2024-06-29 14:26
338浏览孩子之所以没有正确认识考试，就是因为家长没有正确认识考试。若我们一再以分数来衡量孩子的努力，本质上就是抹杀了孩子的努力。因为哪怕孩子再努力，第一名却只有一个，不是所有孩子都能保证每次都考高分。争取好成绩固然无可厚非，但让孩子获得更多知识、掌握更多技能，更为重要。比起更高的分数，应该要求孩子拿出进步的姿态，不断超越自己。家长和老师配合得越好，孩子的教育就会越成功。
期末考试不只是孩子一个人的事，老师和家长都要参与其中。老师负责好孩子的复习课程，确保每个孩子跟上进度，不断巩固与提高。家长也要配合好老师，就算觉得老师布置的家庭作业多了，也不要当面抱怨老师的不妥。向孩子强调做好作业的意义，督促、指导好孩子的学习，帮助孩子有条理地复习。不指责，不抱怨，不放弃，期末考试，考验的是家长、学生和老师的配合。
在学习过程中，孩子可能会产生各种情绪，如焦虑、紧张、挫败感等。作为家长，我们要鼓励孩子表达自己的情绪，让他们知道有情绪是正常的，并且给予他们足够的支持和关爱。当孩子表达负面情绪时，我们要耐心倾听，不要急于打断或给出建议。通过倾听，让孩子感受到关心和理解，从而减轻心理压力。比如当孩子因为担心成绩而焦虑不安，我们可以轻拍孩子的肩膀说：“我感觉你最近压力有些大，愿意和我聊一下具体原因吗？”同时，在倾听过程中，我们可以通过点头、微笑等行为表达对孩子的理解和支持。
我们要对孩子有一个合理的期望值，避免给孩子过大的压力，否则将会导致孩子产生挫败感和焦虑情绪。我们可以与孩子一起设定明确、可实现的学习目标，这个目标要具体、可衡量，并且要与孩子的实际情况相符合。例如，可以设定“用两周时间把错题本中的错题、难题重刷一遍”或“用一周时间整理并复习历史课本的某一章节”等目标。达成目标后，我们要给予适当的奖励和鼓励，以增强孩子的学习信心。
家庭氛围对孩子的学习状态有很大影响。复习期间，我们要努力营造一个轻松、和谐的家庭环境，避免在孩子面前过度强调成绩和排名，以免给孩子带来过大的心理压力。可以多与孩子分享一些愉快的话题，如旅游、美食等，让孩子在紧张的学习之余得到放松。
为了提升孩子的学习效果，家长可以协助孩子制定合理的复习计划，并以模拟考试的方法帮孩子熟悉考试环境。
根据孩子的实际情况和学习进度，帮助他们制定详细的复习计划。比如，我们可以与孩子一起以一周为单位，明确每天要复习的科目和内容。同时，设置每个科目的复习时间和目标，确保他们能够有计划地进行复习。
鼓励孩子尝试多种复习方法，如重温课本、做练习题、看视频等，以提高复习效果。我们可以为孩子提供丰富的复习资源，如教材、辅导书、在线课程等，鼓励孩子根据自己的学习特点选择合适的复习方法。此外，还可以提醒孩子利用一些学习工具，如思维导图、记忆卡片等，提高复习效率。
在复习过程中，我们可以在家中模拟真实的考试环境，帮助他们熟悉考试的流程。模拟考试可以帮助孩子缓解紧张，提高应试能力。需要特别注意的是，当“考试”结束后，要提醒孩子分析试卷，找出自己的薄弱环节，从而制定更有针对性的复习计划。
良好的作息和运动习惯对孩子的学习效果至关重要。家长要引导孩子养成规律的作息，保持适当的运动。确保孩子每天获得足够的睡眠时间，有助于恢复精力，提高学习效率。我们可以通过制定作息时间表的方法，确保孩子每天有足够的睡眠时间。一般来说，小学生每晚应保证10小时左右的睡眠，初中生和高中生则应保证8-9小时的睡眠。除了保障睡眠时间，还要避免孩子在睡前使用电子设备，以免影响睡眠质量。
帮助孩子合理安排学习、休息和娱乐时间，避免长时间连续学习导致疲劳。可以采用番茄工作法等方法，让孩子在学习和休息之间找到平衡。比如学习45分钟后，可以让孩子休息5-10分钟，做些伸展运动或听音乐放松一下。每学习两小时左右，则可以安排一次较长时间的休息，如20-30分钟。
适当的运动可以帮助孩子释放压力，提高学习效率。例如每天安排一段时间让孩子进行户外运动，像慢跑、打篮球等。运动不仅能锻炼身体，还能振奋孩子的心情，提高他们的自信心。
每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式和节奏也会有所不同。因此，在帮助孩子调整学习状态时，我们要根据孩子的实际情况进行个性化的指导。同时，保持与孩子的良好沟通，关注他们的心理需求，给予足够的支持和鼓励，让孩子以最佳状态迎接学习挑战！
