2023-10-05 15:26
1137浏览朋友的孩子上五年级以后，学习成绩下滑很多，家长内心很着急，我们分析原因为上课注意力不够集中，没有认真听讲，老师所讲知识点理解不够清楚，那针对这些因素，五年级学生成绩差该怎么办？
五年级学生成绩差怎么办
1.设定时间限制。家长可以在孩子回家做作业时设定时间。根据孩子自身的学习情况，做作业需要多久，时间一到，要立马检查，这样不仅能避免孩子在不会的题上磨蹭太久，提高效率，而且能看出孩子五年级未掌握的知识是什么，对症下药。
2.手脑并用。在学习的过程中，不应该只是眼睛看，手抄写，更重要的是用脑思考的过程。比如数学里的公式，你只是背下来了，而没有思考公式为何得来，那这个不算真正掌握，并不能真正提高五年级的成绩。
3.保持愉快的情绪。当孩子有一个好的心情去学习的时候，他会发现学习过程没有那么枯燥，感到很轻松，学的也很快，这就是我们想要的学习态度。所以保持好心情，跟同学老师都能融洽想出，学习投入，效率一定会高，这样五年级成绩一定会所长进。
导致五年级学生成绩差的原因
1.学习内容和难度增加
五年的课程相对之前的学习知识内容和难度都有所增加，如果孩子在上五年级之前没有做好足够的心理准备，可能一下子不能接受，听课吃力，就会产生畏难情绪，成绩自然不好。
2.注意力不够集中
有的孩子上课注意力总是不够集中，比如喜欢跟同桌小声说话、把玩文具，总是因为其他事情上课分心，总之就是不喜欢听课。不听课不理解不会做作业，最后成绩只能越来越差。
3.可能跟任课老师有关
现在学生换老师已经是很常见的情况了，但有的孩子适应力比较差，可能通过很长一段时间已经适应新老师，突然又换了一个，这就导致孩子对这门课的兴趣急速下降，成绩自然不会好。
五年级的孩子已经有了自己的独立意识，只要家长能亲切的跟孩子进行沟通交流，他们还是很愿意对父母说出自己的想法的，找到原因，对成绩的提高一定有帮助。
三年级的时候，正是小学孩子们成绩波动最大的时候，如果这个时期孩子们的成绩变差了，家长们就要试着分析孩子们身上的原因、以及自身的问题。除此之外，家长们还要想办法帮助孩子们赶上来。
三年级的学生成绩差怎么办
1、良好的生活和学习习惯培养要重视
要尽可能让孩子建立有节奏的生活规律，在家庭教育工作中，如果家长充分重视的话，往往在孩子小的时候，便已经开启好习惯培养的进程。然而非常遗憾的是，在太多的家长直到孩子进入小学三年级还没有启动。
当孩子学科增加，学习难度加大，写课外作业时间延长，必然会导致孩子休息玩耍时间大大减少，包括睡觉时间也会被推迟。这样一来，孩子睡眠时间肯定会不足，直接导致次日课堂上精力下降，课堂学习新知识效果就大打折扣了，成绩自然就会下降。
2、让孩子学会独立思考的能力
当孩子遇到问题的时候，引导孩子自己去寻找解决的办法，遇到难题的时候一定要让要有一个这个不难，只是没有找到正确的方法，引导孩子一个问题用多种方式去解决，提高孩子发散思维，以后长大了不至于钻牛尖。
小学三年级应该训练孩子面对逆境的能力了，这就需要孩子学会接受失败和自己的不完美，不要从小养成玻璃心，家长在这些方面也需要更加的注意。
3、注重孩子的心理辅导，防止孩子出现逆反情绪
三年级的孩子很多会和家长顶嘴，家长越让孩子做什么，他越不做什么，出现了严重的逆反情绪。这个阶段作为家长要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子进行心灵上的沟通。
了解孩子心里在想什么，当孩子学习受挫的时候，还是多以鼓励支持为主。给孩子学习的信心，让孩子对学习重新有兴趣，尽可能的不要对孩子大吼大叫。责怪孩子这样只会增加孩子的逆反情绪，对学习会更加讨厌！
4、培养孩子自主学习的习惯
当一个三年级孩子对于学习、生活是有自己的主张想法时，这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取，没有成功是不劳而获的。作为父母，要教会孩子养成学习的好习惯，不管学了多少，只要有收获就足够。
学生现在在五年级，距离初中就剩一年左右的时间了，但是现在还是成绩不是很好，就有点着急了，想要在五年级积累一些基础知识，再把成绩段提高一下，那么五年级的学生成绩不好怎么办？
五年级的学生成绩不好怎么办
第一，五年级的学生成绩不好，就要学会自己提前预习课文。比如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的学习重点提示和课后的思考练习进行思考。
要养成好的习惯，就是有一种不翻字典不看书，不动笔墨不看书的习惯。自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
