2023-10-11 17:28
774浏览孩子成绩下降家长一定不要责怪打骂，因为孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。要让孩子认识到：分数是孤零零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。那孩子成绩下降了怎么办？
孩子成绩下降了怎么办
1.客观分析，对症下药
家长要引导孩子分析一下成绩下降的原因，了解孩子是否存在学习心理障碍，在学习过程中是否遇到困难。帮助他解决学习中的困难，有针对性地进行疏导，提出可行的改正措施，使孩子正确认识自己的智力状况、学习基础，对自己有了正确认识后，自信心就大大增强了。
孩子不会再为一两次偏低的分数而扼杀了对成功的渴望，并能在失败中正确归因，想方设法迎头赶上。家长还应经常去找老师交流，不断获得孩子在校的反馈信息，积极配合老师，进行对症下药，以便调整好孩子的心态，及时发现孩子身上的闪光点，用正确方法激励孩子奋发向上。
2.制订目标，分段实施。家长可根据孩子的自身情况，制定出具体的奋斗目标，分阶段实施，但分数并不是实现目标的标准，第一阶段目标实现后再树立新目标，培养孩子的竞争意识。家长必须把握好对孩子要求的度，要求过严，目标过高，都容易产生负面影响。
3.教会孩子自我调节。注意教孩子掌握自我控制的心理训练方法，成绩不理想时，不要灰心丧气，妄自菲薄，成绩优异时，不要沾沾自喜，妄自尊大。正确调节自己的心理状态，客观地看待分数的高低，使他们真正认识到分数的高低并不能衡量一个人能力的高低。
相信通过自己不懈努力，就一定会取得好成绩。从而形成了自我矫正的内驱力，进而很快转化为自我提高的行为，达到了令人满意的效果。
总之家长一定要教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。家长鼓励性的话语比讽刺、挖苦更有实效。它可以帮助孩子走出自卑的阴影，勇敢地面对现实，不灰心、不气馁，跌倒了再爬起来，振作精神，奋发向上。
孩子几次考试的成绩一直在下降，作为家长一定是焦虑不安的。家长即使心急，也要强装镇定，不能在孩子面前乱了阵脚。成绩偶有波动起伏属于正常，但是一直处于下滑的状态，背后一定有问题影响到了孩子的学习。
孩子成绩一直下降怎么办
1、分析原因
找到成绩下降的原因，是保证后面稳固提高孩子成绩的一个基础。如果是孩子没听懂，及时帮孩子解决掉问题。有时孩子成绩下降不一定与学习有关，曾经遇到过，有学生说，讨厌监考老师，所以没心情答题，再后面的成绩又上去了，千万要多和孩子聊聊，找准原因，如果是其他原因也不需要太焦虑，也不要批评孩子，成长的过程，有些新奇的想法也是很正常的。
2、帮孩子建立分享问题的习惯
这一条前提是孩子真的在学习上遇到困难，那么，就一定要帮孩子找到新方法来应对这些困难。建立一个错题本，搜集孩子平时不理解或者出错的题目，有针对性的分析和解决问题，会使得孩子的学习效率有所提升，而且，最好能养成定期翻阅错题本的习惯，温故而知新
3、换个环境换个心情
这真不是一句空话，一味的灌输不能解决问题，只有孩子从内心认识到原因，自己主动想改，才能有更好的效果，适当的带着孩子到处走走，换个环境来引导学习，是促进孩子健康成长的方式之一。
孩子成绩一直下降的原因
1、情绪受到刺激
孩子在学校或许因为做错某件事，被老师批评，同时遭到同学们嘲笑，心里承受不了打击，回家又不敢跟家长说，情绪低落，造成心里阴影，没心思学习。家长平时要注意观察孩子的情绪变化，常和班主任联系，及时了解孩子在学校表现。
2、家庭环境影响
可能这段时间，父母在闹矛盾，造成家庭氛围不和谐，尤其在教育孩子的问题上，夫妻意见不一致，动不动就吵架，这也会影响到孩子的学习，所以，家长要学会管理好自己的情绪，尽量在孩子面前别吵架，夫妻之间多沟通，多交流，多学习，让意见达成一致。
3、青春期的变化
孩子进入初中，有可能进入青春期，青春期阶段，孩子的生理和心里都会发生很大变化，这时候，孩子的注意力会转移，比如注重自己的外在打扮，课堂注意力不集中，在下面做小动作，课堂上和异性眉来眼去的，这也是孩子成绩下滑的原因之一。
孩子成绩一直下降怎么办，成绩下滑的原因有可能多种多样。作为家长，可先从孩子下手找原因，如果没有所获，可以求助老师或者他身边的同学，一定要尽快找到原因，免得孩子越陷越深，落下了学习，再追赶就比较困难了。
不少孩子在升入初中后，学习成绩突然出现大的滑坡。小学时考试总是满分的好宝宝，突然就不会学习了！家长着急，孩子迷茫甚至产生厌学情绪。
孩子到初中成绩下降怎么办
1、教孩子学会制订学习计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。