很多孩子在考试前，都会感到焦虑和紧张，这也就导致孩子不在状态。面对这种情况，有的家长会一直催促孩子学习，或者是拿其他人作比较，企图让孩子找到动力，但却是事与愿违。快考试了孩子不在状态，家长要做的就是及时和孩子沟通，帮助孩子缓解压力。
快考试了孩子不在状态怎么办
1、及时和孩子沟通。首先，当家长觉得孩子在考试前有摆烂的心态时，要及时和孩子沟通。在孩子参加大考前，难免会感到焦虑和紧张，家长及时和孩子沟通，聆听孩子的诉求很重要。交谈的开始，要先表达自己的担忧，询问孩子是否在学习、生活上遇到了什么问题，不要一上来就是质问、指责。
2、放松心态。作为家长，不要过分关注高考的结果，要让孩子感受到你的支持和关注，让孩子知道无论成绩如何，他们都是值得尊重和爱的人。家长可以和孩子一起做一些放松身心的活动，如散步、听音乐等。
3、关注孩子的感受。其实有一点是我们家长必须要承认的，我们在关心孩子的时候，更多的还是停留在表面之上。比如说我们会关心孩子是否吃饱、是否穿暖，会关心孩子今天有没有去上学去、关心孩子有没有认真听讲，但是这些都是显而易见的事情。
孩子内心那种看不见的东西，却被我们忽视。比如说孩子的感受，很少有家长会站在孩子的立场上去感受孩子的感觉，也很少去关心孩子是否会害怕，是否会无助，压力大不大。
4、多鼓励孩子。在面对孩子平时测验的结果，父母一定要多积极鼓励孩子，不要指责孩子的成绩，让孩子树立起自信心才是最好的教育方式。快考试了孩子不在状态，会影响他们的发挥，家长们需要帮助孩子改变这种状态，让孩子从容应考。
孩子快考试了家长应该怎么做
1、创造安静的环境。这时候家长要尽自己最大的能力，保证孩子周围环境，处于一种相对安静的状态里面，这样能让孩子投入更大的精力，来看书或者完成作业。在这个时候家长不要看电视，玩手机，更不能大声的讲电话，可以选择安静的看书，来对孩子进行陪伴。
2、切忌期望过高。如果家长对孩子成绩的期望值过高，超过了孩子努力所能达到的最高限度，不仅会给孩子造成心理压力，还可能会出现适得其反的效果。因此，家长切不可拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，可鼓励孩子与昨天的自己比较。考前，家长可以根据孩子学习的实际情况，和孩子一起制定一个他通过努力，确实可以达到的目标。
3、提醒孩子跟上老师的节奏。对于期末考试的内容、题目类型以及难易程度，任课老师最熟悉，也最清楚孩子易出错的是哪些知识点。所以，各科老师都会精心安排复习计划，精心准备复习课，重点、难点、规律、方法都会融入其中。家长要提醒孩子，用心听课，尽量按照老师的复习计划进行复习，这样才会收到事半功倍之效。
高考对于每一个孩子来说，都是一项大的挑战，因为这是人生中比较重要的考试之一。在这个时候，孩子感到压力大，出现紧张的情绪，状态不好也是可以理解的。作为家长，要及时的帮助孩子减轻压力，疏导心情，以免影响到后续的考试。
临近高考孩子状态不好怎么办
1、多和孩子沟通交流
对于孩子来说，在高三的时候，因为临近高考，孩子状态不好是一件非常正常的事情。家长需要多和孩子进行沟通和交流，要让孩子把所有的注意力放在学习上。不要太思考高考这种事情，要让他们意识到高考是平时成绩的积累。只要他们在平时的时候成绩比较稳定，这样在高考的时候，也会取得一个理想的成绩。
2、多鼓励孩子
家长需要经常看到孩子的努力和进步，孩子才会有成就感，才会越来越主动。家长不妨直接告诉孩子，每个人都有懒惰情绪，他的懒惰是很正常的。家长一定不要站到孩子的对立面，要让孩子感觉父母是和自己一个阵营的，这样，孩子就不会故意在做出没精打采、爱搭不理、拖拖拉拉等行为，从而因为家长的态度而影响了孩子的学习。
3、做好心理调整，劳逸结合
进入高考冲刺阶段，高三学生压力大，无论学校成绩好坏，都处于忙碌的复习备课氛围中。但家长要配合老师，做好心理疏导，帮助他们树立自信心，减轻学习压力。其实，合理安排作息时间，适当的听音乐、唱歌、适当的有氧运动，这样的话，有助于保持旺盛的精力和健康的身体，才能进入学习状态，提高学习效率。
4、要淡化给孩子的压力
在家里，孩子若是不主动谈论，家长就不要喋喋不休的跟孩子说学习上的事。真的想问，简单询问一二句即可。因为临近高考，孩子本来就已经承受着升学的压力、刷题的烦躁和成绩的焦虑。父母的唠叨或频繁的询问，只会让孩子更加心烦气躁，甚至产生对学习、对父母的厌恶感。
