2024-06-24 15:03
336浏览孩子学习上总是苦于记忆，要背诵掌握的知识，孩子读了几十遍还是记不住，这是非常浪费孩子学习的时间的，而且也会影响孩子学习的信心，我们要及时帮助孩子解决掉这个问题，让孩子重拾学习的信心。
孩子为什么读几十遍都记不住
说明这个孩子不太适合这种死记硬背的学习方法。是不是可以尝试一下别的方法来帮助他加强记忆比较好？比如孩子如果对画画感兴趣的话，是不是可以把需要记忆的内容跟图画结合起来，让他一边看一边记忆。
或者是孩子没理解，聪明的人只要用心读几遍就会了，不聪明的人多读几遍也会背，读了几十遍没记住，就换个方式，好好去理解一下再背，一会儿就背会了。
好记性不如烂笔头，读个五遍就够了，然后多写，写了再去记，看看他到底哪里记不住，找对原因很关键，是没用心，还是方法不对，对症下药。
孩子的记忆特点是记得快忘得也快，比较小的孩子靠的是机械记忆，随着年龄的增长，记忆的特点就是理解记忆了。
家长要耐心的引导孩子读书以及掌握学习的技巧和方式，可以采用科学巧妙的记忆法来背诵，而不是一味的死记硬背。
孩子学习不好怎么办
首先，懂得正确的学习方法，加以鼓励和引导。不知道你有没有看过银河补习班，里面讲述的就是一个学习成绩特差的男孩总是被嘲笑，可是他的爸爸不但没有对他发脾气，还教给他正确的学习方法，跟他一起学习，一起放松心情，最后男孩成绩终于轻松的名列前茅。通过这个故事我们可以看到正确的学习方法和父母的鼓励引导是多么的重要。
其次，孩子不爱学习，不能打骂，一打骂，孩子就没有自尊，没有学习的信心。俗话说，人无廉耻，百事可为。打骂孩子，会让他自暴自弃，产生很多坏的毛病，这就很难管教了。
很多家长永远不会明白，以身作则比打骂动怒好几百倍。孩子不会因为你的打骂爱上学习，孩子也不会因为你每天逼迫着他上补习班学习成绩就好了。他可能会因为你的打骂怕你，每天为了应付你去学习，但他的内心其实是很不开心的。
最后，创造良好的家族氛围，增加学生的兴趣。孩子接触社会，社会上各种各样的信息都有可能传到学生那里，有积极的，有消极的，有好的，也有不好的。家庭一定要给孩子提供融洽、向上的氛围，家庭成员之间，也要多看别人和长处，多肯定，少指责。
家庭这个主阵地能最大限度影响孩子，家庭一定要给孩子提供好的信息。所以，家人之间平时谈话聊天，尽量多地讲一些名人故事，有成就的人的情况，讲名人和有成就的人小时候读书的故事等，让这些信息先入为主地占据孩子幼小的心灵。
孩子语文不好怎么办
语文的学习是靠日积月累，注重听说读写，有规律可循的。语文差的原因是多方面的，其实也就是从拼音到文字，句子，阅读理解到写作。
要学好语文，首先离不开大量的阅读。记好词好句，语文是各类学科的基础。现在说的是大语文时代，更加强了古文，诗词，文言文的内容。所以要学好语文，必须要提高人文素养，就要从多阅读开始，无论是经典古籍还是名人传记，历史，科学，文化都需要大量的阅读，从中汲取营养，开阔眼界。
二年级的孩子大脑开始发育，这个时候的孩子学习知识是非常快的，家长应该在这个时候帮助孩子培养一些学习的基本素质，例如：识字。但是有些家长会发现孩子在面对陌生的汉字的时候总是没有办法深刻的记忆，那么二年级孩子生字记不住有什么办法呢？
二年级孩子生字记不住有什么办法
1、要给孩子听写
家长帮助孩子建立一个错题笔记，记下曾经错的词语，每一次考试之前，自己把这些词语反复练习，记忆，争取不再错了。写完作业，养成认真仔细地检查作业的好习惯，低年级用手指指着一个字一个字地查，把错别字检查出来，特别是外形相近的字。
2、对比记忆
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如跑、抱、袍、炮这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。
3、理解记忆
