2024-06-27 09:23
34浏览有研究表明，父亲在家庭成长中参与程度越高，孩子智商也会越高。母亲在日常生活中的表现更多影响的是孩子的情感方面，而父亲则更多地通过和孩子直接相处来潜移默化地影响孩子的行为。
在日常生活中，孩子通过观察父亲与其他人的交往，逐渐掌握基本的人际交往原则，学会待人接物。父亲的影响，具有社会化的功能，他往往能给予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性的社会意识。
父亲这个词意味着秩序，在父亲与孩子的陪伴中父亲将会于无形和有形中向孩子传授或渗透社会秩序，规范，准则，从而在潜移默化中实施人生观成长，从而使孩子心理健康成长。
缺乏父亲角色参与的孩子成长将是不完全的，对于孩子的心理健康成长也是极大的伤害。因此在涉及父亲与孩子交往方面，父亲再忙，也要抽出时间多与孩子接触。
在家庭中，妈妈可能更倾向于顺着孩子的意愿，仅有母亲的指导，孩子也会变得缺乏主见。父亲可以教导孩子有自我精神，教孩子怎么去单独处理问题，不把孩子处理事情的机会包揽，这对孩子是种锻炼。这样的孩子长大后会更有独立精神。
通常会说母亲在孩子的教育中的重要作用，而父亲对孩子成长产生的影响力却容易被忽略。著名心理学家格尔迪曾说：“父亲的出现是一种特殊的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”孩子最初对性别的认知来源于父母，孩子通常会模仿父母的行为来形成自己的性别角色。
由于社会分工的不同，妈妈家务负担重、性格等原因，没有爸爸那么多闲暇和机会去进行人际交往。孩子经常和爸爸在一起，爸爸可以将一些待人接物的技巧告诉孩子，从而有助于孩子的交流、交往技能慢慢得到提高。一般情况下，父亲的模仿和学习能力比母亲要强，从爸爸身上得到积极的影响，那么必然就会在学习方面的责任也受到影响。
如果说母亲负责管理孩子的生活，那么父亲就要根据事情的重要性给孩子提供合理的意见和建议，并帮助孩子一起解决生活中的难题，为孩子今后的独立思考、独立解决问题，树立良好的榜样，事无巨细，作为父亲对于孩子的生活一定要考虑的面面俱到。
爸爸在孩子成长过程中，起着关键性作用！有研究表明：平均每天能与爸爸共处2个小时以上的孩子智商更高，男孩更像小男子汉，女孩长大后更懂得如何与异性相处。在一个家庭中，爸爸所扮演的角色代表着勇敢、责任和担当，对于孩子的成长起着至关重要的作用。 甚至可以说，幼时爸爸的陪伴，会影响孩子一生的幸福。
父母在孩子成长中有多重要？ 可以用一个比喻。父母在孩子眼里就是神一样的存在。可能好多父母都没意识到这一点，因为父母与孩子的世界是那样的不同。是的，父母在孩子眼里是神一样的存在。如果母亲是孕育孩子的大地，父亲就是广阔无垠的天空。天空罩着万物，天空给予万物所需---阳光，风雨。所以，孩子在父亲这边得到的是一种安全感和存在感，尤其是当孩子被看到，被关注到时，如果再加上父亲的欣赏，这个孩子的自信心和存在感会得到极大的提升。
孩子在乎的不是父亲参加家长会，而是父亲关心他，在意他的感觉，是他在父亲心里很重要的感觉。能让孩子流泪的，一定是触及到了孩子内心深深渴望的那一部分。
所以，无论父亲们多么忙碌，一定将孩子的事放在前面，因为孩子需要看到，在父亲的心里，他比父亲的工作应酬等等更加重要，他想知道，在父亲的心里，有他的位置。
孩子做家务可以锻炼孩子的动手能力，从小做一些力所能及的事儿，让孩子参与到家庭活动中，培养孩子动手的能力，让孩子知道家务是家庭里每一个成员都参与的活动，让孩子知道感恩。
好处多多，可以养成孩子爱劳动的好习惯，认识到劳动是光荣的，是美德，同时可以让孩子有主人翁意识，觉得自己也可以为家庭出一份力，是家庭的小主人。还可以培养孩子的实践能力，和整体规划能力，让孩子知道父母做家务不容易，认识到自己对父母对家庭也有一份责任，培养孩子的责任心。
劳动让孩子更快乐。劳动有利于孩子各方面能力的发展，如身体协调能力、动手能力、逻辑思维能力、合作能力等。在成功完成一件事情后，孩子自然会有种成就感，会很满足很开心；在劳动中的良好表现自然也会赢得父母的赞扬，孩子更会乐此不疲！
