2024-06-27 09:27
36浏览没有目标，就如同在沙漠中漫无目的地行走，既走不出沙漠，也危害自己。要立志，而且是立长志，不是立小志，更不是常立志。这点对于防止浮躁心理的滋生和蔓延是十分重要的。
在立志时，要注意两点：一是要切实可行。有的同学立志，经常不考虑自身条件是否可行，而是凭心血来潮，过高地要求自己。这种立志者多数是要受挫的。只有根据自己的特点来确立目标，才会有成功的希望。二是要专一。俗话说“无志者常立志，有志者立长志”。立志不在于多，而在于“恒”，要防止“常立志而事未成”的不好结果出现。
浮躁心理很大程度上是平常在学习、生活中放松了对自己的克制而逐渐形成的。要矫正这种性格缺陷，就必须在日常的生活、学习中逐步培养良好的习惯。一是培养行动的计划性。在做事之前，经常问自己这样一些问题：“为什么做？希望什么结果？最好怎样做？”并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。二是培养做事有始有终的品质。不焦躁，不虚浮，踏踏实实做好每一件事，一次做不成的事情就一点儿一点儿分开做，积少成多，聚沙成塔，累积到最后即可达到目标。犹如水中行船，船虽慢，却始终在前行。
可以采取一些措施，有针对性地“磨练”自己，戒除浮躁心理。如练习书法，学习绘画，弹琴，解乱绳结，下棋等，女同学还可以织织毛线，以锻炼自己的耐心和韧性。此外，还要学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，可用语言进行自我暗示，“不要急，急躁会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。只要坚持不断地进行心理上的练习，浮躁的毛病就会慢慢改掉。
高三浮躁学生有哪些表现
1、听不进父母、师长的劝告，怕听父母讲话，更怕父母的话题提及学习、高考，把父母的关注看成是自己心理压力的的来源。
2、拿起书本似乎觉得什么都会，一目十行，半小时可以读一册书。合起书本，头脑一片空白，又觉得什么都不会，沉不住气，更静不下心。
3、做定时练习没有整张试卷的感觉。难题不想做，不试着去从各方面去思考，不努力从课堂上、从已往练习中去寻求突破口。要么问同学，要么随手一丢。容易的题目只想一下子就得出结论，不完善过程，答题不彻底。
4、总是感叹时间过得太快，在大脑中把高考日程提前，虚拟考试结果，过早地预支痛苦。一看时间就急躁，一看书就睡觉。
5、自习时容易分散精力，不主动克服困难，坐不住。总有原因下位，出教室，找问题与同学讨论。
6、脾气暴躁，容易冲动，对周围的世界特别敏感，特别在乎别人的言谈与评价。
7、有目标，有良心，但怕困难，无信心。
8、精神委靡，听课精力不集中。回答老师的问题时声音或大或小，或尖或细。把听课的乐趣放在自己感兴趣的话题或问题上，否则我行我素。
高中孩子浮躁心理的表现形式因人而异。经常性的表现为“想不到”“坐不住”“听不进”“忙不停”“写不完”“长不了”等。
“想不到”：在自己支配的时间内，不知道该做什么，什么先做、什么后做，甚至手足无措，一会儿看看这本书，一会儿看看另一本；
“坐不住”：在课上找各种借口下位子，或是东张西望，交头接耳；
“听不进”：觉得课上老师讲的东西太“简单”，不值一听，或是在哈欠连天，或是在交头接耳，根本不管老师讲什么；
“忙不停”：兴头上来时，马上动手去做，乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事做完，却常常忙中出乱，甚至殃及他人；
“写不完”：跟老同学笔友交往过密，整天沉迷在信件往来中，乐此不疲；
“长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自己的错误，也付出一定的努力，但几天之后，依然故我，虎头蛇尾，不了了之。
父母在孩子心目中是最值得信赖的人，他们心里所有的小秘密都想和父母分享，这时父母的态度决定着孩子以后还会不会把自己在成长过程中遇到的问题，毫无顾忌的告诉父母。如果孩子不愿意和父母交流，很大原因是因为父母在孩子向他倾诉的时候，他对待孩子的态度。孩子虽然小，但他们心思敏感，父母的冷漠，毫不在意，应付差事，孩子都能感觉到，他的做法直接影响了孩子倾诉的欲望，使他在与孩子沟通的时候，会出现很多问题。