理解记忆法注重在边读中边理解，用心体会，尽量把速度放慢，甚至可以读读停停。同时可以勾画下一些重点的词语或句子。在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆
4、熟字带生字
有些生字可利用学过的熟字加一部分或去一部分变成一个新字。如：每加木是“梅”、蝌去虫是“科”还有许多其他教学生字的方法，如通过画画教学生字，借助实物识字，动作演示识字，笔画添加等。在教学中各种方法可结合使用，调动学生学习的自觉性、积极性和趣味性，培养识字能力。
5、课前预习
课前让孩子自己预习，将课后生字条标好拼音，组好词，熟读几遍，上课后第一件是就是检查预习，每读一段就把该段中的生字在复习一遍，跟随老师的示范矫正发音。
6、在生活环境中识字
生活中文字无处不在，教孩子识字可以随时进行，只要看到文字，就给孩子念一念，久而久之，自然就记住了。在生活环境中识字，家长要做得自然，目的性不要太强，千万不要一看见文字，就不管不顾地拉着孩子去认。在家里可给孩子一些识字卡片，可以让孩子针对性寻找实物，物与文字相对应，可以加深印象。
有些孩子在学习上并不需要花费太大的力气，因为他们的记忆力很好，所以也能够花费更少的时间。但是对于有些孩子来说，记知识点总是记下来又会很快忘记，背书也需要花别人一倍，甚至几倍的时间，但这些付出所得到的效果并不好。所以，家长就感到很是疑惑孩子学什么都记不住怎么回事？
孩子学什么都记不住怎么回事
1、休息时间不充足
现在很多孩子除了日常的课业，许多家长还为孩子报名参加补习班和兴趣班。但这样的负面影响是会造成孩子压力大，使孩子的休息时间不够。从早学到晚，很多孩子等到做完作业已经12点甚至1点了，过度疲劳也会导致孩子记忆力差的罪魁祸首之一！
2、喜欢玩电子产品
随着社会的发展和电子产品的增多，各种游戏机、电脑和手机已经成为陪伴孩子的主要工具。许多孩子只要他们放学后或周末有空，就会开始玩游戏和电脑。长期沉迷于电子产品不仅对孩子的身心健康有害，而且还会导致他的大脑发育迟缓，影响记忆力。
3、错误的记忆方法
记忆是有技巧的，所以孩子想要改变学什么都记不住的问题，这时候最先抛弃的就是死记硬背。任何知识都有关联性，只有找到这种关联性，才能激发孩子学习兴趣。应试教育最大的弊端大概就是，灌溉式教学。很多学生在这样的学习模式下，感到压抑、厌烦，提不起学习的兴趣。
孩子学什么都记不住怎么办
1、把握学习限度
适当限制过度学习比仅仅能够背诵要好，但超过这个限制，保留效果不会增加。 如果孩子在学习四次之后能准确地背诵，再学习两次就会得到最好效果，但再学习的效果是适得其反的，对你的身心有害。
2、行为放大法
在孩子背诵课文的时候，父母们可以让孩子用大声朗读的形式来将课文读出来，亦或者是让孩子一边拿笔、一边读书，将课文的内容写下来。通过这些刻意的行为训练，能够很好地帮助孩子集中自己的注意力，减少外界环境的影响，长时间锻炼下就能够显著提高孩子的专注力。
3、休息时间要充足
家长需要让孩子有充足的休息时间，毕竟孩子在年纪小的时候，总是喜欢玩闹，所以精力消耗的比较快，经常会出现疲惫的状况。所以这个时候家长如果让孩子休息，让孩子睡一个午觉的话，那么在下午的时候，孩子反而会更有精力，而且记忆力也会增强。
很多家长最不喜欢的就是督促孩子进行背诵了，因为有的孩子背的不仅慢，还经常是背了下一句，忘了上一句，而有的孩子虽然背的快，但是不一会儿就忘记了。于是家长就感到很苦恼，想要知道孩子背诵记不住是什么问题？
孩子背诵记不住是什么问题
1、休息时间不规律
在孩子生长发育的过程中，良好固定的生物钟也是非常重要的。孩子的大量功课费脑以后还要作息不规律，尤其是要辛苦到半夜的孩子，熬夜对人体的伤害是非常大的。不规律的休息时间也是会影响到孩子注意力集中的重要因素，从而导致孩子记忆力变差。
2、没兴趣