临近高考孩子怎么提高成绩
1、稳扎稳打，查漏补缺
当前，考生已进入高考冲刺阶段，科学合理的复习备考方法尤为重要。及时记录梳理各项模拟考试中，出现错误的知识点和能力点，对当前学习情况进行全面分析，包括知识体系、解题能力、思维误区等。在此基础上制定出切实可行的复习策略，从而弥补知识漏洞，夯实知识基础，提高复习的针对性和实效性。
2、学会整理，学会分析，学会总结知识点的吸收情况
家长要让高三生在最后的冲刺阶段，做到头脑清晰，不要放松学习。高考前一段时间，是学生学习的低迷时期，在这一段时期里学生更不能放松学习，要知道你在努力的时候，别人可能付出了你双倍的努力，甚至不止，所以在这个关键时期，不管什么时候都不可以放松。
3、剖析自己，明确自身情况
高考冲刺阶段的时候，我们距离高考的时间非常近了，这个时候可以说是时间紧、任务重。如果这个时候我们还在盲目学习，就会浪费时间。高考冲刺阶段，高三学生要针对性的学习。同学们要剖析自己，看看自身的问题在哪、看看高考能提分并且自己薄弱的地方在哪？在接下来的复习中，我们要重点攻克高考能提分并且自身薄弱的地方。
有很多家都发现，自己的孩子，在小学阶段学习成绩不错，在班里排前几名，但是孩子上了初一以后期末考试成绩很差，这让很多家长很担心孩子的学习，那么孩子初一期末考试成绩差我该怎么办呢？
孩子初一期末考试成绩差我该怎么办
1、接纳自己的孩子并保持镇定
考试考砸，这是学习中的正常现象。家长要学会接纳自己的孩子，温柔而理智地面对。不要暴怒，不要恐吓，不要将一次考试与孩子的未来挂钩，并放大其负面影响，一定要保持情绪的镇定，要向孩子传达一种信息：我们在学习上遇到了问题，但这个问题不是不可以解决的。
2、别拿孩子和别人的孩子对比
“你怎么这么笨？其他同学都能考满分，大家都是一样的老师教的，别人能考满分，你为什么就不能考？“家长对孩子说这种话的时候，孩子的自尊心和自信心会因此受到伤害，觉得自己真的就是笨，不如别人，从此背上了这样的标签。慢慢的，这样的标签对孩子是一种压力和暗示，像魔咒一样，孩子会在你的咒语里转圈圈。
3、帮助孩子树立正确的考试观
人的一生都在学习，考试伴随孩子的整个学习生活，要使考试成为孩子成功的垫脚石而不是绊脚石，家长就应帮助孩子树立正确的考试观，即考试是帮助我们检查学习效果的手段。
通过考试，可以检查出自己学习的努力程度是否够，学习方法是否科学。家长要相信，更要让孩子相信：只要经过长期的努力，就一定会学好，也一定会考好。
孩子初一期末考试成绩差的原因
1、对初中生活不适应。孩子从小学升到初中，科目增多，内容增多，而且难度再加深。一下子孩子乱了阵脚，手忙脚乱不知道怎么去安排学习。
2、学习态度和自我管理。大部分孩子学习应付，自律性差，认识不到学习是要学会知识，而不是应付老师和家长。
3、还有一部分学生，小升初之后，成绩出现下滑，有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力比较强，进入一个全新的学习环境之后，很快能调整自己的状态，适应环境的变化，从而使自己在新的环境中，照样保持学习上的优秀。
但是，有的孩子的适应性非常差，需要经历很长一段时间的熟悉，才能够逐步适应新的环境，适应新的老师，适应新的同学，因此他们就会出现阶段性的学习下降。
临近考试，孩子浮躁，焦虑，不在状态都是正常的，家长要帮助孩子调整好心态，投入到正常的备考中，让孩子自信的迎接考试。
孩子马上期末考试感觉不在状态怎么办
1、放松心态，关注孩子的感受
作为家长，不要过分关注考试的结果，而是要让孩子感受到你的支持和关注。无论成绩如何，孩子都是值得尊重和爱的人。家长可以与孩子一起做一些放松身心的活动，如散步、听音乐等，以帮助他们放松心态。
此外，家长还要关注孩子的感受。孩子的内心世界往往被忽视，家长应该站在孩子的立场上，去感受孩子的感觉。是否害怕、是否无助、是否承受过大的压力，这些都是家长需要关心的问题。
2、帮孩子舒缓压力
很多孩子之所以会产生考前焦虑，就是因为压力太大了，包括心理压力和身体上的压力，所以家长要帮助孩子舒缓压力。
首先要告诉孩子，无论什么时候都要保持一颗平常心，这只是一场考试而已，如果现在就紧张的不得了，以后就没办法面对更大的舞台。其次要帮孩子身体减负，让他每次上学只带必须的物品，减轻身体负担。