劳动让孩子更自信。成功的快乐最能树立孩子的自信心，会做的简单劳动越多，孩子的自信心也就会越强。而我们都知道，自信心对一个人的成长和未来的成功有着至关重要的作用，而且自信心建立越早越好。所以，家长们就放手让孩子自己尝试着去干点活吧！不要因为'爱'而对孩子最初的劳动欲望加以阻挠，否则以后受阻的将会是孩子的自信心！
劳动让孩子爱生活。在家务劳动中还可以培养孩子的责任意识，让孩子感觉到他是家庭中的一员，有责任和义务为这个家做事情。会使孩子懂得家务人人有责，变得更加勤快，眼中有活。另外在家务劳动中还能调节家庭气氛，孩子分担劳动后，亲身体验到家务的辛劳繁重，会懂得关心、体贴、孝敬父母。
孩子在劳动中成长。学习模仿并开始参与成人的劳动，是宝宝成长中的一大进步，尽早地参与力所能及的劳动对孩子都能促进孩子各方面的发展，其实劳动是孩子应该及早开始的一门必修课。
劳动让孩子更聪明。我们常说'心灵手巧'，劳动中孩子的双手能得到充分的锻炼，从而有益于左、右脑的开发。人在体力劳动和体育锻炼时，大脑里氧气最充分；大脑在劳动和运动时，思维部分是休息的，如此劳逸结合，孩子会更聪明。
孩子可以在做家务中学习到很多的东西，也是对自己的一种锻炼。多做家务也可以体验到父母每天的辛苦，孩子也会逐渐的去听话、学乖。这是一个很好培养孩子的机会，我们要抓住这次机会。
父亲在孩子的成长教育中和母亲的占比是一样重要的，现在很多家庭都是父亲赚钱养家，母亲照顾全家。其实这样的方式是有弊端的，父亲常年在外或者每天很晚才回家，对于孩子的付出就比较少，长此以往孩子就比较缺乏父爱。
父亲对孩子成长的重要性
1、孩子体质更好、更活泼。父亲高大健壮的形象，会让孩子在潜移默化中学习仿照，慢慢孩子变得坚强，外在也强壮起来。相较母亲的细腻，父亲豁达的性格，也会帮助孩子保持乐观和信心，在交友中更容易交到好朋友。
2、让孩子更有独立精神。在家庭中，妈妈可能更倾向于顺着孩子的意愿，仅有母亲的指导，孩子也会变得缺乏主见。父亲可以教导孩子有自我精神，教孩子怎么去单独处理问题，不把孩子处理事情的机会包揽，这对孩子是种锻炼，这样的孩子长大后会更有独立精神。
3、给孩子更多的支持和信心。母爱是无处不在，但父亲是在有重大变化时起到关键作用的。所有很多孩子每逢大的人生转折的时候，他们更容易想起父亲，对他们来说，是一种精神力量。
4、跟爸爸经常在一块的孩子不容易叛逆。在孩子的青春期，有爸爸的陪伴，孩子不容易叛逆，基本可以比较好的度过青春期。
5、利于性别健康的发展。爸爸在跟孩子的交往中，感受到男女的差别。会使男孩学会审视自己的行为，学会担当和责任，模仿爸爸的言语和行为，日渐表现出男子汉的气概。
如果是女孩，会让孩子明确男性的榜样，分清男女之间的差异，利于培养女性气度，也会受爸爸易于表现的冒险、进取，独立性的影响。
孩子缺少父爱的后果
1、缺少安全感，很难相信别人
在孩子的眼里，父亲就是一棵大树，是自己的保护神。每个孩子都非常崇拜自己的父亲，也会互相比较谁的父亲比较厉害的。而没有父亲的孩子在这种时候就会显得非常劣势，会被其他孩子嘲笑，甚至欺负，会被其他孩子瞧不起。没有人保护，受了欺负也只能自己扛着，孩子长大后就会变得自卑敏感，甚至防备心很重，不会轻易相信别人。
2、长大女儿容易遭遇渣男
缺乏父爱对于女孩子的影响是非常大的。父爱的缺失会让女孩极度渴望爱，非常想要被关心爱护。别人只要对她好一点点，她就会感恩戴德，迅速沦陷，自认为遇到了真爱，其实是遇上了渣男。不仅感情受到欺骗，还可能被骗财。这样的女孩很容易受伤，大多数都过得不幸福。
3、父爱缺失易导致父子（女）关系疏远
父亲对孩子的生活态度和人格倾向有很大影响，所以在平时生活中父亲要以身作则，从不起眼的小事开始引导孩子。也可以抽时间陪孩子进行体育运动，多和孩子沟通交流，关注孩子各方面的发展。
现在很多人的脑海里还有着“男主外，女主内”的思想，就觉得爸爸应该外出赚钱，母亲在家照顾一家老小。但是这样的话也将给孩子造成爸爸陪伴的缺失，在孩子的教育中，父亲的角色陪伴是至关重要的，这也将影响孩子的一生。
父亲的角色对孩子的重要性
1、父亲角色会让孩子学会勇敢、坚强
孩子学骑车时不小心摔倒，母亲会连忙问孩子有没有事，而爸爸则会鼓励孩子自己去面对和解决。父亲因为对孩子不宠着惯着，所以孩子会拥有一定的冒险精神，对新奇东西敢于挖掘，这对孩子以后的勇气和探险精神的养成不可或缺。