父母如果不能站在孩子的角度去考虑孩子的想法与感受，而是以一种居高临下的姿态去对待，支配孩子的一言一行，孩子会对父母产生恐惧和排斥的心理，他们会把自己的内心封闭起来。自己在学校里发生的任何事都不会告诉父母。受到表彰奖励时，他的快乐不会和父母一起分享，被批评，被误解，被同学欺负，或者考试成绩下降了，学习上遇到困难，他都不会再和父母去说，而是一个人默默承受。没有爱，没有理解和支持，信任的家，就是一个荒原。每个父母都希望自己的孩子能长成自己心目中想要的样子，每个孩子都希望自己的父母既是自己的长辈，依靠，更是自己的良师益友。
如果发现自己和孩子在交流过程中出现了障碍，家长要及时调整自己的心态，及时关注孩子的情绪变化，和他多交流，用爱去感化，去温暖孩子的内心，消除孩子心里的芥蒂，不然孩子随着年龄的增长，内心的孤独感会越来越严重，特别是到了青春期，叛逆心理会让孩子与父母的距离更远，这样危害性就更大了。家长是孩子的榜样，从小就要为孩子起到榜样的作用。家长的一言一行将会影响到孩子的性格，品质，行为方式以及思想观念的形成，家长要用自己高尚的人格和良好的品行去影响孩子。
家长要时刻关注孩子的思想动态，在日常生活上处处关心和帮助孩子，让孩子充分感受到父母的关爱。一个和谐的家庭对孩子的成长也有着重要的影响，父母要努力为孩子营造一个温馨和睦的家庭氛围，让孩子健康快乐的成长。
养育孩子需要付出时间，精力，爱心和耐心，要用充满智慧的教养方式去和孩子相处，在陪着他长大的过程中，也是对做父母的一种历练，要用豁达，从容，欣赏的心态和眼光看待孩子，将他雕琢成一件精美的艺术品。
现在越来越多的孩子孩子进入高中以后，反而变得比较内向，不爱说话。家长们都希望自己的孩子能够活泼一下，因为孩子内向的话不利于人际交往，容易让孩子变得自卑。但是家长也不要过于着急，只要在生活中注意引导孩子就可以了。
高中孩子内向怎么解决
1、了解高中孩子内向的原因。内向可能是因为孩子天生性格如此，也可能是因为某些经历导致的。了解原因，有助于更好地引导孩子。家长要注意的是不要强行让孩子成为一个外向的人，尊重孩子的个性和需要。同时，要让孩子知道内向并不是缺点，有许多内向的人也成功并且幸福。
2、父母要给孩子创造机会，让孩子说话、多问问题。在日常生活中，家长要多陪孩子，鼓励孩子说话，多和孩子沟通。让孩子认识到父母是最亲近的人，可以完全信任，是可以寻求帮助的人，让孩子首先愿意和父母交谈。父母的帮助与支持很重要，让父母给予自己稳定、安全的共情，从而逐渐提升自信、接纳自己，变得乐观、外向、爱表达。
3、尊重孩子的爱好，增强孩子的自信心。家长要善于发现孩子身上的优点，而不是看到他的缺点，要及时表扬他的优点，比如他耐心和专注力强，你就夸她，就表扬他，鼓励他。所以对孩子来说，是增强他的自信心非常重要的因素。
4、培养孩子交朋友。对于内向的高中孩子，家长可以制定计划，寻找或创造机会，逐步培养孩子交朋友的能力。例如，孩子们可能会从中认识更多熟悉的人开始，然后再去拜访亲戚、朋友、同学，甚至是新的、不知名的同伴。
高中孩子的教育方法有哪些
1、不要对孩子抱有过高的期望。望子成龙是每一个父母的期望，可是有的父母不了解孩子的情况，就对孩子抱有太大的期望，对孩子的要求太严厉，把自己的实现不了的愿望加在孩子身上。如果孩子让自己不满意了，父母就责骂孩子，这样会让孩子出现逆反心理，对孩子的发展是很不利的。
2、尊重孩子的想法和意见。当高中孩子的想法和家长不一致的时候，也不要急于反驳或是指责，那样会让他们对你们越来反感，直到不愿和你们交流。那样就回到了原点，违背了和孩子沟通的初衷，所以说要讲究技巧。
3、建立良好的习惯和品质。培养良好的习惯和品质，是推动孩子全面发展的关键。家长可以借助各种适宜的方式，如读书、早起、锻炼、参加社会实践活动等，培养孩子的兴趣和品质，同时嘉奖和信任孩子的努力和成功，促进其自尊和自信。此外，家长还应注意引导孩子与同伴交往，慎重处理与同龄人的人际关系问题。