有一部分学生无法完成老师背诵的任务，完全是因为内心抵触情绪在作祟，在他们的内心中认为：背诵是在浪费时间，没有任何的用处，哪怕勉为其难地完成老师布置的作业，但是也是不情不愿的，这种原因即使背下来，记忆也是非常短暂的。
3、只是应付了事
对于大部分的学生来说，一般都是由家长督促才会背单词、学英语；而孩子在每天规定时间里翻几页书，打着哈哈混过去，这样属于既浪费了时间，也没有学到任何知识。
孩子背诵记不住怎么解决
1、一定要先理解再记忆
在让小孩背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容，千万不能够盲目地背诵，这样即使记下来了，记得也并不牢，很快就会忘记。比如孩子在背诗的时候，家长应把每句诗的意思翻译成白话文，如果他们能自己把每句诗的意思表达出来，那他们背诵起来就会觉得很轻松，日后也容易将其运用到学习之中。
2、及时鼓励
对每一个在背诵上有障碍的学生来说，身边人的鼓励是非常重要的，不仅来自于父母，家长和学生的鼓励，对他们更是有着莫名的激励作用。及时的鼓励，能让孩子对自己有充分的信心，同时在背诵的这条道路上，不会放任自己破罐子破摔。
3、提高孩子的专注力
注意力集中的时候，记忆事物会特别快，还会特别牢。但有的孩子虽然很聪明，但是做事情总是三心二意，一点不专心，导致经常记不住，背诵能力似乎特别差。
事实上，只要家长在孩子做事情的时候尽量不要打扰孩子，一次只安排孩子完成一个任务，随着孩子专注力的不断提高，记忆力和背诵能力也会跟着有所提升。
家长不能只知道孩子背诵记不住是什么问题，也要知道孩子出现这样的问题怎样解决才行，不然孩子的问题就会一直存在。
有的家长说发现自己家孩子的记性变差了不少，对他说过的话一转身他就忘得一干二净。在学习方面也是，不久前刚背的单词、课文，还没等多久就基本不记得了，甚至长一点的单词就是怎么都记不住，实在是非常烦恼。记性差这个问题不仅生活中受到影响，在学习方面更是会累事。
孩子记不住东西是什么原因
1.上学压力大
现在很多父母为了让孩子更优秀，在平时会给娃报很多奥数班、兴趣班等等，而且现在学生放学布置的作业又难又多，要背着沉重的书包，会给孩子身体和精神带来双方面的压力。长期精神处于高度紧张的状态，大脑就会受到影响，会导致孩子出现一些精神衰弱、记忆力减退等问题。
2.喜欢玩电子产品
随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。
3.休息时间不规律
在孩子生长发育的过程中，良好固定的生物钟也是非常重要的。孩子的大量功课费脑以后还要作息不规律，尤其是要辛苦到半夜的孩子，熬夜对人体的伤害是非常大的。不规律的休息时间也是会影响到孩子注意力集中的重要因素，从而导致孩子记忆力变差。
4.兴趣度和积极性不够
小孩的专注力还表现在对于学习的兴趣度和积极性上，很多刚刚上小学的孩子玩性还没有收好，要他们专注学习往往是比较困难的一件事情。而表现出来的就是不想学习、不喜欢学习，就想着到外面去玩，低兴趣和积极性下，小孩的学习记忆力自然也就不好。
5.缺少社交
现在孩子们的社交圈缩小了不少，再也没有曾经那些跳皮筋、踢毽子的场景了，取而代之的就是在家看电视、打游戏。似乎每个孩子都变得不愿意出门，只想呆在自己的小天地中，甚至抗拒社交，害怕跟他人交流。长期以来，孩子的脑部发育就会变得迟缓，并且对外界的事物充满了恐惧，且不说记忆力差，就连今后的成长都会受到影响。
以上就是孩子记不住东西的原因。记忆力差可能会影响到孩子的情绪，影响到孩子的自信心，会使孩子产生畏难情绪，对有困难的往往逃避，不利于孩子养成坚毅的品格。所以家长一定要及时观察孩子的变化，要尽量避免让孩子记忆力变差的情况发生，了解原因，对症下药。
要讲究一定的背诵策略和方法手段，最好逐段背，用讲故事的方法。巩固而知新。早上背了，中午再看看再背一下，晚上再背一遍，时常背背，最关键的是理解课文，才可长久记忆。