2、有利于孩子的人格健全
爸爸能让孩子学会坚强、变得阳刚，更能让女孩子学会如何做女性。父爱的缺失，孩子容易表现出焦虑、自尊心不强，缺乏热情、自制力弱、有依赖性等等。缺少父爱的孩子，也缺少着爱人的能力，在未来感情路上容易遭受挫折。
3、是男孩模仿的对象
父亲往往是力量、权威、智慧的化身，爸爸的行为在潜移默化地影响着男孩，他能从爸爸的身上学到男性的一些行为特征。曾经有一个男孩子，他爸爸一周回家一次，平时都是温柔体贴的妈妈照顾，孩子上学后，不敢和男孩玩，总喜欢和女孩一起玩，甚至笑的时候都捂着嘴。如果生活中缺少爸爸的关心，男孩也会女孩化，胆小、懦弱，没有阳刚之气。可见没有爸爸，男孩的男性行为特征就弱化了。
4、是女儿的港湾
父亲的高大伟岸会给女儿带来安全感，是女儿的骄傲，也会成为女儿将来择偶的参照标准。但如果爸爸们总没时间陪女儿、和女儿交流、及时了解女儿的内心，恐怕这小棉袄就没法贴心了。尤其是女儿到了青春期，有些束手无策的爸爸就从女儿的生活中撤了出来，把女儿完全交给妈妈，这对女儿的成长是极其不利的。
缺少父亲角色对孩子的危害
1、父亲带大的孩子，往往会更注重规则意识的培养。妈妈带孩子，容易惯着孩子，任由孩子任性，一方面因为妈妈往往容易缺乏原则性，另一方面，妈妈带孩子容易疲劳，对孩子做出让步。这样的做法，会导致孩子的行为、思维上缺少规则意识、底线意识，对未来的成长造成负面影响。
2、容易缺乏自信和自爱。妈妈带孩子，还要操持家务，往往非常辛苦，而且女性的怨气容易表现出来，甚至迁怒到孩子身上，这样的环境下，孩子容易受到感染，表现出自信心不足和不够自爱的问题。
3、容易缺乏探索精神。相比爸爸更喜欢放手的性格而言，妈妈们普遍会更担心孩子，对于孩子的探索行为，干预、斥责的情况更多，这样的做法，会导致孩子变得畏手畏脚，不敢尝试新鲜事物，不敢去探索和冒险。
4、容易使孩子产生逆反心理。当孩子觉得父亲不好亲近，甚至不爱自己时，孩子心理就无法感受到父爱的温暖，让孩子刻意与爸爸疏远。而当爸爸管教孩子时，孩子会产生逆反心理，越管越不听话，长期如此会影响父子关系。
高三孩子不和家人沟通是一个比较普遍的现象，但不能简单地判定为正常或不正常。高三是一个非常关键的阶段，孩子们面临着巨大的学业压力和未来的不确定性，这可能导致他们情绪波动、易怒、焦虑、抑郁等情况。在这种情况下，孩子们可能会减少与家人的沟通，以减少压力和冲突。
家庭环境和社会环境也会影响孩子与家人的沟通。如果家庭中存在紧张的氛围、父母过于严格或过于溺爱等情况，或者社会上存在着竞争压力、考试制度等不利因素，都可能让孩子不愿意和家人沟通。
对于高三孩子不和家人沟通的现象，我们需要具体情况具体分析。如果孩子只是因为学业压力大而减少沟通，那么适当的理解和支持就能帮助他们度过这个阶段。如果家庭环境或社会环境存在问题，就需要家长和社会的共同努力来改善孩子的成长环境。
可以说青春期的孩子大部分都让家长很头疼，大家都知道青春期是人生的叛逆期，孩子会有各种各样的父母眼中所谓的问题行为的表现，比方说早恋、叛逆、不跟父母讲话等等现象，其实孩子在青春期这个阶段，所有的问题都是因为他在这个阶段有了一个全新的发展，与前一个阶段有很大的不同，如果家长能够了解孩子在这个阶段的发展的话，与孩子沟通时就会比较顺利。
问题中的孩子已经上高三了，应该是处在青春期的后半段，那么从这个提问当中我推断出，家长与孩子沟通不顺畅的情况可能不是一天两天了，甚至说可能是维持了整个青春期，这阶段的孩子往往有着很多天马行空的想法，这些想法是家长所不能理解的，有时候大人一听会觉得，“这都说的什么呀，一点也不现实。”可是对于孩子来说，他却把任何东西都想得很认真。
如果家长一上来就用否定的态度和语气跟他说的话，久而久之孩子肯定不愿意跟父母再沟通了。父母往往抱着对孩子好的心态，知道他这样的行为会有一个不好的结果，所以特别希望能够通过自己的说教，让孩子早一点放弃错误的想法，省得在人生的道路上浪费时间走弯路，虽然这样的出发点是好的，但是家长却忽略了这过程中是剥夺了孩子自己尝试、体验、成长的机会，成长就是一次又一次的犯错，让孩子从不谙世事、幼稚天真的想法当中逐渐的认识到这个社会其实并不是像他想象当中的那么温情。
