2024-06-24 14:25
53浏览如果想要提升五年级孩子的英语，那么就需要让孩子花尽可能多的时间接触英语。
五年级孩子英语特别差怎么办
1、从培养学习兴趣开始
都说兴趣是最好的学习动力，当你有兴趣做一件事情的，即使过程在困难，都会咬牙坚持，而对于没有兴趣的事情，即使结果再美好，很多人也是不会去做的，所以五年级英语辅导首先要做的是培养孩子的学习兴趣。家长可以通过给孩子渗透学习英语的好处，以及为孩子营造有趣且轻松的语言环境。
2、对孩子有足够的耐心
家长在给孩子辅导英语的时候不要着急上火，对孩子更加耐心一些，负面情绪越大，孩子就会月紧张，相应的学习效果也就比较差，而适当的表扬不仅能够帮助孩子树立英语学习信心，也能够让孩子更加自主，努力的投入到英语学习中。
3、给孩子鼓励、信心和安慰
面对着成绩并不尽如人意的孩子，家长切勿责骂、呵斥，这只会把孩子推入更失望更沮丧的深渊，所以家长要给孩子以宽容和安慰。同时家长要鼓励孩子，让孩子放松地心情去参加考试，把每次考试都当成良好的锻炼机会，不怕考试成绩如何，就怕知识没掌握好。
4、语感的培养
有了基本的兴趣培养之后，请陪同孩子多读英语，多练英语，英语是语言学科，语感开口读出来的，语言没有语感，怎么出好成绩。
5、每天坚持读英文课外书
购买一些适合这个年龄段的英文读物给孩子阅读。如果有不认识的单词画下来，查一查记在生词本上。如果买不到课外读物，可以做阅读理解题，每天坚持做就会有效果。
6、提高听说能力
英语作为一门语言，其学习的主要目的是用来沟通的，因此，我们不仅需要具备流畅说出来的能力，还要能听懂其他人说的是什么。增强了听说读写的强度，能够很好的提高大家的听力水平，是必不可少的一环。
五年级孩子英语特别差怎么办，学习语言需要每天坚持，这个年龄段的孩子自律性普遍不高，需要家长坚持。因此，每天坚持做，英语一定能学好的！
孩子五年级英语差，是由多方面因素造成的，家长在辅导孩子时，一定要好好观察，找足原因，不能有所缺漏，不然很难提高孩子的英语成绩。那么孩子五年级英语差怎么办？
孩子五年级英语差怎么办
1、首先要找到问题的关键
对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2、积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。
3、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
孩子五年级英语差的原因
1、父母没有重视孩子的英语学习
一般在三年级的时候已经开始有英语课了，孩子的英语好不好经过两个月的观察都可以看出来了。如果父母及时跟进，发现孩子英语有异常，马上帮助他弥补或者请家教老师，孩子的英语成绩不会这么差。
2、没有养成良好的学习习惯
英语学习贵在坚持，如果孩子刚开始学习英语时，帮助孩子养成良好的学习习惯，再差也不会差到哪里去。
3、英语基础没打好
小孩到了五年级，英语成绩不好，那就是基础没有打好。如果英语一开始没有把基础打牢固，接下来越来越难，学习方法又不对，那成绩就很快会下降。想要英语成绩好，一定要每天都多读英语单词。多背，每天都要坚持，这样子成绩才会有进步。
孩子五年级英语差怎么办，家长要想提高孩子的英语成绩，首先要找到孩子英语成绩差的原因，只有找到了根本的原因，才能根据具体原因，解决具体问题。
英语其实就是一种语言，说难不难，说易不易，如果把小孩扔在一个说英语的环境里，相信用不了多久就能用英语听说，如果大环境都不用英语，想让他英语学的很好比较难。
五年级孩子英语学不好怎么办
1、培养孩子对英语的兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。提高孩子对英语的兴趣是非常重要的事情。无论干什么事情只要有了兴趣，就会想尽办法做好这件事。如果对英语没有兴趣，就会觉得英语很枯燥，学起来提不起精神。
2、抓牢语法学习
到了五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的了解和认识，这个时候就会接触到更深点的内容——语法。五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到非常大的帮助。
3、认真课前预习
课前预习是在我们最开始上小学时就应该养成的一个好习惯。预习的好处有很多，尤其是在英语这一科目中尤其明显。五年级课程要求学生掌握的单词已经比较难了，如果不做好事先准备，学生很可能会有看不懂课文，不知道老师在讲哪一句的情况。这时预习的作用就体现出来了，在预习时同学们可以先把陌生单词的意思标注在课文里，这样在老师上课讲课文时就轻松很多了。