第二，当五年级的学生成绩不好时，家长要让他体会到学习上成功的乐趣。没有一个人喜欢当失败者，孩子也是一样，如果可以的话，他也不愿意当那个总考试不及格、被同学嘲笑、被老师批评的人，他只是无能为力。
长期的无能为力只会让他们麻木，破罐子破摔，没有体会过成功的喜悦，就更觉得学习没有乐趣，学习带给他们的只是深深的无力感和痛苦羞耻，他更厌恶学习。
第三，当五年级的学生成绩不好时，家长要对他学习上的每一点进步，真诚地加以赞赏，这可以强化孩子获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，继而激发尝试的兴趣和探索的热情。
其实作用还不止于此，它还能使你和孩子之间就会产生一种融洽的氛围，有助于与孩子之间建立一种积极的关系，使彼此更加接近和信任，让孩子的内心获得力量和希望。
第四，自己的孩子在五年级成绩不好时，更要随时保持和老师沟通，了解孩子在学校里的读书情况。包括但是不限于这几个方面：有没有经常在上课的时候和周边的同学讲小话儿影响学习，有没有上课的时候经常走神，有没有未按时完成作业，有没有受到学校里其他学生的欺凌而影响学习等
如果存在这些影响他学习的情况，那就必须和老师协商好解决的方案，给孩子营造好学习的环境条件，这样才可以保证孩子成绩能有效提高。
家长都希望自从孩子上学就每门功课都得第一，可是学习成绩上有好的就会有坏的，每个学生的成绩都会有所不同，若是面对自己的孩子数学成绩差，家长就会很心急，那么在二年级学生成绩差怎么办？
二年级学生成绩差怎么办
找出原因，家长陪孩子一起学习。孩子才成为二年级学生，家长就不要总是盯着孩子的成绩，不要觉得孩子成绩差就不用功，一定要找出孩子成绩差的原因，了解孩子每天是怎么学习的。同时多花点时间陪孩子一起学习，可以每天晚上都陪孩子一起做作业。
营造学习氛围。都知道孩子的第一所学校是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，孩子的学习成绩差可能与家庭的氛围有一定的关系。一个爱学习的家庭可以给二年级学生创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。
培养孩子兴趣。当孩子成为二年级学生开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。
培养孩子的专注性。孩子在成为二年级学生后，上课时专注力不够的话，听课就会容易分神，做作业也会比较拖拉，也就会导致成绩差的现象。家长可通过培养孩子的专注性，比如有意识地延长孩子的专注时间，若孩子做10分钟作业就想去玩的，可鼓励孩子再多坚持五分钟。然后逐渐延长专注的时间，又或者多陪孩子玩提高专注力的游戏等。
让孩子在每一次考试进行总结。是要通过总结考试成绩，来让二年级学生学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住孩子的双眼，而专注于学习的过程，专注于分数背后的”秘密“。还是要让二年级学生从考试中总结得失、找出成败原因，这就是考后总结的任务。
学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。所以即使孩子是二年级学生成绩差，也要陪同孩子一起解决问题。
其实小学一年级正是贪玩的时候，学生的注意力不集中是很正常的事，成绩稍微差一点也很正常。小学主要做到的不是成绩的高低，而是我们家长和老师通过自身的一些影响让学生对学习产生兴趣、培养兴趣。那一年级的学生成绩差家长应该怎么办呢？
一年级的学生成绩差家长应该怎么办
一、要冷静对待问题，不焦虑，不责骂孩子等
面对孩子的问题，很多家长都会表现得很焦虑。动不动就批评、责骂孩子，甚至打孩子，恨不得下一秒孩子就能如自己所愿一样。但这恰好相反，会把孩子带向相反的一面。
二、多鼓励孩子，多表达对孩子的肯定（如抚摸孩子的头或拥抱孩子）
无论是什么问题所致，都应多鼓励，多肯定孩子，给予孩子面对问题的勇气和解决问题的动力。让该子感受到父母的关爱和鼓励。
三、多与孩子沟通，多倾听孩子的心声
要心平气和的跟孩子交流，孩子最大的依靠和信赖就是自己的父母，只要父母肯去倾听孩子的诉说，相信他会毫无保留的把自己遇到的问题都会说给父母听，这个时候，父母可以从中了解孩子的心声，找到问题的根源。才能“对症下药，药到病除”。
四、多与班主任及课任老师联系，及时了解孩子在学校的学习情况