4、和谐的家庭环境更利于孩子的成长。家长应该营造和睦的家庭氛围，夫妻尽量少争吵，不要给孩子带来不必要的心理负担，要及时处理好工作和人际关系问题，不要给孩子带来负面影响，给孩子带来不必要的压力。家长应自觉营造温馨和谐的家庭环境，减少家庭中的紧张和压抑，这样孩子可以在幸福中全心全意地努力学习。
如果孩子因为高中压力大出现了心情烦躁的问题，家长一定要为他们做及时有效的疏导。在疏导的过程中，家长要学会多听多鼓励，接纳他们的情绪问题，了解他们面临的困难，从而帮助他们进行分析，这样才有利于帮助他们消除烦躁的情绪。
孩子高中压力大心情烦躁怎么办
1、学会多听多鼓励
孩子出现高中压力大心情烦躁的时候，父母可以多听听孩子的想法、感受，不要讲大道理。可以说：“这次模拟考之后好像你心情不怎么好，如果愿意，有什么烦恼可以和爸爸妈妈说说。”但不逼迫孩子一定要和自己说内心话，让孩子感到，无论结果如何，父母依然是自己最后也最安全的堡垒。比如，可以告诉孩子“无论考试结果如何，我们都会和你一起面对，陪着你。”
2、加强与孩子的沟通交流
面对压力大心情烦躁的孩子，家长最好抽一个周末，陪他们出去走一走，聊一聊心里话。了解孩子遇到什么困难，有怎样的压力，压力从何而来等等，不要急着教训他们，一定要先听他们的倾诉，给他们一个宣泄的出口。
因为家长只有完全了解他们，才能有针对性地帮助孩子。由此可见，正确的教育心态和教导方法，可以用更少的时间帮助孩子解决更多的问题，也能够让家长充分了解孩子的学习，进一步帮助他们提高。总之，家长要根据孩子的实际情况，采取好的方法，帮助他们改善压力大心情烦躁的问题，让他们以轻松的心态、旺盛的精力投入学习和生活。
3、引导学生正确看待自己
要正确看待自己。高中学生要充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比，你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。
因此，家长一定要培养高中学生要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连几次考试成绩都不理想，也不应自卑，正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取高考发挥出自己的最高水平。两军相战勇者胜，“鹿死谁手”还未可知，没有理由轻视自己。
孩子高中如何高效复习
1、针对考点，专项练习
练习中选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。高中学生应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2、有效率地回归教材
教材是最重要的复习资料，在临近考试的一周里，高中学生要有针对性地梳理教材的知识点。特别是要着重复习之前掌握相对欠缺的知识点，建议再做一做书后练习题，以熟练掌握该门课程要求具备的基础知识和基本技能，做到查漏补缺、吃准吃透、稳扎稳打。
遇到高中孩子早恋问题时，家长一定要学会淡化恋爱这件事，减少对孩子造成的消极影响，这样的话，才能做好接下来的教育和引导。在引导的时候，家长一定要注意自己的方式方法，避免采取过激的行为，对高中孩子造成心理上的伤害，这样很容易加重他们的问题。
遇到高中孩子早恋问题怎么解决才好
1、把早恋这件事淡化
对于高中孩子早恋这个问题，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，实际上适得其反，因为青春期的孩子自我意识很强，越不让做的事情偏要去做。高中生谈恋爱的本质是学力压力下寻求一种精神寄托，并不是我们大人所理解的那种爱情，因此如果家长盲目地横加干涉、阻止、打压，只会把小孩从身边推得越来越远，最终得到的结果不仅伤害了亲子关系，而且高中学生也会学陷入“爱情”中越来越深，难以自拔。
2、应该学会引导
当家长遇到高中孩子早恋问题时，要意识到，青春期早恋很正常，两个年轻人看对眼互生情绪，然后发展为恋人关系，再简单不过。我们需要放平心态，因为“堵不如疏”，越是大张旗鼓的反对，越是激发孩子的抵抗情绪，做出叛逆行为。因此，家长要找到合适的机会与孩子认真沟通，比如在彼此情绪都很稳定，身边没有要紧事需要处理，且气氛比较融洽的环境下，这样更有利于孩子放松心情，与我们交心。