4、掌握方法、循序渐进
由于孩子们没有正确有效的学习方式，所以在英语学习中，使得大量的儿童识记单词困难，从而丧失了对英语的学习兴趣。记单词的本质类似中国人记汉语拼音。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，这样才能形成快速记单词的能力。
5、多表扬孩子，让孩子有一个积极向上的学习态度
面对孩子的成绩，家长不能成天打骂，要多表扬孩子优秀的地方。特别是英语方面有了进步，更要表扬，甚至要夸张的表扬。孩子英语默写对了，表扬表扬孩子。即使有错，也要说“不错，争取明天全默对”，孩子的英语成绩有了进步，不管是进步多少，更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声，那么孩子英语的学习积极性会更加高涨。
五年级孩子英语学不好怎么办，多跟读、多模仿、多背诵，切记学习英语没有捷径可走，唯有静下心来，多学多练才是正途。
小学三年级是一个特殊的学习阶段，学生升入三年级后，学习内容的增加难度的加大对学生提出了更高的要求。那么，三年级孩子数学特别差怎么办？
三年级孩子数学特别差怎么办
1、培养学生学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师，在数学学习中学习兴趣更显得尤为重要。当学生对数学产生兴趣的时候，就会投入极大的热情，锲而不舍得去想钻研有强烈获得这种能力的愿望。所以说作为家长应该着重的去培养学生学习数学的兴趣。
2、培养学生运用数学的能力
生活中到处充满数学，将课本所学内容运用到实际生活当中，培养和提高学生运用数学的能力，让学生有更多的机会接触生活与生产实践中的数学问题。
3、培养孩子良好的计算习惯
重点培养孩子三个习惯，正确的审题习惯、认真的书写习惯、仔细验算习惯，使孩子从小养成严谨、认真的学习习惯和态度，培养学生自我检查能力。
三年级孩子数学成绩差的原因
1、没有掌握正确的学习方法
有了正确的学习方法，才能事半功倍。数学，会举一反三，会联系会应用，会将知识灵活应用到生活实际中。无论是学习还是生活中的其他事情，帮助孩子分析问题背后的原因，有意识地培养孩子“活学活用”能力，远远要比死记硬背划算的多。
2、基础不扎实
三年接孩子数学成绩差，大多数是存在基础问题的，家长和孩子可以多分析试卷，看看是什么版块丢分，把薄弱不扎实版块巩固起来。
3、知识点没有吃透
孩子做不会数学题，很多时候是对所学的知识点没有掌握。这个时候买更多的题集去刷是没有意义的，更好的方法是把教材吃透。尤其是本章节的例题，要知道教材里的例题，一定是经过教育专家千挑万选得来的，是最能体现知识点应用的题目，要把例题吃透，然后再做延伸，效果比海量刷题更有帮助，并且不会破坏孩子学习的积极性。
三年级孩子数学特别差怎么办，小学三年级是一个关键时期，也是一个转变期，激发学生数学兴趣，培养学生的良好学习习惯，掌握正确的学习方法。长期坚持下去，成绩自然而然就会有很大的提升。
孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。
孩子初三了英语成绩特别差该怎么办
1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。
想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。
2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。
3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。
4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
孩子英语成绩特别差的原因
1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。
2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。
3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。
4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。
平时多练习一些口算题卡和应用题，做完之后家长检查并让孩子及时订正，慢慢地孩子的数学能力就会提高了。
一年级孩子数学特别差怎么办
先找出学不好的原因
