2023-10-06 11:41
1519浏览有的家长觉得初二全科不及格，那基本上没什么大的希望了，因为全科都不及格的话 ，那说明孩子的基础很差，很难补得上去了，而且在补的同时还要学新的知识，旧的还没补上来，新的知识点又来了，但是也不是完全不可能，只要能吃苦，没有什么做不到的，初二全科不及格怎么办，作为家长一定要帮助孩子拼一把。
初二全科不及格怎么办
1、心态调整
初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。
告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
2、找出原因
学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。
学生自己身上的原因可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到学生的成绩。
3、设立明确的学习目标
孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。
切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
初二全科不及格怎么学
1、注重融会贯通
初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。
将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。
2、积累填漏
分出单词本、语法本、好句好作文积累本，统一用便于携带的小本子，可以随时拿出来翻。单词本上记录在做题或者背诵课文时遇到的重难点词汇以及超纲词汇，语法本记录各种不熟悉的语法案例。
以便于日后时常翻阅记忆，作文本上摘抄一些在做题或者看课外读物时，碰到的好的句子，摘抄在作文本上，提高作文素养。
3、区分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。
初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
初中历史相对来说还是比较简单的，但还是有很多家长会问，孩子初二历史不及格怎么办？其实历史的学习绝不是靠死记硬背就可以的，很多同学在背政治的时候都发现句子太长，段落也太长，怎么都不能通顺完整的背下来，所以历史学习除了背诵，还有有技巧的去学习。
孩子初二历史不及格怎么办
1、广泛阅读
大部分学生只懂抄材料，没有深入理解，不懂总结提升，这正是阅读能力薄弱的表现。七八年级的学生特别害怕文言文的材料题，丢分也多，建议多读，多理解课文的文言文材料，慢慢形成语感。
学生阅读量大，知识面广，答题时适当拓展，有利于分数的提高。
1、注意前后联系，学会归纳整理
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，我们就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。
在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
3、利用边角时间
学习上主要时间当然花在分数多的科目上，每个学生都会这么想，也这么去做。谁能利用好边角时间，谁就能有优势。
历史学科最好当天有课，当天复习学过的内容。复习也不是一个困难的事情，每天拿出10分钟即可。
4、及时复习巩固，按时完成学习任务
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。
在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。
5、学会预习
在初中培养学生养成预习的习惯尤为重要，预习是先行一步。“凡事预则立，不预则废”。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。
预习就是孩子自己摸索，自己动脑，自己理解的过程也是自学的过程。在家庭教育中，引导孩子养成预习的习惯，动之以情、晓之以理，让孩子自动自发地去学习。孩子一旦学会预习，自学能力得到有效的锻炼。长期坚持预习的孩子反应快，思维敏捷。
历史，是后人对前人所作所为的认知与对其所犯过的错误的认识与纠正，有的事小到农民如何效率地生产粮食，有的却大到国家未来的发展与兴亡。知识点比较琐碎，确实不好学，那么孩子初二历史不及格怎么办，孩子要怎么学这门科目呢？
初二历史不及格怎么办
1、注意前后联系，学会归纳整理
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，我们就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。
在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
2、及时复习巩固，按时完成学习任务
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，初中历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。
3、培养感情，端正学习态度
正所谓“兴趣是人们最好的导师”当你对一件事感兴趣的时候就会每时每刻地想这件事，想在这件事上有所作为，就会去研究，去收集资料，去做一切有利于完成这件事的事，这时你会发现你的成绩会渐渐的上去。
4、课前预习，课时认真，课后复习
这句话每个学习的人都听过，但你有没有真的去做呢，虽然这句话很常听，但是完成却不容易，坚持更是难上加难，但是呢，当你坚持过后就会发现学习是多么简单的一件事，你也会有所回报。
5、重点知识点要记，要理解
这点十分重要，因为历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。