学习计划不仅要全面，还要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。因为过高的要求不仅难以执行，而且达不到目标会给孩子带来强烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而过低的要求因为太容易达到，对孩子来说没有动力。学习计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才能更容易执行。
2、尊重孩子的爱好，让孩子明确学习目的。在小学五六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的正当爱好，在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。
3、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯。在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。
4、帮助孩子掌握学习方法。首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课，每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。
其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。
孩子到初中成绩下降的原因
1、不会学习。学科猛增为7科，始终抓不住重点。
2、学习方法不对，还是像小学那样死记硬背，始终不能建立学科的知识体系。
3、学习低效。题目反复做，反复错，看似很用功，实则在做无用功。
上网课对于孩子来说确实是一种新型的学习方法，但是因为缺乏了老师的监督，和安静的学习环境，导致很多孩子网课效率不高，成绩下降。那么孩子上网课成绩下降怎么办？
孩子上网课成绩下降怎么办
1、网课学习的内容和学生在学校学习区别在哪里？其实核心内容是一样的，该讲的都讲了，该布置的作业也布置了，该老师批改作业的也批改了。很多老师天天在家长群催收作业，作业质量不过关的还要打回去重做。基本上老师能够做的都做了。
2、孩子在网课的质量取决于家长的监督和孩子本身的自律。很多家长要上班，爷爷奶奶在家看着，孩子学多少不知道。有些孩子把自己关在屋里，手机打开直播，自己在睡觉。更有甚者网课不上，作业不写，直接玩游戏。而家长管得严格的就要好很多，不说很好至少跟得上不会拖后腿。那些自律性强的学生，成绩不但不会下滑，反而还上升了。一般视频都有回放功能，他一遍没听懂，会自发的去反复观看课程，直到弄清楚为止。
3、学习环境对于绝大部分孩子来说，其实影响挺大的。在学校有学习的氛围，上课了大家都坐在教室里就知道该学习了。在家里就自由多了，也没有同学相互讨论了。在学校上课老师会不断了解大家的反应，会监督不自觉的孩子跟上，在家里没有。
4、有些课需要孩子亲自动手去做，比如实验课就需要孩子们按照步骤操作一下，网课就只能看一下。在学校里老师可以在学习环节组织一些活动，随时的互动一下，激发孩子的学习热情。这些网课都很难实现。
5、所以家中要有规则，规则也是需要共同制定。这些规则要包含学校老师的相关要求，和家中一些具体的规则，例如看手机的时间，作业监督细则。还要包括相应的惩罚措施。刚开始如果感觉孩子执行比较困难，这些细则里面可以包括对家长行为的一些约束。只有以身作则才能教育好自己的孩子。规则制定好之后就要严格执行，不要再去一遍一遍地去提醒孩子，那样只会使孩子产生厌烦心理。
孩子上网课成绩下降怎么办，孩子上网课需要一个安静的环境，也需要家长认真的监督，只有做到了这些，孩子的学习效率才能提高，上网课成绩下降的现象自然就不会发生。
很多孩子再进入初中后，由于初中科目的增加和课程难度的上升，会出现成绩稳步不前，甚至会出现下滑的情况，这是正常现象，家长需要做的就是调整孩子的心态，不要给孩子太大的压力。
孩子上初中成绩下降怎么办
1、充分利用课堂时间
学习成绩好的孩子很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。家长可以要求孩子，课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助孩子记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
2、提高学习质量
家长可以让孩子在学习过程中，一定要：多听，多记，多看，多做，多问，多动手，多总结，用记课堂笔记的方法集中上课注意力。英语多看重要课文，熟悉词汇及用法。其它时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科。每天要保证足够的睡眠，保证学习效率。
3、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，家长要求孩子必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，要做到在做习题的过程中提高成绩。