3、注意劳逸结合
临近期末了，孩子每天的任务都以学习为主，希望在考试中拿到一个好成绩。但是学习的同时也要照顾好身体，家长要让孩子劳逸结合，每学习一个小时左右，最好起来活动一下，放松放松身体，也要养成早睡早起的习惯，为期末考试做好全身心的准备。
4、多鼓励孩子，树立自信心
在面对孩子的平时测验成绩时，家长一定要多给予积极的鼓励，而不是指责孩子的成绩。让孩子树立起自信心才是最好的教育方式。快要考试了，孩子不在状态会影响他们的发挥，家长需要帮助孩子改变这种状态，让他们从容应考。
孩子越到考试状态越差是怎么回事
1、学习复习没计划
现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道，甚至需要老师和家长的监督才能完成。
2、学习没有效果，毫无质量
现在很多的孩子，学习一点规律和效果都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少!
3、心理素质差，容易焦虑
很多孩子抗压能力差，遇到考试先想到是不好的结果，加之平时不认真不刻苦，基本功不扎实，还容易焦虑，导致考试结果不理想。
孩子期末复习备考，家长怎么配合与支持
1、帮助孩子梳理知识
梳理知识点很重要，能方便孩子的记忆。各科的知识点汇总可以从资料书或者老师那里获得。家长可以对照知识点，看哪些地方是孩子薄弱的地方，哪些是考试的重点，然后标注好，到时候复习的时候着重复习即可。
2、和孩子一起制定复习计划
制定规划，做事更有效率。所以家长不妨和孩子一起制定复习计划，具体到每天的分钟，连早餐和睡觉的时间也要明确好。做好计划之后，将其挂在家里醒目的地方，以便时刻提醒孩子按照规划完成。
很多孩子，为了偷懒，不做规划，前松后紧，导致到最后几天，才发现自己还有很多作业没写，很多内容没复习，最后慌慌张张地上了考场，在考场上乱了手脚。
3、帮助孩子整理错题笔记
每个孩子都应该有个错题本。我们都知道木桶理论，决定一个木桶盛水量的关键在于最短的木板。所以，查漏补缺，才是提分的关键。
家长可以把孩子过往的错题抄送或者剪切到一本专门记录错题的笔记本上。这样，孩子就不用为了从众多的复习资料里翻出错题花费大量时间。
我们可以每天让孩子抽空看几题错题，找出其错误的原因，并且在不看答案的情况下写对为止。
4、创造良好学习环境
创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力复习。有些孩子喜欢一边玩一边复习，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子树立好榜样。
在孩子努力复习的时候，不要当着孩子的面看电视。如果孩子在看书，家长也不妨拿起资料或书本与孩子一起“充电”，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
5、制定合理作息时间
平时吃什么，就继续吃什么。一旦打乱了孩子的饮食习惯，很有可能造成肠胃不适。如果孩子有特殊的身体情况，比如感冒，家长可以多做一些蔬菜汤；比如孩子睡眠不好，家长可以熬一些宁神静心的汤羹。
关于作息，充足的睡眠一定要保证。如果孩子为了拉长学习时间而牺牲宝贵的睡眠时间的话，那么就很可能影响第二天的注意力和集中力。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心学习，养成劳逸结合的好习惯。
二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育制度都有一定的了解，成绩不好不存在不适应的情况，因此大多数二年级小孩成绩不太理想是学习方法上出现了问题，没有做到很好的衔接。
孩子二年级考试不好怎么办
1、分析原因。考试是对上一阶段的学习的总结和检测。成绩没考好，只能说明说明上阶段没有努力。
语文方面成绩不理想的话，一二年级就是拼音，组词，写话没有掌握到位，有的掌握到位，还不是很明白。家长需要恶补孩子的基础知识。一定不能让孩子落下。
数学方面成绩不理想的话，一二年级就是个位数，两位数加减法没有熟练掌握，考试一紧张，就不知道怎么算了。家长应该把孩子基础知识砸牢。