我们先要找出问题的症结所在，看看孩子是哪种原因学不好，刚开始起点不错，有可能是在幼儿园学得比较多掌握得也扎实，由于一年级刚开始课程特别简单，所以刚上小学时足够用的，也就是俗话说的“吃老本”。
而现在又不好的原因是什么呢？上课没认真听课，还是做题时不分析题，胡乱去做，还是做对数学当中的计算题，还是应用题或那种有难度的思维题题不好，总之原因找到了就好对症下药了。
多引导孩子
一年级开始，学生由幼儿过渡到小学，内容都是比较简单的，慢慢随着年级的升高，孩子的理解力加强，数学理解性和思维性的知识会越来越多，这时候我们家长就要多引导孩子，让孩子不要被学习困扰，让孩子对数学感兴趣，孩子有了信心，知道怎么学，就会越来越简单。
和老师沟通
建议和孩子谈谈心，看看到底是什么原因导致学习下降，然后有针对性的制定一些方法，和孩子达成共识。再就是可以找学校老师了解一下孩子在学校的表现，听一下老师给的建议，回家以后再和孩子商量一下，有什么办法能够把学习给赶上去。
提高计算能力
每天做15道的计算题，熟能生巧，计算能力自然会提高。训练孩子的逻辑思维能能力。网上有很多一年级学生思维能力训练题，找一些适合你家孩子的题，根据孩子的学习情况每天做上几道，以提高孩子的逻辑思维能力。
多交流学习好方法
做家长也是需要学习的，我非常欣赏这位提出问题的家长，他在不断探索不断优化自己的教育方法。孩子的情况多种多样，现实来讲有时间“因材施教”的还是父母，不是要大家成为学科的教学专家，而是要学会引导孩子找到正确的适合自己的学习方法。
一年级孩子数学特别差怎么办，对一年级的孩子来说，想学好数学一定要对各位数加减法非常熟练，熟能生巧，买那种简单的加减练习，练速度，速度和正确率上来了，孩子的自信也上来了，数学想不好都难。
很多孩子进入初一之后，因为本身的英语基础不是很好，到了初中，又适应不了初中的生活模式和教学节奏，导致孩子对学习英语产生了很大的反感。家长在面对孩子这类问题的时候，一定要及时帮助孩子，理解孩子的压力，多跟孩子沟通，帮助孩子解决遇到的困难，鼓励孩子，给孩子学好英语的信心。
孩子上初一英语特别差怎么办
1、制定计划
背单词是学初一英语的基础。如果掌握的单词量太少，那么在考试时就会感到异常吃力，影响自己的理解。但是，背单词对于我们孩子来说，又是一个比较困难的事情。因为大家的发音和听力都不过关，所以背单词的时候，难度就更大了。所以，在学英语时，一定要多听、多模仿，不断地去矫正自己的发音，这样才能标准学英语。
2、定期梳理
初一的课本上，总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。同学们在学习的时候，常常像猴子掰玉米一样，掰一个、丢一个，到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少，而且也不成体系，非常凌乱。以这样的状态去参加考试，当然是考不出好成绩的，所以家长要帮助孩子有一个好的学习方法，提高孩子的成绩。
3、了解所包含的内容
任何一学期，任何一册课本，都有这个时间断要完成的学习内容，这个学习内容不仅仅是老师要知道的，对于学生来说也应该了如指掌。只有这样，才会做到有的放矢，要不然会出现不知道，学这册书是干什么的，这么多内容，从哪里开始，这么多内容，到底该学啥，这种情况会不时的出现在你的头脑里，会对学习英语产生疑惑感。
4、把握好听说读写
初一英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。要建立起孩子能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，这种方法对提高说英语的能力很奏效。学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，以听为主，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，孩子最后肯定会有收获的。
初一英语的学习方法
1、专心听课
用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地，去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
2、学会预习
在预习初一课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带。如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。