孩子上初中成绩下降的原因
1、缺乏专注力
很多孩子在学习中缺乏专注力，要么是因为情绪干扰，有很多烦心事让他无法把注意力集中在学习上，要么是因为在学习过程中感受到了挫败，又没有足够的信心自己能够克服这些困难，所以总是回避问题。
2、和孩子沟通方式有问题
好多家长总会不知不觉的拿孩子小学阶段对父母百依百顺的行为，与初中孩子不再那样百依百顺听父母话我行我素的行为做对比，于是面对孩子的顶嘴，气头之下很多家长采取了打骂挖苦的方式对待孩子，但是家长这样做根本无助于解决问题，反而会让孩子从内心深处越来越反感父母。
总之，在面对孩子进入初中成绩下降的问题时，家长首先要用正确的方法和孩子沟通交流，不要动不动就打骂孩子，嘲笑挖苦正在形成思想的孩子，在帮助孩子找到正确的方法去提高成绩。
罗马不是一天建成的，孩子的学习成绩提高和下滑都不是一天两天的事。
六年级孩子成绩下降怎么办
1、分析下孩子成绩下降原因
孩子成绩下降原因很多，比如，沉迷手机游戏、家庭环境、学校内被欺负、老师不公平对待等。其中最普遍的原因还是沉迷手机游戏（当然不排除存在其他原因），针对分析出的原因制定具体的举措。
2、总结以前学习的经验，吸取退步的教训
失败与成功都不是无缘无故的，每一次进步都是方法与努力的结晶，而每一次失败又是学习方法需要改进的提示，家长可以联系孩子的学习习惯和方法做一个综合分析，查找原因，另外学习态度和劳逸结合以及精神状态也是成败的关键。
3、多鼓励少批评，减轻精神负担
孩子虽然学习退步了，但他幼小的心灵还是脆弱的，他也想像以前一样轻松学习，或许是方法不对，或许是知识学得不牢固，也许是学习态度问题，家长要及时与孩子和老师沟通，做到真正了解孩子，不只是一味地催促批评，抓住孩子的闪光点，哪怕只是点滴的进步，也要及时鼓励，给他以向上的自信，在批评中长大，在表扬中成熟，宽严相济，达到心灵的共鸣。
六年级孩子成绩下降的原因
1、心里的压力大
小孩子性格内向、平时少言寡语，家长在孩子的面前时刻提醒、教育，总是举例一些熟悉的亲戚或者朋友的孩子，成绩怎么怎么的好，考上了名牌大学、有了称心如意的体面工作。孩子听到这些信息后，心里恐慌的厉害，上课的时候精神总是不能集中。
2、家庭方面
有可能家庭环境发生了变化，从熟悉的环境换到了陌生的环境，或者家中发生了比较大的变故。
3、学校方面
有可能换了老师，也有可能换了同桌，也有可能是孩子在学校里面发生了一些事情。
六年级孩子成绩下降怎么办，家长要想提高孩子的学习成绩，必须解决孩子的心上疙瘩，才能轻装学习，才能真正提高孩子的学习成绩。
由于初中和小学相比，课程难度不断在加深，如果孩子没有养成一个良好的学习习惯，在升入初中后成绩下降是在所难免的，当遇到这种情况后，应该及时调整，努力提高孩子的成绩。
孩子升入初中成绩下降怎么办
1、明确学习目的
首先，家长要让孩子明白学习的目的。这个道理应该很容易理解，一个人如果做什么事不知道目的的话，自然就很难去坚持，尤其当这件事做起来比较困难的时候更是如此。如果说孩子在小学阶段把学习当成一项取悦父母和老师的任务去做的话，那么上了初中之后家长就要做好引导工作，要让孩子明白学习的重要性，认识到学习不是为了别人而是为了自己，让孩子知晓学习与自己未来选择的关联。
2、尊重孩子作为独立个体，培育孩子的自主能力
从初中开始，家长要慢慢学会尊重孩子作为一个独立的个体的存在。这就意味着孩子将会有自己的思考，自己的兴趣，自己的计划安排。当父母不能正确地尊重孩子的个人自主地位时，孩子就会对大人产生严重的逆反和对抗。这会更进一步地失去学习的兴趣。如果能做好这一点，家长自然就会发现学习成了孩子教育中最不重要的问题，孩子也有能力能够妥善地解决。
3、调整学习方法
作为家长，要引导孩子掌握方法，才能够在初中阶段的学习中阔步前进。良好的学习方法是取得好的学习成绩的保证，它能让孩子学得轻松，学得愉快，能提高学习效率，对提高学习成绩往往能起到事半功倍的效果。刚上初中，由于课程多，学习任务重，学习不得法，很多孩子的学习成绩有下降的趋势，所以帮助孩子掌握适合自己的学习方法是很重要的。
4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动
家长要鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前，先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。
5、让孩子学会复习
复习的目的是进一步深化学习内容，查漏补缺，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。这样使各节的知识有机联系在一起，孩子既容易理解，也容易牢记。
进入初中学习的孩子需要一个适应过程，家长可以帮助孩子在学习过程中，不断摸索适合孩子自己的学习方式方法，适应初中的学习节奏，一旦孩子掌握了初中学习的规律，提高学习成绩就会指日可待。