这样的道理，孩子自己领悟出来和家长通过口头告诉他是完全不一样的，老祖宗有一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”也是一样的道理，孩子有权利自己去体会、去感受、去成长，从自己的错误当中吸取教训，成长为一个真正的大人。
所以家长回想一下，在以往与孩子的沟通过程当中是不是说教和唠叨过多了；是不是只顾着说自己想说的话而忽略了孩子能不能听得进去；是不是抱着为孩子好，希望他少走弯路的心情，结果却让孩子离自己越来越远了。
另外在青春期这个阶段，孩子还会有一个特点就是与父母的沟通会变得越来越少，和同龄人的沟通越来越多，什么事儿都不愿意跟父母说，其实只是一件很普通很平常的小事，比方问：“你今天吃了什么”懒得说；“你今天跟哪个同学一块儿出去玩了？”懒得说。但是对于朋友却是知无不言，言无不尽，这也是很正常、很普遍的一种现象。等孩子过了青春期这个阶段，自然而然就会好的，家长也不需要过度的着急，过多的追问，这样会让孩子更加反感。我建议家长在孩子能够做主的范围之内，尽量的让他自己去决定他的事情。因为青春期就代表着他已经做好准备，为自己成为一个成年人而奋斗努力了，如果家长这时候过多的干涉，也是不利于孩子成长的。
很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候，赶紧和孩子唠叨几句，觉得这个时候孩子心情好，什么话都能听得进去。可是大多数的时候，结果却往往相反。与孩子沟通，交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子就不会觉得很突然了，对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。
家长不要把自己的恐慌带给孩子，也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字，心里面也就一阵发憷，有的孩子本来成绩很好，自己也是很有信心，但是家长总担心会出意外，时时刻刻的提醒孩子，关键时刻别掉链子，弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外，家长也在给孩子提要求的时候，别把话说绝了，给孩子留条后路，不要给孩子压力，不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。
有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪，成绩好的时候，家里面一片祥和，但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力，其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好，复习的重点比较全面，心态比较单纯，考不好，很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实，题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时，家长要适时与孩子沟通，找到外在因素，内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生了比较厌学的情绪。
九岁孩子注意力不集中，影响以后的学习、工作效率。那么是什么原因导致九岁孩子注意力不集中呢，其实在日常生活中，父母一些不注意的行为，正在悄悄的破坏孩子的注意力。家长们，来看看九岁孩子注意力不集中是什么原因，看看你有没有做错，如果有，要及时纠正哦！
九岁孩子注意力不集中是什么原因：
1、打断孩子说话
有的孩子说话语无伦次、语速较慢、有语言崩溃的现象。有的家长心急，不能耐心听孩子说完，反而容易打断，让孩子把后半句说完，或者直接打断孩子说话，让孩子批评嘲笑、
虽然孩子的表情缓慢，但孩子的大脑始终处于工作状态。这时候宝宝的大脑和表情都在运转，父母的打扰很容易破坏孩子的注意力。有时也有一些家长会发现，孩子想说的话虽然已经表达出来了，但是他情绪化、生气了。
2、当孩子专注于一件事时，父母会打扰他们