3、做孩子的良师益友，不使矛盾激化
处于心理封闭期的高中孩子，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任，别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。
因此，家长也可以通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为他们答疑解惑。遇到早恋的孩子，家长要伸出热情的双手，做耐心细致艰苦的感化和思想工作，在这样的教育之下，相信孩子会转变的。
高中孩子早恋的原因
1、从众心理指引
从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力，使高中学生产生了符合班级要求的行为与信念，个人不但会表现出来，而且在信念上也改变了原来的观点，放弃了原有的意见。一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。
2、学习压力大，心理焦虑，需要找人交流
高中孩子的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱，这类学生主要是留守学生，父母长期在外，他们渴望亲情和关爱。有些父母总是居高临下地对待孩子，这使得他们无法与孩子沟通，而那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。
高中的孩子避免不了群体生活，他们会面临很多的苦难，其中比较常见的就是不合群。当孩子不能融入到班级或者校园里面的时候，就会感到很孤单，也会影响到心情，慢慢的可能会出现厌学的心理。所以，家长要及时的了解孩子不合群的原因及解决方法。
高中孩子不合群的原因
一、父母干预太多，看得太紧。有时父母因为担心孩子，害怕他受欺负，总是会忍不住干预孩子的交友，控制孩子的生活。实际上，干预太多、看得太紧，反而会给孩子造成负面压力，让他不知所措。所以该放手时就放手，父母什么都不做反而比干预太多的情况效果要好得多。在自由的环境中成长的孩子，其社交能力往往发育得更完善。
二、家长过分迁就孩子。有些家长对孩子总是迁就顺从、倍加呵护，这在一定程度上容易让孩子习惯。这种呵护而不敢或不愿与外界接触，从而由于封闭与外部环境的交流，而难以习得与他人相处的方式，变得不合群起来。
三、常被父母否定。孩子的自我评价，是通过环境评价一点点积累起来的，所以当父母习惯于否定孩子的能力时，孩子对于自我评价是较低的，这时的孩子身上流露出了自卑的性格特质。受到自卑特质的影响，孩子会做出抵触社交的行为表达，所以变得不合群。
四、家长事事包办代替。现在很多家长把孩子捧成了家里的小皇帝、小公主，结果孩子习惯了在家里说什么就是什么，进入群体之后也依然缺乏规则意识。有些父母总感觉孩子还小，这个不会，那个做不了，于是把一切都代替孩子做了。长期这样，孩子就没有亲身实践的机会，自身操作能力得不到提高，做什么都不会，当然又会自卑，不敢进入群体。
五、父母爱“宅”，孩子缺乏社交经验。从这种家庭出来的孩子，对社交可能也会漠不关心，或者想和别人亲近，却缺乏必要的社交技巧，不懂的如何建立亲密关系，也不知道彼此的界限感在哪。
高中孩子不合群的解决方法
一、给孩子正面的建议和鼓励
夸奖孩子在其生活中经常会做到的正确的事，表达对孩子的满意和肯定，增强他的自尊心。家长在夸奖的时候要说到具体，不要含糊，要用具体的语言来表达，比如“你很勤奋，我很支持你”。当家长以这种具体而且积极的方式来夸奖时，孩子会感受到家长的真心和认可，让孩子受到鼓舞，学会更多的有危险的事情。
二、父母要给孩子多创造交流的机会
在日常生活中，多鼓励孩子说话和家人沟通，让孩子感受父母的关爱，认识到父母是自己最值得依靠和信赖的人，是可以寻求帮助的人，从而愿意敞开自己的心扉跟父母交流。让孩子在这种交流机会中，逐渐提升自己和接纳自己。
三、提供帮助
有些时候，认为孩子可以自己解决自己的问题，或者是你怀疑她只是因为不适应学校的环境，这是孩子的自我保护，也许这样的观点是正确的。但是其实在这一方面，家长也应该为她提供一定的帮助。当她知道了你对她这么积极地帮助的时候，相信她也会有动力去交朋友，改善这种不合群的情况。