孩子升入初中之后，很多初中的家长会惊奇地发现：孩子的学习成绩发生了很大的变化，会出现上课不认真，开小差的现象，成绩也出现也下滑的趋势，长此以往家长就发现孩子对学习也提不起兴趣了。
刚上初一孩子成绩下降怎么办
1、分析原因
家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因，如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中孩子成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对孩子的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。
2、引导孩子做好初中开学前的准备
家长和孩子在了解到初中与小学的不同之后，就应该为适应这些变化做好准备。升学考试的结束，只说明小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行中学阶段的学习，暑假中除了积极地休息外，聪明的孩子还会做好如下准备：查缺补漏；进行基础知识、基本技能的准备；准备适应中学的学习方法；通过阅读、参观等扩大知识面；学会生活自理；学会安排时间：积极锻炼身体；准备一些其他的物质准备。当然，要求这些刚刚小学毕业的孩子去做这些事情是不现实的，在大多数情况下，这需要家长的引导。
3、帮孩子战胜惰性
到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与孩子自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰。身体的懒惰会使孩子慢慢忘记学习的目标、失去学习的动力；思想的懒惰会失孩子找不到初中学习的规律，丧失创造力。家长可以帮孩子制作一个作息时间表，帮孩子克服惰性心理。
4、家长要不断地鼓励孩子
因为孩子在初中阶段提高成绩的过程充满了曲折，孩子往往会因为看不到进步而中途放弃，所以，家长要陪伴在孩子身边，不断给孩子加油打气。只要孩子在坚持努力，哪怕只有一点点进步，家长也要给予孩子充分的肯定。此外，家长还要主动跟孩子的老师进行沟通，把孩子难以解决的问题反映给老师，请老师帮忙出谋划策，这样做就能为孩子扫清通过成功道路上的障碍。
5、调整学习方法
初中学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让孩子倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。家长可以要求孩子每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。
如果孩子在初一阶段出现了成绩下滑的问题，家长要保持冷静，不能一味地去责骂孩子，首先家长可以和老师沟通，了解孩子在校情况，找出成绩下降的原因，并积极寻找帮助孩子提高成绩的方法，这样做才能达到事半功倍的效果。
对于刚上初中的学生来说，刚好步入青春期，心理方面也逐渐开始成熟叛逆，学习成绩开始下降。作为家长也是比较着急或者头疼的一件事。
一上初中孩子成绩下降怎么办
1、确定学习目标。初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚要达到什么样的程度，还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
2、利用好上课时间。刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。
3、主动学习。主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为学生自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
4、不会问的问题要及时询问。初一学生都是腼腆的，有些初一学生甚至有些惧怕老师，那么初一学生想要提高成绩，就一定不要害羞，把在学习中出现的问题整理出来，然后定期的询问老师，不过还是建议初一学生们，当天的问题要当天问，不能积攒太多，这样对于提高成绩来说没什么太大的好处。
一上初中孩子成绩下降的原因
1、心理上不适应。孩子在小学时六点多就放学了，就可以回家玩一会了，可是进入初中以后要上自习，晚上八点多才能下课，学习时间延长没有了玩耍的时间，让很多孩子心理上适应不了。
2、作业多不适应孩子在小学只学语数外三门课，但是进了初中以后又加了政治，历史，生物，地理。四门功课，科目增加作业也随之增加。所以让有些孩子不能适应初中这么多的作业，小学一个多小时就可以完成的作业但是初一要两个多小时才能完成，很多孩子写完作业就11点多了，这一点也让很多孩子受不了。