例如，有些孩子非常认真地做拼图。父母经常给孩子喂水果或让他们喝水或表扬他们。当父母认为这是对孩子表达爱意时，不要意识到这是在打扰孩子。经常被父母打扰的孩子很难集中注意力，而父母往往很爱他们。
3、不耐烦，催促孩子
孩子在路的尽头发现了一片小叶子，或者一块小石头，特别喜欢，忍不住在那玩了半天，在家长不理解的时候等了很久，孩子们在“旅游”有什么意义，误会孩子没有时间观念，爱混日子，对孩子的行为不耐烦，不停催孩子离开。
一个人在做一件事的时候，不容易感觉到时间的流逝。当孩子对一片叶子上瘾时，他的小脑袋可能会想到很多关于叶子的事情，他们的好奇心就是“研究”叶子。父母不耐烦的催促，不仅会破坏孩子沉浸于一件事的能力，而且容易引起孩子的焦虑情绪。
4、过度安排孩子
有些父母非常喜欢安排孩子的生活，比如穿什么衣服，玩什么游戏，怎么玩。父母控制欲极强，以至于他们希望孩子遵循自己的想法。长期以来，孩子独立安排事物的能力得不到锻炼，孩子的主动思维得不到很好的锻炼，孩子很容易变得越来越被动。随着时间的推移，孩子专注于一件事的能力可能会下降。
5、批评或阻止孩子重复
父母经常面临孩子一遍又一遍重复相同事情的情况，例如一遍又一遍地将水从一个杯子倒到另一个杯子里。当孩子洒水弄湿衣服时，父母可能会感到无聊或恼火，在大多数情况下，他们会选择批评或阻止孩子这样做。
其实，当孩子主动重复一件事时，手、脑、眼合二为一，也是对孩子注意力的锻炼。父母的不理解是一种隐形的分心。
干扰无处不在。有多少父母做过？当父母无所事事时，孩子们会很开心。
注意力不集中的孩子上课好动，坐不住，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动。注意力长期分散会导致孩子做事三心二意，喜欢半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。
九岁孩子注意力不集中是什么原因
1.睡眠不足
孩子每天都会进行大量的活动，再加上身体发育的需要，睡眠时间应该要比成人多得多。或许是因为睡眠时间不足，或许是睡眠环境不够安静，或许是睡眠质量不高，孩子的大脑和精神在夜晚没有得到充分的休息，白天就会精神涣散，注意力难以集中。
2.心理压力大
在家里，长大的孩子可能会和父母产生意见上的分歧，但此时父母在家庭中拥有绝对的权威性，孩子在心理上可能会有负担。在学校，师生关系、同学关系等也会影响孩子的心理，从而导致孩子上课容易分心，注意力不集中。
3.外界环境过度刺激
过早、过度使用电子产品。孩子读书时课本是静态、平面的，而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予孩子的刺激更为强烈，孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。
九岁孩子注意力不集中该怎么办
1.给孩子一个较少干扰的环境
在孩子专心做某件事情的时候，尽量不要去打扰他，避免过度的关注孩子，以免孩子会对家长形成依赖缺乏自主的能力。在没有人陪伴，或者是没有给孩子安排活动的时候，他就会感到特别的惊慌，不知道该做些什么。
2.利用奖赏来培养孩子的注意力
适度的使用一些奖赏，跟孩子玩一些注意力有关系的游戏，可以让他们在不知不觉中学到要专注，因为只有专注，才能够让他们获得奖赏。
3.多陪伴孩子
家长一定要适量的抽出时间陪孩子，不要让孩子长久的依赖电子产品。陪孩子做一些有趣的游戏或者是让他和更多的小朋友融入到一起，引领他玩的更深入更长久，玩也是可以进行创意的孩子，可以将注意力更长时间的集中在某一种活动上。
九岁孩子注意力不集中该怎么办？注意力的发展是儿童学习力的保障，良好的注意力是儿童能够不断完成学业、参与活动的基础。孩子的注意力不集中、上课走神等等不是小问题，不能听之任之，家长们要做好打持久战的准备，尽力帮助孩子改掉这个坏毛病，冰冻三尺非一日之寒！长久的付出与坚持才能换来惊喜的效果。
在孩子的成长过程中，我相信大部分的家长都会发现，处于青春期阶段的孩子，他们最容易发脾气闹情绪，往往一些看不见的小事，都会引导他们情绪失控，令家长摸不着头脑。针对这个问题，我们来分析一下青春期的孩子为什么容易发脾气吧？