高中阶段的女孩子正处于叛逆期，她们的自我意识已经发展的比较强了。所以父母在教育这个时期的女孩时，要把孩子当成大人一样来引导，最好的方法就是多和孩子沟通。在和孩子的沟通过程中，千万不要用命令的语气对孩子进行说教。
高中女孩子叛逆期要怎么沟通和解决
一、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为高中女孩子叛逆期，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
二、虚心倾听孩子的想法
作为家长要了解孩子的想法，所以我们不要随便打断孩子的发言。耐心倾听孩子的想法。哪怕孩子做得对，我们也要耐心地听孩子讲完，再去评价孩子，这样孩子才能感到被尊重。家长要学会与孩子沟通，转移他们的注意力，要耐心地和孩子讲道理，不要动不动就批评他们，我们通过鼓励和表扬孩子，来改正孩子的叛逆行为。
三、保障交流的时间，提供平等的交流空间
家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上。尤其有些家长认为自己无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校。
四、多要关注孩子的情感需求
高中孩子可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措。一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。
高中女孩子叛逆期的表现有哪些
一、性格转变
青春期女孩叛逆最直观的表现在于性格转变，开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。冲动好斗，报复心强，不允许自己被人欺负。独立意识和自我意识增强，追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子，从乖巧的孩子变得不再听话的孩子，性格上落差十分大。
二、不愿意听父母唠叨
叛逆期的孩子，最不愿意听家长唠叨，家长要说就要说有分量的话，和孩子做朋友，当孩子的所作所为令你不满时，你应心平气和地和他谈，不要急于否定，不要急于把你的观点强加到她头上。这样她是不会接受的，应该就她的行为提出问题，让她解答。
三、有强烈的虚荣心
他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。也有一些孩子很叛逆。他们做事鲁莽，做一些非常极端的事情。
四、特别爱顶嘴
不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思。
现在的孩子不得不说，他们的学习压力确实很大，尤其孩子上了高中之后吗，又要顶着学习的压力，又要准备面对升学的压力。这会使叛逆期的高中孩子极度烦躁不安，内心也有点逃避。面对这个情况，家长应该如何对孩子进行正确教育引导呢？
孩子高中叛逆期应该怎么样沟通
1、父母要关注孩子是否有很大的压，高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予孩子力所能及的帮助。
2、尊重叛逆期的高中孩子。不要老是刁难孩子的不足之处，不要老是拿孩子和别的孩子比较。在与孩子接触时，尽量以日常聊天话题为主，减少孩子对家长的抗拒心理。
3、父母应该和高中孩子做朋友。为什么很多父母没有办法和孩子处理好亲子关系，主要是因为父母的观念有问题，父母总是把自己看得高高在上，对孩子居高临下的这种压迫感，会让孩子感到非常不适应。
父母大多数时候扮演的是说教和引导的角色，因为这个阶段孩子很小，他的依靠对象主要是父母，而父母这样比较有力的教育方式会给他们带来安全感。但是现在孩子大了，他有了自己的行为和判断力，父母将自己的要求强加在孩子身上的话，反而会起到反作用。