孩子背课文记不住有什么好办法
1、调整状态
记不住是正常的。孩子过于紧张，压力大，无法集中注意力，没有用心去背确实是记不住的，也有可能是没有找对方法，无法理解其中的意思，就比较困难的。建议先让孩子停下来，调整下状态，放轻松了，休息一会。补充体力和精力还有脑力，无压力无负担的去学习。
2、多理解
人在背东西的时候，一定要理解文章的意思再去背，这样才能够比较快的掌握文章的内容。比如说拿语文的文章来说，一般现代文都会背的比较快，因为在背现代文的过程中，基本上不会遇到没有办法理解的词组和句子。在理解的基础上去记忆就会比较快。
3、背课文需要一个相对安静的环境
如果在家里背，建议专门去一个房间，家人在孩子背诵课文期间尽量不要去打扰。另外背课文之前先把课文读三遍，这样就对课文有一定的印象。接下来就是先一小段的背诵，各个小段都背诵下来以后 ，就可以把它们按顺序连起来背 ，依次类推，最终达到把全文背下来。这样做的原理就是“聚沙成塔，积少成多”。一般情况下很快就能把课文背下来的。我孩子平时也是用这样的方法背诵课文 ，效果非常不错，建议家长让孩子试试。
孩子背课文记不住的原因
1、注意力不集中
有一部分原因是注意力不够集中导致的。背诵课文对于这些孩子来说是非常无聊的作业，在他们看来没有任何意义。所以在对待背诵课文的任务的时候，往往提不起兴趣，在没有兴趣的支撑之下，孩子自然无法专注地去背诵课文。
2、阅读能力差
孩子在看课文时，视觉广度不够，读起来非常慢，眼睛也只盯着几个字看，这样达不到一个连贯性，所以不能很好的理解一句话，这样就整体文章都不知道要表达个什么思想内容或感情。读书和背诵课文就会困难重重。
3、不学习背诵技巧
不管是小学生还是中学生，记忆力一般都不错，除非特别不情愿去背记，否则，只要讲究背诵技巧和方法，都能够比成人背的快。但是由于没有老师或家长专门培养孩子们背诵的技巧，才导致孩子们虽然投入背诵时间，但是背诵效果并不是很好。
孩子背课文记不住有什么好办法，陪着孩子一起背，不要单纯死记硬背，让他脑海中呈现出一幅画一个场景，把课文变成故事。找到记忆的方式方法比什么都重要。
孩子背唐诗，记得很快但忘记的也很快，这是一种正常现象。孩子的语感、记忆力还没有形成，作为家长需要坚持陪伴孩子进行诗词朗诵和故事重述等方面的练习，养成一个良好的阅读习惯，唐诗宋词自然就记住了。
孩子这种情况第一是因为孩子没有彻底理解古诗的意思，导致孩子是机械性记忆；第二是因为孩子没有对古诗整体的一个写作背景、作者以及作者想要表达的思想感情进行一个很好的理解。
往复训练：每天抽出时间与孩子共同阅读古诗词，形成语感后孩子很容易就可以背诵下来。第二天一定要复习前一天背过的诗词，通过往复训练孩子才能真正记在自己的脑海里。
情景交融：日常生活中看到一些跟古诗词相关的事物，引导孩子联想。通过讲解古诗词的大意来提高孩子的印象，以及加强孩子的背诵兴趣。
寓教于乐：年龄小的小朋友很喜欢学习机一类的玩具，可以在陪孩子玩的过程中通过不断的诗词播放，从听觉刺激并加深孩子的记忆。
家长每天抽出一个固定的时间，帮助孩子复习。可以是睡前阅读之前的几分钟，也可以是早晨起床的几分钟，重要的是要坚持。因为复习的都是熟悉的内容，孩子会很快就复习完的。如果背诵的古诗越来越多，家长可以做一个分类，每天复习几首。
邀请其他孩子一起复习。当孩子们一起玩的时候，可以玩一种古诗接龙的游戏。孩子们你一句我一句接龙背诵，既可以帮助孩子复习，还能提高孩子的积极性呢。当然，也可以家长和孩子玩这个游戏。
重复，重复，再重复，不断巩固，加深记忆！根据最新的遗忘规律研究，人的记忆其实有两个纬度，存储能力和提取能力。
记忆一旦形成，将永久保存在大脑中。但提取能力会随着时间慢慢减弱，通过复习可以提高提取能力哦。小孩子记忆力都很好的，只要通过有效训练，是可以提高记忆力的。