如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。
6、放下面子，不懂就问
其实不只是历史，其他科目也一样，当你遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习你会发现你有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了。
所以当我们学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。
7、多交流，与同学探讨问题
当我们遇到问题不会就去抄别人的答案是不对的，因为这样既对你没帮助也没能使你学到知识。
如果你肯花点心思去与同学交流，请教别人的话，既使别人加深对知识的理解，又使你学会这个知识点岂不是一举两得。
很多孩子来了初二地理不及格，马上就要面临会考了，以这样的成绩去面对是不行的，必须要提高自己的地理水平。但孩子们又不知道该怎么学习这门课程，其实是有一定的学习方法的，那么初二地理不及格怎么办？
初二地理不及格怎么办
1、养成良好的读图、用图习惯
要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现知识，寻找规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
2、要有兴趣爱好
如果不感兴趣，打心底就有一种厌恶、抗拒心理，就像我们很多人不喜欢英语一样！我们不仿放下偏见，尝试像与别人交往的心态去学习，就会慢慢的发现，好像没那么讨厌，再多多发现里面的好玩的知识，就会容易喜欢了。
3、合理利用作业试题、试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。
4、学会地面高度的计算方法
海拔也叫作绝对高度，是地面某个地点高出海平面的垂直距离。举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米。相对高度是某个地点高出另一地点的垂直距离。
5、课上要认真听讲
上课的内容没有学全，模棱两可、一知半解。这就要从基础学起，查漏补缺，大致的知识框架、以及常考题型的问法要熟悉，这些内容是将“认真学习的学生”和“不认真学习的学生”区分开的考察方法，完成这些，就能保证及格了。
6、会读图
初中地理很差的人往往不会识图、辨图，拿到地图不知道怎么下手，从哪里开始看起。这就是读图的技巧了，毕竟地图是地理的学科语言，可以说无图不成题，会读图，成绩就基本稳定在中上游了。
地理想要及格其实是很简单的一件事情，只要孩子们上课认真听讲，课后做一下老师布置的作业，考试之前及时的复习，不但可以及格，还能考一个高分。
孩子在进入高一后，出现了全部科目都不及格的情况，家长一定要引起足够的重视。除了寻找孩子出现这样情况的原因，还要知道孩子高一全科不及格怎么办才行。毕竟，高中看着有三年的时间，但是时间过得很快，如果在高一阶段就不能帮助孩子解决问题，并养成良好的学习习惯，那么到了高三问题堆积的多了，就积重难返了。
高一全科不及格怎么办
1、做好时间管理
孩子要有针对性的进行时间管理、速度训练。如完成每项作业前，根据作业量，定制合理的应完成时间，争取在规定的时间内完成任务。
2、和老师做好沟通
家长要认真的和孩子的班主任谈一谈，最好到学校面谈。通过班主任来了解孩子到底什么原因成绩不好。也可以和其他任课老师接触一下，听听他们的看法。老师肯定也会告诉你一些要注意的地方，这些肯定是重要的方面老师才说的。家长的这种关心也会让老师感受到你们家庭对于孩子教育的重视，肯定也会更关注这个学生。
3、积极地调整学习方法，适应高中的生活
我们都知道，高中和初中是绝对不同的，不管是课堂容量，学习科目的内容的深度和广度都是不一样的。高中主要培养的是孩子的理性思维，抽象思维，主要是学习能力。孩子要找到自己的方法的弱点和思维上的弱点，积极地去突破，这样才会让成绩快速的提升。
高一全科不及格的原因
1、对学习方法的不适应
有很多孩子，在初中成绩不错，满以为就掌握了学习的好方法，还在用初中的学习方法来进行高中学习。老师上课时把知识点记在在黑板上的内容，这些孩子才记下来，而对于老师补充的内容，有很多孩子会形成忽视，没有有效的理解并记录下来。然后下课以后，也没有认真复习内容，因此学习方法陈旧造成不适应。
2、对课程的不适应
高一学习难度增大，知识点增多。课程知识点和难度比起初中来说有很大的差异。孩子在高一所要学习的知识点是初中知识点的好几倍，所以有些孩子学习起来显得很迷茫，很不适应。
当家长和孩子焦急高一全科不及格怎么办时，应该追根溯源，找到出现这种问题的原因，然后再使用正确的方法解决问题。
初中会在初二的时候进行地理和生物的结业考试，也就是我们所说的会考。只有会考及格通过后，才可以拿到初中毕业证，对于想要拿到初中毕业证书的同学来说，会考的重要性不言而喻，但是有的孩子初二地理生物会考不及格怎么办呢？
初二地理生物会考不及格怎么办
初二会考的内容不及格，初中生在初三可以进行补考。再次不及格才会影响到考生的升学。所以如果初二地理生物会考不及格先不要慌张，争取下次补考通过。
初二地理生物怎么学
1、制订切实可行的复习计划
做到复习有数，层层深入根据复习的内容和时间，首先拟订出切实可行的复习计划。内容包括复习进度、每一章节的复习内容。
通常，整个复习可分为三个阶段：
第一阶段是“跑教材”，即按照教材的编写体系，提纲领地复习。此阶段时间约占整个复习阶段的一半时间，目的是掌握教材中最基本的知识，包括文字、图等。
第二阶段是模拟测试，将四本书的知识有机融合，根据中、会考的具体要求，选择若干套模拟试题，进行一系列模拟测试，目的是将第一阶段分散的初中地理知识进行综合，形成能力。
第三阶段是查漏补缺，针对教材中自己掌握中的薄弱环，进一步巩固。后两者约占整个复习阶段的一半时间。
2、夯实基础知识
基础知识是形成地理能力的基石，没有基础知识，能力的提高就是一句空谈。
考试考查的是学生最基本的知识和能力，教师应以教材复习为本，在学生看书、结合笔记回顾记忆的基础上，通过提纲望领的讲解。