4、随着互联网的迅速推进，手机成为了人们最亲切的物品。不管是走到哪里，坐在哪里，我们第一想到的东西永远都是手机。这已经对很多高中孩子产生了巨大的生活影响，所以我觉得作为家长，应该要好好地解决孩子在手机需求方面的问题。手机可以让孩子使用，但是不能让他没有节制地使用。在给孩子买手机之前，家长就应该和孩子商量好使用手机的时长，不要影响到正常的学习生活就好。
孩子高中叛逆期沉迷手机解决方法
1、上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本没有放在心上，所以家长需要对孩子进行深度的面谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题。另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让叛逆期孩子的代入感更强，比如某某同学以前也是这样，现在却是尖子生等等。
2、大部分高中孩子不爱学习的原因都是知识点不会，而不是大家说的不想学习，整天玩手机，孩子不会又没人教自然就成了成绩差的学生，其实这部分叛逆期孩子底子都还有，就是缺乏主动性，如果家长能够帮助或者辅导孩子学习，那么效果肯定会很不错。
3、合理的玩手机。高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，这就需要家长对孩子的手机进行管理，限制孩子玩手机的时间，双方一起商量时间定多久，达成协议就可以防止孩子沉迷手机了，这样既不影响孩子学习也不耽误孩子玩手机，两全其美。
高中的孩子，基本上已经有了自己的性格，为人处事的方法也有所不同。有的孩子在高中会交到很多的好朋友，而有的孩子可能因为性格内向，或者是太过自我，被同学孤立。如果家长发现自己的孩子在高中被同学孤立，要想办法去引导孩子，帮助孩子解决现状。
高中孩子被同学孤立怎么解决
1、寻找原因。做家长的首先要帮自己的孩子找找自身的原因，为什么同学会把自己孤立起来。然后去跟老师沟通，其实只要把自己孩子的心态调整一下，相信同学不会无缘无故孤立自己的。告诉自己的孩子，不管在什么时候都要放低姿态，以一颗宽容的心来对待身边的人，相信跟同学会相处融洽的。
2、帮助孩子，重回集体。家长一方面要帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。
比如，家长可以组织一场小派对或孩子们感兴趣的活动，然后联系那些特别“关键的小朋友”和他们的家长。这样孩子有了朋友，就相当于有了阵营，那么这时候打破僵局，扩展友谊就不是一件难事了。
3、强化孩子的优点。家长应该不断的在生活中，强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。
4、引导孩子参与团队活动。让高中孩子参与到团队建设和集体活动中，比如足球或者篮球，这样就可以认识很多队友，就会有同学和孩子一起玩了。从小事做起，帮助有需要帮助的同学，这样才能建立起自己的人缘。
高中孩子被同学孤立的原因
1、脾气太差
孩子性格脾气的养成和从小成长的坏境、家庭的教育息息相关。如果家长从小就比较娇惯孩子，那孩子就容易有“公主病”、“王子病”，认为所有人都要围着自己转，变得蛮横不讲理，从来不考虑其他小朋友的感受，这样自然会让别的同学讨厌自己，孤立自己。
2、过于强势
很多孩子被父母骄惯得很任性，凡事总是先考虑自已的感受，不会顾及他人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢别人听他的话，而不懂得迁就和包容别人，也不懂得分享，这类孩子难以交到朋友，社交关系差，所以被同学孤立。如果遇到比他更强势的孩子，势必会受到伤害。
3、害羞腼腆的人
不管是男生还是女生，太害羞总是不容易让人接近，因为太害羞的人不会接话题，对别人说的话不会有回应，所以会给别人是不是你不想跟他们玩的错觉，他们也就不愿意在理害羞的人了，而且和害羞腼腆的人一起玩会很无聊，笑话讲不起，玩也玩的不嗨，所以这类高中孩子身边的朋友少的可怜。
4、一意孤行，不听别人劝告
虽然每个人都会犯错，但是犯错之后不及时改正，对别人的劝告置之不理，觉得别人只是看自己的笑话，当别人发现你的不足之处，及时指出的时候，应该要学会接受，而不是唱反调，这样就会让别人不愿意搭理你。