听讲的好习惯。三年级成绩差想要逆袭,一定要注意孩子上课时有没有认真听讲。因为小学数学考试题型并不多,重点题型都在课本、基础训练上。
树立孩子学习信心。家长们要知道信心满满的人,做什么事情都不怕。学习依然,当一个孩子在学习上没有信心,怕学习,那他学习效率就较低。反之,当一个孩子在学习上信心十足时,他的学习定然不会差到哪里。
家长带孩子及时预习和复习。千万不要小看预习和复习的作用,一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题,并在学习中有了重点,可以把主要精力放在自己需要解决的问题上;复习,可以巩固学到的知识,及时发现知识点上的漏洞。所以家长这时候为了帮助孩子在三年级提高成绩,一定要带领孩子一起做这两件事。
孩子在三年级的时候成绩差,这是一个很严重的问题,家长们必须要重视起来。那么,小学三年级成绩差还能追上来吗?
三年级孩子成绩差,没关系的,不用着急,让孩子慢慢的养成好的学习习惯,多多鼓励孩子不要气,来家长,你不要灰心,不要灰心,不要给孩子过大的,平时的话,做好课前预习,喜欢复习,慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯,慢慢成绩就会提高
小学三年级成绩差怎么办
1、增加陪伴时间,多起表率作用
孩子就是家长的镜子,孩子不爱学习,基本都来自于家长在孩子面前的表现。孩子学习时家长在旁边玩手机、看电视,对于孩子来讲会产生非常大的认知错位,这种行为习必须改变。孩子写作业时,我在旁边工作;孩子看书时我也在旁边看书;定期跟孩子做交流,不只是谈心,多给孩子讲讲孩子不知道的且好奇的东西,然后告诉孩子,你是因为小时看书多知道的,让孩子对看书产生崇拜。
2、尽量减少跟孩子发火
很多家长会把工作上的烦恼加上孩子写作业慢加起来,把火都发到孩子身上,这样会造成孩子性格急躁,无法静心学习。
3、查缺补漏
既然已经发现成绩差了,但好在刚三年级,就那些知识点,一个知识点一个知识点梳理一下,看看孩子哪些知识点不会,先补上,然后再看看孩子是否有马虎、落题等情况,进行有针对性的训练。趁着年级不高,赶快补充。但是千万别超前讲,超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
小学三年级成绩差还能追上来吗,孩子的每一次考试只要有进步,我们都要及时给予鼓励,多表扬孩子,让孩子在学习上找到自信,那么他会越做越好!
如果孩子的小学数学成绩不好,上初中学数学的话会很吃力;那么,女孩子小学数学成绩差怎么办?
1、要打好数学基础
如果您小孩在小学阶段数学成绩中等或较差,则一定要利用假期查漏补缺,计算不好补计算,应用题差的则要多做、多练、多理解。
2、要养成好的学习数学的习惯
即课前预习、上课认真听课、课后按时独立完成作业。课前预习对学习数学非常重要,大概10来分钟就可以了。先把第二天要讲的内容大致看一遍,然后做一做课后练习,看看自己会不会,如果不会,则要打好记号,在第二天上课时集中精力听老师讲这部分的内容。另外,还要抓住课堂,思路始终要跟着老师走,不放过任何一点细节。
3、父母应该有一个好心态
不能事事都着急上火,孩子数学太差,一窍不通,这个结论下得实在太早,给孩子一些时间,让她能有成长的空间和时间,任何事都不是一蹴而就的。
引导孩子学习数学应该注意哪些问题
1、避免枯燥,兴趣为先
前期不要太过成人化教育,不然孩子很排斥,等她有了兴趣,你再循序渐进地增加难度,这样对于六岁的孩子来说,是比较容易接受的。
2、避免着急,平和心态面对
如果你总是着急,人在着急时容易发脾气,这样会让孩子心生恐惧,反而影响学习的效果。保持平和心态,给孩子时间,慢慢的开始。
3、接纳孩子,不要和别人比较
人比人气死人,比较的本身就体现了你对孩子的不满,这很容易让孩子形成反叛的性格,所以,你的心态会影响孩子的心态。
女孩子小学数学成绩差怎么办,数学成绩不好,家长切忌慌张盲从。小学的数学主打基础,只要善加引导,多加练习,把基础夯实了,以后的学习就不会有大问题。
小学5年级是一个比较特殊的时期,在这一年当中学生既要继续深入地学习知识,又要着手准备六年级的总复习,以应对小升初考试。那么在这个比较特殊的学年当中,学习方法也应该较以前有所调整。
小学5年级数学成绩差怎么提高
小学5年级是小学很关键的一年,孩子数学不好,家长肯定很着急。数学是注重逻辑思维,空间思维和计算能力的。平时要加强这方面的训练。只要多计算,总结,归纳,小学的数学还是可以提高的。
小学的数学主要是四则运算,最基础的是计算能力。可以买给孩子数学资料,每天一页,先从提高计算能力抓起,在保证计算正确率的基础上提高速度。
其次是分数,小数和基本的度量衡,单位之间的关系给孩子说明白,记在心里,然后逻辑关系要弄明白。比如35比29多多少?和35和29之和是多少?都有多字,但是一个是减法,一个是加法。做题时一定要仔细看清楚题意,有很多的时侯不是不会做,而是没弄明白,到底考查的是什么?一定要养成做完后多检查的好习惯。
最后数学学习是长期积累的过程,难度只会越来越难,要把基础的知识掌握好,多做题,多查漏补缺,可以给孩子订份数学报做做,上面有很多关于数学的文章,和按课程安排的题目,对孩子数学兴趣的培养很有帮助。小学数学会涉及面解方程,只要逻辑关系弄清楚了,也不难掌握。
总之,数学是理科的基础,掌握好很重要,小学5年级的数学相对高中还比较简单,家长有能力的可以自己辅导,不行的话可以问老师和同学,不然就给孩子报个适合孩子的补习班或是网上教学。只要重视了,从心里想学好,就没有学不好的课程。要对孩子有信心,多鼓励,支持,相信孩子一定能取得好成绩。
“得语文者得天下”,小学语文影响着各学科的学习;那么,小学孩子语文成绩差怎么才能提高?