孩子进入三年级，开始接触英语了，对于很多孩子来说，英语是一门语言性学科，很多孩子在刚接触的时候，会发现英语很难，不知道怎么学习。家长可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子制定目标，让孩子每天都背固定的单词，时间久了，孩子就会养成背单词的好习惯。
孩子三年级英语学不好怎么办
1、学会摘抄和记录
三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，如果一定要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书籍，摘抄里面经典的语句，多读多记，养成一个良好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最忌讳的是死记硬背词语，因为这样既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实不妨试一下随时随地地学习，比如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等相关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到自己的脑海中。还有就是记忆的知识一定要是正确的，因为老是反复记忆一些有可能错误的东西，会很难改正。
3、多背单词
三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长时间下去，也是很有帮助的。
4、培养学习兴趣
很多孩子在刚开始接触三年级英语的时候，觉得英语是非常困难的，因为之前从来没有接触过英语，所以对于英语觉得非常的陌生。因此在刚开始的时候就觉得自己学不好，所以家长们在孩子刚学习英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，比如孩子喜欢看动画片，那么就让孩子多看一些英语动画，这样孩子就能够坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
三年级提高英语成绩的方法
1、掌握足够的词汇
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易，也能够增强孩子的记忆力。
2、营造好的生活环境
孩子想要提高三年级英语成绩，家长可以从日常生活中，为孩子创设一个学习英语的环境，尝试用简单的英语与孩子沟通，让孩子觉得英语学习是有用途的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能很好的调动孩子学习英语的积极性，也能够锻炼孩子说英语的能力，让孩子爱上学习英语。
现在的英语学习大部分都从小学三年级开始，在此之前孩子并没有接触过英语知识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那么孩子三年级英语学不好怎么办？
1、提升孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这时候兴趣就起到了决定性的作用。对英语感兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的小视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加大词汇量积累
英语词汇是英语学习的基础，掌握大的词汇量会事半功倍。可以帮助孩子养成好习惯，但是现在的孩子大部分都不够自律，这就需要家长陪同一起，养成每天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成自己的东西。输入和输出的过程能够让孩子学好英语。
4、多鼓励
家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，把孩子的每一个小进步记录下来，并且让他知道。
5、方法很重要
英语学习虽然比较枯燥，但是只要我们能够掌握住一些方法技巧，英语学习其实会越来越简单。
影响孩子三年级英语成绩的因素
1、学校因素
学校的教学素质如何，学校是否重视英语这科目，老师的英语教学经验是否足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自身因素
作为小学生，刚刚开始学英语是很难的，因为其中的英语字母跟我们的汉语拼音很大程度上是差不多的，所以刚开始学的时候，可能会将两者混淆起来，导致学生的学习兴致不高。
3、家庭因素