青春期的孩子为什么容易发脾气
1、和家长的教育有着直接问题
孩子到了青春期以后，他们会有自己的想法以及爱好，若是家长及时制止或者粗暴解决的话，就会让孩子出现逆反的心理。因此作为家长，我们要培养孩子独立的好习惯，对于青春期的孩子一定要舍得放开手，做到积极的引导，以免影响到孩子即将形成的人格。
2、父母的态度
不少父母对待青春期的孩子，仍然像对待儿童期的孩子一样，事无巨细、事必躬亲地当全职保姆。殊不知，孩子在进入青春期以后，自主意识越来越强烈，渴望拥有独立空间，渴望自己做主，做自己想做的事，不希望父母再把他们当成小孩子一样嘘寒问暖。因此这个时候，父母越是关心的多，孩子就越觉得反感，越容易发脾气。
3、独立意识在作怪
青少年容易发脾气和他们的情绪不稳定有关系，青少年独立意识的发展产生了我已经长大了这样的一个心理，他们也想摆脱双亲的管理，却摆脱不了产生心理不安。因此情绪容易激动，因为生活范围和接触面儿的逐渐的扩大，心理活动也比较复杂，情绪瞬息万变，可能为了一些小事就会手舞足蹈，同样也能为了一些芝麻绿豆大的事情大动干戈。
4、家人意见不统一
父母或者其他亲人，在教育孩子的过程中没有统一的教育标准，经常会在不同的环境中，对孩子提出相互矛盾的要求，这就导致孩子出现了不满心理和负面情绪。久而久之，在这种状况下，就会导致青春期的孩子性格相对暴躁，容易发脾气。
青春期孩子如何教育
1、转移注意力，缓解情绪
当孩子控制不住情绪时，一定要理智对待。学会将自己的注意力转移到其他事情上去，去关注一些愉快有趣的事情，使不愉快的事在自己面前消失，所谓“眼不见心不烦”，愤怒情绪自然就没有了。
作为家长，我们要知道，所有小孩子都会有不乖不听话的时候，等他们长大了，就会更加懂事的。每次和孩子针锋相对，既会让自己不开心，也会增加孩子的叛逆心，不如适当的给孩子和自己一点自由。在孩子犯错的时候，给他一点提醒，让他自己去发现错误。
2、引导孩子学会自控
父母要帮助青春期孩子学会自我调节，这对于孩子调节自尊很重要，要练就较强的自制能力，能抵挡“嗟来之食”的诱惑。家长要让孩子知道，在实际生活中，不是所有的需要都能满足的，因为有的需要本身就是不合理的，有的虽然合理但又暂时满足不了。要让孩子学会正确地评价他人，人人都是有优点，不能犹豫盲目自尊而看不到他人的能力。
有可能是因为处于青春期，体内的各类激素分泌旺盛，导致人的情绪容易失控。青春期的孩子为什么容易发脾气，青春期青少年有叛逆心理，情绪不稳定。有自已独立的见解和思想，对外面的世界充满好奇。
青春期的孩子为什么容易发脾气
1、自控能力差
青春期的孩子刚刚从小时候的懵懂状态过渡到掌控自己的情绪思想状态，但由于经历少，自控能力差所以又控制不好情绪，所以会造成容易发脾气甚至有过激行为。
这也和亲人的耳濡目染有直接关系，都说父母是孩子的第一任老师，很多情绪都是跟家长的影响有关，所以对待小孩子一定要耐心引导，千万不要从小养成叛逆的性格，要不到青春期后更加难管教。
2、情绪不稳定
青春期的孩子比较叛逆，情绪经常不稳定，不能很好的控制自己的脾气，还要应付各种各样的压力，而这时的父母因为各种生活和工作上的事也对孩子失去了包容理解和耐心，引起孩子发脾气也是正常的，还是应该互相理解一下吧。
3、自我意识增强
青春期的孩子身体发育很快，逐步强壮，感觉自己力气大了，很多事情都想自己做主。但心理年龄还小，没有能力做好，遇到不同的意见，遇到挫折就会急躁、发脾气，缺少耐心和倾听，表现的很急躁，容易发火、发脾气。
4、孩子学习压力大
学习压力比较大，然后平时的话能够面对的东西很多，所以的话可能会有一种心理上的压力。
有这种压力，如果长期没有得到一个缓解，然后她就会爆发，然后再遇到一些其他的一些麻烦或者一些不好的事情，他可能就会克制不住，这也很正常，所以需要及时的排解。
5、父母的影响
有些父母的脾气就暴躁，尤其是教育孩子时，不是训斥就是打骂，以封建式的家长绝对权威，对待孩子一切采用暴力。在如些家庭教育的环境下，孩子耳濡目染、躬身体验，自然脾气就大。
青春期的孩子为什么容易发脾气，就是因为它在叛逆的这个阶段，然后急于让别人认可自己，也想表现自己，所以说他也会比较爱发脾气一些。而且学习压力大，发脾气释放压力。