让孩子理解了背诵的不仅快，而且还不容易忘记。有诗词的环境，大家一起学习，更容易记忆。家长经常指导孩子阅读，让孩子在循序渐进的过程中学到更多的知识，反反复复的多读几遍。用浅显易懂的语言，结合生活，背古诗也变得有趣啦。
孩子背古诗记不住怎么办
1、学会抄诵
“好记性不如烂笔头”，这句俗话是有一定的科学道理的，孩子们在背诵诗词或文章的时候，不妨尝试着先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段，直到看一篇抄一篇，可以选择一边抄一边读，或者先读再抄，再或抄完再读。
2、给孩子安静的环境
有研究表明“在小房间里记忆之后，一些人到大房间进行测试，另一些人在小房间测试。结果小房间测试的人，成绩更好”。这说明了，人的记忆力，是受周围环境的影响的。
所以，家长想要孩子在背诵古诗时，拥有好的记忆效果，在前期做准备工作的时候，一定要给孩子营造一个安静的、空间小的环境，不要让孩子受到过多的打扰。
3、反复复习
不要只讲求背诵速度和背诵数量。诗词这种东西，是要经常进行反复回忆和背诵的。最好有时间的家长可以跟孩子一起背诵，逛街、开车、聊天的时候，随时都可以跟孩子一起复习。不要借口自己年龄大记性差，其实是你根本不想背。
4、理解式记忆
绘本中对古诗有很详细的讲解，里面的插画丰富有趣，结合注释和插画配合理解，孩子感兴趣，自然记得牢固。书中的注解帮助孩子理解性的记忆，并不是填鸭式的死背。通过对诗人的介绍将诗人和古诗全部打通，条理清晰的呈现了背后的故事和脉络。
5、创造连接
当一个知识点是孤立的时候，往往是很难被记忆的；但是如果他能够与旧有的知识点发生关联，往往就容易被我们记住。比如，孩子在记生字或者单词的时候，可以给他造句，串联起旧有的知识，这样就可以高效率地促进记忆。将需要记忆的知识更多地用起来，也是一种促进记忆的方式。
6、加深情景记忆
这种方法比较适合喜欢情景记忆的孩子。家长可以先选一些简单的古诗词，让孩子根据自己的理解构思出一副图画，把诗词的意境充分地在想象的画面中体现出来，帮助他们背诵。还可以让孩子把要背的古诗词用彩色画笔画出，然后让孩子看着这副图用白话文讲述图画里的故事，然后慢慢转化为古诗词所使用的正确的词语。
孩子背古诗记不住怎么办，把这首古诗描述的情景给他解释清楚，让孩子明白诗词说的什么意思。如果理解了，可以大大提高孩子的学习兴趣，收到事半功倍的效果。
可以让他从字的读音、自形钟寻找与生活有关的东西来加强记忆。这样的记忆很牢固，比一遍一遍的抄写要好很多。要多读多练，多读具体语言环境的句子，理解字词意思，再说话练习，并拓展运用。
孩子记不住汉字怎么办
1、要正确对待会认的字
要求认识的字，只要求认识──在课文中认识，搬个地方也还认识，没有其他要求。要求认识的字识字量增加，目的是用于阅读，任务有所不同，学习方法也应有所不同。在教学中容易出现的问题是，指导学生认识要认的字时，自觉不自觉地让学生分析、识记字形，在这方面想了很多办法，花了很多时间，结果认字的巩固率并不理想。
2、阅读中坚持指读和朗读
为了解决生字的问题，从学前开始，就要在阅读中加指读和朗读的方式。一定要以课文或绘本练习，一是选文合适，二是文字难度适中。指读可以家长先带头示范，读绘本时用手指着每一个字阅读，并提醒孩子眼睛跟上指读的内容，保证孩子的眼睛跟着手指走，耳朵跟着声音走，加深对字的印象。大声朗读也是早期学生字的方法之一，开始可以家长读一段或一顺，孩子跟读，慢惭地，孩子开始自己读，大人负责纠正错字。发出声音的朗读，是为了检查孩子对每个字的是否认识，避免孩子默读时跳字、错认。另外，大声朗读还可以培养语感，为写作打下基础。
3、创设情境法