并依据课标要求，精细梳理教材知识点，让学生明确各章节内容的重点、难点、考点，并通过填空重要知识点等形式促使学生动手动脑，达到强化记忆，从而扎实地复习掌握好基础知识。
3、历年中考试题
这种试题试卷在书店里有许多，优先买本省市地区的，在这个基础上再扩展到其它省份乃至试卷。
做题时，也是按照这个顺序去做，而且要优先做近几年的中考试卷。每套题做完之后接着对照答案批改，把错题和不会的题标注出来，过一段时间再做一遍。
物理是八年级也就是初二开设的一门新课程，比较难学，好多同学学习物理困难，第一次考试经常会出现不及格的现象。但是千万不要因为考试不及格就放弃了学习，那么，初二物理不及格怎么办呢？
初二物理不及格怎么办
1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人！
物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。
多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。
2.学会从“定义”去寻找错因。
打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识
3.把“陌生”变成“透彻”！
遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。
要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
4.研读课本
军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容：每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑。
等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
5.重视画图和识图
在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。
另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
初二阶段的学习是个分水岭，有的成绩上去了，有的却下来了，初二本来就处于可上可下的成绩，稍不留意，就成了下游，而努力奋斗就极有可能成为成绩上游的学霸。所以这一次机会，决不可错过了，那么，初二物理考不及格怎么办呢？
初二物理考不及格怎么办
1、要理清概念
你去靠背概念是完全没用的。要懂得这个概念真正的含义。可以去通过做一些概念辨析的问题，来加深对概念的理解。
2、要课前预习，课后复习总结
没有目的的学习是毫无意义的学习。如果客气也没有与些那么，你就不知道这节课学习的目的，是为了解决哪一个知识点。
只有带着目的去学习，这样才会事半功倍。课后要及时去复习总结。去复习，归纳总结，就没有把知识真正的变成自己的知识。
3、独立完成作业
对于教育这个问题，我建议是按时按量的完成。在做题时老是喜欢讨论，对于这种做法我是不支持的。如果每一个题都是讨论完成，那么容易形成一种习惯，在考试时你和谁讨论？
平时的题都是讨论完成，那你怎么知道哪一个知识点也没有掌握。所以我建议每次在做及时按时按量的独立完成。
4、整理错题
我建议错题可以按照以下类别进行分类整理。由于概念不清而导致知识的错误，可以归为一类。由于从来没有看到过的题型，而不懂得题的意思。可以归为一类。
一些典型的特点，有代表性的题可以归为一类。由于粗心大意而错误的题可以归一类。因为的粗心大意背后是对知识的不熟悉。
5、定期复习归纳
我们对学过的知识肯定会遗忘的。既然是遗忘，就要遵循遗忘的规律。遵循遗忘的规律，建立合理的复习安排。因为记忆的就是不断的重复。
6、有技巧记忆物理
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。
7、多思考物理
物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。
我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。
孩子每上升一个年级，他所学习的知识难度就会上升，对于初一的孩子来说，初二的难度肯定是又上了一个阶层。特别是英语，很多学生都会初二英语不及格的情况，那么，初二英语不及格怎么办呢？
初二英语不及格怎么办
1，词汇积累
初中生的词汇量要求并不高，如果你词汇量很少，尽快补上来，亡羊补牢，尤未晚也！
2，重视语法基础
没有语法，阅读，完型，写作绝对好不了。切记，切记！好在毕竟只是初中，语法点不多，一定要打牢啊！否则后悔晚矣！
3，听力练习
找些听力测试的练习来进行。不要光听不练习，因为没有练习你不知道效果的。
4，发音和口语
单词发音要准，不要积累一些不准的发音，以后费事纠正。口语练习可以看一些教学视频，多记一些常用口语句型之类。
5、培养听英语的兴趣
听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。
6、语法的学习
建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精。
这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
7、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。
建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词：另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
8、经常复习
复习是学习的最重要的方法之一，不仅是在英语方面，在其他学科也是如此。俗话说，“温故而知新”。
很多时候我们在做英语问题或者进行英语对话的时候，不是我们不知道怎么说，而是我们不记得。这是与记忆有关的问题，所以复习是重要且必要的。