孩子在校的学习情况，班主任及课任老师是最清楚的。班主任是最了解孩子在学校的学习状态及情绪变化情况，多与班主任沟通才能及时发现孩子问题，及时处理。相信每一位老师都愿意与关爱孩子成长的父母沟通联系，但父母应掌握主动权，因为老师带几十号人一个班，不可能每个小问题都与家长汇报。
虽然现在常说的一句话是不能让孩子输在起跑线上，但是对于一年级的孩子来说，没必要那么着急。从幼儿园到小学，一年级是一个转折点，一个过渡期。一年级是孩子成为小学生的心里建设期，家长一定要跟孩子做好沟通。
一年级是很多学习习惯的养成时期，注重的是喜欢的培养。从幼儿园到小学很多东西都会发生变化，一年级不再像幼儿园那么自由，孩子也需要慢慢适应。只要让孩子能正确的渡过这个时期养成良好的学习习惯，后面的学习就不会太难。
其实每个孩子的学习情况都不一样，每个孩子学习成绩差的原因有时有很大的差别的，所以，家长们不要单一的纠结七年级的孩子成绩差家长应该怎么办？我们还要从根本出发，找到原因，对症下药。
七年级的孩子成绩差家长应该怎么办
首先，家长寻求老师的帮助
与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。
但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。
其次，不要一味责怪
很多家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。
另外，培养学习兴趣
兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。
然后，认可孩子的努力
不要否定孩子，不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说：“我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”真不可以这样的。
最后，欣赏自己的孩子
一个孩子，全世界的人都可以不要他，妈妈不能不要他。但很多妈妈就说过类似的话，如果你怎样怎样，妈妈就不要你了。妈妈讲这种话，对孩子很伤很伤。
不要总是挑剔女儿，对儿子不要像根藤一样缠着。孩子在用潜意识看着妈妈，天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。
七年级的孩子成绩差的原因
一、教学节奏加快，教学容量加大
小学和初中的教学有着明显的区别。小学语文、数学知识较少，每节课的容量少，孩子学习比较悠闲。中学课本内容增多，教师教学进度快，上课对孩子的关注度相应减少。
孩子在课堂走神，不认真听讲，不认真思考，导致学习跟不上进度，久而久之，学习慢慢的从优生变为差生。
二、自主学习能力缺乏，学习方法储备不足
初中对孩子的自主学习能力要求加强，孩子的学习独立性也要求逐步增强。教学中，教师比较注重孩子独立思考问题能力的培养，孩子更多的需要自觉独立地学习。
小学孩子的学习，孩子如温室的花朵，家长呵护有加，而在中学，家长对孩子学习辅导也因为教材难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力差、依赖性强的孩子成绩往往每况愈下难以避免。
三、没有专研精神、不能吃苦
很多同学学习总是蜻蜓点水，课上听老师讲课，课后把作业做完，做一些课后习题，就觉得足够了。遇到扩展题，难题就放下，不进行思考，认为这些题都不是给自己准备的。
考试的时候，遇到难题也直接就放弃么？学习怕的就是多想一下，多看一眼。也许这道题你多思考一下， 多联想一下，或者多审审题，就会有思路，就能通过所学知识解决它。
马上要面临小升初考试，相信不仅仅是孩子紧张，家长也肯定很着急，但是急也没办法呀，作为家长要解决六年级学生成绩差该怎么办的问题，只有这样在最后的考试孩子的成绩才可能会有大幅度的提高的。
六年级学生成绩差该怎么办
1.提升自我管理意识，让学习更高效
我们可以通过心理认知技术，让孩子拥有良好的学习专注力和记忆力，养成高效学习习惯，科学合理安排学习计划。竞思心理认知训练，以孩子情绪、习惯、兴趣特点为切入点，借助心理认知技术，为孩子制定个性化提升方案。
设置对应的训练，如行为矫正训练、时间管理训练、作业管理训练、生活管理训练等等。帮助孩子掌握高效学习方法，提升自我管理能力，自主安排学习时间，让学习效果更为持久
2.家长要做好榜样
放下自己的手机，拿起书本和孩子一起阅读，营造一个良好的、安静的阅读氛围和环境。良好的家庭学习环境对孩子形成良好学习习惯、提高学习效果、培养学习能力，增进身心健康发展具有重要影响。
3.重视弱势学科基础知识的再复习
成绩不好的学生，一般基础比较差，在接受新知识的时候会特别困难。所以，要从最基础的知识补起。针对不同的功课，我们要采取不同的措施。