2、制订计划。语文和数学，只要不偏科，就要一起拼搏，打下短期的好基础。偏科的话，要补齐短板。家长应帮助孩子们制订一份整个小学的目标和制订一份短期的赶超目标。目标可以长远一些，以鼓励孩子为主。
3、培养孩子的学习习惯。家长要和老师密切配合，从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。从听课、写字、说话、读书中培养，也要让孩子在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到很好的引导，让小孩养成一个好的学习习惯。
4、学会听课。家长帮助孩子有准备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
学生要积极参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，小孩二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让小孩注意力更集中的学习。
5、让孩子课外阅读。二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理，语文成绩和阅读量有很大联系，平时可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。
6、多给其适当的鼓励。因为上课不认真听，题做不好，这对娃娃也是一种打击，娃娃自己会觉得反正我也不会，那么久而久之对题目知识点掌握就会脱节。所以多给二年级娃娃鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢建立起来了，久而久之就可以提高成绩了。
四年级的孩子正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。
四年级孩子考试倒数怎么办
1、重新培养良好的学习习惯
最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、调动孩子的积极性
作为家长，你的焦虑是可以理解的。个人认为小学阶段不要过分强调成绩，而应该重在培养孩子的思维与兴趣，主要兴趣来了，孩子成绩就不会差。所以作为家长平时多关心孩子的学习，不强调说他成绩不好，多鼓励孩子。可以通过一些小奖品的方式来调动孩子学习的积极性，保证孩子能有良好的心态去学习。
四年级孩子考试倒数的原因
1、特殊的家庭，没有人管
差生之所以家庭作业交不上，是因为晚上到了家里，没有人陪伴，爸爸妈妈老有工作，回家很晚，孩子到家就看电视，玩游戏，早把作业抛到九霄云外，不能自觉地学习。有的跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没有学问，不能辅导孩子，也管不了孩子，孩子放任自流，由于孩子从小没有养成良好的学习习惯，不能认识到学习的重要，也不知道学习，所以学习成绩就差。
2、没有良好的学习习惯
学习成绩差，和学习习惯不好，紧密相关，每天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不能及时上缴，批评教育对于他们，根本不起作用。他们有时也能把作业交上来，但是书写像一堆乱草，难以辨认。
四年级孩子考试倒数怎么办，孩子才是学习的主力，因此我们作为家长主要面对的是如何转变孩子的学习态度，逼我学变成我要学，孩子的学习态度和学习成绩才能得到快速的提升。
孩子初一考试结果出来了，不及格，相信很多家长会对孩子发怒，严厉批评孩子，指责孩子平时应该没有好好学习，不然成绩不会这么差，但是我建议家长们批评过后，不要忘了帮助孩子分析下考试不及格的原因，助力孩子解决学习问题。
初一孩子考试不及格怎么办
1、注意好的学习方法必须建立在好的学习态度上，对于一个不愿意学习的孩子，回到家磨磨蹭蹭，看电视玩手机，不自觉写作业，作业一个字没动，玩起游戏来没完没了，你给他讲学习方法，他能听进去吗？
对于这样的初中生，家长要和孩子进行深刻的沟通和交流，阐明中考和学习的重要性，让孩子回心转意，孩子愿意学习了，他就会自己钻研适合自己的学习方法，就会把玩耍的时间用在学习上，复习功课。