小学孩子语文成绩差怎么才能提高
1、认真写字的习惯
学会看字贴写字,不要用活动铅笔写字。家长严格把关,写得不好的作业就要重写。
2、预习课文的习惯
读准每一个字的字音,能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)认读一类字和二类字,描书后笔顺。用学过的字给课后生字组词,写在书上。没学过的记在心里。
3、读课外书的习惯
每天读不少于半小时的课外书。能做到边读边思考。家长可以针对孩子读的内容,提一些问题,看看孩子是不是读懂了,逐步培养孩子的阅读理解能力。每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时间。
4、做好家庭辅导
在课外生活中,特别是孩子放学回到家中,家长如果有时间,要静下心来做好孩子的语文学习辅导,如检查课文读背情况,字词默写情况,作业完成情况等,发现问题,要及时指出,耐心辅导,切忌简单粗暴,恶语相向。
5、端正学习态度,培养学习兴趣
我们要培养孩子爱好学语文的兴趣。在家庭方面,我们家长更不能一味要求孩子刷题,毕竟我们很多家长不知道哪些题目质量好还是不好。如果一见到题就要孩子做,那孩子就会有逆反心理。
小学孩子语文成绩差怎么才能提高,学好语文并不难,需要日积月累,家长要正确归因,有针对性地帮助孩子提高。
很多人都觉得,在众多学科里面,语文是最简单易学的,最容易理解的,但是也是最难提成绩的。
孩子小学语文成绩差怎么才能提高
1、做好家庭辅导
在课外生活中,特别是孩子放学回到家中,家长如果有时间,一定要静下心来,做好孩子的语文学习辅导,如检查课文读、背情况,字词默写情况,作业完成情况等,一旦发现问题,要立即指出,并耐心辅导,切忌简单粗暴,恶语相向。作文是难点,课外积累很重要,平时休息的时候,可以带孩子到书店去买一些他们喜欢的书籍,督促他们写读书笔记,从兴趣入手,逐步调动孩子学习语文的积极性。
2、重在积累,不断学习
语文,需要大量的阅读,使孩子对材料的分析理解能力不断得到提升,需要父母平时的引导,还要让孩子平时注重积累词汇、好句子,养成语感,这个也是要下笨功夫的,就是一点一滴的积累,最简单的就是背书,抄课文,反复背,反复抄,反复读,不断提升自己的语言水平。
3、重视听说读写
一要重视听,孩子课上要认真听讲,基础的音、字、词、句必须夯实。
二要重视说,家长多和孩子交流,耐心倾听孩子心声,鼓励孩子多说,言为心声,有想法才有得说,有思想有感悟,对于学好语文很重要。
三要重视读,让孩子多读名着,读名句名言,积累名人故事,不断拓展自己的知识视野。
四要重视写,这个写,囊括一切,就是要勤练笔,勤积累,提升字迹书写的工整度,提高自己的写作水平。
4、养成良好的阅读习惯
读书,对孩子学好语文非常有帮助。孩子如果能有良好的阅读习惯,以后的语文成绩就不会差,着名的青年作家韩寒,他在小的时候就非常喜欢阅读,即使他高考其他科目全部挂红灯,但是,他的语文依然取得了非常优异的成绩。
阅读能够陶冶孩子的情操,能够使孩子养成正确的人生观和价值观,能够让他对事物形成正确的看法。
书读多了的话,那么,他的作文一定就能够写得好,见多识广,作文写作起来有话可讲,有素材可以用,“腹有诗书气自华”,这句话不是瞎说的,孩子只要认认真真地读好书,踏踏实实地读好每一本书,包括家长给孩子挑选的、学校推荐的阅读书目。
孩子小学语文成绩差怎么才能提高?在我看来,小学还不晚,只要家长能够做到以上几点,孩子定能学好语文,提高语文成绩,赶快行动起来吧。
很多三年级家长,生怕孩子语文出现“三年级现象”,在升入三年级的时候,做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备,进入期末复习阶段,家长发现,在孩子语文学习上,有太多问题了。可是家长不知道怎么辅导,只能责备孩子成绩下滑,这样家长无疑把孩子从“讨厌语文”的道路上推得更远了。那么,遇到孩子语文基础差,家长从何入手呢?