一般来说，无论男孩，还是女孩她们进入叛逆期后，会出现各种各样的状况，来隐形的对家长进行宣告，让家长知道她们已经进入青春逆反期了。因此针对这个问题，我们来具体的了解一下，进入叛逆期的女孩子会出现什么状况呢？
叛逆期的女孩子会出现什么状况
1、固执执着
叛逆期的女孩子，会出现坚持不懈要特殊的某一件东西，即便是表面同样的也不必。坚持不懈要穿某件衣服裤子某新鞋，即便不符时节，想要做的事果断要保证，不然就痛哭大吵大闹，在公共场所坐地耍无赖、打架等状况。
2、出现攀比心
如果孩子到了叛逆期是很难管理的，对于家长也比较头疼。如果女孩到了叛逆期会表现为情绪起伏不定、脾气暴躁，对父母的叮嘱感到厌烦，不想和父母沟通、攀比心理增强，喜欢和家长老师站在反面的立场等等状况。
3、和父母唱反调
叛逆期的女孩子，她们情绪烦躁，喜欢和父母唱反调，父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做，不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。她们会觉得自己已经是个大人，不用什么事情都要和家长一块，自己完全能够解决。
4、吐槽、各种看不惯
叛逆期的女孩子她们穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。各种吐槽和各种看不惯。吐槽老师；吐槽父母；吐槽电视剧；吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态，而她们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。
叛逆期的女孩子如何正确教育
1、放下高高在上的权威
其实很简单，如果父母从来不肯放下家长的权威和架子，在尊重孩子的基础上和孩子平等地沟通，那就不可能真正地理解孩子内心的想法和需求。因此，对于叛逆期的女孩子，父母应该给孩子真正需要的，而不是自以为正确的。
2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。独立的愿望，代表着女孩独立意识的增强，因此父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。
3、适当体谅，适度满足
处于叛逆期的孩子都是想快点摆脱父母的，因为她们想要有自己的独立空间。遇到这样的情况，父母不需要马上否定自己的孩子，而是要将心比心，多想一下孩子为什么要这样做。不要挫伤孩子的自信心，这样她会很难独立和成长的。父母应该多与孩子沟通一下，孩子有什么愿望可以适当满足她，从而通过这样的方式，增强亲子关系。
非常的烦躁，容易和身边的人发生冲突。叛逆期的女孩子会出现什么状况，会出现不服管教，与家长怄气，争吵。性格转变，开始反抗家长和老师的要求。
叛逆期的女孩子会出现什么状况
1、情绪不稳定
到了叛逆期是很难管理的，对于家长也比较头疼。如果女孩到了叛逆期会表现为情绪起伏不定、脾气暴躁，对父母的叮嘱感到厌烦，不想和父母沟通、攀比心理增强，喜欢和家长老师站在反面的立场。
如果孩子出现叛逆期的时候，家长需要有足够的耐心，站在孩子的立场来进行沟通。
2、对抗父母
对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
3、不爱读书
处于叛逆期的女生，精力旺盛，学习对于她们来说，显得无聊枯燥乏味，因此学习对呀她们少有吸引力。因此她们的注意力会被身边其他的事物分散，例如看小说或者谈恋爱。
当学校开始风靡一件事情的时候，女生的注意力很快便会被吸引走，例如织毛巾、看某部电视剧，女生便会沉浸在其中，其他的事情很难分散她的注意力。
4、强烈的自我意识
当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。
5、按照自己的想法做事
女孩青春期如果严重叛逆，他就会表现为不听家长的话可能会有自己的想法，按照自己的想法去做事，根本就不会在乎别人的感受，可能对于长辈之间也是没有什么礼貌问题的，他们平常可能就会故意的去和家长做对故意的去气家长。这个时候家长一定要知道孩子内心的想法，好好的和孩子去沟通。