对于很多家庭来说，很多父母是不怎么懂得英语的，如果父母在家没有给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子三年级英语学不好怎么办，英语毕竟是另外一种语言，很多孩子在刚学习的时候确实兴致不高，家长此时应该做的就是提高孩子的兴趣，找到正确的方法帮助孩子提高英语成绩。
孩子上小学五年级，可以说是小学阶段一个非常关键的时期，如果成绩总上不去，将会对孩子未来的学习造成很大的影响。要想改变孩子的这种现状，做父母的就要下一番功夫了。成绩不佳是多方面的原因造成的，建议从以下几个方面进行改进：
第一，随时与老师保持沟通，了解孩子在学校的学习情况。包括但不限于这些方面：你是否经常在课堂上与周围的学生交谈，从而影响你的学习？你经常在课堂上打盹，影响你的学习吗？你经常在课堂上失去理智吗？没有按时完成作业，是否在学校被同学欺负，影响了学习……如果有这些情况影响到他的学习，他必须与老师协商解决方案，为孩子创造一个良好的学习环境。
第二，有针对性辅导孩子，五年级成绩不好，这往往是因为以前的基础知识没有学好。尤其是在数学方面，四年级的数学课程对五年级的数学有很大的支持，如：三位数乘两位数，三位数除以两位数，各种类型的简单的计算法，各种类型，如果你不学会如何解决问题，五年级将无法正确计算小数乘法，小数除法，简单的计算和解决问题的问题。因此，有必要找出孩子的弱点，有计划、有针对性地进行辅导。有了良好的基础，孩子在学习上就会有更多的信心，就会形成一个好成绩的良性循环。
第三，不断地激励孩子，给他学习的动力和信心。不要因为孩子成绩不好而对孩子进行辱骂、侮辱、殴打，对孩子发脾气，导致孩子对学习缺乏信心，对学习缺乏兴趣，厌学，导致成绩越来越差。即使孩子的成绩再差，也要给予积极的评价，鼓励他继续奋斗，燃烧他的学习精神。
第四，为孩子们设定短期和长期的小目标，并给他们适当的奖励。这些目标可以包括一天的目标，一周的目标，一个月的目标等等。一天的目标可以包括：一天学习一定的内容，记住多少生词，读多少文章，按时完成作业，及时批改左右，在学校认真听课等等。有了这些具体的小目标，并允许孩子们在任何时候实现这些小目标，就会得到及时的奖励。它可以提高孩子的学习积极性和自信心，并不断提高他们的学习动机和表现。
第五，从各个方面积极地评价孩子，不要认为不好的成绩是没有用的。好成绩应该是令人欣慰的，但成绩真的不好。你还应该发现孩子的兴趣，培养和提高他的技能。这样他才能有面对生活的信心和阳光。
家长要引导孩子摸索属于自己的学习方法，不能只是死记硬背。要养成提前预习的好习惯，上课认真听讲，做好笔记，放学后及时写作业巩固所学知识。家长可以和孩子一起制定学习目标和计划，然后再家长的监督下实施执行，在学习的过程中遇到问题，解决问题。
孩子上五年级了成绩非常差怎么办
1、不能忽视做题的重要性
很多学生会认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
2、抓好课堂时间
课堂的效率是最最关键的，这是课后花太多的时间，也很难补起来的，但是，一节课学生能够真正学习，专注的时间，可能只有10-15分钟，很多人都容易分析，这也是为什么，要强调预习的原因。
3、找到合适自己的学习方法很重要
比如提前复习，课堂听课效率高，课后及时复习巩固，错题整理分析等，这些不管哪个学科都比较合适。其次，针对学科知识找到合适的方法，比如英语多说多练，语文增加课外阅读量，提高写作水平，数学掌握知识要点，适当练习等。不建议题海术。
导致孩子成绩不好的因素
1、家庭不重视
家教实际是一个影响孩子非常重要的因素，有良好家风影响的孩子一定是可以用心学习的。没有良好家风的孩子，习惯、习性都很难调整，要想用心学习是非常困难的事情。
其实家庭教育对一个孩子的影响是终身的。我们在此就不做过多的探讨，但是，在这个阶段，孩子本身处于青春期，孩子在青春期表现出来的，注意力分散，情绪波动大，叛逆等特点，如果我们家长没有做更好的引导，也将成为影响孩子成绩的关键因素。孩子都无心学习了，成绩自然不会好。
2、没有养成学习习惯
从小学开始没有养成良好的学习习惯，上课不认真听课，放学不主动写作业，作业写完不检差，字迹不书写工整等等。我们要严格要求孩子，写作业要仔细认真，考试要先易后难，先把容易的做了在做难的，然后就是检查，一定要认真检查，不能粗心大意。
3、态度问题
孩子孩子没有意识到学习的重要性。对于学习不明白意义在哪里，所以没有动力，提不起精神，这个时候我们要增强孩子的目标感和方向感，告诉他们学习的意义所在，树立正确的方向。
孩子上五年级了成绩非常差怎么办，家长要教导孩子养成良好的学习习惯，掌握基本的课本知识，做到各学科迎头并进。培养孩子阅读的好习惯，再加上合理的方法，孩子的成绩一定能提高的。