2、上了初一之后，孩子需要面对新的学习环境，结交新的同学，还要适应新老师的讲课风格，有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力弱，所以成绩会出现下滑，所以初一学生的家长，要帮助孩子度过适应期，完成小学和初中的顺利过渡。
3、从头开始，稳扎稳打。成绩不及格说明基础差，因此不要让孩子急于求成的追求过高的目标。每天都要把课上学过的知识复习一下。如果能理解的就加大训练量，做到夯实基础，然后逐步过渡到下一个知识。
4、做好笔记，不懂多问。在每天学新知识的时候千万做好笔记，然后把没听懂的内容标出来。利用课余时间或自习辅导时间，让孩子把没听懂的一项项提出，让老师或同学帮着解答。
5、不要把孩子逼得太近，肯定孩子的每一点进步。很多初一的学生成绩差，一般都是因为小学时候的成绩本来就不怎么好，再加上初一的课程难度增加，学习状态没能跟得上，结果就导致了在学习中所落下的东西越来越多，成绩也就越来越差。
6、要想提升成绩，就必要在课堂上注意听讲，提升课堂效率，否则一切都是白谈，只有课堂上听懂了，学会了，课后才能完成相应的练习，孩子也才能逐渐意识到自己也是能学会的。
初一孩子怎么应对考试
1、考试前一天，准备好所有考试物品，并早点休息，不要熬夜。
2、考试前15分钟，不再思考与考试有关的内容了，可以极目远眺，可以做做眼保健操，还可以活动活动筋骨等，以达到放松之目的。
3、试卷发下来后，做一个深呼吸，并在心中默念：“我肯定能考好！我最棒！”
4、当遇到不会做的试题时，不妨这样安慰自己：“我不会做的试题，别人也不一定会做，我要保持镇定。”
家长朋友们，让孩子考试不紧张的方法还有很多，我们平时要注重这方面知识的积累，关键时刻，或许能派上用场。
孩子从小学进入初中以后，很多孩子第一次期中考试成绩比较差，甚至是倒数第一，很多科目出现了不及格的现象，比如数学，英语不及格，历史，生物等科目只有四五十分，但是孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象，这令很多家长不知所措。
孩子初一期中考试倒数第一怎么办
1、和孩子一起对成绩进行分析。孩子考得差，家长就要和他一起冷静分析。将试卷拿出来，一同分析错题错误的原因。书本的基础内容错误，譬如生字，词语，组词造句，或者是数学老师讲过的题型出现错误，说明孩子基础掌握不牢，上课没有认真听讲。
灵活题错误，那就分析孩子是理解能力出现偏差，还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪里，才能在随后的学习中，及时补短，并且逐一击破。
2、夯实基础。基础非常重要，成绩倒数第一的孩子往往基础知识十分的薄弱，所以在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。
3、让孩子改善学习习惯。每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子；数学要课内课外相结合。另外，初中学习一定要重视“刷题”，不论语数英，这一点都非常重要。
4、做好错题整理与归纳。孩子初一期中考试倒数，说明孩子在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实，这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以，期中考试后，想要在学期末逆袭的家长，一定要帮助孩子做好错题整理的工作。
把他课内课外做过的所有试卷、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子归纳总结，寻找错因和解题思路。接着，再反复做这些错题，直到不出错为止。
5、重视高效学习的时间段。学习成绩的高低并不是总是熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的，成绩好坏的决定性因素实则是学习是否高效率。毕竟每天的时间是固定的，唯有高效学习的初中生方能更轻松是获得进步、取得好成绩。
因而就需要初一学生学会掌握有效的时间管理方法，才能高效学习。比如说在制定每日详细学习计划时，要按照学习任务的轻重来有效分配时间，避免过度熬夜。
6、积极的暗示和鼓励。在陪伴孩子学习的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心。