许多家长喜欢随便拿一个字问孩子读什么，这样孤立地去认一个字其实是没有太大意义的，孩子学认字是为了能够灵活运用汉字，不仅是为了取得好成绩，更可以把它运用到实际生活中去。所以，在教孩子认字的时候，最好创设一个情境，在具体的语言环境里让孩子去认字。所谓的创设情境就是给孩子读一个故事或者是一首古诗，还可以是一段意境优美的文字，把孩子带进那个情境中，然后再让孩子去认字。
4、多阅读，特别是亲子阅读
家长可以买一些亲子阅读的书，和孩子一起看；阅读的时候要用手指指着你读的每一个字同步进行，孩子如果没注意看，那就停顿一下，让孩子跟着你的声音走，帮助孩子记字。
5、多鼓励孩子学习
为了提高孩子的识字能力，父母的鼓励对孩子有非常重要的作用。通过日常的鼓励，来激发孩子识字的兴趣，比如“今天宝宝记住了这个词啊，真的好厉害，要好好多念和多写几次哦，妈妈明天可是要考考你，回答正确是有奖励的”，用话语激励的方式来提高孩子的自信心。
6、联想记忆
中国文字是象形字，每个象形字都有一种有趣的解释。我们不妨和孩子们一起学习这些象形文字，准备一些光盘和书籍，让孩子们理解文字的起源，于是，文字就不再只是符号，再联想和创造的时候就有了自己的创作空间，每一个偏旁部首都活灵活现，有了生命力，这样记住的生字，将是长久的，不枯燥的。
一些家长可能没有时间研究象形文字，也可以根据现在字面的形状分析，把形和意联系起来，产生联想，帮助孩子记忆。
孩子记不住汉字怎么办，让孩子学会认真观察汉字结构特点，和熟字多联系。要有一个好的引带方法，从玩中学，找到路径后才能记住，会写。现在的汉字是如何从象形字慢慢转化来的，记住，兴趣永远是孩子最好的老师。
英语学习需要记忆的东西比较多，但是孩子学英语记不住怎么办？有没有好的方法可以帮助孩子很好地学习英语？
孩子学英语记不住怎么办
1、家长要注意，不要把英语学习变成任务式的，命令式的学习，这样只会削弱孩子学习英语的兴趣。我们可以把英语的学习分解成一个个小的任务。比如每天约定好背五个单词。只要小朋友能够完成这个任务，就给一定的奖励。经过一段时间的正向激励，小朋友就会把注意力和兴趣转移到英语上面来，他就会越学越轻松，越学越带劲。
2、学习英语记不牢，主要是平时不用。只是为了学而学，被动又效率低。学而勤习之，既能保卫学习成果，也能感受到学习成就，提高学习兴趣。所以，一定要让孩子学会学以致用，学东西就是为了用，不能只会纸上谈兵，知识就是在不断运用的过程中得到强化的。
学习英语没有练习的语言环境，也很不好，需要家长为孩子创设一定的语言环境，平常和孩子多用英语进行交流。
3、在相对安静的环境下读背英语，保持专注，记忆效果会更好。这个时候，就需要家长在家里不要大声讲话，可以给孩子营造一个安静独立的学习空间，让孩子学习的时候能够保持专注，不被打扰，不去干扰孩子，孩子就能把英语知识记忆得很好。
4、学习英语，需要记忆的大多是英语单词。背单词时，不要死记硬背，而是要巧记活背，运用一定的方法，加速记忆，加深记忆。因此背单词要有一定的技巧。我总结了一些方法，分享给你们：
1）谐音法。比如tremble发音类似：穿薄--穿得太薄，当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
2）象形法：比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月（C），是不是有寒冷的感觉？chill就是冷的意思。
3）词根法。比如spect就是看的意思，那么inspect是向里面看，也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用，可以提高背单词效率。最好孩子背单词的过程中，自己去摸索一些记忆的方法，这样也会运用得更好。
孩子学英语记不住怎么办？我觉得家长应该要多多培养孩子学习英语的兴趣，孩子有了兴趣，学习起来会更加放松，更加有动力，平时可以想一些办法，多注重引导孩子的英语兴趣。