六年级学生成绩差家长应该怎么做
1.与孩子沟通
父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。
高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。
2.赏识、赞赏
这是一个万能的教育方法。孩子为什么成绩差，归根到底是因为信心不够。面对剧烈的学习竞争，孩子需要身后有人无条件地爱他支持他鼓励他。
为了推动孩子学习，每个家长可以不顾一切，但是方法错了，方向错了，效果往往是适得其反。找到孩子的闪光点，给孩子真诚的鼓励，让孩子看到希望，拥有信心，这才是家长要做的。
3.为孩子创造一个好的学习环境
想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。
4.不要打骂孩子
对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。
五年级，正是孩子打牢基础的时候，只要孩子肯认真努力，用心学习，就一定能够打牢基础，把成绩搞上去。那么孩子上五年级数学成绩差怎么办？
孩子上五年级数学成绩差怎么办
一、分析原因
1、从几年级开始数学变差，基础抓的到底如何。
2、有没有学习兴趣，学习方法是否有问题。
3、对定义，概念等基础部分，有多少理解。
4、平时害怕不害怕做数学作业，每次作业完成时间如何。
5、上课有没有认真听讲，还是注意力不集中。
6、有没有总结和分析，每次错误的问题。
二、对症下药
1、从不了解的原来的薄弱基础开始补起，让孩子重拾信心。
2、调整学习习惯，要求孩子上课注意力集中，认真听讲，必须做到当天学习的当天消化。自己解决不了的可以寻求同学，老师，家长的帮助，也可以借助辅导等，总之不留不会的过夜。
3、让孩子找时间训练自己的作业速度。
4、最主要的是，引导教育方法，不能直接给出孩子答案，要打擦边球，让他自己去思考，最多给他穿针引线，并且在理解的基础上，触类旁通的多举例子，让他加深印象，也就是所谓的彻底弄懂。
5、适当鼓励，鼓气，给孩子学习动力，诱导学习兴趣，家长一定要陪伴好，不能刺激和打击孩子。
6、良好习惯，坚持，坚持再坚持，一段时间过后。
孩子上五年级数学成绩差怎么提高
1、课前预习。
2、上课认真听讲，尤其是老师讲课的前20分钟。如何引入概念对新的知识点尤为重要。
3、课后及时复习，独立完成课后作业，每次规定时间内，像考试一样认真严格的对待，遇到不会的题自己先思考，实在不行先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不行再向老师或家长求助。
4、小学阶段主要锻炼计算能力，计算容易出错的学生要买一本口算题卡，每天定量练习。
5、学完一章要及时总结，查漏补缺，把这一章易错的题或平时练习中出错的题写在自己的总结本上，平时翻出来多看看。
孩子上五年级数学成绩差怎么办，家长首先要帮助孩子分析原因，找出孩子的薄弱点，然后才能对症下药，弥补不足，提高孩子的数学成绩。
现在很多家庭对自己孩子的成绩越来越重视，付出了很多的时间、精力和金钱。监督辅导作业，购买各种学习资料和用具，报各种各样昂贵的课外辅导班，钱是花出去了，精力也投入了，但是每次考试下来效果并不明显。那学生成绩差怎么办呢？
学生成绩差怎么办
1.建立足够的学习自信
很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。
所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步。
另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。
2.培养良好兴趣 ，时调整心态
学习有问题，有压力，及时与同学交流，及时寻求老师帮助。不能因一时的挫折而受到打击，更不能因一时的进步骄傲自满，再回到老路上去。培养孩子的良好兴趣，当孩子学习累了，或心情急躁，这时让孩子做自己喜欢的事情，通过放松，再回到学习上去，问题一般会迎刃而解。
3.养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯
家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。
家长一定要培养孩子的自觉性，同时适当降低对孩子成绩的要求。
家长要认清孩子当前的成绩是事实。不是没考好，而是就是这个成绩。然后立足于现实，解决孩子学习当中的问题。帮助孩子一起把学习成绩提上去。