孩子小学三年级语文成绩差怎么办
1、保质保量完成作业
三年级孩子语文成绩想要提升需要上课的时候,注意力非常集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业,像是练习册中一些仿写句子、阅读理解,小练笔什么的,总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业,家长可以自查。
2、重点整理并掌握不同类型词语
小学三年级语文常见不同结构的叠词包括:ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式等。三年级的词汇量相比一二年级要拓展很多,重点依然考察课本上出现的成语和词语,以及为表现文章主题而总结出来的有代表性的词语等,所以,孩子平常的学习中,要善于进行总结归纳,孩子可以把课文中出现的词语和成语分类,一个类型的词语和成语整理出5个来并掌握。
3、课文要熟读和背诵
家长可以引导孩子拿出语文书,打开语文课本,从第一单元的学习园地入手,找出本单元需要背诵和熟读的课文要求,一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间,可能有的孩子,一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了,没有关系,让孩子先把课本里的知识点梳理好。
4、书写规范
家长可以从书写规范上入手,让孩子在期末考试阶段先把书写的问题解决好。引导孩子了解书写的规范,把字写工整,抄写生字词和听写字词段的时候,也是对考试的预演。在期末考试复习阶段,我们家长要注意,多让孩子在答题卡上进行书写练习,以提前适应考试的要求。
5、仿写句子
三年级的基础语法很重要,家长可以引导孩子以课本为参考资料,重点课文中的好词好句,照着仿写造句。把之前在课堂上写的仿句,做好的笔记再拿出来看看,背诵一下,真正掌握词语的用法,在考试中,无论阅读理解、判断题、主观题,都能举一反三,明白句子语法,考试中就不会被扣分了。
孩子三年级语文成绩差,家长不要过于担心,家长更应该给孩子以适应过渡期,三年级不应该是是成绩差的转折点,而是过渡点,孩子只有踏实地学习,走过三年级,才能迎来四年级的学习成绩提升。
很多孩子担心自己小学成绩不好,会影响到之后的学习,其实这两者之间的关系并不大,只要努力就可以了,这个时候家长也不需要太着急,要多引导孩子,找到孩子小学成绩不好的原因,那么小学成绩差的孩子会逆袭么吗?
小学成绩差的孩子会逆袭么
会逆袭的,其实只要肯下功夫,学习成绩完全可以有大幅度提升的,但是只要不是太差就行了。学习习惯不好肯定影响很大。
学习成绩不好还有很大潜力。之前有一位女生原来成绩不怎么样,突然发奋了以后,就整个变了个人似的考试次次第一。她是初一才开始努力的呢,没想到那么好。每个人都是一样的,小学学习不好初中还要继续努力。
最后小学成绩多少会跟初中成绩上有点关系,但是影响谈不上,只能说你在小学的成绩会在你初一的时候有影响,但是即使你上了初一成绩很差的话,你也是完全有可能在初二初三的时候完成逆袭的,初中成绩其实很大程度上在于初二和初三,尤其是初三阶段最为关键,初一也是个基础过渡阶段,利用这一阶段打好基础的话也能够提高成绩。
小学成绩差的孩子怎样逆袭
不管是学习还是工作,要想进步,首先得制定一个明确的目标,有了目标,才能知道自己的进度如何,有没有进步。由于时间紧,任务重,差生们先选择两三门科目入手,比如先提升英语成绩,要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标,让目标从小到大,循序渐进。
到了初中,预习的习惯特别重要。很多学霸更是在寒暑假就开始了新学期科目的预习,尤其是语文、数学、英语、物理、化学学科。每晚写完作业后,还要再对第二天即将上课的内容进行预习。
之所以这样做,是因为,预习可以提升孩子的自学能力。到了高中后,自学能力强的孩子会更胜一筹。所以,自学能力要在初中时通过预习来锻炼。
预习也可以大大增强自己上课时的学习效率。
因为通过预习,自己对知识进行了一次主动筛选,简单的知识自己预习就学会了,筛选出难的有疑问的,上课时重点听,如果老师没有讲清楚还要追问老师,把疑惑弄明白,听讲会更专注。
保持一个良好的心态,要耐心。你需要多花比别人更多的时间,而且由于学习的特殊性,它不能马上见效,需要一点一滴的积累,可能你努力了一段时间却没有很快见到成果,这个时候就需要一个良好的心态来提醒并告诫自己不能放松,更不能放弃,要坚持不懈的继续努力。