叛逆期的女孩子会出现什么状况，脾气暴躁，爱顶嘴，不喜欢陪伴，喜欢独处，喜欢质疑。比较典型的有不听话，喜欢对着干，容易焦躁等。
孩子不爱写字有什么方法引导？孩子不爱写字是有原因的。绝大多数孩子活泼好动，顽皮任性，缺乏耐心，这是写出不好的主要原因。有什么好的方法可以做到这一点？
一、因材施教，首先要了解孩子的性格和兴趣。如果想让孩子爱上写作，除了平时老师和家长的辅助外，还要借助教材，买些抄写本、笔、纸等文具。
二、写作特点，所谓自由人，一般是指人物的体现。一般情况下，孩子容易烦躁，对汉字的结构缺乏了解。它们在被书写之后往往是可见的和没有精神的。家长可以随时督促孩子，做明确的惩罚，写完之后可以适当给一些小奖励，但不要让孩子沉迷。
三、外力辅助，外力辅助是指除了孩子自主学习外，借助其他媒体、软件或书法老师的帮助，报名参加辅助学习。这个效果是最明显的，与自己的写作要有明显的对比，找出差距，并能及时纠正。
四、耳目一新，除了老师的辅导课，家长最好能陪孩子一起练习。如果您的孩子有不明白的地方，您可以详细解释，直到完全理解为止。在父母的陪伴下，孩子们可以提高写作的乐趣并高效完成。
做到以上几点，我们的孩子就能学会认真写字了。培养孩子有足够的耐心和决心，不打不骂，在维护孩子尊严的氛围下良性学习知识
孩子不爱写字有什么方法引导，我们也可以为孩子营造良好的写作氛围。
孩子喜欢模仿，可以请一些爱写的孩子到家里和孩子一起写，让孩子觉得写作是一件有趣的事情。
普通家庭也可以将阅读、写作等作为家庭休闲娱乐的一种方式。相信在这样浓郁的氛围中，孩子们一定会喜欢写作的。
通过游戏和竞赛激发孩子的写作兴趣。比如拼字游戏、写沙游戏都是不错的方法。
多和孩子多玩动手游戏，比如揉傻腻子、剪纸等，加强孩子的动手能力，让他锻炼手部肌肉，为书写可以为更好的控笔打下基础。
孩子写字不要练太久，写字难度不要太大，写字要正确的写字姿势训练。
孩子的手部发育并不完善，手部的疲劳会使孩子不愿意接受书写。
小孩子不愿意写字是有原因的，一般是因为不喜欢写字，没有学习动力，或者是觉得写字这个事情对他来说太难了，孩子没有信心下笔写字。不管是什么原因，家长在面对孩子不爱写字的情况时，都要耐心引导教育，做好榜样，千万不能打骂孩子，这样会对孩子造成伤害。
孩子不爱写字有什么方法引导
1.激发孩子的兴趣
到了孩子应该写字的年龄，不妨组织起一个拼词游戏，沙地写字游戏，写字比赛来激发兴趣。孩子有了兴趣，就要慢慢引导他认识写字的重要性。学会写字，是孩子必须要掌握的一件事，告诉孩子可以在自己的东西上写名字作为标志，这样玩具就不会轻易弄丢了。
2.家长要耐心陪伴
孩子心性不稳，静不下心，常常都会因为一点声响就被吸引目光，孩子心性如此，强制改变容易引起孩子的反感，反而会更加不爱写字，这需要家长有良好的耐心，在孩子学习写字之初便需要常常陪伴孩子，帮助孩子将注意力集中在写字上面。
3.养成良好的写字习惯
在孩子写字的时候，不要让孩子看电视，不要让孩子边吃东西边写，最好在房间里关上房门，给孩子一个安静的书写环境，孩子玩具什么的事先收好，不要让孩子看见，以免吸引孩子注意，养成良好的书写习惯，父母可以承诺在孩子写完之后再陪孩子玩、给孩子吃等等，当然了家长们若是承诺了就一定要做到，不然以后你说什么孩子都不相信可就不好了。
4.创造竞争条件
孩子或多或少都有一种争强好胜的心理，如果有其他同学一起学习的话，学习效率会高得多。所以家长可以和其他同学的家长商量，让孩子在一块写字，让他们进行比赛，看看谁写得又好又快，来激发孩子的写字兴趣。
5.给孩子准备一些有趣的练字工具
告诉孩子字写得不好没关系，多练练就好了，不要一味指责孩子不好好写字，总是拿别的写字好看的孩子对比，给孩子准备一些有趣、使用舒适的写字工具，如彩笔等，手感较好、不易累的工具，还可以准备一些练字的字帖，只单单让孩子练字，没有参照，孩子也不知道怎样写的更好。
孩子不爱写字有什么方法引导？在孩子遇到困难，畏惧困难，止步不前的时候，家长要少一些指责，多一些宽容和理解，多动脑筋想想办法帮助孩子，最后收获的一定是孩子的进步和家庭的幸福和谐。在日常生活中，家长要培养孩子写字的热情，在孩子开始学写字的时候，看到一点进步，家长都要给予鼓励，有了家长的鼓励和支持，孩子就会慢慢喜欢上写字的。